青青作文600字4篇(熱門)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的青青作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青青作文600字 篇1

　　“青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子令不嗣應(yīng)？”我想這句話用來描繪賈寶玉，林黛玉兩人的愛情最合適不過了。

　　多少次翻開《紅樓夢(mèng)》，寶黛二人的愛情都給我靈魂一次次震撼，讀到最深處，不禁淚如雨下……

　　前一世那一株絳珠草，那一位神瑛侍者澆灌之情，用今生的淚來還。這便注定了紅樓的悲劇，寶黛的悲劇。也許，在那個(gè)時(shí)代，這是一個(gè)時(shí)代的悲劇�？蓢@，中是木石前盟委及金玉良緣。大觀園猶在，可那園中人又在哪兒呢？

　　我猶記得，在寶玉讀《西廂記》時(shí)，黛玉見到，同他共讀；我猶記得，兩人初見的場(chǎng)景。可轉(zhuǎn)眼間又成了一面是與寶玉大婚。一面是黛玉焚稿，這即席與極悲交錯(cuò)的場(chǎng)面。黛玉那未說完的一句“寶玉，你好……”那是怨嗎？是嘆息嗎？是臨終時(shí)對(duì)心上人的祝福嗎？也許，正是這未完的.一句引發(fā)了讀者的無限遐想。更為寶黛的愛情更添一份悲劇色彩。

　　黛玉和寶玉相比于《紅樓夢(mèng)》中形形色色的人物，是天真且純潔的，沒有寶釵的世故，也沒有王熙鳳的精于算計(jì)。他們背棄了那個(gè)時(shí)代的封建禮教，想要掙脫世俗的枷鎖。其他人不理解他們。給他們的是嘲笑和諷刺。而作者寫《紅樓夢(mèng)》時(shí)，不也正是不被人理解，不為人接受嗎？也許。寶黛二人這是他精神思想的寄托。他贊美這種反抗精神。也擁有這種叛逆精神。但在那個(gè)時(shí)代，只能低頭只能屈服，一個(gè)人之力，抵不過一個(gè)社會(huì)。抵不上一個(gè)時(shí)代，這也正是紅樓的悲劇，卻也恰恰為其魅力所在。

　　紅樓之中幾百人，形形色色，個(gè)個(gè)都是形象鮮明，躍然紙上，或是單純封建禮教的附庸，或是精于計(jì)算，懂得世故�；蚴潜粴饽阌X知世故而不世故……作者用其富有感染力的文字描繪的眾生群像。我記得有位學(xué)者說過，《紅樓夢(mèng)》在當(dāng)時(shí)不會(huì)被理解，50年后才有讀者。如今，《紅樓夢(mèng)》經(jīng)歷歲月的洗禮久之彌新，久之彌篤。究其原因，不單是魅力二字可以概括的，其思想內(nèi)涵更有視為世人所津津樂道。

青青作文600字 篇2

　　星期三是我們春游的日子，為了減輕爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)，媽媽叫我和五（3）班同學(xué)一起去青青世界。

　　頭天晚上，我準(zhǔn)備了很多零食，那一晚我特別興奮。早上起來我總嫌時(shí)間過得太慢，原來說好8點(diǎn)去學(xué)校，可我太心急了，到了7點(diǎn)40就再也等不住了，背上包就往學(xué)校跑去。

　　8點(diǎn)20，我們排隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)了，我加入潘雨晨哥哥一組。導(dǎo)游說：“我們今天去兩個(gè)地方——博物館和青青世界。”車子大約行駛了40分鐘，就到了馬岙博物館。博物館分上下兩層�？磥斫榻B，我知道馬岙也曾是河姆渡遺址的一部分，是早先人類文明的`見證。所以一樓主要是新石器時(shí)代使用過的時(shí)器，有石刀、石犁、石盤……我覺得我們的祖先真?zhèn)ゴ�，他們那么有想象力和�?chuàng)造力，用自己的智慧改善了生活！

　　二樓展出的是禮儀習(xí)俗方面的，如：清明做青餅，端午節(jié)做粽子等。還展出了很多年以前的生活用具，有箔籃、貓嘆氣、牛嘴套等�！柏垏@氣”名字取得真有意思！其實(shí)是一種缸一樣的陶瓷品，用來腌海產(chǎn)品。但是上面有蓋，貓只能聞氣味，而吃不到海產(chǎn)品，只能“望缸興嘆”。所以叫“貓嘆氣”！

　　參觀完博物館，我們又去了青青世界。那里真是個(gè)“青青的世界”：綠色的竹林一處又一處，高大的樹木一棵又一棵，翠綠的莊稼一排又一排。老師說很“養(yǎng)眼”呢！那里還很好玩！勵(lì)志園里面有獨(dú)木橋、用繩子綁出來爬的管子，空地上有一個(gè)個(gè)木樁，還有滑滑梯、秋千，吸引很多同學(xué)去玩。我們邊吃邊玩，非�？鞓�!

　　可是時(shí)間過得太快了，一會(huì)兒就12點(diǎn)多了，我們只好依依不舍地離開了青青世界。

青青作文600字 篇3

　　星期二早上我來到學(xué)校，一出門許許多多的車停在路上，我覺得今天為什么那么多車，想了想。一聲傳來，�。拷裉焓侨ド钲诘臅r(shí)候。

　　來到了學(xué)校我興高彩烈的玩著，準(zhǔn)備上路了，我拿好零食，就走了。老師和導(dǎo)游帶領(lǐng)著我們一起上車了，一個(gè)小時(shí)過了，倆個(gè)小時(shí)又過去了，終于到了“青青世界”一下車我就像來到了另一個(gè)世界。

　　我又跟著導(dǎo)游走，突然同學(xué)們都停了下來，我覺得很驚奇，是不是又發(fā)生了什么事，我往前一看，使我大吃一驚，一條像蛇一般的吊橋在我眼前呈現(xiàn)了，我迫不及待的想玩可是許多人還沒過，所以我等了一會(huì)，終于到我了，我很緊張，因?yàn)�，我很怕掉下去，我小心翼翼�?走著，走在中間，我仿佛像牛郎一樣在彩虹上飄游，過了這一關(guān)。

　　我來到了兒童樂園，我和同學(xué)們都跑進(jìn)去了，一進(jìn)去我又仿佛來到了一個(gè)魚上樂園，我花了10塊錢把有生命的小魚帶回了家，我又看見了一些好玩的玩意，玩了一會(huì)，要休息了。

　　導(dǎo)游又把我們帶到了草地坐了一下，等了一會(huì)，吃飯了，突然我的肚子傳來了“嘟嘟”的聲音，導(dǎo)游把我和陳相文同學(xué)叫去臺(tái)飯，開始吃飯了，我拼命的吃呀吃呀。

　　吃完飯了，我來到了熱帶雨林一進(jìn)我好像來到了天上一般的感覺，空中云霧彌蒙，我走著走著，一聲恐龍的聲音傳來，又來到了侏羅紀(jì)，我拿起雨傘走了進(jìn)去終于到了彩虹橋我向上走著，回到了玩具店，同學(xué)們都瘋狂的購(gòu)物著。

　　很大很大的聲音傳來我沿著聲音來到了“爛銅爛鐵打擊樂”場(chǎng)，聽完了，要回學(xué)校了，我上了車，我又仿佛來到了另一個(gè)世界。

　　回到了學(xué)校我真想在去一次，回到家，我想我下一次一定可以在去，我可以叫媽媽爸爸在帶我去，我現(xiàn)在才知道深圳是多么的好玩，我喜歡深圳。

青青作文600字 篇4

　　身著白襯衫的你，笑的陽(yáng)光，在我心中形成最為獨(dú)特的風(fēng)景。

　　那天你在上海開讀者座談會(huì)。我記得那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。

　　你是這樣的男孩子，愛穿干凈無暇的白襯衫，總面帶使人感到溫暖的微笑，會(huì)寫使人醒悟的人生道理。你自信陽(yáng)光，你溫柔體貼，你認(rèn)真而不乏幽默，終是在我心中成為一道亮麗的風(fēng)景。

　　那天座談會(huì)上的你，細(xì)心體貼地安排每一位讀者就座，至少我并沒有發(fā)現(xiàn)有哪位沒有凳椅。一切安排妥當(dāng)后，你才坐在講桌前，開始了這次的座談會(huì)。

　　我記得，讀者發(fā)問環(huán)節(jié)，你耐心認(rèn)真地回答每個(gè)問題；新書簽名環(huán)節(jié)，你體貼用心地送上每份祝福；與讀者握手環(huán)節(jié)，你禮貌親切地微笑致意；與讀者合影環(huán)節(jié)，你俏皮可愛的表現(xiàn)陽(yáng)光個(gè)性……這樣那樣的你，都是我心中的風(fēng)景。

　　依然不曾忘卻那天，有兩個(gè)小姑娘拉著橫幅喊“浩叔”，你熱情地摸摸她們的頭并道謝，惹得不少女學(xué)生讀者也對(duì)你喊“浩叔”。你粲然一笑，轉(zhuǎn)過頭去對(duì)她們開玩笑：“你們這樣叫我，我會(huì)老很多的！”引得會(huì)場(chǎng)內(nèi)陣陣歡笑。這樣也是你，幽默自然的你。

　　你曾在書里寫過：“你要忍，忍到春暖花開；你要走，走到燈火通明；你要看過世界遼闊，再評(píng)價(jià)是好是壞；你要卯足勁變好，再旗鼓相當(dāng)?shù)卣驹诓桓蚁胂蟮娜松磉叀＿@件事，一步都不能讓�！�

　　你就是我不敢想象的`人，卻是鼓舞著我一路走來的人。開心時(shí)想起你的笑容，讓我堅(jiān)定信念要變好；悲傷時(shí)想起你的文字，讓我重新振作繼續(xù)向前走下去。

　　以及那段別人近似瘋狂的叛逆期，因?yàn)橛心愕奈淖�，我才能幾乎平靜地渡過這道每個(gè)人都要面對(duì)的難關(guān)。謝謝你，真的讓你的書《愿有人陪你顛沛流離》在我的生命里變成現(xiàn)實(shí)。

　　我曾經(jīng)過絢爛華麗的文字，也曾看過動(dòng)人心弦的故事，卻都不及你這般能吸引我。

　　快樂是你，自信是你，幽默也是你，這一切的一切都是你，你是盧思浩，你是那人間四月天，你是我心中那獨(dú)特的風(fēng)景。

　　青青子衿，悠悠我心。感謝有你，獨(dú)成風(fēng)景。

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