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青春作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼那啻鹤魑�600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文600字 篇1
“青春幻化如歌的生命，那是你給予我的恩賜。”
我喜歡靜靜地坐在午后的陽(yáng)光下，看著陽(yáng)光從玻璃窗傾注進(jìn)我的小屋，照著我去追念心底的孤獨(dú)。
我每次出門(mén)，都要戴上十字架。
我每次回家，都要徒步爬上27層樓。
我每次理發(fā)，都會(huì)留一撮長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂于耳際。
為什么要戴十字架？為了與眾不同。
為什么不坐電梯？為了與眾不同。
為什么要留一撮頭發(fā)？為了與眾不同。
我喜歡與眾不同，陶醉在自己的世界中，不與外界交流，我，活得很自我，或者說(shuō)，我以為我活得很自我。
直到有一天，我遇見(jiàn)了他。
他也是與眾不同的。每次看到他，他都是一身紅色運(yùn)動(dòng)裝；每次看他打籃球，他都只用一種優(yōu)美的姿式三步上籃；每次他出現(xiàn)在校園，他的手里都會(huì)拿著一只藍(lán)盈盈的鳶尾花。
我欣喜的以為，我們是相同的，都是過(guò)著屬于自己的生活。
可是，我讀不懂他的眼神，那么柔和，那么安詳。而我的眼中，卻有著比黑夜更深邃的黯然。
后來(lái)，從別人那里聽(tīng)到了他的故事：他的鄰居幾乎是個(gè)盲人，只對(duì)紅色有反應(yīng)；他最好的哥們兒得了絕癥，他健康時(shí)最喜歡用一種姿式上籃；而鳶尾，是他癱瘓的母親最喜歡的花。
我被震撼了，我們果然是不同的，他的生命，為別人而綻放，為別人而生機(jī)勃勃，為別人而與眾不同。而我呢？我的生命又是為誰(shuí)？
我變了，從那以后。
那是我生命中最重要的一次轉(zhuǎn)折。我明白了生命的意義，那應(yīng)該是他人給予的。寒夜里的一聲問(wèn)候，溫暖別人的心靈；成功時(shí)的.微笑證明了幸福的意義。
我每次出門(mén)，都要戴上十字架。
我每次回家，都要徒步爬上27層。
我每次理發(fā)，都要留一撮長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂于耳際。
為什么要戴十字架？為了保佑我的朋友平安幸福。
為什么不坐電梯？為了鍛煉身體，健康地面對(duì)他人。
為什么要留一撮頭發(fā)？為了，為了許愿。
許愿？
是的，希望我們的生命，因?yàn)橹車娜硕省?/p>
“青春幻化如歌的生命，那是你給予我的恩賜。”
青春作文600字 篇2
地空包容了一片云采，無(wú)論其妍媸所以遼闊無(wú)邊：平地包容了每一塊巖石，不論其大小，所以雄渾無(wú)比：大海容納了每一朵浪花，不管其清濁所以浩瀚無(wú)涯。世上萬(wàn)事萬(wàn)物，皆是樹(shù)立在它們對(duì)四周所有的包容之上。生涯也因?qū)捜荻兊脜f(xié)調(diào)。
寬容是一種不凡的氣宇，廣寬的襟懷胸襟，是對(duì)人對(duì)事的包容和接收。寬容是一種高尚的品德，高尚的境界，是精力的成熟，心靈的歉盈。寬容是一種仁愛(ài)的光輝，生存的智慧，是對(duì)別人的釋?xiě)�，也是�?duì)本人的擅待。“啟齒即啼，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這宰何等的心胸跟襟懷！寬容的寶貴不僅在于對(duì)同種的認(rèn)同，更在于對(duì)異類的尊敬。這就是大家風(fēng)范的一個(gè)標(biāo)記。
曾在一標(biāo)書(shū)上望到了一個(gè)故事：清晨康熙年間，桐城人張英民至文華殿大教士兼吏部尚書(shū)。街坊野是同城另一家大戶葉府，客人是弛英共朝替官的`葉侍郎，兩家果院墻產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。張老婦我建書(shū)張英。張英見(jiàn)信深感憂愁，歸復(fù)老夫人：“千面家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)鄉(xiāng)昔猶在，不睹該年秦初皇�！庇谑�，張老妻己令家丁把院墻退后三尺，葉府深蒙激動(dòng)命家人也把院墻退后三尺。從此，張葉二府打消隔膜，成通家之誼。
這個(gè)故事告知爾們：人要學(xué)會(huì)寬容，以一顆寬厚的口諒解別人。這樣人與人之間才干和氣相處。在取別人來(lái)往的進(jìn)程中，不免會(huì)領(lǐng)生或大或小的摩揩，若總是記恨他人，對(duì)小事瑣屑較量，這么生活老是陰暗的，理解寬容就像天上的細(xì)雨潤(rùn)澤津潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。只有咱們懷著一顆寬容的心看待事物，世界就會(huì)更美好。
寬容光滑劑，它排除了人與人之間的摩抹；寬容是把鑰匙，它翻開(kāi)了人與人之間的心結(jié)；寬容是一座橋，它勾伏了人與人之間的心靈。學(xué)會(huì)寬容吧，寬容如青藤，永遙成長(zhǎng)在人們的心中。
青春作文600字 篇3
“啊~”我打了個(gè)哈欠，隨即又伸了個(gè)懶腰，“媽，今天幾月幾號(hào)�。俊薄�7月1號(hào)。”“哦。”說(shuō)完，我揉了揉眼睛，忽然腦袋一白，呆了一會(huì)兒，整理一下思路。然后才穿起衣服，“啊！今天7月1號(hào)，是畢業(yè)典禮！”看了看時(shí)間，“哦！天�。×c(diǎn)十分，糟了，車子最多三十分鐘后來(lái)，我看來(lái)要在學(xué)校吃了�！碑�(dāng)即大吼一聲“媽，幫我拿錢(qián)，放在桌上！”而我馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服，說(shuō)來(lái)也巧，我剛穿好校車就來(lái)了，我沖門(mén)外拿上桌子上的錢(qián)就上車了，到了學(xué)校，我和虞尤燦先出去吃飯但當(dāng)我們吃完回來(lái)之后，到了教室，我們驚呆了！教室里滿地都是垃圾什么的，走過(guò)去一看，還有個(gè)衣服，天吶，這是怎么了，壓下心中的震驚，走到自己的座位上，坐了下來(lái)，耐心等候老師的到來(lái)。
老師來(lái)了�？吹竭@幅畫(huà)面先是特別震驚，然后臉上寫(xiě)滿了憤怒，這時(shí)，門(mén)外走來(lái)了一個(gè)同學(xué)，他走進(jìn)教室，但在走回座位的路上，他。他中招了！他沒(méi)看到地上的毛衣，一腳踩上，一個(gè)不小心摔了個(gè)狗啃泥，幸虧他抗打擊能力比較強(qiáng)，他憤怒的瞪了瞪旁邊正在偷笑的`同桌，然后才坐下來(lái)，反觀周老師，早已被弄的哭笑不得，“咳咳，大家不要笑了，安靜一會(huì)，回憶一下小學(xué)生活，今天是最后一天了！哦，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是半天！”說(shuō)完，大家都趴下了頭，整個(gè)教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，不時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲抽泣，這時(shí)周老師為了緩解下氣氛，對(duì)汪成峰說(shuō)，“汪成，你上次沒(méi)考優(yōu)秀好像還欠大家一個(gè)舞蹈啊，上來(lái)扭吧。”一聽(tīng)這活，汪成峰的臉唰的紅了，大家都笑了，但可以清楚看到大家臉上紅紅的的眼睛和兩處淚痕……
傷心時(shí)，卻想到，這只是一個(gè)階段的結(jié)束，而青春的旅途，并未結(jié)束。
青春作文600字 篇4
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，將青石板上的泥土沖刷干凈。無(wú)盡的黑夜中，只能看見(jiàn)幾顆光芒微弱的星星，空氣中還散發(fā)著泥土的清香……
我倚靠在窗旁，聆聽(tīng)細(xì)雨落在青石板上發(fā)出的聲音，閉著眼睛輕嗅著空氣的清香，腦海里翻過(guò)一章章過(guò)往的回憶……
時(shí)光流逝，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已有多少記不得了？不清楚，也不想細(xì)數(shù)。因?yàn)樾闹忻靼�，過(guò)去的時(shí)光里，我從未珍惜過(guò)，從未感受過(guò)時(shí)光的短暫，時(shí)間的珍貴。如今我已經(jīng)老了，頭上長(zhǎng)滿銀絲，臉上布滿皺紋�？勺约簠s唯獨(dú)記得年少時(shí)青春陽(yáng)光的自己，看著手中的相冊(cè)集，里面將我的青春編寫(xiě)進(jìn)去，可時(shí)光卻一去不返。
還記得媽媽每天在耳邊嘮叨，在身邊噓寒問(wèn)暖，在眼前忙碌的.樣子和情景。那時(shí)的我，可曾聽(tīng)進(jìn)一句去努力完成；那時(shí)的我，可曾細(xì)心觀察媽媽的身體，為她噓寒問(wèn)暖；那時(shí)的我，不僅荒廢了媽媽用在我身上的時(shí)光，也浪費(fèi)了那個(gè)溫暖的青春。
還記得每天與朋友們的嬉戲玩鬧，坐在電腦前虛度時(shí)光，放任自己的性子。那時(shí)的我，可曾后悔，可曾反省？只記得那時(shí)帶著青春的光環(huán)，洋溢著青春的歡笑，可內(nèi)心是空的，因?yàn)槔速M(fèi)了那寶貴的青春。
還記得每天在課堂上與同桌傳紙條，課余時(shí)間，總能聽(tīng)到自己嬉笑的聲音，在家里，能聽(tīng)到自己任性的吵鬧聲。記憶中，媽媽那心寒的眼神，爸爸那無(wú)奈憤怒的神情，令我感到痛疚。那時(shí)的我，可曾理解過(guò)他們；那時(shí)的我，可曾細(xì)想自己的錯(cuò)誤。不！都沒(méi)有。因此，我又失去了短暫的青春。
現(xiàn)在，我想后悔，可青春不再回頭，她不會(huì)為我而停留……。
青春，如果還有一次返回的機(jī)會(huì)，我愿改正，我愿努力，我愿放棄那時(shí)的我……
夜中，一滴眼淚落在相冊(cè)上，在上面開(kāi)出美麗的雪花……
青春作文600字 篇5
十六歲的我們很懵懂，處在人生的第一個(gè)關(guān)卡，現(xiàn)在的我們會(huì)遇到很多以前都沒(méi)遇見(jiàn)的問(wèn)題，也不知道去怎么處理。前幾天，我們班一個(gè)同學(xué)跟老師開(kāi)玩笑，然后玩笑開(kāi)過(guò)了，老師大發(fā)雷霆，他們是給老師道歉了，老師沒(méi)表明態(tài)度，而他們就很不開(kāi)心，哭得撕心裂肺，好像必須老師原諒她似的。我其實(shí)想知道，老師是用來(lái)玩的嗎？是用來(lái)開(kāi)玩笑的嗎？我們是去補(bǔ)課的，不是去認(rèn)識(shí)朋友，也不是去聯(lián)絡(luò)感情的，老師也只是來(lái)給我們補(bǔ)一假期的課程，跟我們不會(huì)有太多的交集。我就想大家看清楚，想清楚：到底是誰(shuí)的考慮不周到，是誰(shuí)在無(wú)理取鬧，誰(shuí)在自作自受還害的別人被大家議論。有的.時(shí)候，動(dòng)動(dòng)腦子，你們自己做的錯(cuò)事為什么所有的罪過(guò)要老師幫你承擔(dān)。學(xué)生就是去學(xué)習(xí)的，玩歸玩，不要太過(guò)分就可以，這下出了事你還責(zé)怪老師給你甩臉，那么，我想問(wèn)你“到底是你自己心里扭曲還是老師給你甩臉”。我想老師沒(méi)那么無(wú)聊吧，就算再跟我們能玩的來(lái)，那也還是老師，不能跨越那個(gè)溝去進(jìn)一步地玩，否則，惹禍上身還自己理直氣壯的責(zé)備別人。
現(xiàn)在的社會(huì)真的很虛偽，每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了不以真心對(duì)人，而是想方設(shè)法的利用，我討厭欺騙我的人，更討厭背叛我的人。我現(xiàn)在不是沒(méi)脾氣，只是不想發(fā)脾氣而已，真的很沒(méi)意思，自己快樂(lè)的活著不好嗎？何必去在意那么多，去想那么多，不累嗎？我覺(jué)得很累了，生活照大大小小的瑣事，令人煩惱，令人抓狂�？裨甑男那樵撛鯓悠綇�(fù)，該怎么去選擇一些事？
所以，不論做什么事，請(qǐng)“三思而后行”吧！不要讓自己追悔莫及了。
青春作文600字 篇6
青春，是苦樂(lè)交織的旋律；青春，是飽含夢(mèng)想與激情的畫(huà)筆；青春，是一篇篇日記，記錄曾經(jīng)的快樂(lè)與煩惱。青春，真好！————題記
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光總在不經(jīng)意間從指縫悄悄溜走，一張張?jiān)嚲�，一�?yè)頁(yè)筆記，都是曾經(jīng)時(shí)光留下的印記。
我時(shí)常會(huì)悔恨曾經(jīng)虛度的光陰，也會(huì)欣喜點(diǎn)滴的收獲。偶然間的抬頭，母親的鬢發(fā)已斑白了幾分。那時(shí)，我意識(shí)到：時(shí)間流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大。
我會(huì)趁著還未逝去的青春，暢游知識(shí)的國(guó)度。在偶爾的閑暇時(shí)，看看心愛(ài)的書(shū)籍，讀讀 《蒹葭》在水一方的'情懷。再來(lái)一杯沁人心脾的香茶，品味傳承千年的茶文化。
我會(huì)走遍名山大川，看大漠雄渾；看昆侖莽莽；看江南婉約；看長(zhǎng)城延綿……體會(huì)“大江東去，浪淘盡”的豪放，感嘆：江山如此多嬌，華夏如詩(shī)如畫(huà)！
我還要到悉尼歌劇院去看歌劇《阿依達(dá)》 ；到比薩斜塔去看伽利略曾經(jīng)做過(guò)的實(shí)驗(yàn)；到普羅旺斯看浪漫的薰衣草；到盧浮宮去看蒙娜麗莎迷一樣的微笑；到浮日廣場(chǎng)去看那位正氣凜然的作家————雨果，還有他的故居。
我也曾幻想過(guò)做位才華橫溢的詩(shī)人，用滿腔的熱血與豪情寫(xiě)下壯志詩(shī)篇。也會(huì)幻想成為滿腹經(jīng)綸、文韜武略指點(diǎn)江山的王者。亦或者拈毫弄管、妙手丹青的畫(huà)家，揮灑自如便可畫(huà)出日月星辰，筆底春風(fēng)便可繪出錦繡河山。
青春如果不走，我便會(huì)有更多時(shí)間去做那些我想做，我愿意做的事情。然而，青春也會(huì)無(wú)情，也會(huì)離開(kāi)。我們更應(yīng)該把握青春，不讓青春擁有遺憾。
我想大聲地贊嘆：青春，真好！
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