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語言的作文600字(精選9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的語言的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語言的作文600字 篇1
中國(guó)——一顆璀璨的東方明珠，座落著無數(shù)的華夏子孫。我歌頌?zāi)�，你是一只雄壯的雞；你是一朵含苞欲放的花；你是幾十個(gè)民族共同的家。我感激你，你給我了一個(gè)溫適的家，讓我在這和樂美好的大家庭中快樂成長(zhǎng)。
生活在這多姿多彩世界的我，了解到了許多中國(guó)歷史文人及現(xiàn)代文人，他們都是我們學(xué)習(xí)、生活的榜樣。如唐代杜甫寫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》讓我們感受到了他憂國(guó)憂民及推己及人甘愿為百姓犧牲自己美好理想的精神。他就是中國(guó)的偉人，具有著強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。還有《春望》《望岳》《聞官軍收河南河北》都讓我感同深受。唐代著名詩人還有李白，孟浩然，白居易……都讓我佩服，贊揚(yáng)。讀到宋代的詞也讓我了解到了作者為人和當(dāng)時(shí)社會(huì)背景。如：陸游寫的.《游山西村》，范仲淹寫的《漁家傲》，蘇軾寫的《浣溪沙》……
而到了現(xiàn)代，讓我最佩服的就是魯迅的愛國(guó)精神。他寫的那部《朝花夕拾》讓我不僅看到當(dāng)時(shí)社會(huì)背景，又看到了他對(duì)那種生活的厭惡和諷刺，表現(xiàn)他對(duì)生活的期盼和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的無比乏倦之情，突出他對(duì)國(guó)家的寄望。
而到了當(dāng)代，一位著名的諾貝爾文學(xué)家——莫言，讓我領(lǐng)略了他的文學(xué)才富，他寫的文章既吸引我們，又符合實(shí)際。
世界文人雖多，但我希望永遠(yuǎn)把他們的功績(jī)傳遞給我們現(xiàn)在的學(xué)者。向他們學(xué)習(xí)那種持之以恒的精神，向他們學(xué)習(xí)為國(guó)拼搏之情。熱情、吶喊、拼搏是我學(xué)習(xí)的標(biāo)致。因此腳踏實(shí)地，做好自己的事是我現(xiàn)在當(dāng)為學(xué)生應(yīng)做的。
孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“溫故而知新，可以為師矣�！薄爸卟蝗绾弥�，好之者不樂之者�！薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！倍际羌�(lì)我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的指引。我相信只有真正的做到它們，才能像許多歷來文人一樣成為祖國(guó)的棟梁人才，為國(guó)奉獻(xiàn)，為愛支援。我堅(jiān)信不管以后我成為老師、醫(yī)生、博士、警察，甚至是工人、農(nóng)民……我都愿意以國(guó)為榮，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
祖國(guó)，人民的驕傲，你永遠(yuǎn)是我心中璀璨的明珠，望你越來越繁榮富強(qiáng)。
語言的作文600字 篇2
語言之學(xué)問甚繁。
歐陽永叔云：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！逼浔疽饽隧炆酱ㄖ谰埃允咀砦逃迫蛔缘�，心曠神怡之念。然今人以此句為貶用，或曰：“不可知其人之心也�！被蛟唬骸捌湟獠簧啤！贝撕沃^？以異眼視一物，其形意異也。
吾嘗與友于午時(shí)攜作業(yè)之師處。適值吾師閱卷，且下午有課。曰：“退之，此時(shí)方至，吾何以咸閱之？”吾與友乃退，方行，師又言：“今后若我課于下午。
且作業(yè)收于午后者，不必?cái)y來與我�！蔽崆湟�。旦日，師下午有課，吾謂友：“不必收矣�！辈幌脒m值中午，師至，大怒，痛斥我，我始知屈其意。此之謂聽言須慎思其意，否則釀成大禍。
發(fā)言須謹(jǐn)慎，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。智者與愚者之別，在于言行，智者思而后言，愚者不思即言。誠(chéng)以其二人皆為友，若難，則智者暄而愚者嘲也；智者暖而愚者寒也。由此觀之，發(fā)言須三思而謹(jǐn)慎，良言利友而惡言損友。
君子言而有信，言必信，行必果；小人言似吹風(fēng)，誓始出，乃違之。故世人敬君子而惡小人。昔關(guān)公與劉玄德，張翼德二人于桃園結(jié)義為兄弟，誓死相守，終生不離，后關(guān)公敗于曹操，操以為兄弟，每日以好酒好肉待之，良衣玉帛贈(zèng)之，欲為己用，關(guān)公念與劉、張之誓，委言謝之，操別無良策，但留于營(yíng)中，不予任務(wù)兵權(quán)。關(guān)公何等義氣，欲報(bào)操之恩情，斬顏良誅文丑后，往辭曹操，操留不住，設(shè)五關(guān)阻之，關(guān)公急于見兄長(zhǎng)，過五關(guān)，斬六將，渾然不懼，終得脫。玄德感其言而有信，后人亦感其忠義，信守誓言，立為神。呂布，認(rèn)丁原、董卓為父，立誓終生孝之，然后弒之，故世人惡之。故曰：“言須有信，言行必相照，一日失信，終生無信。”
縱觀歷史，以言論著者甚繁，孔孟為圣，老莊為善，韓非墨翟之屬亦以此聞名于世。現(xiàn)今世人悉言：“古人云……”之屬，緣何？今人不思考，故無名言哲理，以言著者甚少。故曰：“言之難，在于思之難�！�
語言乃終身之學(xué)問也。
語言的作文600字 篇3
我們?cè)谌粘＝浑H中運(yùn)用到最多的就是語言了，語言雖然普遍，可是如果想運(yùn)用好它，可就是個(gè)大學(xué)問了。語言文字在我們生活中所處可見，十分貼近我們的生活，給我們帶來了許多便利，可是語言有利也有弊，我們應(yīng)正確地運(yùn)用語言，發(fā)揮語言的魅力。
與人初識(shí)“選”用語言
在與別人初次見面時(shí)，因?yàn)槲覀冏陨聿⒉涣私鈱?duì)方，不知道對(duì)方脾性如何，便要學(xué)會(huì)“選”用語言。我們應(yīng)“選”用語言，盡量不會(huì)觸怒對(duì)方，同時(shí)語言應(yīng)有序有禮，不要?jiǎng)傄娒婢烷_過分的玩笑，畢竟對(duì)方并不熟悉你，所以有時(shí)會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誤解，可我們遇到這種情況，便要持有“人不知而不慍”的態(tài)度去包容對(duì)方。人與人之間的感情也應(yīng)循序漸進(jìn)的培養(yǎng)，不要?jiǎng)傞_始就語言過分親密，應(yīng)保持恰到好處的距離，才能給人好感。
與人相處“善”用語言
在與他人相處時(shí)，我們自然是希望充滿歡聲笑語的，因此便要學(xué)會(huì)“善”用語言。與人相處時(shí)，如果用一些惡意難聽的`語言去交流，大部分人會(huì)在意，當(dāng)場(chǎng)發(fā)怒，有些人盡管表面不在意，可心中總會(huì)有所不滿，聚沙成塔，總會(huì)爆發(fā)的。盡管對(duì)方與你關(guān)系很好，但惡意的語言總會(huì)給對(duì)方心里留下疙瘩。所以，我們應(yīng)善意地用語，贊美使人自信，鼓舞使人重振，所以“善”用語去使他人更好吧！
面對(duì)難題“巧”用語言
外國(guó)記者不懷好意地問周恩來總理：“在你們中國(guó)，明明是人走的路為什么卻要叫‘馬’路呢？”周總理不假思索地答道：“我們走的是馬克思主義道路，簡(jiǎn)稱馬路�！边@位記者惡意的問話卻被周總理巧妙地回復(fù)了，不僅沒失顏面，還化解了難題，所以面對(duì)難題要巧用語言。
語言的利與弊我們要明辨，學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用語言，發(fā)揮出語言的魅力。
語言的作文600字 篇4
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，時(shí)間不等人，總是悄無聲息地溜走，一日復(fù)一日。時(shí)至今日，還有一句話一直藏在心底……
夜晚，蟬鳴，一切都被寧靜祥和的夜幕籠罩著，月亮一步步織上天空。窗前，月光如水銀般流瀉進(jìn)來，母親的手忙著織衣服，針在她的手中像個(gè)小精靈般時(shí)起時(shí)伏。
噩夢(mèng)這無處安放的魔鬼將我驚醒。我迷迷糊糊地走向廚房，看到了那位被月光照得憔悴的女子。她的臉沒那么紅潤(rùn)了，皮膚沒那么光滑了，眼圈四周糊上了一層黑黢黢，魚尾紋一條條爬了上來，臉頰的肉都凹瘦了下去。
母親總是說她在減肥，但我覺得她的小身板是被生活中的縫隙給擠瘦了。
月光還在溫柔地注視著這一切，我看到幾根白發(fā)在母親頭上騷動(dòng)著，像是要引發(fā)一場(chǎng)起義。這意味著什么？時(shí)間請(qǐng)給我答案。
不想讓母親發(fā)現(xiàn)我的小身影和小情緒，我回到了自己的房間，重新進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“�。≌媸莻�(gè)好天氣，出去溜達(dá)一下吧！”此時(shí)此刻，我準(zhǔn)備吟詩一首。剛準(zhǔn)備走出大門，不知怎的，我回頭了一下，雙眼凝聚在正打掃衛(wèi)生的母親身上。她的雙手雙腳都不停地忙活著，像是被生活這秋風(fēng)吹趕著的葉子，總是為一些事團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
外面晴空萬里，白云朵朵，當(dāng)她拿著個(gè)畚斗走出去倒了垃圾又回來時(shí)，陽光攫住了她瘦小的身影，她就像是個(gè)踩著金色祥云凱旋歸來的英雄。
她除了是我的母親，更是我的女神。
記得那一天，我們母女倆一起去看電影�？赐觌娪昂�，一堆人往出口擁去。我走了兩步發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，母親呢？轉(zhuǎn)身，母親還停留在原地?fù)斓厣系囊恍├�，什么奶茶杯、薯片袋……剛看到她的那一幕時(shí)，我感覺有點(diǎn)尷尬，喊了她幾聲，讓她快點(diǎn)，可她卻不動(dòng)，像一棵百年橡樹。
一棵樹的長(zhǎng)高長(zhǎng)大離不開水源、陽光。一個(gè)人的.成長(zhǎng)也離不開父母身體力行的教育。她們奉獻(xiàn)了自己的青春，換來了我們的懂事。時(shí)間，請(qǐng)你再慢一點(diǎn)吧，等等我們，讓我們?cè)俣嗾f一句“我愛你”，讓我們的父母再多聽一遍。
語言的作文600字 篇5
在生活中，語言起著很大的作用，不一樣的語言，就有不一樣的結(jié)果，這就是語言的魅力�！}記
中華五千年語言文化，有著無窮的魅力，常言道：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。如今，像這樣的良言已經(jīng)用到了用到談話，還用到了廣告上，今天我?guī)ジ惺芤幌抡Z言的魅力。
今天你“來也匆匆，去也沖沖”了嗎？相信大家知道這是什么地方了。以前去到公共廁所，大便池墻上經(jīng)常貼著“請(qǐng)沖廁所！”幾個(gè)大字，人們好像司空見慣，與沒貼差不多�，F(xiàn)在的公共廁所，經(jīng)過改進(jìn)，即干凈又衛(wèi)生，廁所門與墻上，會(huì)有一溫馨標(biāo)語，“來也匆匆，去也沖沖”，人們使用完廁所，看到這個(gè)溫馨標(biāo)語，就有點(diǎn)不好意思不沖廁所了。前一句意思，廁所給你解了急，后一句意思，你就應(yīng)該去勞動(dòng)，把它沖干凈，這種念頭好像是油然而生的'了。
再走到小便池，面前的就有溫馨標(biāo)語：“向前一小步，文明一大步”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單十個(gè)字，提示你，向前走一小步，就這么簡(jiǎn)單，就變成了一個(gè)文明的人了，大家何樂不為之。
再說說私家車，為了前后車輛相撞，就在自己車尾部加貼黃色會(huì)反光貼畫，上面有一個(gè)有頑皮小狗，下面有的寫是“我不想讓你吻！”、“別碰我，我怕疼！”、“我是新手！”等等，一句醒目的溫馨提醒，就會(huì)引起后面司機(jī)注意，可能在司機(jī)注意不集中時(shí)，帶來了開心與快樂，這就是方便了自己，快樂了別人啊！
中國(guó)語言的魅力真是無處不在，飯店里的空調(diào)上寫上“你少動(dòng)我！”標(biāo)簽，停車場(chǎng)會(huì)有“要想來開車，待到醒酒時(shí)�！钡呐谱樱貏e是今天廣告，更是有購(gòu)物的想法。
我們處處都能體會(huì)到語言的魅力，我老爸有兩大嗜好，吸煙與喝酒，我也準(zhǔn)備給他制作一個(gè)溫馨提示卡片，上面會(huì)寫到“不吸煙，少喝酒，健康又長(zhǎng)壽！”，到時(shí)候看看老爸什么反應(yīng)。
語言的魅力就在我們生活中，就看我們?cè)趺慈ダ盟�，同學(xué)們，你們感受到語言的魅力了嗎？
語言的作文600字 篇6
放學(xué)了，老師興沖沖地走進(jìn)教室，略帶神秘地說：“同學(xué)們，今天是“三八”婦女節(jié)，是天下所有婦女的節(jié)日，我要布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)——回到家對(duì)勞累了一天的媽媽說上一句‘我愛您媽媽’，你們應(yīng)該明白，愛是需要用語言表達(dá)的�！被丶业穆飞希业�'心情十分復(fù)雜，要知道，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子，一向不善于表達(dá)感情，這可要我如何是好。我實(shí)在不明白老師為什么布置這樣的作業(yè)，可是不說又不行�！鞍ィ趺崔k？”我嘟嚷著，不知不覺，我已走到了家門口。
我邁著沉重的步子，回到家中。我看了看，媽媽還沒有回來，再看看墻上的掛鐘，都六點(diǎn)半了，媽媽怎么還沒有回來。我萬分焦急地等待著。突然，外面?zhèn)鱽砹藡寢屇鞘煜さ穆曇簟Ｎ覛g呼著來到門口去給媽媽開門。媽媽回到家后，就趕忙來到廚房里給我準(zhǔn)備晚飯。我想起了老師布置的特殊作業(yè)，就來到廚房。燈光下，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上平添了幾根白發(fā)，額頭上又多了幾道皺紋，疲憊不堪的媽媽又顯得蒼老了許多。
這時(shí)，媽媽依舊在準(zhǔn)備著晚飯，絲毫沒有覺察到我在注視著她。我想了想：愛不一定要用語言來表達(dá)的，愛應(yīng)該從行動(dòng)中體現(xiàn)出來。媽媽累了一天了，我去給她捶捶背吧。想到這，我悄悄來到媽媽身后，給媽媽捶背。媽媽調(diào)過頭來，看著我，她的眼眶濕潤(rùn)了，面帶微笑說“孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了，知道體貼媽媽了，真是個(gè)好孩子，媽媽今天忒真高興�！�
這一刻，我的眼眶也濕潤(rùn)了。我終于明白了——愛是不需要用語言表達(dá)的，有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑，一件平常的小事，就能讓愛體現(xiàn)出來。
語言的作文600字 篇7
昨天晚上我和媽媽一起收看了中央二臺(tái)播出的節(jié)目“開學(xué)第一課”主題是“我愛你，中國(guó)！”里面講述的都是關(guān)于愛的感人的故事。
其中最讓我感動(dòng)的是“馬鵬飛的故事”。馬鵬飛在出生8個(gè)月的時(shí)候，父母就去世了，和奶奶相依為命。而奶奶又得了糖尿病，但還是堅(jiān)難地照顧著幼小的馬鵬飛，甚至把自己看病買藥的錢省下來用來照顧馬鵬飛。在馬鵬飛5歲的時(shí)候，他的奶奶因?yàn)樘悄虿〉牟l(fā)癥而導(dǎo)致眼睛失明。從此，5歲的馬鵬飛就開始成為了一家之主，肩負(fù)起了照顧奶奶的重任。每天做飯、洗碗、喂奶奶吃飯、為奶奶按摩—— ——到了馬鵬飛上學(xué)的年齡，馬鵬飛又一邊上學(xué)，一邊照顧奶奶。他每天早上5：00就起床了，照顧好奶奶之后再去上學(xué)，而放學(xué)后，他總是一路跑回家，盡管他的家距離學(xué)校公里，但是他總是要盡快跑回家為奶奶做飯。晚上，照顧奶奶睡下后，他才開始學(xué)習(xí)直到十點(diǎn)以后才休息。他就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地照顧著自己親愛的奶奶，而他的成績(jī)竟也一直保持在班級(jí)中20名以前。
他的生活條件非常艱苦，從出生到現(xiàn)在上初中了，卻沒有慶祝過一次生日，看到節(jié)目中主持人現(xiàn)場(chǎng)為他送上的第一個(gè)生日蛋糕時(shí)，我感動(dòng)的'流淚了！平凡的馬鵬飛卻一直在堅(jiān)持著不平凡的事情，這就是愛！我要向馬鵬飛學(xué)習(xí)的地方太多了。
有的人說：“愛是分享！”有的人認(rèn)為：“愛是力量！”有的人說：“愛是承擔(dān)！”還有的人說：“愛是榮耀！”在我眼里，愛是世界上最美麗的語言。因?yàn)槲視r(shí)時(shí)感受到愛，來自老師，來自家人，來自朋友，所以我是幸運(yùn)的，我也衷心地希望每一個(gè)人的身邊都充滿了愛，讓我們?cè)趷鄣陌鼑行腋５某砷L(zhǎng)！
語言的作文600字 篇8
最近我讀了段立欣的《預(yù)言日記本》一書，書中圍繞活力四射的棒棒老師、淘氣好動(dòng)的高大威、豪爽潑辣的巴佳佳等在學(xué)校遇到的一樁樁既生動(dòng)有趣又驚險(xiǎn)刺激的故事，讓本來普通而枯燥的學(xué)習(xí)生活變得樂趣十足，充滿期待，也讓每個(gè)讀過這本書的人都會(huì)覺得讀起來意猶未盡，一個(gè)個(gè)深刻的道理貫穿其中，讓人難忘。
讀過這本書后使我懂得了只有用勤奮的勞動(dòng)才能換來收獲。書中淘氣的高大威餓急眼了，在沒問清楚之前就把撿來的餡餅吃掉，原來這是白蟻一家為白蟻寶寶定制的生日餡餅，“天上掉餡餅”的事情是不存在的，這件事惹來了白蟻一家的強(qiáng)烈抗議。后來全班同學(xué)在手工課上齊心協(xié)力做了一個(gè)生日大蛋糕，同學(xué)們也因?yàn)樾量嗟?勞動(dòng)換來了白蟻一家的諒解。
同時(shí)，讀過這本書后也使我懂得了一個(gè)人講誠(chéng)信是多么的重要。書中的高大威承諾借給同學(xué)的書卻總是忘記帶來，使得同學(xué)很失望，認(rèn)為高大威不講信用，說話不算話，這也使得高大威很苦惱，于是他尋求棒棒老師的幫助，棒棒老師給了它一只承諾塔圖筆，在手腕上寫上承諾別人的事情，它就是督促你去完成，否則它就會(huì)一直電你。爸爸一直都有教育我，做為一個(gè)男子漢就應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，答應(yīng)了別人的事情就一定要努力地去完成，否則就是不講信用，這樣的事情如果總是在你身上發(fā)生，時(shí)間長(zhǎng)了別人就會(huì)對(duì)你失去信任，慢慢的就沒有人愿意和你做朋友了。
評(píng)語：讀書能夠使人明理，讀書能夠啟迪人的智慧。讀書讓你有了收獲了知識(shí)，也教育你如何做人。你是一個(gè)感情細(xì)膩的孩子，讀書讀得細(xì)致，讀得深入，你能夠從書中感悟到做人要誠(chéng)實(shí)，要講信用。我們從小就應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的書。讀書吧，讓書成為你的朋友，希望你能夠在書海中盡情遨游！
語言的作文600字 篇9
記得前年春天，我來到牛牛老師的語言藝術(shù)班學(xué)習(xí)語言藝術(shù)。
一開始，我只是單純的從表面上了解語言藝術(shù)，認(rèn)為這只是朗讀，和我們每天在課堂上讀課文沒什么兩樣。但是，在牛牛老師的教導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)，這不僅僅是朗誦，而是一門藝術(shù)，要真正的將文章讀的有感情，需要細(xì)細(xì)的品味每一個(gè)字的內(nèi)涵，將它們獨(dú)特的感覺從我們有感情的朗讀中流淌出來。
上課前，牛牛老師沒有先教我們技巧，而是先教我們學(xué)丁字步站法。這個(gè)站法讓站的人非常累，但別人看起來會(huì)非常的舒服。牛牛老師說，站姿決定了能否在臺(tái)上給觀眾們一個(gè)好的印象，否則，即便你讀的再好，也會(huì)因?yàn)檎镜貌缓枚屓丝床黄�。所以，我們每�?jié)課的`第一件事就是練站姿。記得有一次，老師因?yàn)橛惺乱B著上兩節(jié)課，我們也就練站姿練了兩節(jié)課。我們的額頭都冒汗了，但沒有一個(gè)人叫苦，所有人都堅(jiān)持到了下課，因?yàn)槊總�(gè)人都記得老師說的那句話：“學(xué)習(xí)了語言藝術(shù)，你們會(huì)成為孩子們中最與眾不同的佼佼者�！�
課堂上，牛牛老師耐心的演示和講解，教會(huì)我們很多朗誦的技能�！疤崽O果肌”、“打牙關(guān)”、“提小舌頭”……一個(gè)個(gè)技能通過老師形象的演繹進(jìn)入了我們的大腦，讓我們的朗誦水平更上一層。牛牛老師還給我們爭(zhēng)取到了機(jī)會(huì)去上臺(tái)表演。記得上臺(tái)后，我的心非常緊張，但一想到老師傳授的技巧，我就有了自信，緊張也自然而言的消失了。上了臺(tái)，我們把老師教的全用了上來，將自己的所有感情都投入到朗誦中。讀完，臺(tái)下響起了掌聲和叫好聲，我感到非常的高興，也慢慢領(lǐng)會(huì)到了，這就是語言藝術(shù)與一般朗讀的不同之處。
語言路上，我還在一路的前進(jìn)……
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