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我發(fā)現(xiàn)作文600字4篇(合集)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
走在校園長著紫藤蘿的長廊里，隱隱的，少年的影子在我眼前。
——題記
秋意盎然，微涼的風兒，吹拂過了我的臉龐。校園的香樟，姱容修態(tài)，夕陽，將原本湛藍的天空，映成了橘紅色。
我獨自坐在長廊之中，紫藤蘿虬勁的枝藤。纏繞
在灰色的長廊頂和廊柱上。我思忖，來年春天，紫藤蘿花開了，這兒，應該是校園內最美麗的景色了。
倏忽，秋風裹挾著幾張白紙，蕩過長廊，落在不遠處。我卻坐視不理，裝作沒看見，只是自顧自收拾起了書本來。
這時，從操場上，跑來了一個高年級的學長，應該是剛剛參加完體育鍛煉的吧！
我抱著書，已經走出了長廊。學長穿著白襯衫，他長的眉清目秀，額頭上滿是密密的汗珠。還沒有來得及擦。
他卻彎下腰，拾起了散落在地上的幾張白紙，有的紙張被風兒吹著，到處散著，他便追著到處撿拾。撿干凈了，他才起身。跑向了垃圾桶……
我抱著書，走過了操場，我又再一次地發(fā)現(xiàn)了一個零食包裝袋。這一次，我沒有在坐視不理。我小心翼翼地撿起了零食包裝袋。將垃圾扔進了垃圾桶內……
忽然，我又想起了長廊中有一些垃圾，還沒有被撿干凈。我便在一次的走過了校園的紫藤蘿長廊。看到了那幾張白紙，我彎下腰，將垃圾撿起。扔進了垃圾桶內……
又是一天的中午，金色的'陽光灑滿了校園的每一草，每一木。紫藤蘿的長廊也不例外。
走在紫藤蘿的長廊中，只見許多的同學，臉上都洋溢著笑容。我又再次的想起了那位學長。我雖不知道他的名字，但我無法忘記他彎腰撿起垃圾的身影。從此，每當我走過紫藤蘿長廊，我總會發(fā)現(xiàn)，長廊底下再也沒了垃圾，校園，真的挺美！
我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
看著窗戶上散落的雨珠，看著窗外密密麻麻飛濺的雨點，看著那怒氣沖沖的黑云。我手端一杯咖啡，細細品味，盡是苦澀，的確，窗外的景色也美得蒼涼。
為雨添上一抹色彩的是那雨中嬉戲的孩童。他們帶著淺淺的酒窩，嘴角總是勾勒出一條完美的弧線，眼睛里仿佛閃爍著星辰。他們頭頂舉著大小不一、顏色不一的雨傘，遠處看仿佛一朵朵盛開在雨天中的花朵。他們腳上的雨鞋也都是五彩繽紛的，紅的，黃的，藍的，紫的……雨鞋隨著主人的意愿一會兒蹦跳進水坑，一會兒大跨步跑去摘一片含著雨珠的樹葉。咖啡喝到一半，竟在舌尖上感到了甜味……
窗外的`景色死死地抓住了我的眼球，我像一塊榆木呆呆地立在那。臨街的白楊早已被雨點侵蝕，久經日曬的滄桑已被洗去，剩下的只有朝氣蓬勃。風刮得呼呼響，吹低街邊的野花雜草，但野花雜草們仍舊那么頑強，有著一顆不羈的心。忽然想起什么，我大跨步走到陽臺，陽臺上顯而易見著堆殘骸，殘骸中那朵落魄的玫瑰和凌落的玫瑰瓣尤為顯眼。我低頭拾起那殘敗的玫瑰瓣，一滴雨珠貼合在那上面。我用手指輕輕撫上，感到的是徹骨的冰冷。這個世界，果然還是適者生存。手伸出陽臺的鐵絲網，一滴又一滴的雨珠沁入掌心，冰冷的感覺襲上心頭，但卻又讓我格外安心。越美的東西也越具有殺傷力。
那杯咖啡僅剩一口，但我也遲遲沒有抿掉。窗外的雨漸漸開始小了，豆大般的雨珠漸漸化為銀針般的輕絲。輕絲柔柔弱弱地飄灑在窗戶上，不過一會兒化作一攤水漬，讓人忍不住心生憐惜。
黑色的下雨天美得蒼涼，美不一定非要在艷陽天，美不一定非要在優(yōu)雅華貴的地方。或許，美就在你擦身而過的瞬間。
我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
記得那是去年的暑假，我和媽媽一起坐車去姥姥家。姥姥家有許多可愛的小雞，有肥的，有瘦的，有大的，有小的。我可喜歡這些小雞了，這不才來不久，我就和它們建立了“親密關系”，天天喂它們吃食。知道有一天，我去喂小雞時，看到了一個讓我驚訝的場面――小雞們竟然在吃石子。我連忙把手里準備為小雞吃的小米丟下，跑到姥姥房間，對姥姥說：“姥姥，咱們的小雞為什么吃石子呀？”姥姥卻說：“不知道啊，你問問你媽媽吧�！蔽矣峙艿綃寢屆媲�，問：“媽媽，小雞是不是餓得饑不擇食了，連石子也吃了？”媽媽聽了，卻裝出一副“大博士”的模樣，故作深沉地說：“這個問題呀，得你自己去發(fā)現(xiàn)。”聽了媽媽的話，我沒有灰心喪氣，而是下定決心要解開這個在我心中的謎團。
于是回到家，我就立刻拿起了《十萬個為什么》、《百科全書》來查�？墒�，我翻了好多書，卻連“小雞吃石子”的影子也沒有找到。就在我想放棄的時候，媽媽對我說：“你想放棄了？哼哼，就知道你是這樣的.�！眿寢尩倪@通話好像在諷刺我，也好像在激勵我。聽了媽媽的話，我心想“趙鵬坤，你怎么能放棄呢？你要是放棄了，你就是個懦夫！接著，我又想到了去“問”電腦，電腦“告訴”我：小雞除了吃米粒、麥粒之外，還吃一些小石子、煤灰，這樣不但不會影響到消化，還可以幫助消化。原來雞是沒有牙齒的，它把食物吃下去以后，要經過胃初步加工，一部分被消化，而大部分被雞盹吸收。雞吃了小石子和煤灰后，就像人磨麥子打到了“磨盤”一樣，將麥粒和米粒磨碎，有利于提高消化和吸收的能力。另外，煤灰等含有多種礦物質，可以給雞增加營養(yǎng)。
通過這件事，我明白了一個道理：身邊處處都是學問，只要你肯做個有心人，就一定會發(fā)現(xiàn)這些學問。
我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4
新的科技，新的發(fā)展。現(xiàn)代的生活條件逐漸上升，即使這樣，我們還在抱怨這抱怨那，可是，你能想到山區(qū)孩子們的生活嗎？你能想到為什么山區(qū)出來的偉人多嗎？
他們享受不到新的科技，他們也不知道什么是貧困。有一句詩寫的很好“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝，一年的收入還不到1000元，而我們城里的孩子們呢，每天大把的零花錢在我們手中掌握，有些同學還會將幾千元人民幣投入到網絡游戲中，只為一時的快樂……他們呢，每天只有2餐飯，每餐也只吃我們難以下咽的.玉米面，吃白面、吃雞也只是有貴賓到來的時候；唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢才買的黑白電視機；每天晚上用于學習的燈光要比我們現(xiàn)在使用的降低幾十倍，而他們卻學到8點半；早上5點就要起床，去學校要走2個小時的山路，山路上大小各異的石頭沒有任何規(guī)律的鋪在道路上，晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課，即使有一次曠課也是極大的自然災害；幾個星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反，學習、生活環(huán)境就要比他們強上百倍，而我們還在抱怨著環(huán)境不好、電腦不好、手機不好、吃的不好……而他們的，有可能都不知道什么是電腦、手機……而他們還在認為：自己的生活壞境很好，不比別人差，他們不僅不去抱怨、訴苦，反之，他們還會去笑，去快樂，去告訴別人自己生活的很好……
有一種力量支撐著他們，有一種美鼓勵著他們，這種力量叫堅強，這種美就叫堅強。這種力量、這種美會一直支撐著他們一步一步地走向成功�；鸱N終究會熄滅，而一個人的美，一個人的心靈之美不會被磨滅，永遠不會……這種力量不會被磨滅，因為這是一種力量，因為這就是一種美，因為這就是堅強……
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