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教訓(xùn)作文600字（大全8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的教訓(xùn)作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教訓(xùn)作文600字 篇1
說(shuō)我得過(guò)什么，那可就多了，但是說(shuō)句實(shí)話，我得到過(guò)的教訓(xùn)那還不少，在長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶長(zhǎng)河里有過(guò)父母的責(zé)備。老師的批評(píng)，做錯(cuò)后外人的指指點(diǎn)點(diǎn)等等可謂是無(wú)窮無(wú)盡，數(shù)也數(shù)不清，但是令我記得的就是小時(shí)候的“偷”。
那時(shí)的我還很小，身上一分錢也沒(méi)有，就連壓歲錢也是父母保管著�？吹絼e家的小朋友拿著零食吃的時(shí)候我那叫一個(gè)饞呀，但是對(duì)于身無(wú)分文的我來(lái)說(shuō)只能眼巴巴的看著他們吃，但是有一天我也可以吃自己的零食了！
這天，媽媽在睡午覺(jué)，我想吃零食的歹念又冒了出來(lái)，只見(jiàn)媽媽的錢包靜靜的躺在沙發(fā)上睡著覺(jué)，我想媽媽一定把錢放這兒了吧！我剛想到這是媽媽的，要是媽媽知道了，我可就死定了，而且在媽媽不知情的情況下拿，可就不是拿了是偷了�？墒橇闶车恼T惑太大了，我把手伸了過(guò)去又縮了回來(lái)，足足猶豫了十多分鐘，可是我一想這是自己家的錢，我拿一塊錢也會(huì)怎么樣的.，這回，我壯了壯膽，打開(kāi)錢包抽出了一塊錢。這是多么美麗的一塊錢呀！褐色又略帶著紅色，這是多么的嶄新，可以換一小包零食呀！我一想到這就沖出家門，買了一包零食。我加回到家，小心翼翼的打開(kāi)了零食，零食的香味撲鼻而來(lái)，我拿出來(lái)了一片，放進(jìn)嘴，呀！真香。慢慢的我吃了第二片，第三片……一直到吃完了，忽然媽媽起來(lái)了，她看到我手里的零食袋，奇怪地問(wèn)：“哪兒來(lái)的，是不是小朋友給的，還是自己買的，你怎么可以要?jiǎng)e人給你的東西呢……”。我膽怯的吱了吱聲：“媽媽，這是我買的，錢是從您錢包里拿的，媽媽下次我不敢了，原諒我吧！”“原諒你，你現(xiàn)在還小，就養(yǎng)出了這個(gè)壞毛病，你知道小時(shí)偷針大來(lái)偷牛，看我今天不教訓(xùn)你，看你還敢不敢……”只聽(tīng)我的慘叫聲在久久回蕩。
事后，我再也不敢“偷”了，我每拿一分錢，都經(jīng)過(guò)了父母的認(rèn)可。那次教訓(xùn)過(guò)后，我便知道了，就算是拿一根針不經(jīng)過(guò)別人的同意那算偷。
教訓(xùn)作文600字 篇2
我的奶奶瑪麗是一位業(yè)余園藝家。她在自己的花園里灑下辛勤的汗水，收獲快樂(lè)的果實(shí)，那里的一草一木無(wú)不顯示出她對(duì)植物的熱愛(ài)。當(dāng)她搬到南加州開(kāi)辟新的花園時(shí)，她將新花園當(dāng)作一次新的冒險(xiǎn)，很快便投入到工作中了。
可是，不管奶奶如何精心打理，園子中央的一棵果樹(shù)就是不肯結(jié)出果實(shí)。喜歡讀書(shū)的奶奶翻遍了身邊所有關(guān)于果樹(shù)栽培的書(shū)，想從中找到可以使果樹(shù)開(kāi)花的`辦法。她甚至連陪樹(shù)聊天、給樹(shù)唱歌、與樹(shù)講道理的方法都嘗試過(guò)，可惜全都失敗了。
最后，她去請(qǐng)教了加州農(nóng)墾局的一位專家。在仔細(xì)研讀過(guò)專家的建議之后，奶奶決定，用掃帚柄擊打果樹(shù)的根部，借此來(lái)刺激它的根系。
考慮到鄰居們看到一個(gè)七十多歲的老太太用棍棒教訓(xùn)不結(jié)果的果樹(shù)時(shí)，一定會(huì)認(rèn)為她老糊涂了，所以奶奶每次擊打果樹(shù)之前，都會(huì)左右巡視一番。她知道震動(dòng)會(huì)傳達(dá)到果樹(shù)萎縮的根系，給予它一點(diǎn)兒生氣和活力，可是她也不能確定，這種特別的辦法是否能給她帶來(lái)希望的果實(shí)。
第二年春天，奶奶驚訝地發(fā)現(xiàn)，果樹(shù)居然開(kāi)花結(jié)果了。孩子們從此每年都可以享用到健康的純天然果實(shí)。
在奶奶去世前不久，我正經(jīng)歷著一段特別艱難的時(shí)期。我給奶奶打了一通電話，想從她那里獲得一些安慰。電話中，我們?cè)僖淮位仡櫰鹆恕皹?shù)的故事”。她提醒我：正是源于不停地敲打，給昏睡的果樹(shù)帶來(lái)了蘇醒的力量，它才會(huì)重新結(jié)出果實(shí)。她慈祥地說(shuō)：“正是惡劣的環(huán)境不停地刺激著你的‘根，你才會(huì)變得更加成熟，收獲也會(huì)更加豐碩。在人生路上，每次打擊，都有它存在的意義。”
事實(shí)證明，她不僅是一名出色的園丁，更是一位充滿智慧的奶奶。
教訓(xùn)作文600字 篇3
從前，在深海里有一條大鯊魚(yú)，它兇猛無(wú)比，擁有一口利如刀刃的牙齒。
他常常和同伴們一起外出覓食，他能一口氣吞下好幾百條小魚(yú)，吃到螃蟹、龍蝦之類的，就連吞帶嚼，發(fā)出那毛骨悚然的“咔嚓咔嚓”的聲音。因此，在海底所有的生物都懼怕他，一看到他，大家都逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。這條鯊魚(yú)名叫克朗。
海洋里的動(dòng)物們都對(duì)他避之不及，日子一長(zhǎng)，克朗便驕傲起來(lái)，到處夸獎(jiǎng)自己的能耐。
有一天，一只大海龜誤打誤撞游過(guò)了克朗的視線，克朗想：“只有這只海龜游過(guò)來(lái)，看來(lái)它是不怕我，我要把它當(dāng)茶點(diǎn)吃掉！也好顯顯我的威風(fēng)�！毕胫阌瘟诉^(guò)去。可是大海龜發(fā)現(xiàn)了克朗，立即把頭和四肢縮進(jìn)了自己厚厚的殼里，就像一塊堅(jiān)不可摧的巖石一般。此時(shí)克朗正飛速游來(lái)，把嘴巴張得大大的，忽然只聽(tīng)“咔嚓”一聲，克朗的牙齒撒了一地，全磕掉了。可憐的克朗就只能吃吃海帶海藻之類的食物了。同伴們笑話它說(shuō)：“真是自作自受！”“瞧！缺了牙的克朗！”……
克朗聽(tīng)了很不服氣：“我的讓他們看看！”他先遇到了一只小螃蟹，于是他唱著：“小螃蟹，小螃蟹，我要把你當(dāng)茶點(diǎn)�！眲偝�，小螃蟹就用鉗子狠狠夾住克朗的鼻子，不甘示弱地說(shuō)：“你可糊弄不了我，你已經(jīng)沒(méi)有牙了！”克朗生氣極了，他真想吃掉螃蟹，卻無(wú)可奈何。接著，他又碰到了箭魚(yú)，結(jié)果也是一樣……
克朗傷心極了，“我再也吃不到喜歡的食物了，同伴們都嘲笑我……”
第二天，太陽(yáng)散發(fā)出的幾縷淘氣的陽(yáng)光照進(jìn)了海里�？死室槐犻_(kāi)眼睛，同伴們就送上了一副用貝殼做成的假牙。“謝謝你們！”克朗笑著說(shuō)。他又有了牙齒，但是接受了教訓(xùn)的克朗再也不驕傲自滿了。
教訓(xùn)作文600字 篇4
教訓(xùn)，是個(gè)討厭的，但是有益于我們的成長(zhǎng)。誰(shuí)不想呢？
一天，數(shù)學(xué)老師急急忙忙地跑進(jìn)教室，氣喘吁吁的說(shuō)：“同學(xué)們做好準(zhǔn)備，明天我們準(zhǔn)備測(cè)試第3單元。
我在這節(jié)可復(fù)習(xí)一下這單元的內(nèi)容，同學(xué)，們要認(rèn)真聽(tīng)講！”老師開(kāi)始復(fù)習(xí)了。一開(kāi)始我還挺認(rèn)真的聽(tīng)講老師復(fù)習(xí)，可是題目太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)到我都想睡覺(jué)了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我自言自語(yǔ)道：這些也太簡(jiǎn)單了吧！考試我必定考一百分！第二天，老師又急急忙忙地的跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備考試了。我拿到試卷寫(xiě)上班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)之后迅速的瀏覽了試卷一遍就馬馬虎虎地答題了，很快，試卷被我三兩五下地做完了。我小小聲地說(shuō)：“這些題目真的是簡(jiǎn)單��！”這時(shí)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“做完的同學(xué)認(rèn)真檢查，往往哪里就出現(xiàn)了‘漏洞’！�！彪m然老師這樣嚴(yán)肅地說(shuō)了，可我還像個(gè)“瀟灑哥”一樣瀟灑——在草稿紙上畫(huà)小人，玩筆，呆在那兒……反正我就是不檢查�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙毕抡n了，我自信慢慢地交了卷。很快，老師狼吞虎咽地把試卷改好了，老師念：“某某某同學(xué)九十一分，某某同學(xué)九十七分，某某同學(xué)九十九分！某某同學(xué)……”我心急如焚地說(shuō)：“怎么老師還沒(méi)念到我的名？會(huì)會(huì)是老師把我的試卷弄丟的`？”“黃......啊？什么��？”老師疑惑不解的念，原來(lái)是我的試卷，一發(fā)下來(lái)，我看看都不敢看了——八十一分��！這個(gè)分?jǐn)?shù)使我久久回不過(guò)神來(lái)，像靈魂出竅一樣。這打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)很大啊！
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我不再這樣子驕傲自滿了，上課專心、答題認(rèn)真、考完檢查……這次教訓(xùn)永遠(yuǎn)地映在我心里，每當(dāng)我想起這件事我都會(huì)呆上一會(huì)兒，如今我還記憶猶新。所謂“一失足成千古恨！”
教訓(xùn)作文600字 篇5
“滿招損，謙受益�！蹦谴萎�(huà)畫(huà)比賽，讓我永遠(yuǎn)記住了這個(gè)至理名言。
再過(guò)幾天就是畫(huà)畫(huà)比賽了，老師叫了幾位同學(xué)來(lái)參加，其中也包括我。還一再?gòu)?qiáng)調(diào)要認(rèn)真對(duì)待。我心里暗暗高興：哈哈！畫(huà)畫(huà)對(duì)有繪畫(huà)天賦的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了。我三下五除二就能解決。
回到家，我迅速拿起鉛筆，鋪好紙，準(zhǔn)備開(kāi)工，“刷刷刷”的幾筆，一幅“杰作”就誕生了。我心里得意地想：這么簡(jiǎn)單的東西需要認(rèn)真嗎？我這個(gè)高手出馬，一個(gè)頂倆。拿起畫(huà)，在陽(yáng)光下，我又得意地欣賞起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“這次繪畫(huà)比賽的第一非我莫屬了！”
第二天，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，自信滿滿地將畫(huà)打開(kāi)，放在桌面，同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的眼光，我得意地叉著腰問(wèn)：“這是我畫(huà)的，好不好看？”同學(xué)們都配合地頻頻點(diǎn)頭。當(dāng)老師來(lái)收畫(huà)時(shí)，我雙手遞上了自己的“杰作”，等待老師的一番稱贊。可沒(méi)想到，老師打開(kāi)畫(huà)看了一眼，皺起眉頭，將畫(huà)重新卷起來(lái)放在講臺(tái)的一邊，就沒(méi)再說(shuō)什么。我琢磨著老師的表情，心里忐忑不安。下課后，老師叫我上去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這次的畫(huà)太草率了，我很不滿意�！甭�(tīng)了老師的話，我慚愧地低下頭，小聲地說(shuō)：“我覺(jué)得這次的主題很簡(jiǎn)單，所以就沒(méi)多加用心�！崩蠋煱櫫税櫭迹f(shuō)“你如果能畫(huà)得更細(xì)致些，畫(huà)面就會(huì)更豐富�！蔽衣�(tīng)了拿起自己的畫(huà)，低頭看了看：只是寥寥幾筆的畫(huà)了個(gè)機(jī)器人，邊上一些人物的`神情單一，背景單調(diào)。我羞得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。再想想剛才在同學(xué)面前得意的樣子，我頓時(shí)耳邊似乎響起許多的嘲笑聲。我真恨自己的驕傲自大�；氐郊�，我迅速鋪開(kāi)紙，細(xì)致認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。
這以后，每次參加活動(dòng)或比賽，我都會(huì)警戒自己：驕兵必?cái) Ｒ蕴撔�、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，不斷取得好成績(jī)。
教訓(xùn)作文600字 篇6
在一次數(shù)學(xué)考試中，我打破了自己有史以來(lái)的最“高”紀(jì)錄，“光榮”地受到了老師的“表?yè)P(yáng)”，那天我看到所有東西都仿佛失去了靈氣。
放學(xué)回家路上，我呆呆地望著同學(xué)們嬉戲的樣子，關(guān)于數(shù)學(xué)考試的事仿佛離我遠(yuǎn)去。可我卻感覺(jué)對(duì)任何事都不爽：看同學(xué)買東西，覺(jué)得他亂花錢，不孝父母；看乞丐乞討得到了錢，感覺(jué)他太不勞而獲。
我想哭，雖然眼淚已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，但我還是極力壓制著不讓它流出來(lái)，畢竟一個(gè)男子漢在眾目睽睽之下落淚太沒(méi)面子了。
我開(kāi)始胡思亂想。我有一個(gè)習(xí)慣，只要因?yàn)閭牡氖虑橄肟迺r(shí)，我都會(huì)趕緊想一些好的事。雖然如此，但眼淚還是會(huì)不受控制地落下一兩滴。不過(guò)眼淚甚少，再加上烈日炎炎的，我也就不必遮掩著了。
可是，這次我卻是真的.忍不住了！我跑到一個(gè)潮濕的、又不引人注意的角落，小聲地哭了起來(lái)。正當(dāng)這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)街邊的拐角處有一個(gè)賣氣球的人，客人還挺多，不過(guò)都是些幼兒園和一二年級(jí)的小朋友。
我看著他們拿著氣球玩耍，他們先把氣球往下壓，然后看著氣球慢慢往上升。突然令人吃驚的一幕出現(xiàn)了，一個(gè)黃色的氣球竟然掙脫了一個(gè)小朋友的手，升上了天空，慢慢變成一個(gè)黃點(diǎn)消失不見(jiàn)了。
我心里為之一振，被氣球一心向上的勇氣震撼到了，它給我上了一課，我受到了一次深刻的教訓(xùn)：連小小的氣球都有一心向上的骨氣，我更不能認(rèn)輸！
不知為什么我突然不哭了，反而變得振作起來(lái)，心中有熊熊烈火激發(fā)了我的信心，我繼續(xù)走回家。到家時(shí)，天空只剩下一點(diǎn)余暉，接著便消失了，新的一天也伴著余暉要開(kāi)始，我相信，我會(huì)變得更好。
雖然你是涓涓細(xì)流，但總有一天會(huì)擁抱大海；雖然你是幼鷹，但總有一天會(huì)在天空上飛翔，相信自己，終將變得更好。
教訓(xùn)作文600字 篇7
雞媽媽一口氣生了四個(gè)白白胖胖的雞蛋，孵出來(lái)四個(gè)雞寶寶。
一天，天氣晴朗，雞蛋大哥要率領(lǐng)三個(gè)兄弟到草場(chǎng)上去散步，老二、老三、老四聽(tīng)了開(kāi)心極了，高興得一蹦三尺高，連忙說(shuō)：“那還等什么，趕快去吧!”一路上，它們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒聊天。走著走著，它們突然看到一個(gè)龐然大物，走近一瞧：呵!好家伙，要是能打敗它，那不就成了雞蛋王國(guó)的焦點(diǎn)了嗎?大哥心里想：先讓它們?nèi)タ纯辞闆r，這樣我也不會(huì)有損失，反正我是老大，最后的名譽(yù)肯定是我的.，哈哈哈，我真是太聰明了!這樣想著，大哥便對(duì)其它三個(gè)兄弟說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)先去偵查偵查，我來(lái)幫你們放哨吧!”三個(gè)兄弟商量一番后，同意了大哥的要求，小心翼翼地走上前去，仔細(xì)一看，只見(jiàn)那塊石頭又大又方，在雞蛋們的眼前，就像一座泰山一樣高大!可最小的老四年幼無(wú)知，卻得意洋洋地說(shuō)：“哦，我聽(tīng)大象伯伯說(shuō)過(guò)，大象伯伯只是幫它當(dāng)成一塊按摸腳的小石頭罷了，根本不會(huì)有很大的威力�！崩隙屠先�(tīng)了老四的話以后，竟然也相信了，決定要和這塊大石頭決一勝負(fù)!老二說(shuō)：“你們都還小，這點(diǎn)小事，就交給我吧!”于是，聽(tīng)見(jiàn)老二數(shù)道：“一二三，撞!”老三和老四睜開(kāi)眼一看，二哥的蛋清已經(jīng)流了出來(lái)，隨后，蛋黃也流了出來(lái)!老四已經(jīng)開(kāi)始害怕了，老三看出了它的心思，說(shuō)：“沒(méi)事，我們兩個(gè)人一起撞，肯定可以打敗它的!”于是，兩個(gè)人商量好了以后，心里默念：“一二三，走你!”可是，結(jié)果大家可想而知，兄弟三個(gè)都去向閻王爺報(bào)告了!
大哥等了好一會(huì)兒，又去看了看，只見(jiàn)三個(gè)兄弟都成了這個(gè)樣子，就趕緊向雞媽媽報(bào)告。雞媽媽聽(tīng)了大哥的話，眼淚直往下流，責(zé)怪他說(shuō)：“你這個(gè)大哥怎么當(dāng)?shù)�，連弟弟都看不好!”從此，它們都生活在了愧疚之中。雞蛋大哥常常悔恨地說(shuō)：這就是飛蛾撲火——自取滅亡啊!
教訓(xùn)作文600字 篇8
“請(qǐng)問(wèn)，還有沒(méi)有同學(xué)有問(wèn)題？”，老師誠(chéng)懇地問(wèn)道。教室里安靜的鴉雀無(wú)聲。
我多么想把手舉起來(lái)��！可我在心里展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)：“快舉呀，你這題不會(huì)答！”，“不行，你可是優(yōu)秀學(xué)生啊！人人都覺(jué)得你聰明，很少有問(wèn)題難倒你，這一舉手不讓人笑話嗎？”，“你呀，就是太愛(ài)面子了”。我最終沒(méi)有舉手。
老師喊了一聲：“請(qǐng)組長(zhǎng)把作業(yè)本收起來(lái)，我看看你們都聽(tīng)明白了沒(méi)有！”。我頓時(shí)慌了神，像掉進(jìn)了冰窟隆，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。怎么辦？不恥下問(wèn)？可我沒(méi)有這個(gè)勇氣，那錯(cuò)題原封不動(dòng)地待在那兒，我只好看著題目發(fā)呆。發(fā)呆中一下子突然后悔起來(lái)，多希望時(shí)光能倒流，回到下課前的那幾分鐘，我一定會(huì)舉起我那雙稚嫩的小手！
組長(zhǎng)向老師說(shuō)了我的情況，老師頓時(shí)火冒三丈：“喲，我還以為某人有多聰明呢，無(wú)師自通��！別的同學(xué)能問(wèn)，你為什么張不開(kāi)嘴……。”。我的心“砰砰”直跳，臉上火辣辣的，眼里像灑了一把胡椒粉似的，瞬間變得“波光粼粼”�！拔也粫�(huì)再講了，你自己想辦法！”。就在老師準(zhǔn)備走出門的那一瞬間，我用蚊子般小得連自己都聽(tīng)不清的聲音說(shuō)了一句“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了”。不曾想，教室里卻響起雷鳴般地掌聲。
在我驚訝的目光里，老師緩緩說(shuō)道：“我先前的那番話，不是要故意辱罵你，只是想讓你明白，不要太好面子，還是踏踏實(shí)實(shí)地做個(gè)勤奮的學(xué)生。不懂就問(wèn)是一種積極地學(xué)習(xí)態(tài)度，你知道錯(cuò)了嗎？”。老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)如一盞明燈，瞬間照亮了我灰暗的天空；如一陣春雨滋潤(rùn)了我干渴的心田。我羞愧不已地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這一次“要面子”的教訓(xùn)，給我留下了深深的印象，對(duì)我是一次十分有意義的'教誨。老師的每一句話，我都已經(jīng)銘刻在了心間。是啊，在我們的學(xué)習(xí)中，可貴的就是不恥下問(wèn)。愿每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)中都能做到不恥下問(wèn)，放下虛偽的“面子”。
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