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    2. 教師作文600字

      時(shí)間:2024-02-23 13:05:35 作文600字 投訴 投稿
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      實(shí)用的教師作文600字

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的教師作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用的教師作文600字

      教師作文600字 篇1

        有人曾說(shuō)過(guò):老師與學(xué)生的關(guān)系就像貓與老鼠,貓追老鼠,永遠(yuǎn)是一對(duì)仇人!我覺得這句話一點(diǎn)兒也不對(duì)。老師與學(xué)生可以是朋友,而且是同生共死的哥們兒。

        以前我就是老鼠,總是躲著老師,見了老師真像老鼠見了貓,有時(shí)連話都說(shuō)不成塊兒。自從上了初二新開了物理課,是我們的物理老師,改變了我的看法,讓我對(duì)師生關(guān)系有了更進(jìn)一步的理解,更改變了我。

        她姓叢,是附近村莊的,中等身材,30來(lái)歲,有點(diǎn)偏瘦,長(zhǎng)得很漂亮!她不注重過(guò)于打扮自己,因此看起來(lái)和藹可親!她的物理課生動(dòng)有趣,我們都愛上,因此初二我們物理全部打線。

        初三因?yàn)槲覀円贾鄙啵詫W(xué)校決定她繼續(xù)教我們。第一堂課,她點(diǎn)名讓我當(dāng)課代表,我的臉當(dāng)時(shí)就紅了,有點(diǎn)受寵若驚。后來(lái)到辦公室,她才告訴我,是想鍛煉我的交際能力,讓我改掉害羞的毛病!我記得她說(shuō)過(guò)外向的孩子總是討人喜歡的!因此現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了表現(xiàn)自己,在高中才能交到這么多的朋友!

        讓我記憶頗深的'是有一次物理模擬考試,滿分85分。三班課代表王強(qiáng)考了84分,我考了79分,其余同學(xué)都在60分以下徘徊。我感覺還算滿意,認(rèn)為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我的!中午,我和同學(xué)去商店回來(lái),路過(guò)辦公室,她把我叫了進(jìn)去,把我的東西放在她的桌上,拿出我和王強(qiáng)的卷子,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):左斌,整天泡商店不行啊,79分你很滿意嗎我當(dāng)時(shí)很生氣,本以為她會(huì)夸獎(jiǎng)我,沒想到反而給我潑冷水,她的話我大多沒聽進(jìn)去。只記得最后,她說(shuō)這次考得還行,但我覺得你有能力考滿分,別整天玩,多花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上,你不會(huì)后悔的!現(xiàn)在我終于明白了老師的苦心,真后悔當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真聽她說(shuō)的每一句話。

        謝謝你,叢老師。∈悄,讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性;是你,讓我懂得了體諒父母;是你,讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入直升班,有機(jī)會(huì)接受更好的教育;還是你,讓我明白了師生關(guān)系!叢老師,我由衷的感謝你!

        教師節(jié)馬上就要到了,我提前祝你:節(jié)日快樂(lè),事業(yè)蒸蒸日上,桃李滿天下!

      教師作文600字 篇2

        9月10日,一個(gè)眾所周知的節(jié)日——教師節(jié)?墒墙衲辏覀儏s度過(guò)了一個(gè)無(wú)與倫比的教師節(jié)。

        離教師節(jié)還有一個(gè)星期,我就開始琢磨送些什么。千篇一律的送花也太沒新意了!怎么辦呢?眼看教師節(jié)一天天臨近,我急得像落水的螞蟻,幸好天無(wú)絕人之路,離教師節(jié)還有兩天,有人拋給我一根救命稻草——湊錢給張老師訂蛋糕!氨娙耸安窕鹧娓摺!蹦1元,我1元,東拼西湊的,錢很快齊了。

        這天下午,我們來(lái)到蛋糕店,千挑萬(wàn)選,終于挑到了令我們心滿意足的蛋糕。

        教師節(jié)早上,我早早地來(lái)到了學(xué)校?赡玫案獾娜诉t遲未到。我心急如焚:如果張老師比他們先到怎么辦?還好,他們及時(shí)趕到。

        “張老師來(lái)了!”

        “張老師節(jié)日快樂(lè)!”我們異口同聲地喊道,小小的心里充滿了無(wú)限的歡樂(lè)。張老師殺了我們個(gè)措手不及:“我收到了禮物,現(xiàn)在還想看節(jié)目!”

        “啊?”我的嘴巴張成了“O”型!可我們只能硬著頭皮演節(jié)目,誰(shuí)叫今天是老師們的節(jié)日呢?今天老師就是上帝!嘻嘻,唱歌時(shí)忘了詞兒!不過(guò)沒關(guān)系!這時(shí),張老師切下一片蛋糕,遞給我。我受寵若驚,享受著眾人羨慕的眼光,大步流星地回到座位上大口大口地吃起香甜的蛋糕。蛋糕的香氣散發(fā)開來(lái),怎能不令同學(xué)們垂涎三尺呢?

        接下來(lái),最激動(dòng)人心的'時(shí)刻來(lái)臨了!張老師吩咐同學(xué)把蛋糕拿下去輪流品嘗!一開始,大家還能勉強(qiáng)安靜,慢慢地就掩飾不住饞樣兒了!

        看!李凱毅搶到了一塊大蛋糕!他本想獨(dú)吞,卻被唐昕看到,追著李凱毅滿教室跑!最后,李凱毅情急之下抓起蛋糕就往嘴里塞。“你!你……”唐昕叉著腰,氣喘吁吁的。盡管他一萬(wàn)個(gè)不愿意,也只能眼睜睜地看著李凱毅把蛋糕獨(dú)吞。就這樣,蛋糕出現(xiàn)在唐永軍的臉上、賓兵的鼻子上、大家的手上……

        頓時(shí),教室里一片歡聲笑語(yǔ)?諝庵袕浡案獾南阄秲!真是無(wú)與倫比的一天!

      教師作文600字 篇3

        過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了,過(guò)去的日子如薄霧被初陽(yáng)蒸發(fā)了,可有一些事卻讓我難以忘懷,時(shí)時(shí)縈繞于心。

        在那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,即將離開母校的我們,捧著一顆炙熱與認(rèn)真的心對(duì)待每一件事。我很懷念我的小學(xué)班主任劉老師。她把青春獻(xiàn)給了事業(yè),把知識(shí)傳給下一代,把愛心捧給了學(xué)生。

        那年的某個(gè)假期,劉老師病了,好像做了小手術(shù),日子天天的過(guò)去了直到開學(xué)那天,我們都知道劉老師生病不能來(lái)上課。教了自己五年的老師一下子換了,心如亂麻,有種說(shuō)不出的難過(guò)。

        唯一的安慰是楊老師聲稱她只是給我們代課,并沒有換老師。時(shí)光飛馳,轉(zhuǎn)眼,一個(gè)星期過(guò)去了。聽說(shuō)劉老師要回來(lái)上課了,我興奮不已,早已經(jīng)懷著期待的心情迎接老師了。

        我們都在教室門口等待著,看見劉老師面帶微笑的臉略顯蒼白。我們簇?fù)碓趧⒗蠋熒砼,用關(guān)切的目光望著,問(wèn)著,一人一句:老師您好些了嗎?

        劉老師和藹可親的對(duì)我們說(shuō):我好些了,能堅(jiān)持上課了。

        那天的課,劉老師聲音雖不高,但卻很清晰,我們格外的安靜,聽的那么認(rèn)真,我們知道,劉老師是帶著病來(lái)給我們講課的。所以一定要好好學(xué),不能辜負(fù)老師的付出。

        還記得我們?nèi)タ蠢蠋煏r(shí),她總是叮囑我們很多:要多看書,好好聽課。

        病中,劉老師依然惦念著我們,她的關(guān)懷和無(wú)私不遜于最偉大的'母愛。

        長(zhǎng)大了,無(wú)論我們走到哪兒,都會(huì)銘記這份師生情。我們會(huì)始終記住她的一番話,都會(huì)記住她的這份愛。

        落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,這就是我心中的劉老師。愛崗敬業(yè)、愛生如子這是我追求的目標(biāo)。

        劉老師,我心中的最美教師。

      教師作文600字 篇4

        在江西吉安,有一位“最美女教師”,名叫李存美。她是世界上最美的人,她是美的化身。

        20xx年10月12日晚9:30分,吉安第三中學(xué)的同學(xué)們剛下晚自習(xí),正準(zhǔn)備回家。校門口正對(duì)著的馬路是一條快速道,而這時(shí)正是人流及車輛增多的時(shí)間,道路上大貨車如潮水般涌來(lái)。雖然馬路上有警察管理交通,但仍舊有不遵守交通規(guī)則的行人和司機(jī)。

        當(dāng)孩子們從校門口向馬路對(duì)面走去時(shí),一輛剎車壞了的大貨車正飛速駛來(lái),馬路中正低頭復(fù)習(xí)的幾位學(xué)生竟毫無(wú)察覺。人們看不清貨車司機(jī)在干什么,只見貨車還有幾十米就要向那幾位學(xué)生撞去,在這千鈞一發(fā)之際,“最美女教師”李村美,剛出校門,見此情景,心急如焚。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,李老師迅速大聲地向馬路中間幾位同學(xué)喊去,但由于下課人多,環(huán)境嘈雜,幾位學(xué)生充耳不聞。叫喊已完全不管用。

        沒別的.辦法了,李老師立即丟下手中的東西,向馬路中間飛奔,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把那幾位學(xué)生推向馬路邊。

        “叭叭——叭叭——”貨車司機(jī)突然反應(yīng)過(guò)來(lái)什么似的,拼了命地按著喇叭,刺耳的喇叭聲一聲接一聲?蓙(lái)不及了,那抹美麗的身影在猛烈的撞擊下,像枯萎的花朵一般,趴倒在地。

        事后,幾位學(xué)生只受了皮外傷,而這位教師——李存美,卻永遠(yuǎn)地消失在人世間。

        聽到這個(gè)故事的我,內(nèi)心十分感動(dòng)。李存美老師不顧自己惡安危,飛撲過(guò)去救下馬路中間的學(xué)生,這多么偉大啊!難道這舉動(dòng)不值得讓我們欽佩嗎?

        這位“最美女教師”李存美,她是世上最美的人,她是美的化身。

      教師作文600字 篇5

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“一沐春風(fēng),三尺講臺(tái)”……每每聽到這些詩(shī)句,我都會(huì)不由自主想起自己心中的夢(mèng)想——教師夢(mèng)。

        第一次聽到“教師”這個(gè)偉大的稱謂,是在一次看電視時(shí)。其中印象最深刻的是那位叫張麗莉的老師,她義無(wú)反顧地做了一名普普通通的老師,在一次意外事故中,她用自己纖弱的雙臂保護(hù)將要遭受災(zāi)難的學(xué)生,而她自己卻失去寶貴的雙腿。

        從那時(shí)起,我心中便種下教師夢(mèng)的種子。多么平凡而又偉大的人吶,讓我情不自禁升起對(duì)老師的敬意!

        剛上小學(xué)的我語(yǔ)文成績(jī)特別低,有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)不及格的現(xiàn)象。直到她——我的新一個(gè)語(yǔ)文老師出現(xiàn),不及格現(xiàn)象才從此銷聲匿跡。我清楚記得,她黝黑的皮膚,爽朗的笑容,給人一種簡(jiǎn)單又可愛的感覺。她對(duì)我的影響,使我永生難忘。上她的課,總能給我們一種新奇的感覺,輕松又受益。那時(shí)作為學(xué)生的'我們,總是覺得她像天使,是來(lái)挽救我們的。她更像是一個(gè)學(xué)者,無(wú)所不知、無(wú)所不能。

        那時(shí),我在想,我以后也要成為她那樣的人,為孩子們傳授知識(shí)。即使世人不能知曉,也要努力讓自己熠熠發(fā)光,證明自己的價(jià)值。午后的陽(yáng)光照在門口的桂花樹上,我的有點(diǎn)陶醉,我的夢(mèng),在那一刻更加堅(jiān)定了。

        記得那一次和姐姐談話時(shí)說(shuō)到我的夢(mèng)想,我以為她會(huì)和別人一樣嘲笑我?沙龊跻饬希f(shuō),妹妹,教師這個(gè)職業(yè)不容易,不過(guò)既然你有心,一定會(huì)成功的。說(shuō)完,她眨眨眼睛為我豎起來(lái)大拇指。在那一刻,我的夢(mèng)想就更加堅(jiān)實(shí)可信。

        雖然現(xiàn)在的我才剛是個(gè)初二的學(xué)生,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想走上社會(huì)還需要一段兒時(shí)間,但我一定不會(huì)放棄的我的希望。我會(huì)一如既往地堅(jiān)持努力,直至那個(gè)屬于我的教師夢(mèng),開花結(jié)果成為現(xiàn)實(shí)。

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