燈的作文600字常用[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的燈的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

燈的作文600字 篇1

　　月上柳梢，影動風(fēng)搖，印天碧玉，水煙浩淼。――題記

　　月是東坡的明燈，它照亮了他的心。即使他的心中也泛濫著惆悵與失望。

　　少年時的他是自負的，后來，挫折接踵而至，他也從原來的棱角分明變得沉默了。

　　他每每失落時總會望著月亮，然后任性的說：“月啊，你是我的明燈，你會千年恒久的守候我，對吧？”

　　月亮真是他的明燈，使他不再憂傷，不再惆悵人生。使他的心明亮起來，甚至比月光更加明亮。

　　他時常對著月亮說：“如果哪天你不想發(fā)光，我就代替你發(fā)光，我保證比你發(fā)出的光芒更加明亮，因為你是我的明燈，是我世界盡頭的守護神。你只是盡力的保護我，把最多最多的光明都給了我�！�

　　他明白自己是稍縱即逝的虛無，幾十年后就不復(fù)存在了，而月亮仍會在死后的千百年中留下一個光明的印記。那印記便是夢里反復(fù)碾過的圣潔如水般的月光。而夢中那如水般的月光似乎隨時都會從指間流走，如同無法把握的幸福。

　　然而每一份孤獨，每一份寂寞，存在的`依然存在、不變的還是不變，他放棄了前生與來世，只為讓他的守護神守護著他，他也守著這份初衷不改。

　　我想他應(yīng)該象月光一樣的人。因為，人一旦敬畏或熱愛起點什么來，就一定樂于學(xué)習(xí)那什么的樣子。而他的靈魂一半成了月的載體，而另一半則是自由的影子。

　　有些事從來沒有發(fā)生過，有些燈從來沒有被點亮過，但是這個世界上就有這么一個月光一般的人。也許月亮曾經(jīng)在他的夢里變成了一盞燈放在他的心里，照亮了他的一整顆心。

　　月，東坡的明燈！

燈的作文600字 篇2

　　人生的旅途中，最渴望什么？指引我們前進的明燈。因為有了它，我們就不會迷失方向；有了它，我們就有了前進的動力。

　　生活中的明燈

　　我仍然記得那一天，天上下著淅淅瀝瀝的雨，似乎是在為某個人的離去而哭訴。是的，我的外婆在那一天永遠離開了我，她的.離去剝奪了我所有的快樂，我真希望那是一場夢，夢醒了，我的外婆還在對我笑，為我講故事……那幾天，我?guī)缀趺刻於伎拗�醒來，又哭著睡去。我感到前所未有的孤獨與恐懼。爸爸媽媽安慰我：“孩子，外婆已經(jīng)離開了，這是無法改變的事實，但你還有那么多關(guān)心你，愛你的人。只要你開心了，你外婆才會安心�！弊罱K，是父母拯救了黑暗中的我，使我走出悲傷。

　　在我內(nèi)心最悲痛時，是父母點燃我心中的明燈，給予我生活的快樂。

　　前進路上的明燈

　　初二期末考試徹底打擊了我，我竟然“跳”出了前十名，心情沮喪極了，老師看出了我的心思，便把我叫到辦公室，溫和地說：“一次的失敗并不意味著什么，只要勤奮努力，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真復(fù)習(xí)，成績一定會趕上來�！痹掚m簡短，但卻觸動了我的內(nèi)心，老師那么在乎我，我有什么資格不努力呢？功夫不負有心人，之后的考試我一次比一次有進步。

　　老師，在我失意時激勵我，是我前進途中的明燈。

　　困惑時的明燈

　　初一剛來時，老師便讓我當(dāng)了宿舍長，因為是第一次做這種管理方面的事，一時間手足無措。星期天回到家里，便立刻奔向朋友家詢問，她說：“你首先要和同學(xué)友好相處，其次管理時語氣委婉一些。大家一定會相處和睦�！被氐綄W(xué)校，我就試用這種方式，果然奏效。為此，我們宿舍多次被評為“文明宿舍”。

　　朋友，在成長之路上為我添光增彩，她是我困惑時心中的明燈。

　　三盞明燈指引著我，生活，學(xué)習(xí)，成長路上一片燦爛。

燈的作文600字 篇3

　　微笑是一種快樂，是一種幸福，是一種贊美……微笑給人溫暖，微笑給人快樂，微笑給人幸福和甜蜜。

　　以前，我對微笑的含義還不是很明白，但是通過這件事讓我真正懂得了微笑的意義。事情是這樣的：

　　周末早上，陽光像利箭似地透過了臥室的窗簾，照到床上，仿佛在催我早起似的。我立刻識趣地起床穿衣，洗完臉?biāo)⒑醚�，就去馬路對面買早餐。

　　由于馬路所隔，又加上小區(qū)來往汽車、公交車特別多，所以紅綠燈自然是不可缺少的。我剛走到斑馬線前，正好碰上綠燈，便邁開大步向前走，走到半路時綠燈突然變紅，我就加快腳步，邊走邊嘟囔著：“嗨！這綠燈真是的，早不變，晚不變，偏偏這個時候變紅�！�

　　走過馬路，我不由回頭一看，發(fā)現(xiàn)后面一位年邁的老奶奶牽著一位兩三歲小女孩正走到馬路中間。突變的紅燈，讓老奶奶有點焦急，一邊加快腳步，扯著小女孩往前走，一邊不停催：“快！快！快……啊呀！糟糕……”眼看車子就快到跟前了，老奶奶急得腳步也亂了，小女孩更是磕磕絆絆。

　　我想：“完了！要出事了！除非車子馬上停下來�！蔽肄D(zhuǎn)頭不敢再往下看，我害怕聽到那刺耳的吱嘎聲�？墒�，過了一會兒，什么也沒有發(fā)生。只見開在最前面的公交車穩(wěn)穩(wěn)地停在斑馬線前，而緊跟在后面的司機們不停地按喇叭，仿佛在催公交車快走，又仿佛是在埋怨公交車司機叔叔。然而，公交車司機叔叔仿佛沒聽到似的，等著老奶奶走過馬路。老奶奶回頭轉(zhuǎn)向公交車，向司機叔叔微微一笑，搖搖手表示謝謝，小女孩也學(xué)著向他搖了搖手。司機叔叔一邊微笑，一邊點頭示意，車子就在此時也緩緩向前移動。車上的'乘客不禁對這位文明的司機鼓掌稱贊，圍觀的人們也對司機投來贊許的微笑。我看見公交車司機叔叔臉上掛滿微笑，燦爛得仿佛一團陽光。

　　雖然，公交車司機錯過了一個綠燈，但是他卻獲得了一個個微笑，這不只是微笑，也是一聲聲贊揚。現(xiàn)在，每當(dāng)我走過這條馬路時，就會想起那位可敬的公交車司機，想起他那溫暖的微笑。

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