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    2. 遇見的作文600字

      時(shí)間:2024-02-16 08:37:27 作文600字 投訴 投稿
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      遇見的作文600字匯編(4篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的遇見的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

      遇見的作文600字匯編(4篇)

      遇見的作文600字 篇1

        遇見是每個(gè)人都必須要經(jīng)過的,遇見就是一個(gè)記憶的開篇。遇見1705班是我初中階段最美好的一件事情了。正因?yàn)檫@美麗的遇見,使我的初中生活變得豐富多彩。

        感謝遇見1705班的老師們。班主任龔老師是一位非常細(xì)心溫柔的人,她管理班級(jí)和同學(xué)都很有方法。1705班是龔老師帶著第一個(gè)平行班,以前她帶的都是實(shí)驗(yàn)班,她對(duì)我們的要求比一般的平行班要高。就是因?yàn)檫@樣才使得每次考試都能穩(wěn)居平行班第一。班上的其他任科老師也對(duì)我們特別好,火爆的曹老師,善解人意的章老師,認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉老師和歐老師,關(guān)心我們的王老師和劉老師,還有細(xì)致的李老師……他們都是特別好的老師。我能夠遇到這么好的老師是一件特別美好的事情。

        感謝遇見1705班的同學(xué)們,在班上有52位各有各的特點(diǎn)的同學(xué)們,他們對(duì)人都十分友好。有熱心的謝妍宇,負(fù)責(zé)的鄒兮娟,堅(jiān)持送試卷的郭若冰,成績優(yōu)異的曹毅,對(duì)人友善的范亦琛,貪玩的湯雪冰……還有其他性格不同的同學(xué)們,他們構(gòu)成了1705班這個(gè)大家庭。這個(gè)大家庭雖然不完美,班上有時(shí)會(huì)很吵很鬧,但是龔老師總會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我們,讓這個(gè)不完美的大家庭也變得溫暖起來了。在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里能夠遇見這么好的同學(xué),是一件特別幸運(yùn)的事情。

        在一個(gè)平凡的日子里,進(jìn)了一個(gè)普通平凡的學(xué)校,但是卻遇見了一個(gè)不平凡的.班級(jí),遇見了一群不普通的同學(xué)。他們即使看起來和普通人都差不多,但對(duì)于我來說,在我的心里他們都是別人不能替代的一群好同學(xué)和好老師。在同學(xué)們的陪伴下和老師們的帶領(lǐng)下,我們幾乎都能取得滿意的成績。他們雖然不是最好的,但是在我心中卻是獨(dú)一無二的。

        在這兩年的時(shí)間里有過哭,有過笑,有過無奈。能夠在最好的年華遇見1705班,真的很幸運(yùn),感謝讓我遇見你們。

      遇見的作文600字 篇2

        白落梅說:“世間所有的相遇都是久別重逢!人海中的每場(chǎng)遇見無論是清淺的還是蝕骨的,我想它都是美麗的,都是老天賜予我們的禮物。若遇見別問是劫是緣,也別管情深緣淺,只求彼此能夠相惜一起相守的那段歲月!”

        這是我在一個(gè)網(wǎng)友的文中看到的一段話,寥寥數(shù)語道盡滄桑,卻又給人以豁然開朗之感。

        他的《遇見》,是對(duì)他與心中的那個(gè)她相識(shí)、相知、相守、離別、再次相守的坎坷甜蜜歷程的闡述。也是對(duì)她的一種珍視,更是與她廝守的'一種宣誓,一種努力,一種見證。

        矯情地說:“有些感動(dòng)并羨慕于他的《遇見》。”畢竟,我們不知道這世間有幾個(gè)人能幸運(yùn)的在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人并與之長相廝守。

        突然,有感于自己曾經(jīng)的情感經(jīng)歷。長久以來,獨(dú)自苦于人生的“八苦”之中——愛別離,怨長久,求不得,放不下。而今天,卻有了面對(duì)的勇氣。

        “嘟!嘟……”撥通了那個(gè)久違的號(hào)碼。良久,電話的那頭傳來了記憶中他獨(dú)有的嗓音,沒有言語,就這樣紅了眼眶。這是離別多年后的第一次的通話,長達(dá)3分51秒。我知道,他會(huì)懂電話的這頭是我,我們沒有言語。就這樣靜靜的聆聽,從彼此的電話中傳來的微弱心跳聲……

        很短暫,卻很心安!

        下次或者在某個(gè)我們?cè)?jīng)走過的街角,我們會(huì)再次相遇。沒有爭(zhēng)吵,沒有怨恨,用平淡的眼神甚至臉上有著絲絲的喜意望著對(duì)方,寒暄數(shù)語,輕然邁步,期待下次在某個(gè)我們?cè)紳M甜美回憶的街道再次相遇……

        遇見你的《遇見》,打開窗,外面是一片春暖花開……

      遇見的作文600字 篇3

        第一次遇見你,是在學(xué)校的羽毛球場(chǎng)上。你扎著高高的馬尾,手持球拍,在場(chǎng)上輕盈地跑動(dòng)著。一個(gè)個(gè)落點(diǎn)刁鉆的球,都被你輕松地接了回去。

        那一刻,我感到有一股神秘的力量引導(dǎo)著我,使我不由自主地去注意你。很幸運(yùn),我們都入選了學(xué)校的羽毛球隊(duì),還成為了雙打搭檔。你友好地對(duì)我笑著,仿佛可以照亮我的心房。

        從那天起,我們一起為即將到來的比賽做準(zhǔn)備。起初,我們都顯得有些生澀,很少交流?蓾u漸地,我們卻已在不知不覺中打開了對(duì)方的`心門,成了無話不談的好朋友。訓(xùn)練時(shí)一起說笑打鬧,開著自己的玩笑;別人否認(rèn)我們時(shí)也不氣餒,只笑著做好自己該做的事;我們還約定好每打完一個(gè)球都要擊掌以鼓勵(lì)對(duì)方……訓(xùn)練的日子一天天過去,我們變得越來越默契,兩顆熾熱的心兒也越來越近。

        轉(zhuǎn)眼間便到了比賽當(dāng)天。我們自信滿滿,從容應(yīng)對(duì)每一個(gè)球。贏球時(shí),為自己吶喊;輸球時(shí),也相互鼓勵(lì),從不放棄。

        記得有一場(chǎng)比賽,本可以取得勝利的我們卻因?yàn)槭д`而惜敗。我的心情立刻像跌入了谷底一般,眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn),可我強(qiáng)忍著沒有讓它掉下來。你雖然也很難過,但卻立即跑過來安慰我。你握著我的手,故作輕松地說:“沒事的,只是一場(chǎng)比賽而已嘛,我們繼續(xù)努力,下次一定可以贏回來的!”說完,你沖我笑了笑。又是那個(gè)可以溫暖我的全世界的笑容。我的心中泛起陣陣漣漪,溫暖的氣息將我包圍。

        一個(gè)月,三十天,你我從互不相識(shí),到親如姐妹。我們一起笑過,一起哭過;一起成長,也一起蛻變;我們有過成功的喜悅,也有過挫敗的失落……在你面前,我可以毫不掩飾,做最真實(shí)的自己。

        感謝時(shí)光讓我在最美好的年華遇見你。與你相遇,真的好幸運(yùn)。

      遇見的作文600字 篇4

        讀書之樂樂陶陶。書的世界多姿多彩,足不出戶,便可游歷千山萬水;素未謀面,便可以促膝長談;身不離謀飯之地,而可以神思天地,心鶩四海,與名人傾談;和歷史對(duì)話,讀大千世界,看命運(yùn)百態(tài),笑對(duì)人生沉浮。讀書能識(shí)天地宇宙之廣大,曉人生歷程之跌宕;能上溯遠(yuǎn)古,下及未來;寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無意,漫溯天外云卷云舒。徜徉于書海,我,一直期待與更好的自己相遇。

        讀《解憂雜貨店》,帶給我的是心靈的無限回味與思索。人與人之間的一次偶然相遇,將會(huì)如何演繹出截然不同的人生?書中人物關(guān)系復(fù)雜多變,不僅鍛煉了我的思維邏輯,其實(shí)也在不斷提高我的推理能力。作者也可謂是苦心孤詣,從性格前后變化巨大的敦也,再到好似軟弱的幸平,從書中被串聯(lián)起來的平行人生,我好似明白了什么。從前我總以為相遇才是最幸運(yùn)的事情,但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),其實(shí)最難得的是重逢。

        讀《白夜行》,那可是心靈深處的震撼與意外。我不僅了解了雪穗那種天使般的心靈,而亮司的原罪更是令我震驚。我腦中不僅浮現(xiàn)出古今中外窮兇惡極之人罪惡心靈的展現(xiàn),這對(duì)我必定是一種沖擊。它使我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界的另一面,也讓我重新看待人心。讀完這本書,我看到了一個(gè)全新的自己。

        讀書讀久了,我越發(fā)的喜歡那種嗅著墨香,觸摸著柔軟的.紙張,感受著書頁在手中的厚重,沉湎于文字之中的感覺。

        就如名人所言:“讀書使人永恒!弊x書,改變的不止是我的思想,還改變著我人生的寬度,是熏陶,同時(shí)也在感染。在這無邊無際的知識(shí)海洋里,我愿以書為舟,在另一岸遇到更好的自己。

        愿褪我千年仙骨,換你一世花開。

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