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【優(yōu)選】感激作文600字
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的感激作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感激作文600字 篇1
時光匆匆，如白駒過隙。時間一去不復(fù)返，可是那些我與老師的美好回憶卻一件件涌上心頭。
眼神，是希望的寄托。
陰云籠罩著大地，狂風(fēng)席卷著整個校園，我的心情亦是這般低落。
“喂，同桌，你怎么考成這樣？”同桌驚愕的表情讓我更加難過。同桌的聲音充斥著我的腦海，是啊，怎么會這樣，我的成績……淚水像沖破了閘門一樣，肆意的在臉頰劃過一道道弧線。我也快崩潰了，對自己失去了信心。再無往日的滿臉笑容，目光也在游離，黑眼圈也變本加厲的來襲。這一切沒有逃過您的“法眼”，您時而走到我的身邊，時而點到我的名字，在喚起我的`自信。我猛一抬頭，遇到了您那柔情似水的眼神，找到了一份我渴望已久鼓勵。您微笑地望著我，良久良久……您沒有說話，只是用眼神在傳遞——
老師，我知道我們是默契的，您蔓延的期待，給我以希望！
我心中的烏云頓時煙消云散了。老師，是您給了我萬丈晴空。
陪伴，是永恒的守護。
課間，我雙手托腮，正為一道無處下手的難題困惑，百思不得其解。這時，您走了過來。邁著輕盈的步伐，帶著滿身的清香而來。我望著您，您向我微微一笑，張口說道：“這道題不會？”我點了點頭。
您彎下腰，拿起筆，在紙上寫寫畫畫，嘴巴張張合合。輕輕的聲音，微笑的臉龐，淡淡的發(fā)香都讓我陶醉。幾分鐘過去，真有一種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。您總是這樣及時的出現(xiàn)在我們的身邊，讓我們不斷超越自我。
在咱們班級，老師與同學(xué)們在課間研究問題已經(jīng)成為了我們心中的風(fēng)景。老師，是您的陪伴讓我們度過了一個個難關(guān)，解開了一道道難題。
感激作文600字 篇2
“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”
上學(xué)期期末，體育課新增了一項考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項目了，這次一定要墊到優(yōu)秀。
自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落，球就打到了對面的墻�！白詈笠粋�不算！二十九個！”啊？！老師的話讓我很不是滋味：明明只差一個就優(yōu)秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！
帶著心中陣陣不滿，我找到了老師。本以為老師會“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個，我沒有權(quán)利給你算成三十個。良好就是良好，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，我不能改變這個事實。這點兒基本的做人原則你應(yīng)該懂吧……”
老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時的嚴格，因為它，我才懂得了誠信與事實。
這份感激似乎是另一份嚴厲有關(guān)。
記得那次上體育課，我和幾名同學(xué)因為被語文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個拿著語文老師寫的.“證明”來到了操場�！霸趺催t到了？報學(xué)號，扣分，然后在操場跑五圈！”“老師，我們……”“沒有那么多理由！遲到了別解釋！”哎！我們幾個只好暗暗抱怨著老師“不領(lǐng)情”，哭喪著臉跑了五圈。
下課后，老師把我們叫住，語重心長地說：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學(xué)找理由。規(guī)矩是給所有人定的，人無規(guī)矩，怎成方圓？！”我們?nèi)粲兴嫉攸c點頭。
感謝老師在平時成績扣下的那一分，因為它，我才懂得了規(guī)矩與方圓。
老師，沒了您的嚴厲，我怎能創(chuàng)造今天，您的嚴厲，才是我最堅強的后盾，對我成長永遠的鼓勵。
“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”她，讓我心存感激的人……
感激作文600字 篇3
在我成長的過程中，有許多人幫助過我，有許多人安慰過我，還有許多人激勵過我……但是這么多人中我最感激的還是我的爸爸，他教會了我什么叫“堅持”。
小時候，我最崇拜的莫屬“超級丹”了，他是聞名中外的羽毛球運動員。在賽場上，他那矯健的身姿，瀟灑的動作……啊!帥呆了!林丹就是我的偶像!
我發(fā)現(xiàn)爸爸也會打羽毛球，于是心潮澎湃地拉著爸爸來到羽毛球館，請他教我打羽毛球，以助我實現(xiàn)成為世界羽毛球冠軍的愿望。
“先學(xué)發(fā)球!”爸爸嚴肅地說道，邊說他邊給我做了個示范：架拍—轉(zhuǎn)體隱拍—放球—出擊!“啪!” 一顆球從爸爸手中落下，又被爸爸一拍擊中，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線�！巴坂�!真棒!”
我看著也心癢癢，迫不及待地拿起拍子照著爸爸的樣子，“架拍，轉(zhuǎn)體隱拍，出擊!”結(jié)果，因為放球太快，揮拍又太用力，球沒打著，球拍掄到頭上，立馬腫起了個包。哼!我不服氣，再試了一遍，球被打中了，可用力過猛飛到后腦勺去了。我調(diào)整了姿勢，又試了好幾遍，沒有一顆打中，我急得猶如熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)，心浮氣躁地不禁懷疑起爸爸的`能力了：“爸爸到底會不會教呀?是不是在亂教我，怪不得我一個球都沒打中!”這時爸爸走了過來，笑著對我說：“知道‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’這句話吧!寶劍的鋒芒要經(jīng)歷千百次的磨礪，梅花的香氣是經(jīng)歷了寒冷的霜雪凍擊而來，你才練習(xí)這么一會兒，就想著成功，豈不是癡人說夢啊!快!繼續(xù)練習(xí)，先練它一個小時，肯定有收獲!”
我羞愧的低下了頭，連忙拿起拍子繼續(xù)練習(xí)，爸爸也過來指導(dǎo)我的動作，“架拍—轉(zhuǎn)體隱拍—放球—出擊!”十分鐘、二十分鐘、四十分鐘……一小時!在我的不斷練習(xí)和爸爸的指點下，我終于能發(fā)出一個漂亮的弧線球了!
長大后，我不止一次遇到類似的事情，當我每次感到氣餒，準備以失敗告終時，我都會想起爸爸對我的告誡：“遇到困難時，不要總想著放棄，要放手一搏，堅持不懈，才會成功!”
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