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    2. 朋友作文600字

      時間:2024-02-04 08:15:41 作文600字 投訴 投稿
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      朋友作文600字【優(yōu)選】

        無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的朋友作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      朋友作文600字【優(yōu)選】

      朋友作文600字 篇1

        在我的生活中,我有許多的朋友,目前還有聯(lián)系的,沒有聯(lián)系的,都有了許多的回憶。而我,最想跟他說一聲:“對不起,是我錯怪了你!

        那是在一天下午,我早早的就來到了學(xué)校,見時間還早,就隨手,將剛買的筆放在桌子上,跟同學(xué)出去玩了。而當(dāng)我回到座位時,卻發(fā)現(xiàn),那支筆不見了。找了許多地方,書包也找了很多次,可都沒有找到。

        “怎么會不見了呢?這次比可是我剛剛買的,一支要三塊錢呢。”想著想著,我的目光剛好跑到小如那里。她,正好拿著一支筆,款式跟我的一樣,包裝也一樣,我覺得,我的那支筆一定是被小如給拿走了。怒火飛上心頭,我很快走到了小如那里,很生氣的對她說:“你為什么要拿走我的筆?”

        “什么?”她一臉茫然的向我看過來,“什么我拿走了你的筆?”

        看他這副模樣,我更生氣了:“裝什么傻,這支筆,你要是喜歡的`話,我又不是不能送給你。真是沒想到,我們是最好的朋友,你竟然會來偷我的筆!

        “我沒有拿你的筆……”小如的話還沒有說完,我又開了口:“小如,我算是看清楚你了,你想要筆我給你,從此以后,我們就不再是朋友了,我們絕交!痹捯徽f完,我就回到了座位上,心中的怒火,也久久不能平復(fù)。

        第二天我去到學(xué)校,昨天留下來打掃教室的小童,見我一來,就拿著一支筆,向我走過來,對我說:“吶,筆還給你,昨天我打掃衛(wèi)生的時候,在你的位置上撿到的!

        拿過筆,我才發(fā)覺我錯怪了小如了,可是,他已經(jīng)因為昨天的事,跟我徹底絕交了。礙于面子,我沒有去跟她道歉,那昔日的好朋友,好同學(xué),也只能成為了普通的同學(xué)關(guān)系。后來,我們分班了,我們徹底成了陌生人。

        到現(xiàn)在,我也后悔了,在這里,我由衷的想對小茹說一聲:“對不起”。

      朋友作文600字 篇2

        是誰撕碎了熾熱的夏日,把秋的涼爽譜寫成動心的音符,彈奏起秋風(fēng)的樂曲?

        是你回眸之時,我執(zhí)著厚重的思念,將溫馨的思緒放飛于層層疊疊的峰巒之間;在我情真意切的腦海里,再次浮現(xiàn)起你的英姿笑顏。

        我們曾經(jīng)共同擁有的夢,游離于秋日的曠野中;那五百年不悔的'諾言,是不是還在那暖融融的陽光下放射著異彩;夢中那永不凋謝的丁香花,是不是還在流淌著感人的憂傷?記憶的溪流是否還是靜靜地流淌;被秋雨淋濕的往事能否泛起一絲淺淺的明媚?

        多少次,站在落葉飄零的飛絮里,我傾情地聆聽你心的哭泣。在那曾經(jīng)的小樓中彌漫的是不是你溫柔的微笑。如今的我,漫步在秋天的小路,看見野菊花開滿路旁的剎那間,總想彌留我們相伴的歲月。傷心地遺憾我未能盤起你美麗的長發(fā),只能讓牽掛順風(fēng)飄揚(yáng)隨你遠(yuǎn)去。

        白天鵝輕掠于那片凄美的荷塘,鳴聲如輕舒地吟唱,又湮沒于無際的碧綠中;璧挠鹨矸掠_啟水靈靈的雙眸,打撈著記憶中支離破碎的沉淀,把往昔積蓄的點滴快樂編寫成完美的篇章。

        秋日的原野,綻露出欣慰的笑容。于琴弦瑟瑟的秋風(fēng)里,滲透飛舞的落葉,激活我們不變的誓言。可是又有誰能挽留住季節(jié)的輪回,我們無奈地只有在詩一般的夢境里望穿長長的秋水。

        也許,有夢的日子,才是美好的,夢中的詩句不會愀然消逝,永久地回蕩在深情的思念中。當(dāng)我驀然回首,驚疑在夢醒時分,詩已在悄悄地流動。無助的我只能擇水而居來逃逸,心如夏花而奔放,夢似凝霜去冰封;我只有輕輕地問候一聲:遠(yuǎn)方的你,還好嗎?

      朋友作文600字 篇3

        我有一位好朋友,名叫安安。她瘦得像一跟稻草,有一頭長發(fā),已經(jīng)達(dá)到腰間了,所以在隊伍中,她一定是最引人注目的一個。

        我的好朋友安安才華橫溢,唱歌就是她的特長之一。她會專門準(zhǔn)備一個小本子,如果最近有那首歌很火的話,只要我們把歌名告訴她,她隔天就把歌單拿來,之后她會在家里自己學(xué)唱。這樣下次來學(xué)校時,她就可以教我們唱了。有一次,我問她唱歌的技巧是什么?一提到唱歌,她就對我滔滔不絕地說了起來。我和她談到秦腔時,她就把自己揣摩出來的簡單技巧告訴了我,那時候的她,就像一個指導(dǎo)孩子的老師一般。

        她不僅對唱歌很熱愛,還對畫畫很熱愛,所以她也是大家公認(rèn)的`美術(shù)課代表。我生日時,她每年都會送我她畫的畫,上面畫著“生日快樂”四個字。我每年都會把她送給我的畫收集起來,標(biāo)上次數(shù),這樣擺在一起時,就可以明顯看到她畫畫水平的進(jìn)步了。從簡單的簡筆畫到可愛的卡通畫,再從可愛的卡通畫到復(fù)雜但漂亮的素描畫,在別人看來,我和她的畫畫技術(shù)不相上下,但在我看來,別說我的畫了,連美術(shù)老師的畫都得遜她三分。

        你以為她有才華就沒有成績啦?并不是!她的成績不但很好,還很穩(wěn)定,從來都沒有下過95。數(shù)學(xué)課是她的強(qiáng)項,她會拿一個小本子,數(shù)學(xué)老師只要講到重點,她就趕緊記下來,生怕晚了一步,遺漏了要點。在美術(shù)課時,簡直就是她一個人的小世界,她的作品常常被老師放在大屏幕上給同學(xué)們當(dāng)例畫。到了下課,她就會很稱職的幫同學(xué)們把美術(shù)練習(xí)冊收起來。

        我有這么一個才華橫溢,品學(xué)兼優(yōu)的朋友,你羨慕了嗎?

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