（必備）有趣的作文600字3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的作文600字 篇1

　　小水滴課堂又傳出了一陣陣快樂的笑聲，你猜，我們在干嘛呢？告訴你吧，我們在玩“心有靈犀”的游戲。瞧，同學(xué)們玩得多高興��！

　　心有靈犀這個游戲其實(shí)就是猜詞語。老師首先宣布了游戲的規(guī)則：全班同學(xué)分成兩組，每組各選一人參加游戲，其中一個人負(fù)責(zé)表演抽到的詞語，另一個同學(xué)根據(jù)同伴的表情、動作和提示來猜詞語。

　　游戲開始了，我們組的同學(xué)比較害羞，不敢參加這個游戲。第二組男同學(xué)就不一樣了，他們個個踴躍舉手參加。老師就讓第二組的兩個男生上臺了，一個是“廢話大王”冠宇同學(xué)，另一個是“智多星”陳翰同學(xué)。冠宇從老師手中抽了一些寫著詞語的紙條。打開第一個紙條，毫不遲疑地一手橫在胸前，另一手做舉手形狀。這是什么呢，我正在思考，陳翰同學(xué)已經(jīng)脫口而出：“奧特曼！”猜中了，老師對他豎起了大拇指，把寫著“奧特曼”的紙條給了他們，說待會憑這個可以領(lǐng)獎品。

　　看到他們玩得這么開心，我們組的同學(xué)也興奮起來，紛紛舉手要參加表演。我和另一個同學(xué)被老師選中參加游戲。我負(fù)責(zé)猜詞語。只見表演的同學(xué)看了一下詞語，把手放在頭上，撞來撞去。我一看，馬上說：“牛！”他告訴我這個詞語三個字，可我只想出“黃牛”兩個字，他像是猜出了我的`心思，用手比出老人摸胡子的樣子，我的眼睛一亮，“老黃牛！”老師把手一拍，把紙條給了我，我心里樂開了花！我們又接著猜了好幾個詞語，雖然沒有全猜中，但我還是開心極了！

　　最后一個環(huán)節(jié)是老師表演，同學(xué)們搶答，教室里頓時成了歡樂的海洋。很多同學(xué)憑自己的聰明才智搶答正確，得到了很多紙條。我們憑著這些紙條跟老師換了獎品——棒棒糖。獎品多的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下把多余的獎品分給那些沒有搶到答案的同學(xué)，每一個同學(xué)都享受到了棒棒糖甜美的味道，大家都高興極了。

　　這次的課堂游戲真是太好玩了，我們真不想下課。我喜歡這個“心有靈犀”游戲。

有趣的作文600字 篇2

　　我的課余生活是豐富多彩的，有趣的課余生活將也豐富了我的成長之路。

　　每天上午第二節(jié)課一下課，只要叮鈴鈴的鈴聲一響起，同學(xué)們便三五成群的全都走出了教室。要說這個時候校園里最熱鬧的地點(diǎn)是哪兒，這就非得說一說校園的操場了。

　　操場的紅色跑道上是同學(xué)們飛奔的身影，籃球場上是同學(xué)們矯健的身姿。而我與我的幾個好伙伴們，則占據(jù)了校園操場的羽毛球場。我們幾人拿來了羽毛球拍，最開始，我們是一對一的對打，但是漸漸的我們變成了四人組，一前一后的變成了雙打。

　　在我的課余生活中，最值得一說的就是打羽毛球。因?yàn)槲遗c朋友們在課余生活的活動排在第一位的就是打羽毛球。在我與伙伴們打羽毛球的時候，我們仿佛找到了一種默契度。這種默契是我們經(jīng)常在一起練習(xí)的時候練出來的，打羽毛球的時候，我們完全不在乎輸贏，而是在乎玩得盡興。這也就導(dǎo)致了我們在打羽毛球的時候，全程笑聲不斷。

　　我的課余活動羽毛球排在第一，踢足球就排在第二了。不過我們踢足球的時間是在傍晚，我們抱著足球走上操場的草地，接著我們就開始了。踢足球的'時候，我們也是隨性，這當(dāng)然也就沒有比賽該有的緊張氛圍，相反的，輕松無比。因?yàn)槲遗c我的伙伴們大都不喜歡有規(guī)矩束縛著，所以也就沒有太多的違規(guī)操作。正如我們打羽毛球一般，也不過是求一個玩得盡興。這樣隨性并且追求玩得高興的我們收獲的最多當(dāng)然也就是快樂。

　　我的課余生活里，有了我眾多的伙伴們，還有校園里給我們的各種體育建材，我的課余生活是充實(shí)且有趣的。

有趣的作文600字 篇3

　　美國科研人員進(jìn)行過一項(xiàng)有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，名為傷痕實(shí)驗(yàn)。他們向參與其中的志愿者宣稱，該實(shí)驗(yàn)旨在觀察人們對身體有缺陷的陌生人作何反應(yīng)，尤其是面部有傷痕的人。

　　每位志愿者都被安排在沒有鏡子的小房間里，由好萊塢專業(yè)化妝員在其左臉做出一道血肉模糊、觸目驚心的傷痕。志愿者被允許用小鏡子照照化妝后的效果，鏡子就被拿走了。關(guān)鍵的是最后一步，化妝師表示需要再傷痕表面再涂一層粉末，以防止被不小心擦掉。實(shí)際上，是用紙巾偷偷擦掉化妝的痕跡。對之毫不知情的志愿者，被派駐往各醫(yī)院的候診室，他們的任務(wù)是觀察人們對其臉部傷痕的反應(yīng)。規(guī)定的時間到了，返回的志愿者竟無一例外地敘述相同的感受人們對他們比以往粗魯無禮，不友好，而且總是盯著他們的臉看!

　　可是事實(shí)上，他們的臉和往常并無兩樣，也沒有什么不同。一個人心里在想什么，就會從他的臉部表情看出，不論是好是壞。即使自己覺得和平時沒什么兩樣，結(jié)果卻會表現(xiàn)在人們對你的'態(tài)度上。

　　本文雖然是一個實(shí)驗(yàn)，但所顯示卻天天發(fā)生在我們生活中。在文中，志愿者毫不知情的被抹掉傷口痕跡，卻覺得人們皆以粗魯無禮，不友好的態(tài)度對他們，這是為何呢?其實(shí)問題在后面(總是盯著他們臉看。)但臉部卻和往常一樣沒什么不同。問題在心理作用，從內(nèi)而外影響我們看別人如何看待自己，甚至是行為表現(xiàn)。

　　如果自己內(nèi)心覺得臉上多了一些傷而感到奇怪特殊，自然會認(rèn)為別人也會以不雅眼光看自己，那表現(xiàn)出的行為就會顯得憂慮，再來自己先以不正常眼神看人，人們會感到不悅，當(dāng)然會以不好的方式對自己啊!有的人心理作用更強(qiáng)，明明人們都好好的，心中卻總是往最糟處去想，這樣不論遭遇到任何事，都會想成是黑暗的那面。

　　其實(shí)在一個和平的社會中，是不會因?yàn)橥饷捕嗔艘粌傻纻�這種芝麻小事而看人不悅的。重點(diǎn)在人的心，你覺得人們會以什么方式對自己，果真會如此。外貌并沒有什么，重要的是一個人的心要健全，才不會阻礙人格發(fā)展。