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讀懂作文600字實(shí)用【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的讀懂作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
讀懂作文600字 篇1
幸福是神秘的使者，她忙碌的呆在每個(gè)人身邊，卻又悄悄離開(kāi)，只有懂得幸福的人，才能留住她。
————題記
幸福的味道
晨曦的陽(yáng)光，柔軟的射在溫暖的被子上。裹在被子中的我，舒適的做著恬淡的夢(mèng)。忽然，冷空氣急轉(zhuǎn)南下：“都幾點(diǎn)了還睡，快起來(lái)�！眿寢尯魢[著來(lái)了。我看著被子，萬(wàn)分不舍的進(jìn)了衛(wèi)生間。正當(dāng)我困”苦不堪的跨出衛(wèi)生間時(shí)，突然嗅到了淡淡的稀飯的清香，夾雜著煎雞蛋的味道，好香。似乎有一種說(shuō)不出來(lái)的味道，一種溫暖的味道。坐下來(lái)，慢慢吃著，我嘗到了幸福。
幸福的感覺(jué)
結(jié)束一天的課程，回到家里，還有高聳的作業(yè)，望而生嘆�？捎帜茉鯓幽�？于是拿過(guò)一本數(shù)學(xué)練習(xí)開(kāi)始做。一道題，一道題…··在不知不覺(jué)中，已經(jīng)做了好多。每當(dāng)做完一道題，我會(huì)有很欣慰的感覺(jué)，每當(dāng)看到前面的成果，我會(huì)不知不覺(jué)的.揚(yáng)起嘴角，每當(dāng)攻克難題的時(shí)候，我會(huì)感到喜悅。時(shí)間慢慢的移動(dòng)，我感覺(jué)到了幸福。
幸福的話語(yǔ)
考試，一次次成為我的煩惱。這一次的我，不知怎么的又考砸了。老師把我叫到辦公室。這是我第一次因?yàn)榭荚嚊](méi)考好進(jìn)辦公室，所以，當(dāng)老師教我的時(shí)候，我害怕的哭了，但老師并沒(méi)有批評(píng)我。“別哭啊，我又不打你”她和藹的說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，這一次沒(méi)考好不要緊，下一次好好考就行了，我們又不是考不好的孩子�！蔽彝c(diǎn)點(diǎn)頭�！皠e哭啦，回去吧”。聽(tīng)到老師的話，我突然有一種想哭的沖動(dòng)。在老師那里，我聽(tīng)到了令人幸福的話。
幸福的姿勢(shì)
每天，媽媽都會(huì)騎著電動(dòng)車送我上學(xué)。一直以來(lái)，我都徑直走入學(xué)校。知道有一次，我無(wú)意間回過(guò)頭去，看見(jiàn)媽媽在馬路的對(duì)面看我，我向她招招手便走進(jìn)學(xué)校，在拐彎的時(shí)候，輕輕一瞥，看見(jiàn)媽媽坐在電動(dòng)車上談著半個(gè)身子看我。那是，我忽然間感受到了幸福。
我懂得了幸福是點(diǎn)滴的體現(xiàn)，幸福是要用心體會(huì)的。
讀懂作文600字 篇2
如果有人問(wèn)我：“ 你最想為誰(shuí)喝彩？”我一定會(huì)自豪的告訴你：“我要為我老師的眼睛喝彩！”老師，我為你的眼神喝彩，因?yàn)槟泐I(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槟愕难凵耦I(lǐng)著我翻過(guò)困難的大山；因?yàn)槟愕难凵裨谖倚判牡暮恿骼镲h蕩，我要讀懂你的'眼——一雙神氣的眼。
記得有一次，做作業(yè)時(shí)，我遇到了一道難題。于是，我就閉上眼思考。我絞盡腦筋，思索著費(fèi)勁了無(wú)數(shù)腦細(xì)胞。正當(dāng)我忙的不知所措時(shí)，我偷偷瞟了一眼同桌。突然，我感覺(jué)到有一道眼神射了過(guò)來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得慚愧。我總覺(jué)得有人要告訴我什么？我抬頭一看，老師正用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛望著我，似乎在等待著我的反應(yīng)。我不在理會(huì)同桌的作業(yè)本了，我要自己獨(dú)立思考。我靜下心來(lái)，心平氣和的審題，找已知的條件，漸漸的解題有了眉目。我開(kāi)心極了。當(dāng)我再次抬頭時(shí)，老師正用贊許的目光鼓勵(lì)我。我開(kāi)懷的沖老師一笑。這樣感覺(jué)真好。我差點(diǎn)就犯錯(cuò)了，想到這里我就對(duì)老師充滿了無(wú)盡的感激。特別是老師的那雙眼睛，她照在了我的心里。
以后，當(dāng)我遇到了什么事，我都向老師的目光求助，從她的目光中搜索我想要的一切答案。在我當(dāng)學(xué)習(xí)委員時(shí)，同學(xué)們諷刺我，我實(shí)在忍無(wú)可忍。當(dāng)我眼神里流露出“打退堂鼓” 的念頭時(shí)，老師的目光再次落在了我的身上。那目光柔而輕松，剛而堅(jiān)定，似乎在鼓勵(lì)我：“不要怕，大膽的做！”我被老師這一鼓勵(lì)，馬上想吃了定心丸，我頓時(shí)挑起了學(xué)習(xí)委員的重任。
這就是我的老師，你說(shuō)我難道不應(yīng)該為她的眼神喝彩嗎？她的眼神充滿了一切，她的眼神是一本百科全書(shū)。從她的眼神中我能讀懂一切。正如一首詩(shī)中所言：
老師的眼神，
如春天的陽(yáng)光，
照在小朋友的臉上，
暖在我的心窩里。
老師的眼神，
似芬芳的花朵，
在我們前進(jìn)的道路上，
散發(fā)這一切的芳香。
讀懂作文600字 篇3
“快走，要上課了！”兩個(gè)小女孩的跑步聲打破了樓道里原本的寂靜，她小心翼翼地推開(kāi)門，捧著那幅畫，輕輕吹了吹上面的塵土，放在那檀香木的圓腳桌上，聞著那股檀香，讓我輕松忘卻了所有煩惱，老師一揮袖，拿起調(diào)色盤和水粉筆，輕輕在她的畫點(diǎn)綴的一番，輕柔的說(shuō)：“老師剛才幫你完善了一下，還有綠藍(lán)粉三色一定要畫細(xì)一定不能大意！”聽(tīng)完老師的點(diǎn)評(píng)她已紅的眼眶顯著她這幾天的乏累，“走咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)散步吧！”“好！”春意漾漾的微風(fēng)拂過(guò)她和我的臉龐，銀杏已慢慢發(fā)芽，像她的畫一樣，含苞待放，眼前的那一塘睡蓮，我若有所思……
她媽媽最喜歡的花便是睡蓮，和我媽媽約定定要畫一幅震撼世界的.睡蓮，她媽媽曾說(shuō)：“畫來(lái)源于自然世界，自然沒(méi)了，那怎還有人，還有畫呢？”當(dāng)晚她媽媽便不知何去何從……
過(guò)了緊張的期末考試，她答應(yīng)要帶我去看梵高畫展，那天我們走在路上看著已開(kāi)放的迎春花和一些泛綠的小草，讓人心曠神怡，她的一句話，把沉侵在景色中的我給悄然喚醒……“喂，一會(huì)兒我一定要多看看那幅畫的筆觸，輕重，暗亮，調(diào)色……去重拾媽媽那未竟的夢(mèng)，并且我還要好好完善一下我的那幅畫！”我忍不住嘟囔了一下：“為這幅畫，你愿放棄你的未來(lái)？你要真的畫成了，我請(qǐng)你！”“真的？好呀！可不能反悔！一言為定！”
到了畫展，看著那幅畫，那筆觸，那光度，那陰影，光鮮對(duì)比，絕對(duì)是藝術(shù)間的極品啊！她看著那幅畫，她留下了兩行熱淚，仿佛回到她與媽媽的那段快樂(lè)時(shí)光，忽然間她摟住我的肩膀！“多看看，你比我美術(shù)好，還能給我講講�！贝丝潭鷻C(jī)里響起周華健的一首歌，“擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”
街道上留下兩個(gè)女孩離去的背影，和她那純潔，未竟的夢(mèng)！
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