青春作文600字[經(jīng)典9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的青春作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春作文600字 篇1

　　誰(shuí)說(shuō)青春無(wú)價(jià)，只是80、90后們沒(méi)空跟你討價(jià)還價(jià)!

　　這一年，他們過(guò)得爭(zhēng)分奪秒，雖然世界末日悄悄地來(lái)悄悄地走，沒(méi)帶走一張船票，但提前一年登船的喬布斯大師說(shuō)過(guò)：如果你把每一天都當(dāng)作最后一天來(lái)過(guò)，總有一天你會(huì)是對(duì)的。

　　這一年，人們開(kāi)始更珍惜時(shí)光，想抓住夢(mèng)想的尾巴，李宇春唱，“再不瘋狂我們就老了”，張韶涵唱，“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”。

　　這一年，你是否無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自己：要不要買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)?是不是繼續(xù)迎合無(wú)趣的工作?是追求夢(mèng)想，還是安于現(xiàn)狀?

　　這一年，80后群眾演員袁一佳不再每日清早去北影廠(chǎng)門(mén)口報(bào)道，并非她放棄演藝事業(yè)，而是有人開(kāi)始主動(dòng)找她拍戲。從流水線(xiàn)上的群演，到有臺(tái)詞說(shuō)，袁一佳為一句“我就是熱愛(ài)表演!”堅(jiān)持著。

　　這一年，80后網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手趙凈藝結(jié)束了漂泊生活，并非她放棄寫(xiě)作，而是她已簽約知名網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。從被嘲笑寫(xiě)作是“白日做夢(mèng)”，到小說(shuō)上線(xiàn)，趙凈藝為一句“我就是喜歡寫(xiě)文!”堅(jiān)持著。

　　這一年，80后創(chuàng)業(yè)者賈冉不再理會(huì)清華研究生辭職賣(mài)水果的非議，并非他放棄創(chuàng)業(yè)，而是他的公司成功獲得150萬(wàn)融資。從當(dāng)初的`入不敷出，到年銷(xiāo)售額突破千萬(wàn)，賈冉為一句：“我就是愛(ài)折騰!”堅(jiān)持著。

　　這一年，80后留學(xué)生葉曉不再拿著簡(jiǎn)歷在巴黎街頭四處碰壁，不再為生計(jì)每天打三份工，并非她放棄學(xué)業(yè)，而是已經(jīng)考取雙碩士、定居巴黎、婚姻甜蜜。葉曉為一句：“我能做的更好!”堅(jiān)持著。

　　這一年，90后弦?guī)煱捉瘀尾辉侔选?0后相聲演員”當(dāng)做光環(huán)，并非他放棄對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的追求，而是他選定了專(zhuān)注的方向， 40多年沒(méi)在舞臺(tái)上出現(xiàn)過(guò)的拆唱八角鼓，由他重新演繹，白金鑫為一句：“搶救傳統(tǒng)，人人有責(zé)!”堅(jiān)持著。

　　青春就在眼前，奮斗如此真實(shí)。這是他們的故事，如果我問(wèn)你，是否現(xiàn)在已經(jīng)看見(jiàn)了十年后的自己?是否還有為夢(mèng)想上路的勇氣?你將如何作答?

青春作文600字 篇2

　　知識(shí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可缺的。也就是說(shuō)，它在人們的生活當(dāng)中起著十分重要的作用。

　　有了它，你就會(huì)變得強(qiáng)大。沒(méi)有它的人，無(wú)論在身軀上有多么強(qiáng)健，也不會(huì)比得上擁有它的弱者。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)事情。有一位老人，有一天突然肚子發(fā)痛，倒在了地上。兒女們急忙趕來(lái)要扶她去醫(yī)院。但她堅(jiān)決反抗，決不去醫(yī)院。反到讓兒女們?nèi)フ乙粋�(gè)算卦的人。兒女們沒(méi)有辦法。只好去找了一個(gè)，并給那位老人算卦。那個(gè)算卦的.人一本正經(jīng)地在那自言自語(yǔ)半天，不知道想出來(lái)什么鬼主意。探起身子對(duì)老人的兒女們說(shuō)了一些無(wú)所用處的話(huà)，并且要走了200元�；丶液螅�他們便按照那個(gè)算卦的人說(shuō)的辦。但是，過(guò)了許多天也沒(méi)有見(jiàn)老人的病好起來(lái)，不斷地惡化下去。這下，兒女們才如夢(mèng)初醒一般，說(shuō)服了老人去醫(yī)院，挽救了老人的生命。醫(yī)生說(shuō)：“你們?cè)趺床辉鐏?lái)呢？如果再晚了一步，那可就......”

　　當(dāng)然這是一個(gè)明擺著的事實(shí)。他們只按算卦的人的話(huà)去做，而不去醫(yī)院用科學(xué)的方法治療，這且不是在等死神的來(lái)臨么？之所以造成這個(gè)悲慘的局面，正是因?yàn)槔先藳](méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)，人就會(huì)變得非常的愚昧，而做出一些蠢事。那么，有知識(shí)的人就會(huì)與他相反。有了知識(shí)，不論在某事上都會(huì)正確、果斷、機(jī)智地去處理。最終獲得成功。沒(méi)有知識(shí)，最終結(jié)果就是慘敗。

　　正如雨果說(shuō)的那句話(huà)：“各種蠢事在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化�！币舱�如一句古話(huà)：“書(shū)猶藥也，亦可醫(yī)愚”。

　　所以，我們應(yīng)該不斷地閱讀一些好書(shū)，并且從中獲取有益的知識(shí)，而最終成為一個(gè)強(qiáng)者。

青春作文600字 篇3

　　青春，是人生最美的季節(jié)�；钤谶@個(gè)季節(jié)的我們，是最好的詩(shī)人，我們有狂傲的筆觸大膽地書(shū)寫(xiě)著只屬于我們的詩(shī)，一首又一首稚嫩又完美的詩(shī)。

　　我們無(wú)所畏懼，這就是我們稚嫩而又大膽的筆觸�；蛟S我們?cè)谒�人看�?lái)是在無(wú)理取鬧，但我們依舊堅(jiān)持著，這就是我們的無(wú)所無(wú)懼。執(zhí)著著真我，執(zhí)著著對(duì)錯(cuò)，執(zhí)著著愛(ài)恨……或許稚嫩的我們做的不是很對(duì)，我們還需要學(xué)習(xí)，但這就是我們所書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。一首記錄著我們美好年華的詩(shī)。

　　信紙不帶香味和色彩，我們用看似無(wú)色的筆記錄下我們的美好。在那校園中，我們遺落了那首詩(shī)，那風(fēng)和雨，花和葉依舊吟誦著那淡淡的青春。一個(gè)微笑，一個(gè)回眸……映照在我們十六歲的`天空，也被我們書(shū)寫(xiě)在那已經(jīng)被我們折皺了，泛黃了的信紙上。青春中的我們無(wú)所畏懼，所以信紙上的青春那樣唯美，我們的淚水與笑容，愛(ài)戀與怨恨，奔跑和止步……那都是我們對(duì)青春的執(zhí)著，我們?cè)谇啻鹤蠲篮玫幕貞洝Ｄ菢拥那啻菏且皇子啦谎詳〉母�，被世人代代傳唱；那樣的青春是一條永不停息的河流，雖終有一天會(huì)融入大海，但它會(huì)留下永不滅的河床；那樣的青春一本讀不厭的書(shū)，直到老年，我們依舊會(huì)翻閱著，懷念著；那樣的青春是一杯品不盡的茶，香醇濃厚，回味甘甜；那樣的青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)，備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)；那樣的青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿。我們用一顆熱情奔放的青春之心，送給自己一份青春禮物，那就是青春之詩(shī)……

　　那樣一首無(wú)悔無(wú)怨，放蕩不羈，稚嫩唯美，記錄著我們每一個(gè)人青春的詩(shī)，在歲月中被刻畫(huà)，被懷念……雖我們會(huì)隨著歲月老去，但我們無(wú)悔地寫(xiě)下了青春之詩(shī)，既然我們會(huì)隨歲月老去，我們更無(wú)悔寫(xiě)下青春之詩(shī)……

青春作文600字 篇4

　　時(shí)光深處的你，美好如初見(jiàn)，青春如同一縷和煦的春風(fēng)，吹過(guò)你那稚嫩的臉旁，青春如同一次美好的旅行，帶著悸動(dòng)的心感受情感的變化，青春是一場(chǎng)寂寞的歡顏，那或酸或甜的果實(shí)，就掛在枝頭，它會(huì)使你微笑，也會(huì)使你流淚……因?yàn)槟悖�我的青春與世界相擁。

　　兒時(shí)，夏天時(shí)你的模樣使我記憶深刻。

　　當(dāng)我看見(jiàn)你的.時(shí)候，你總是穿著白裙，依偎在學(xué)校的楊樹(shù)下看書(shū)，因?yàn)椴艅倓偵蠈W(xué)，所以你和我一樣，沒(méi)有知心的朋友，所以我走上前去，坐在了你的身邊，你也朝著我微微秒一笑，便低下了頭靜靜地看書(shū)，不知不覺(jué)我們就成了一對(duì)知心的朋友，現(xiàn)在你有一個(gè)人孤零零地坐在樹(shù)下看書(shū)，而是有我的陪伴你讓我的青春與書(shū)香的世界相擁，因?yàn)橛鲆?jiàn)你……

　　因?yàn)橛辛宋业呐惆椋�所以你總�?huì)抽出許多時(shí)間來(lái)陪著我，和我一起玩耍，所以我也不會(huì)像以前那樣做籠中之鳥(niǎo)，整天在家里待著。玩累的時(shí)候，你依舊會(huì)坐在樹(shù)下，捧起那本你認(rèn)為珍貴的書(shū)，我也會(huì)坐下來(lái)靜靜地陪著你，你和我在一起的時(shí)候，我能看見(jiàn)你的活潑，那是以前我符在家中不曾擁有的東西，因?yàn)槟�，我的青春與那五彩的世界相擁。

　　快到畢業(yè)時(shí)，我們來(lái)到了第一次相遇的松樹(shù)下，雖然我能看出你的眼里打轉(zhuǎn)的淚花，但是你強(qiáng)忍住淚水沒(méi)有使它流下來(lái)，你讓我來(lái)到你的坐位前，遞給了我第一次遇見(jiàn)你時(shí)，你看的那本書(shū)，我當(dāng)然知道，你之所的沒(méi)有流下淚水，是因?yàn)橄虢o你們留下美好回憶。

　　這本書(shū)，它見(jiàn)證你和我兒時(shí)那或酸或甜的經(jīng)歷，因?yàn)槟悖�使我的青春豐富多彩，因?yàn)槟悖�讓我的青春與世界相擁！

青春作文600字 篇5

　　迷茫的小舟，怎能不感謝偉大的燈塔呢？在茫茫大海中，我就如那葉小舟，無(wú)助、困惑。是你，給了我希望。是你，在我最處于黑暗時(shí)，給予我光芒。是你，在我即將墜入無(wú)底深淵時(shí)伸出援助之手，將我攬入愛(ài)的關(guān)懷中。因?yàn)槟悖�我才有了今天，因�(yàn)槟�，我才能歌唱藍(lán)天。因?yàn)槟�，我的青春才與世界溫暖相擁。感謝你，我的青春擺渡人！

　　那是一個(gè)晨霧稀薄的早晨，梔子花在枝頭盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒在歌頌?zāi)闩c我，到處散發(fā)著微風(fēng)帶來(lái)的青草味兒，不遠(yuǎn)處，下課鐘聲響起，沒(méi)有冰冷的混泥土鋼筋，有的'只是來(lái)自于我眼中的希翼，我們好像小說(shuō)中的浪漫戀人，熟悉而又陌生，那情節(jié)，在此時(shí)此刻重現(xiàn)。

　　您來(lái)了，鞋子在地上踏出清脆的響聲，一襲烏黑的長(zhǎng)發(fā)在空氣中散發(fā)出誘人的清香，舉手投足，文質(zhì)彬彬，溫文爾雅，絲毫不似其它老師大吼大叫。你的目光是促人前進(jìn)的熾熱火焰，一點(diǎn)點(diǎn)燃燒，助我們成長(zhǎng)�？墒牵�我們?cè)谝黄饡r(shí)，您又是那么的和藹可親，如那既冰冷又溫柔的月光。你那紅潤(rùn)的臉龐如嬰兒一般吹彈可破，就像那從《蒹葭》中走出來(lái)的一位美人，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！币�?yàn)槟愕男湃�，我才在班上右遷。在我最無(wú)助時(shí)，最想朝天吶喊時(shí)，是您，給予我一次又一次的希望，哦，myteacher！每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起您對(duì)我說(shuō)的話(huà)，“加油，我的孩子！"

　　老師啊，您可還記得？我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校為想家而第一次哭泣嗎？那時(shí)，我半坐在地上，倚靠著墻，緊皺著眉頭，眼圈紅紅的，仿佛全世界都拋棄了我。這時(shí)，是您，鼓勵(lì)我，安慰我，將我從深淵之中拉回來(lái)，攬入您愛(ài)的懷抱，本來(lái)您可以將此事推給我的父母，但您卻自己擔(dān)下來(lái)。您的微笑，就是這吹散早晨薄霧的十里春風(fēng)。

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深。您的諄諄教誨，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床上，永遠(yuǎn)流淌，您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼里，您的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶的最深處，感謝您，我的老師，我的青春擺渡人。

青春作文600字 篇6

　　每一次閉眼，都能看見(jiàn)星星，睜開(kāi)眼睛，卻已經(jīng)模糊。——題記

　　我的生命很平凡，蒼白的如一張白紙。平凡的一切，也注定了我的性格，我天生不愛(ài)交流，我不敢交流，我害怕，我不知道我為什么害怕。這么一個(gè)平凡的生命，大家也不會(huì)去怎么關(guān)注。我愛(ài)笑，可是，笑的卻不是從心底發(fā)出的.，是苦笑。朋友開(kāi)玩笑說(shuō)我是林黛玉，我又笑了，那笑宛如一杯苦咖啡，加多少糖都是杯水車(chē)薪。

　　我的生活是淡調(diào)色的，一切都不出眾，也不是很差。我喜歡淡調(diào)色，那蒼白無(wú)力的顏色，也預(yù)示我的命運(yùn)。我的朋友很少，很少，只有一個(gè)。當(dāng)同學(xué)們都有自己所謂的GF或者BF時(shí)，我都笑他們幼稚，其實(shí)BF或GF，對(duì)我而言，只是朋友。

　　窗前白似紙，汝心更凄蒼。

　　平平凡凡就是我。我從不奢侈被老師表?yè)P(yáng)，被同學(xué)重視。只是，他們似乎不是這樣對(duì)待我。

　　“你們說(shuō)，這一次優(yōu)秀小組是哪個(gè)組？”老師問(wèn)，“玉她們組�！薄安粚�(duì)，是月她們組。”（月就是我）我們組？我驚呆了！“嗯，確實(shí)，月她們組確實(shí)不錯(cuò)�！贝蠹覡�(zhēng)執(zhí)不斷，老師連續(xù)問(wèn)了三個(gè)同學(xué)，我們組和玉她們組爭(zhēng)執(zhí)不下，玉她們組還是險(xiǎn)勝一票，眼看她們組就要贏了，很多同學(xué)為我們組不服，“老師，你不公平，為什么只選3個(gè)人？這對(duì)月不公平�！北疽詾橛袼齻兘M當(dāng)上就隨便了，可沒(méi)想到大家竟這么重視我？“好，再選兩個(gè)。”結(jié)果大家可想而知，兩票都是我們組，玉不服，她以為同學(xué)們也會(huì)喊不平，可大家安靜極了。見(jiàn)我們組勝出，全班臉上洋溢著幸福的笑容，平常經(jīng)常欺負(fù)我的文和澤居然都在大喊著：“耶！

　　月，你太棒了！

　　”我笑了，幸福的笑了，大家全部涌過(guò)來(lái)，“月，你笑起來(lái)真漂亮。你要經(jīng)常笑哦�！蓖�桌對(duì)我說(shuō)：“喂，我還以為你不會(huì)笑呢！”“怎么可能？”我拿書(shū)去打他。

　　在歡笑聲中結(jié)束……

　　孤孤單單的我，也會(huì)有人鼓舞；冷冷冰冰的我，也會(huì)有人替我高興；我感受到了大家對(duì)我的愛(ài)。

　　窗前五彩色，吾心更翻騰。

　　也許，這就是青春的顏色，青春該有的色調(diào)……

青春作文600字 篇7

　　時(shí)間帶走了青春、純真、很多很多，只留下三樣?xùn)|西:成熟、孤獨(dú)和記憶。

　　我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸明白，最初的厭惡，后來(lái)卻不放棄。三年的初中，眨眼就過(guò)去了三分之一，我知道如何珍惜，我知道三年是短暫的，生命是漫長(zhǎng)的，一旦腳印，只會(huì)成為記憶的一部分。

　　珍惜在一起的時(shí)光，因?yàn)橐坏┪覀兎珠_(kāi)，我們將不得不等待很長(zhǎng)時(shí)間才能再次相見(jiàn)，否則我們可能再也見(jiàn)不到對(duì)方了。原來(lái)，我真的不是一個(gè)無(wú)情的人。有一天，離別的記憶像電影一樣突然出現(xiàn)在我的腦海里。淚水，無(wú)聲的劃過(guò)臉龐，許多年前最初在一起的日子，是我記憶中的美麗。

　　我瘋狂地尋找畢業(yè)照。我看得越多，流的`眼淚就越多。原來(lái)，我失去的不是畢業(yè)照，而是我童年所有美好的回憶。在一起的時(shí)光是美好的。我享受在一起的每一刻。我對(duì)自己說(shuō)，不管有多尷尬或悲傷，我都要微笑。即使有時(shí)候你讓我笑不出來(lái)，我還是很享受。事實(shí)上，我明白了:你在我年輕時(shí)留下了傷疤，一次又一次地傷害我愈合的傷口，甚至一次又一次地侮辱和欺負(fù)我。我已經(jīng)忍受了。你訓(xùn)練了我，讓我今天變得堅(jiān)強(qiáng)和不可動(dòng)搖。你踐踏了我的尊嚴(yán)，打碎了我的夢(mèng)想。我必須咬緊牙關(guān)修補(bǔ)它們。

　　謝謝你教會(huì)我如何在年輕時(shí)重生，謝謝你讓我現(xiàn)在變得驕傲和不守規(guī)矩，謝謝你讓我變得更強(qiáng)大。

　　你讓我成長(zhǎng)，時(shí)間見(jiàn)證了我從過(guò)去到現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變。我非常珍惜和你在一起的時(shí)光，你不會(huì)讓別人侮辱我，欺負(fù)我，因?yàn)槟�，我已�?jīng)長(zhǎng)大了。

　　回顧過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了錯(cuò)過(guò)時(shí)間。請(qǐng)?jiān)絹?lái)越慢，因?yàn)槲也辉敢夥艞壩业耐瑢W(xué)。請(qǐng)讓剩下的兩年越來(lái)越長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁Ｍ�再看看我的同學(xué)和我的同學(xué)。

　　鴻雁飛得久而無(wú)光，而魚(yú)龍千躍入水中。過(guò)去像一道神奇的光一樣過(guò)去了，但它讓我們知道我們死在了過(guò)去，在過(guò)去的寧?kù)o時(shí)光里。

青春作文600字 篇8

　　青春的始端，是一場(chǎng)躍動(dòng)音符的盛典。

　　——題記

　　當(dāng)音符闖入你的眼簾，文字由你口中溢出，夢(mèng)想與激情一瞬間化為精靈在空中輕瓢。

　　當(dāng)音樂(lè)徐徐響起，音符你周?chē)�跳躍纏繞，無(wú)不充滿(mǎn)生機(jī)活力。而你，便是這支歌曲的彈奏者。你滿(mǎn)懷謹(jǐn)慎地彈奏它，生怕有一絲錯(cuò)漏。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴奏響了它的精神，唱出了它的深蘊(yùn)。在這動(dòng)人的旋律中，空氣仿佛凝固，時(shí)光也仿佛停止。

　　平常的日子里，樂(lè)音是暖和的，宛若溪水般淌淌而流，安謐諧和。那是你寧?kù)o的生活，你的故事在周而復(fù)始地上演著。那片只屬于你的天地，表響著自己的音符。表響著自己的追求。

　　音調(diào)在逐步升高，曲韻在徐徐變幻。宛如撞擊在礁石上的海波，發(fā)出澎湃巨響，你的故事步入又一個(gè)高峰。體育場(chǎng)上印下你矯健的身影，舞臺(tái)上留下你絕妙的風(fēng)姿……校園的每一處無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你的電影，你的音符，遍灑每一個(gè)角落。

　　你笑了，你天真地笑了。你稚致天真的笑容，驚艷而柔美，燦爛而童稚，使我們感受到的，不僅是音符的變幻莫測(cè)，更是青春的風(fēng)采飛揚(yáng)。

　　在這充滿(mǎn)神秘色彩的童話(huà)里，我們隨心一同起落漂泊。似叮咚流水，隨波蕩漾。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，何需一味去躲避，何必憂(yōu)心重重。你明白，坦然接納，是明智的選擇，是動(dòng)力的源泉。平靜的`音符為你增添了勇氣，給予你喘息的空間。你一直堅(jiān)信，是玫瑰，總會(huì)綻放。

　　你的腳印未曾斷過(guò)，你的雙手未曾歇過(guò)，你青春的夢(mèng)想，更沒(méi)有言棄過(guò)。你要用你的雙手，彈奏出只屬于你的青春旋律，用你的雙腳，舞出專(zhuān)屬的青春姿態(tài)。

　　雖然人生不可能擁有一帆風(fēng)順的音符，縱使現(xiàn)實(shí)中起伏不定，但仍努力彈奏出最好的青春，最好的自己！

　　讓人生的每一個(gè)音符都充滿(mǎn)青春的魅力！讓每一個(gè)余音都回味無(wú)窮！

　　一起彈吧！

青春作文600字 篇9

　　每每讀書(shū)有些倦了，我便揉揉干澀的眼睛，望望窗外，窗臺(tái)上一片枯黃的樹(shù)葉靜靜的躺著，享受著陽(yáng)光沐浴的溫暖。

　　每天回到家，坐在桌前，我都悄悄的瞥向房門(mén)外，父親正凝視著我。慈祥的眼神透過(guò)一絲和藹，眼角旁流淌著稀疏的皺紋，飽含著歲月的滄桑。

　　父親，總是我身邊最親密的朋友，又是人生道路上最重要的老師。這位不算高大的男人有著深邃的眼神和寬厚的脊梁，他是吃過(guò)苦的人，站在那里背挺著很直，就像被風(fēng)雨鞭撻過(guò)的修竹，滄桑卻又有風(fēng)雨的傲骨。

　　年少時(shí)，父親喜歡帶著我騎車(chē)，他總是愛(ài)騎在前面，頭發(fā)在夕陽(yáng)的照耀下挑起幾分漂亮的鎏金色。有時(shí)父親回頭看我一眼，逆著光，他的側(cè)臉被涂上柔和的淺金色，溫和的眉毛下深邃的茶色眼睛，淺淺彎起的唇角和頰邊浮起的深深酒窩，當(dāng)真是好看極了。

　　然而，不幸的事還是來(lái)臨了。那個(gè)午后，我攥著不及格的試卷走向他，遞在他手上，垂下頭，我盼望著能有一陣能把我沖醒�？珊樗�并沒(méi)有來(lái)，父親只是嘆里口氣，慢慢走進(jìn)房間。晚飯后，我有悄悄看了他一眼，心卻涼了半截，父親正低頭看著手機(jī)，指腹不時(shí)戳著屏幕，也戳痛著我的心，完了，他可能再也不愛(ài)我了，他再也不會(huì)關(guān)心我了，帶我去騎車(chē)了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不時(shí)抽泣著。

　　那個(gè)周末，吃過(guò)早飯，想到考場(chǎng)的失意，我便默默坐在書(shū)桌前，望著雜亂的書(shū)卷出神。

　　父親突然走了進(jìn)來(lái)，“走，去公園騎車(chē)去�！蔽掖舸舻赝�著他，久久才起身，卻仍不敢相信這是事實(shí)。

　　公園中的微風(fēng)撲在臉上，驅(qū)散了失敗的'陰云。父親突然讓我停下來(lái)休息，拾起一片樹(shù)葉，“你看這葉子，年年落下，次年又努力長(zhǎng)得茂盛起來(lái)，別灰心，路還很長(zhǎng)”。我突然明白了父親的用意，感激的淚水，又滴了下來(lái)……

　　直到今天，那片樹(shù)葉還躺在我的窗邊，望著它，仿佛就看到了希望。這世上，無(wú)數(shù)的人給予我們關(guān)愛(ài)，能有幾分愛(ài)比的過(guò)父愛(ài)呢？我的青春里，父親啊，您永遠(yuǎn)是我最感激的人！

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