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圍棋作文600字8篇（必備）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的圍棋作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圍棋作文600字 篇1
減速
每個人都必須有這樣的體驗:當你在看電視或視頻時，按下快進按鈕，屏幕就會迅速掃視一遍。也許你喜歡當時的新鮮和興奮。然而，不久整個故事就會結束，你對故事的內容一無所知。
俗話說:不能匆忙吃熱豆腐。你越想把工作做好，你就越會陷入困境，因為你很匆忙，沒有準備。
在公園里，我看了兩個老人玩圍棋。他們的比賽速度非常慢，這讓旁觀者感到不耐煩。
第一個老人，很有趣地說:
“嘿！你在下棋還是我在下棋？對我們來說，考慮典當?shù)臅r間超過十分鐘已經足夠快了。你知道林海峰的下一個棋子需要一個多小時嗎？”
他旁邊的老人發(fā)出噓聲，“笑吧！我把自己比作林海峰。”
第二個老人看上去很有教養(yǎng)，說道:
“你知道嗎，慢慢去，快是殺氣騰騰，不像朋友下棋。此外，當?shù)谝粋�棋子落下時，一盤棋就開始死亡。一步一步地填充，等到圍棋滿了，游戲就玩完了，然后退出棋盤。最好慢慢下降，慢慢下降，慢慢死去！”
這句看似意味深長的話是，附近的老人都沉默了�？赐晗笃灞荣惡螅瑳]有人再催促或說話了。
好的圍棋應該慢慢來，好的人生經歷應該細細品味。不要著急填飽肚子，也不要匆忙走上人生的.道路。
輕輕地告訴你:生命，無論長短，就像下棋一樣，開始一路奔跑直至死亡。智者說死亡是一件不需要急于實現(xiàn)的事情。慢下來，單調的過程需要仔細的理解和潤色！天空中的云，吹在我們臉上的風，路邊的花和花，熟悉和不熟悉我們的人會心的微笑，哪一個不能渲染生活的原始黑白背景豐富多彩？從現(xiàn)在開始，請慢下來，慢慢品嘗。
圍棋作文600字 篇2
圍棋定段賽終于到來，看著別的同學一個個定段、升段，我心里不禁癢癢的：這次我一定要定段！
比賽的那天是陰天，總覺得自己第一盤會輸，可是我卻收獲到了一盤意想不到的勝利——對手沒來。這個結果令我又竊喜又擔憂，竊喜是因為如果對手是一個高手，那我就避免了一敗，擔憂是因為這樣會丟掉對手分。不過擔憂歸擔憂，這第一盤的得分還是讓我心中陽光明媚，信心滿滿。
而最讓我熱血沸騰的還是第八輪對局，那是升段賽關鍵對局之一。這盤棋我執(zhí)白，以錯小目對抗對方的中國流布局。我在右上角局部取得先手之后，迅速在對方左上角小目一間高掛，在完成定式后對方企圖對我發(fā)起攻擊，我輕靈出頭，而對手攻擊過于猛烈竟忘了自身安危，一塊棋被我一刀兩斷。這個時候對手還企圖將我封鎖，完全沒有注意到他左上角的一條龍已經命懸一線。我找準要點，屠龍刀一揮，那條龍頓時魂歸西天，這時他才反應過來，一臉后悔，我想他此時一定在想：誰有賣后悔藥啊這個布局對手因為疏忽而大虧，導致他接下來下得有些急躁，他拼命擴大模樣，想在中腹圍出大空。而我也沒有給他機會，立刻打入，沒想到進去有點深，立刻招來對方凌厲的攻擊，我的形勢頓時告急，只可惜對手可能殺紅了眼，一步下錯，一條奄奄一息的大龍被我有驚無險地救走了。他見大勢已去，無奈認負。
這盤棋的勝利大大鼓舞了我的士氣，在最后一盤痛擊對手，大獲全勝。最終定段成功，我憑實力跨上了一個新的臺階。
這次比賽讓我懂得了自信很重要。它能引領一個好的.開始，好的開始是成功的一半。當然自信要建立在實力之上，自信與實力的結合就是成功，萬事皆如此。
圍棋作文600字 篇3
圍棋是一項手指尖上的文雅運動，一盤棋的風格，也就是一個人性格的寫照。盲目地亂“殺”，不經思考，如雨點般快速將棋子落在棋盤上，輸后才又后悔，這是性急人的表現(xiàn)；每一步都經過嚴密的思考，挖下一些“坑”，對手“一失足就成千古恨”，這是邏輯縝密的人的表現(xiàn)，黃老師屬于后者。
黃老師清清瘦瘦，他戴著一副金絲邊框的`眼鏡，兩只眼睛炯炯有神，總能一下發(fā)現(xiàn)對手的想法并思考對策，但大多數(shù)時，他眼睛中透露著慈祥和藹，最讓我佩服的還是他的嘴。
他教我們下棋，并不死板的強行灌輸技巧與方法，而是用生動幽默的故事來啟發(fā)我們，讓一些深奧的棋理變得淺顯易懂。比如講到有些“殘子”是否相救，他就會繪聲繪色地說起“五十步笑百步”的故事，然后再講如何操作；還有時，教大家子與子之間如何配合時，他又講述了“聲東擊西”的故事；教授如何合理棄子的妙處時，它還會自己編一個“誘敵深入”的情節(jié)，讓我們知道一枚“棄子”也有他的作用。黃老師的課總能讓大家如癡如醉，回味無窮，印象深刻。
黃老師上課時還會講些小笑話，他曾這樣比喻圍剿對手，如果拿一把菜刀和敵人搏斗時，切別人的頭發(fā)，那個人也許會輕松些，反而跑得更快；把別人的一層老腳皮砍掉，也許人家還會謝謝你；所以說應該要攔腰切，就像打蛇要打七寸，而圍棋也一樣，“吃”就要“吃”掉聯(lián)絡大部隊的“筋”。這些有趣的話，總是會逗得棋友們大笑，所以棋社中一直充滿著歡聲笑語，而為了讓我們更加學好圍棋，黃老師還獨創(chuàng)了一些小秘訣“金角銀邊草肚皮，三線拆二有根基，三線拆四顯空虛，開局，一線多輸棋……”大家都牢記于心，棋藝也進步的飛快。
這一個個小故事、笑話、口訣猶如春雨點點滋潤著我，感謝黃老師在我的心田里播下了學好圍棋的種子。
在黃老師門下學棋的六年里，他不僅教會了我如何下圍棋，更教會了我如何做人，“十年樹木，百年樹人”，老師的教誨讓我終身難忘。
圍棋作文600字 篇4
我從小就喜歡圍棋，從一年級就開始學習。在這幾年的學棋經歷中，從一開始的信心滿滿、志在必得，到中間的挫折不斷、心灰意冷、斗志全無，到最后通過老師、家長的因勢利導以及自己的體驗感悟，柳暗花明、小有成果。這個過程讓我收獲頗多，不光是棋力水平的提高，更重要的是我體悟到棋與人生的相輔相成�！叭松缙澹迦缛松�，下棋需要一步一步下，人生需要一步一步走，腳踏實地，一步一個腳印，來不得半點僥幸，耍不得丁點小聰明。這讓我更加體會古人所說：“千里之行，始于足下；九尺之臺，起于累土”的深刻內涵。圍棋與人生的博弈，游戲規(guī)則相同、實力決定勝負；如游戲規(guī)則相同、實力相當，則意志決定勝負；如游戲規(guī)則相同、實力相當、意志相等，心態(tài)決定勝負。我想這些才是我最大的收獲！
圍棋的這些啟示促進了我各方面的成長。我學習態(tài)度端正，以“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”作為自己的座右銘，我上課專注聽講、積極發(fā)言，課下認真完成作業(yè)，作業(yè)本字跡工整、整潔清晰；我熱愛閱讀，作為班級的語文課代表，我更是帶頭做好讀書筆記，和同學們分享心得。作為班級的生活委員，我積極做好老師的.助手，對老師布置的班級工作任勞任怨、一絲不茍，無論是在軍訓中、在實踐活動中還是班級日常管理中，我都嚴格要求自己，從不敷衍，得到老師和同學們一致好評。
我興趣廣泛，除了課內學習，也腳踏實地地去對待自己的愛好，努力拓展自己的素質、不斷提升自己。我不僅是一名小棋手，還想做優(yōu)秀的騎手，知識就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭；我還想做一只雄鷹，在廣袤的天空中振翅高飛、搏擊長空！我相信付出了智慧與汗水，收獲的必將是自我的超越！
圍棋作文600字 篇5
今天下午，爸爸媽媽帶著我去清潭中學參加圍棋升段比賽。
“去哪吃飯？”媽媽邊開車邊問�！般y絲面館吧！”肚子早就餓了的老爸說。于是，媽媽加快油門前往清潭中學對面的銀絲面館。這時，我的心里已經在怦怦直跳了，因為距離比賽只有半個多小時了……
走到清潭中學的籃球場上，我就看到操場上人山人海，熱鬧非凡。有的同學在操場上追逐打鬧、有的`同學坐在陰涼處等待比賽、還有的同學在操場上發(fā)呆。不一會，一段三組的裁判員就出來接我們去教室比賽了。
到了教室，我趕快找到我的名字坐下來，一看，我的對手是啟明星的人，心想：啟明星的人會不會很厲害呢？這時，對手已經開始走棋，比賽開始了，我趕快回過神來，專心致志地下棋。到了中盤，我一不留神，一塊大龍被殺了。心想：完了完了，這局輸定了！結果在我意料之中，我大輸給了對手。我懷著失望的心情去找爸爸媽媽，稍做休息后，開始了第二場比賽。我緩了一下心情，看了一下對手，原來是圍棋班的陳知衡啊，這局一定要贏！“我打，我連……”我邊下棋邊說。收關子的時候，我朝周圍看了一下，還有好幾個人呢，不急�！鞍追絼�！”裁判員說�！耙�！”我興奮地說，于是收好棋趕快去跟爸媽匯報�！暗谌P一定要贏，就完成今天的任務了�！卑职终f。“嗯，我會努力的�！�
第三盤棋開始了，我暗自對自己說：一定要放松，不要緊張。在快要下完的時候，突然對手一塊活棋沒看見，被我殺了。他一直要我讓他，可我堅定地說了一句話：落子無悔，誰叫你沒看見！“求求你，讓讓我吧！”對手又說�！安恍�！”我暗自興奮地說。他只好往下走，我還聽見他嘴里在嘀咕說：我總是吃虧在女生上，下次不會讓女生了。
最后一盤，我贏了十四目棋，今天的任務總算完成了，如果明天能再贏兩盤，就可以升上兩段了，加油吧！
圍棋作文600字 篇6
20xx年8月20日~22日。我在第二屆圍棋段位賽中升段。
8月20日~，我來到“青少年活動中心”，也就是賽場。我是三段，今年要升四段。
第一盤，我對劉祖曦，一開始，我的空很多。中盤時，劉祖曦打入到我的空來，我下錯了一步棋，被他破了20多目空，我我形勢不好了。最后，我輸了4個子。
第二盤，我對湯子辰，這個對手非常弱，我輕輕松松的把他拿下了。一勝一負。
第三盤，我對劉宇陽。開始前，趙云濤媽媽說：“劉宇陽慢厲害的�！惫�，一開始劉宇陽就領先，再加上我無法破這種優(yōu)勢，最后敗下陣來。
第四盤，我對我們棋院的江洋。我平時都下不過江洋，更何況現(xiàn)在呢？最后江洋以微弱的優(yōu)勢將我的成績打到一勝三負，我絕望了。升四段要贏七盤，六盤比小分。我就是后面全勝，小分也不高。也就是升段已經不可能了。
第五盤，我對王尚，一開始，我就圍大空。后來王尚也圍起了大空。我為了想殺死王尚的一塊棋而打劫，可是我打輸了，形勢不好了。我在打劫那里打吃他的十幾個子，王尚沒看見，反而反打我一個，結果被我提個精光。他認輸了。
第六盤，我對王潘，我一開始空不怎么樣�？墒呛髞砦页晒⑺懒送跖说囊粔K小龍，并以微弱的.優(yōu)勢戰(zhàn)勝了王潘。
第七盤，我對許楓。許楓是老三段了。經過一小時的對局，我再一次以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝許楓，取得三連勝，成績變成四勝三負，我仿佛又看到最后一線希望，氣勢起來了。
第八盤，我對周瑞，一開始，我的優(yōu)勢大好，最后對殺大龍時我慢一氣，輸了這盤棋。
第九盤，我對比我多贏一盤的陳漢中，可是陳漢中太厲害了，我又輸了。
我最后的成績是四勝五負，沒有升到四段，我覺得十分可惜。明年努力吧！
圍棋作文600字 篇7
圍棋是一種兩人對弈的游戲，以圍的地盤多少來決定勝負。根據棋盤的大小，可以把圍棋分為9路、13路和19路三種，但不管是那一種，都是要先創(chuàng)建自己的“根據地”（圍棋上叫自己的基本空），然后再通過圍空或破空和對手一決高下的'。
圍棋，是我眾多培訓班中學得最早的一個，在我幼兒園結束的那個暑假就開始了。當我第一次見到那白里透黃的圍棋棋盤、紫黑透紅的棋罐、黑白分明的棋子時，心里不由得一陣高興，心想：看這架勢，圍棋應該很有趣吧。于是便開始了我的圍棋之路。教過我圍棋的有兩位老師，分別是我的啟蒙老師張老師和升二段后教我的徐老師。在張老師那兒學棋可以說是一種享受，因為他講課時不時地會做一些動作，如在講到白棋自投羅網時，會把教鞭縮短，做成一把＊＊，頂在太陽穴上裝作打槍；在講到黑棋＊＊時，會把教鞭增長，做成一把刺刀，假裝往肚子上一刺，完了；當講到黑白互相追殺時，會把自己的左手當成被追方，右手當成追方，再用嘴巴“配樂”，形成了一幅互相追殺圖。我就這樣在歡樂的學習氣氛中成功地跳級考完了兩段。徐老師的教學與張老師大為不同，簡直就是天壤之別。一個寬松一個嚴厲，一個歡樂一個嚴肅。我連考了三次三段都沒升上，爸爸媽媽不讓我繼續(xù)學了，在我的再三請求下，他們終于同意了。又一場升段比賽即將開始之際，爸爸找我來談話�！澳銓@次比賽有把握嗎？”“百分之五十�！蔽倚睦餂]底。“這已經是你第四次參加升三段比賽了。”媽媽插話。“如果還升不上三段就不讓你學圍棋了�！卑职謴娬{�！斑@……好吧�！蔽也坏貌淮饝ｏ@然這次談話的主動權掌握在爸爸媽媽手里。比賽開始了，我先勝了一局，后來連負兩場，結果失去了再學圍棋的權利。
雖然不能再學圍棋了，但我對圍棋的興趣、熱愛還是非常大的�；厥孜业膰逯罚錆M坎坷和挫折，也有歡喜和成功。我一點都不后悔學習圍棋的這幾年時光，而且我也時時懷念這一段時光，我會永遠記得這段時光的。
圍棋作文600字 篇8
我第一次參加圍棋比賽，才上幼兒園，還是一個哭哭啼啼的年紀。
一進場，印入我眼簾的，都是手持檢查證，神色肅穆的老師。我原本就不平靜的心更忐忑了，一個怯生生的小男孩可沒見過這種大場面�？v橫的警戒線，保安的肩上閃光的徽章，工作人員皮鞋的踢踏聲……身邊的場景漸漸模糊，緊繃的心弦則拉到了要崩開的弧度，我在這匆匆忙忙的人影間跳著急急切切的舞�？粗贾猛瓿傻馁悎�，猛然發(fā)現(xiàn)平日里熟記的著法卻是一團亂麻。我腦子一空，心中一緊，鼻子一酸，捂住嘴巴，淚水在眼眶里打轉。
就在淚水要奪匡而出時，一只手摟住了我的肩膀，一抬頭就撞見了媽媽那可掬的笑臉。我一下抱緊她，帶著哭腔說：“媽媽……”。媽媽一只手輕輕撫摸我的小腦袋，一只手拭去我的淚水。待我的淚水泄光，媽媽幫我正了正衣襟說：“加油，不用怕的，你在我心中一直都是最棒的�！蔽胰嗔巳嘌劬Γ：娜擞白兊们逦�，
嘈雜的腳步聲變得緩慢了，心中弦終于松下了。我擤了擤鼻子，拉了拉衣領，大步走向候賽區(qū)，媽媽在后面喊了聲“加油”，此刻我感到無比的.溫暖與安定，一股自信順著我的微笑蔓延開來。
我坐在賽場是心如止水，那些熟悉的套路，學過的著法，甚至突然閃過的靈光都迸發(fā)出了。棋局上無論是暗濤涌動還是風聲鶴唳，我都不驚不喜，不慌不張，因為心中縈繞著三寸溫暖，三寸光明，三寸安定，最后化為媽媽一寸的溫柔，一個愛的擁抱。
時至今日，關于那日棋局的激烈、兇險，我已記得不太真切，唯有那個擁抱，那柔柔光輝不曾散去。
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