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    2. 今天的作文600字

      時(shí)間:2024-02-06 18:00:46 作文600字 投訴 投稿
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      今天的作文600字大全(4篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的今天的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      今天的作文600字大全(4篇)

      今天的作文600字 篇1

        今天天氣晴朗,我起床吃飯,媽媽就拿50元給我,我問(wèn)媽媽怎么回事,媽媽說(shuō)今天讓我當(dāng)家,叫我買(mǎi)一些菜晚上用,我好奇地跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覜](méi)買(mǎi)過(guò)菜,我不知道怎么買(mǎi)呀?”媽媽說(shuō):“所以呀,今天你要學(xué)會(huì)買(mǎi)菜,明天學(xué)會(huì)炒菜,后天學(xué)會(huì)”。

        我拿走50塊錢(qián),急沖沖地奔向菜市場(chǎng)。到了菜市場(chǎng),我先是去賣(mài)肉的那里,我沒(méi)買(mǎi)過(guò)菜,根本不知道要買(mǎi)多少,所以我向賣(mài)肉的叔叔說(shuō):“叔叔,給我一斤肉好嗎?”叔叔立刻拿起菜刀,切了一斤肉給我,我問(wèn)叔叔要多少錢(qián)?叔叔順口而出:“要17塊!”

        我聽(tīng)了以后,可能是我沒(méi)買(mǎi)過(guò)菜的原因吧,心里想“搶劫啦,一斤肉就要17塊,這個(gè)數(shù)字可不小。∥页泽@的拿出50塊,叔叔拿過(guò)我的50塊,找回我的33塊,我拿著錢(qián)繼續(xù)買(mǎi)菜,我再是去賣(mài)菜的地方,我看了看,有好多都是我愛(ài)吃的,但是錢(qián)不夠了,怎么辦。课蚁仁翘袅宋易?lèi)?ài)吃的.菠菜,想想這個(gè)應(yīng)該挺貴的吧,我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)菜要挑好的,不要一不小心挑了一些爛的,我看了看手上的菠菜,。

        有蟲(chóng)子!我手忙腳亂的吧有蟲(chóng)子的菜挑掉,重新拿了一些好的,之后,我又挑了一些木耳,我看了看,這些木耳還挺好的,再來(lái)看了看我挑的東西,好多啊,錢(qián)應(yīng)該快完了吧。我拿著這些菜喜氣洋洋[注: 洋洋:得意的樣子。充滿了歡喜的神色或氣氛。]的向賣(mài)菜的阿姨走去:“阿姨,這些多少錢(qián)?”“剛剛好20。阿姨說(shuō)“小朋友,你在買(mǎi)一塊豆腐吧,這樣你就剩5塊了。”

        我覺(jué)得阿姨的建議不錯(cuò),就拿了一塊豆腐,這些菜裝進(jìn)袋子里,好重啊,阿姨還好心地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你小心點(diǎn),豆腐很容易爛的哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐郊,媽媽說(shuō)我很棒,我的心里別提有多高興了。

      今天的作文600字 篇2

        春風(fēng)在不經(jīng)意地玩弄你的發(fā)梢,你不理會(huì),任由發(fā)尖在你堅(jiān)定的臉上拍打著,你只是略帶驚喜又激動(dòng)的表情望向遠(yuǎn)處,一座座高樓大廈和方方正正的小屋屹立在腳下,好生威望。

        我們第二次來(lái)到了青山腳下,有的不是敬畏,而是顫抖。我轉(zhuǎn)向旁邊的你,卻是一副充滿向往和自信的臉。不一樣,今天的你。

        兩步跨坐三步的你充滿活力的與風(fēng)作著伴,與鳥(niǎo)兒并著肩,跟隨著太陽(yáng)很快與我拉開(kāi)了差距,我的唉聲嘆氣,卻阻止不了你穩(wěn)步的穩(wěn)健的步伐。你好似變了一個(gè)人,當(dāng)時(shí)為萎縮縮跟在我后頭的'人,似乎隨著時(shí)間一起煙消云散了。眼看著離你越來(lái)越遠(yuǎn),趁著你還未消失在盡頭,我吼了你一聲,你猛得回頭,于是便待在了兩棵大樹(shù)中間,等待著我的到來(lái)。我問(wèn)你怎么跟打了雞血似的往上沖,你的回答卻如此充滿哲理,我頓了一下,笑著叫你繼續(xù)往上沖。你是怎么說(shuō)的:“你往后看看,你再往前看看,你看到的都是臺(tái)階,而往前看和往后看的感覺(jué)卻大相徑庭。”的確,往前看是無(wú)盡的壓力,往后看卻是無(wú)盡的輕松。不一樣,今天的你。

        你喘著氣到了山頂,迫不及待地向后看,雖是來(lái)之不易一步一步走來(lái)的,你卻一笑而過(guò)。柔和的陽(yáng)光照射在你的臉上,是一副驕傲滿足的神態(tài),卻不曾想到這么一副模樣曾經(jīng)也是說(shuō)過(guò)再也不要來(lái)爬青山了的話,你悠閑地站在山頂,不屑地看著臺(tái)階,卻倒給我打了氣,我加了把氣,朝著你邁去。不一樣,今天的你。

        下山了,臺(tái)上臺(tái)階上殘留的雪跡倒成了我們的玩物,踏上雪,一路溜到了山腳。你是多么歡快!今天的你,好不一樣。

        不一樣的,你帶給我不一樣的感覺(jué),你理清頭發(fā),向上一看,青山此刻顯得矮小,不再是壓迫你的大山,接著,你輕松地笑著走了,留下的,是一高大的身影。

      今天的作文600字 篇3

        瞧,昨天還在種田的大舅,今天就蓋起了小洋樓;以前賣(mài)瓜的大姑,現(xiàn)在也變富了,每次一來(lái)淮南,就帶好多東西給我……媽媽說(shuō)這都是建小康的功勞。我似懂非懂,點(diǎn)了點(diǎn)頭!靶】怠钡降资鞘裁茨兀

        小康其實(shí)就是可以維持中等水平的家庭或社會(huì),F(xiàn)如今“小康”已邁著輕盈的步伐走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,為人們點(diǎn)亮了在前進(jìn)道路上明亮的燈火。小康——這一我國(guó)追求了數(shù)千年的理想,在今天終于快要實(shí)現(xiàn)了?纯崔r(nóng)村的水井怎樣變成自來(lái)水管的,再看看農(nóng)村矮小的平房是怎樣變成洋樓的;瞧瞧城市的高樓大廈是怎樣拔地而起的,在瞧瞧電腦是怎樣搬到家里的;短短十幾年時(shí)間,祖國(guó)的變化可謂翻天覆地。

        建小康不僅讓人們經(jīng)濟(jì)方面富裕了,而且還懂得了很多知識(shí)。比如我奶奶吧。她根本沒(méi)上過(guò)學(xué),也不識(shí)字。有一次,技術(shù)員到我奶奶家講解種植方法。我奶奶聽(tīng)不懂,認(rèn)為技術(shù)員是胡扯的,沒(méi)按照技術(shù)員講的去做。結(jié)果,別人到了秋天都有了好收成,我奶奶家的地還和原來(lái)的產(chǎn)量一樣,弄得奶奶愁眉苦臉。第二年,奶奶照著技術(shù)員講的種地,秋天果然豐收了。

        這下,奶奶臉上樂(lè)開(kāi)了花。她還說(shuō):“歸根到底,還是黨的政策好!笔前,沒(méi)有黨的好政策,哪有我們的今天呀!

        我們是祖國(guó)的`花朵,祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。那時(shí),不僅是建設(shè)小康社會(huì),還要往更高一層跨大步。你想把未來(lái)的家庭建設(shè)成信息化家庭;他想把未來(lái)的學(xué)校建設(shè)成用機(jī)器人當(dāng)老師的學(xué)校……不過(guò),如果我們不努力學(xué)習(xí),不注意道德修養(yǎng),一切都是空想。祖國(guó)的明天掌握在我們手里,如果我們努力,我們祖國(guó)建設(shè)更加美好的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

        黨在奮發(fā)有為建小康,祖國(guó)在不斷地進(jìn)步,我們也要一起努力,將未來(lái)的祖國(guó)建設(shè)得更加美好!

      今天的作文600字 篇4

        今天上午,我們接到了一個(gè)圣神,而有意義的任務(wù)——當(dāng)一回校長(zhǎng)。當(dāng)校長(zhǎng),我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),這突如其來(lái)的驚喜竟令我一時(shí)不知所措。

        不知所措之后,就是等待,期盼,長(zhǎng)時(shí)間的期盼。等了又等,等了又等,等到了中午,班主任通知我們排隊(duì)下樓,在東大門(mén)和508班會(huì)合。508班的學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游,我們601班的學(xué)生則都有機(jī)會(huì)當(dāng)一回校長(zhǎng)。508班只來(lái)了29人,我們601班卻44人,于是被分成29個(gè)小隊(duì),我們一隊(duì)配他們一人。

        我們像模像樣地走進(jìn)校門(mén),故作嚴(yán)肅,個(gè)個(gè)都是小校長(zhǎng)似的。剛跨入校門(mén),508班的一個(gè)跟我差不多高的女生選擇了我,她說(shuō)她姓侯,王侯的侯,不是猴子的猴。經(jīng)她幽默的開(kāi)白場(chǎng),我緊繃著的臉頓時(shí)繃不住了,我們就在這輕松的氛圍中開(kāi)始了。

        她親切地拉著我的手,一邊走,一邊熱情地向我作起了介紹來(lái)。她首先向我講述迎門(mén)的雕塑的來(lái)歷,這是一個(gè)小水池,呈月牙灣狀,翠綠的蘆葦中間矗立著三片大大的葉子,一片藍(lán)色的,一片黃色的,一片綠色的,非常醒目,散發(fā)著蓬勃的.生機(jī)和向上的活力,侯同學(xué)告訴我,這三片葉子,隱喻一個(gè)“三”字,就是三墩小學(xué)的意思,但她更像我們?nèi)招W(xué)學(xué)生風(fēng)貌的縮影,朝氣蓬勃,奮發(fā)向上,像一顆顆破土而出的小苗,雖然弱小,卻前途無(wú)限。在月牙灣的前面有“杭州市三墩小學(xué)”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單七個(gè)字,卻有著七種不同的顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。操場(chǎng)上鋪了嶄新的人工草坪,重新鋪了鮮艷的紅色塑膠跑道。蝴蝶泉之說(shuō)以叫這個(gè)名字,是因?yàn)楹耐庑蜗褚恢霍骠嫫鹞璧暮钔瑢W(xué)滔滔不絕地講著,在她口中校園是如此美麗,學(xué)生是如此可愛(ài),老師是如此令人尊敬。

        我作為一天的“校長(zhǎng)”,看著這位對(duì)學(xué)校的一切如數(shù)家珍的學(xué)生,非常過(guò)癮,還有些感動(dòng)。是什么讓學(xué)生如此熱愛(ài)學(xué)校?我將在另一篇文章中告訴你。

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