珍藏作文600字[集錦5篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的珍藏作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍藏作文600字 篇1

　　雨淅淅瀝瀝地下著，似乎樂不知疲。

　　“我們來講一下方程。”數(shù)學老師還在上課，下面同學們竊竊私語，課繼續(xù)著——窗外晃過一個身影。“奶奶�！蔽也唤�低聲叫道，“您可千萬別進來！”奶奶在外躊躇了一下，還是進來了，身上的雨水滴答著。全班同學目光齊刷刷地看著奶奶�！拔襾斫o吳潮潮送雨衣的�！卑延暌路旁谧郎暇陀朴频刈吡�。不知怎么地，我低下了頭，臉頰似乎在被火熾烤。這節(jié)晚自習似乎變得很漫長，很漫長……

　　放學了，我并沒有穿雨衣，用全身力氣蹬著自行車，任憑著雨水沖刷著我，眼眶變熱了，胸腔感覺酸酸的。回到家，徑直沖進房間，使勁地關(guān)上房間，墻壁地跟著振動了幾下。過了一會，聽見緩慢的腳步聲慢慢接近我房間前，“潮潮，快出來，我給你沖了杯牛奶�！蹦棠搪詭�懇求的語氣說�！澳銦┎粺�！”我憤怒地吼。剛說完，我就后悔了。我怎么能這樣對她說話，但心里那“高貴”的面子始終放不下，讓我沒有出去道歉。奶奶站在門外停了幾十秒，腳步聲漸漸遠去。我立即走到門前，從門縫向外張望。我回家時甩的衣服和淋濕的鞋子已被奶奶整理放好，而在不明亮的日光燈下，她的'身影似乎彎曲了許多，以前那引以為豪的黑發(fā)已不知摻雜了多少銀絲。

　　在上初中之后，“面子”，似乎變得那么重要，那么重要。每當奶奶去接我，我總是刻意避開同學。不再一起逛超市，不再一起買衣服……想到如此，眼眶不覺濕潤了。奶奶已年過六旬，卻整天為我操勞，如今學業(yè)負擔重，不知還能有多少時間陪伴她。

　　懂得珍惜，陽光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長不出參天大樹，但我們可以擁有那份思念。

珍藏作文600字 篇2

　　對于體操運動員，臂力和體力是尤為重要的。于是，每天早晨，媽媽和我六點起床，跑步大約兩公里，再做俯臥撐，仰臥起坐，引體向上。最初，引體向上我一個都做不上去，爸媽很擔心，自己特制作了一個單杠在家里練習。數(shù)日的努力沒有白費，我從一個，兩個，到后來的四十，五十個，時間不過短短的兩個月……

　　20xx年，省體校的校長來選人，因成績突出，我和另外一名同學同時被選，從此踏上了“離家求學”的路。省體校畢竟是優(yōu)秀學校，優(yōu)秀學生都云集在這，而我初來乍到，認識的人又少，比人欺負便是常事。當時我認為，只有成績拔尖，才會被教練器重，有教練撐腰就沒人敢欺負了。于是，我又開始努力的練習，別人練習一遍，我練習十遍；別人在學習這個動作，而我早溜到其他隊里學習更難的動作了……就這樣，我成了隊長，也成了教練的重點栽培對象。記得最深的是有一次小考，我仰臥起坐一次做了一千零二十八個，提倒立做了五十個，這永遠是我一生中最自豪的'數(shù)字，同學教練都對我刮目相看。

　　只要努力，就會有等價的回報這是我在體操生涯中體會出來的。在20xx年的省體操比賽中，我取得了優(yōu)異成績，給了教練，家長，更是自己一份滿意的答卷……

　　后來因為種種原因，我中斷了體操生活，成了我最珍藏的記憶。4歲的我，5歲的我，直到7歲的我，仿佛已經(jīng)成了我自己的榜樣。當年的目標與理想有的已無法實現(xiàn)，但當年的毅力與堅持，當年那個小小的我一直激勵著現(xiàn)在乃至以后的我在另一條光明大道上，激勵著我跨越障礙，打倒困難，擊敗懶惰，攀爬高峰。這珍藏的記憶，更是鼓舞提醒我前進的動力。

　　這就是我珍藏的記憶！

珍藏作文600字 篇3

　　灰暗的燈光灑在那陳舊的舞鞋上，那雙紅舞鞋又靜靜地躺在柜中等待著……我打開了柜子，發(fā)現(xiàn)那雙已破舊不堪的紅舞鞋，我愣住了，對于我來說那是一雙多么珍貴的舞鞋，我輕輕地取出它，把她貼在我胸前，我回憶著……

　　那是一個華麗的舞臺，每個人都十分向往，而得知我將站在那舞臺時，我異常激動，每天穿上那雙紅舞鞋在練習室里不停地練習，我知道，紅舞鞋會給我力量，她會一直陪伴我，而我，會永遠地珍藏她。

　　舞臺就在前方，我已準備就緒，等待音樂響起，我閉上眼睛，心中按耐不住的心情頓時涌上心頭。再看看紅舞鞋，她耀眼地散發(fā)著紅色的魅力，紅色十分鮮艷，她會和我一起登上這舞臺。

　　音樂響起，我像一只高貴的白天鵝在舞臺上翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。我十分自信，紅舞鞋也一定在我腳上發(fā)出迷人的紅色。臺下的'觀眾在相互贊賞。正當我要再次起跳時，我重重地跌倒在臺上——我的腳扭了。音樂依然在響，臺下卻嘩然一片，觀眾已不再贊賞，而在竊竊私語，我想我知道他們在說什么，我想放棄舞蹈！

　　我感到十分羞愧，在這如此華麗的舞臺上失誤。沮喪的我被老師抱下臺后不禁失聲痛哭，我一個人坐在那兒，沒有什么來關(guān)心你。當我的目光不由自主地停留在紅舞鞋上時，我停止哭泣。那雙紅舞鞋依然在發(fā)光。精致的裁邊、寬松的綁帶穿在腳上依然那么舒適，我的心稍稍放松了一些。紅色依然是紅色，但那散發(fā)的光芒卻與往常不同。紅舞鞋努力地散發(fā)光芒，即使在那昏暗的幕后也讓我清晰地看到了她。我盯著她，雖然我十分沮喪，但紅舞鞋卻十分興奮。紅色在我眼珠中轉(zhuǎn)動，不要放棄，不要放棄。我看著它，只有堅持才會成功。

　　我知道了，我會堅持的。我脫下這雙紅舞鞋，把她舉在頭頂，我會永遠珍藏的！紅舞鞋，你是我心中最美的珍藏，你讓我學會堅持。

　　昏暗的燈光下，我緊緊地抱住了紅舞鞋，雖然它已陳舊，但那紅色，卻不停地讓我堅持！紅舞鞋，你是我心中最美麗的珍藏。

珍藏作文600字 篇4

　　教學目標

　　讓學生知道如何在敘事完整的基礎(chǔ)上敘述具體。

　　教學過程

　　一、導入。

　　同學們，此次作文大家記錄了自己珍藏的記憶，首先請大家回憶一下此次作文的要求。

　　1、寫自己親身經(jīng)歷、難以忘懷的一件或幾件事寫；

　　2、寫清事情的來龍去脈，敘事完整，避免平鋪直敘；

　　3、適當穿插抒情或議論，寫出內(nèi)心感受；

　　4、以“珍藏的記憶”為題，也可另擬題，但要含有“珍藏”的意思。

　　5、不少于600字。

　　這節(jié)課我們對照要求評講評講。

　　二、對照評講，擬出習作中的不足。

　　1、擬題。

　　你是以“珍藏的記憶”為題嗎？如果是自己擬題，是否含有“珍藏”的意思。

　　示例：裴子銳《伯父的拐杖》

　　2、選材。

　　你選的'材料是一件什么事？是否是親身經(jīng)歷的讓你難忘的？你認為合乎“珍藏”的意思嗎？示例：李雨陽大篇幅寫別人的母親為兒子熬粥。

　　3、寫作方法。

　　（1）事情經(jīng)過是否完整？

　�。�2）敘事是否具體？（是否細致刻畫了人物的語言、動作、神情等）。示例：楊高

　　（3）文中是否穿插了適當?shù)氖闱榛蜃h論？

　　（4）是否寫出了自己的內(nèi)心感受？這種內(nèi)心感受是否寫得生動具體？

　　三、引導改進敘事具體的方法。

　　1、示例：胡藝薰的作文是如何讓敘事具體的？

　　2、小結(jié)：敘事過程中寫出人物的言行舉止，如：媽媽（ ）說：“……”說話時人物的動作、神情、心理呢？

　　四、引導寫出內(nèi)心感受。

　　1、示例：蔣浩《珍藏的記憶》

　　2、小結(jié)：這種感受表現(xiàn)在哪里？

　　3、修改。

　　五、優(yōu)點。

　　1、標新立異的地方：

　�。�1）小標題連綴

　�。�2）鏡頭展現(xiàn)

　　2、好的開頭示例：楊高、戴紫悅

　　3、第二人稱（吳剛）

　　六、其他需要改進的地方

　　1、題目沒含“珍藏”的意思。

　　2、中心不明確。示例：江美玲

　　3、離題。示例：裴子銳《伯父的拐杖》

　　七、修改。

珍藏作文600字 篇5

　　在我心中始終珍藏著一株小草，一株靠在河邊的小草，它在暴風雨和洶涌的河水中頑強的活著，這還得從上月的那個雨天說起。

　　郁悶的十月總是這樣，轉(zhuǎn)眼之間，太陽公公就躲了起來，天空中一會兒就布滿了暗灰色的烏云，烏云越來越厚，越來越低，黑漆漆的一片，仿佛世界末日就來了。幾只低飛的燕子在半空中不停的.尖叫著，銳利的眼睛像雷達一樣掃描著田地間的蟲子。馬上就要下雨了，蟲子們都慌忙的躲進草叢里，燕子們也逐漸散去，就留下空蕩蕩的一片田野，寂靜的等待著暴風雨的來臨。

　　暴風雨就要來臨了，而此刻的我卻一點兒也不在乎，因為馬上就要考試了，學習任務(wù)非常艱巨，考試的到來雖然只是遲早的事兒，但我的心仍莫名其妙的煩躁、苦惱。我無精打采、毫無目的的走著，一陣狂風刮過，地上的灰塵都被卷進了河里，河面上仿佛披上了一層灰色的紗衣，一棵小草在狂風的嚎叫中瑟瑟發(fā)抖。忽然，一道亮眼的閃電劃破天空，緊接著一個驚雷響徹大地，暴雨鋪天蓋地的落了下來。我趕緊躲在路邊的屋檐下，這是一棟用土磚砌成的瓦房，房檐下蛛絲上的雨滴晶瑩剔透，好似一顆顆水晶，那被暴風雨嚇到的蜘蛛蜷縮成一團，因為這瓦房太舊了，早已沒有人居住，格外安靜。

　　房前是一片寬闊的稻田，河水在稻田旁迅速的膨脹著，河水瞬間淹沒了那一顆小草，當我以為小草被河水淹死的時候，它們卻偶爾探出個頭來，似乎還對著我微笑，就好像期待許久的一次沐浴，把身上堆積的泥土洗去。暴雨一會兒就過去了，小草像換上了一件翠綠的新裝，它在狂風暴雨中堅強的活了下來。

　　而我呢？為什么不能學習這顆小草，不畏艱難、堅持自己，兇猛的暴風雨不但沒有侵蝕它，卻煥發(fā)生機，那棵堅強的小草也越加深烙在我的心中。每次當我遇到困難或挫折的時候，我就會想起那棵堅強的小草，只要堅持不懈就能取得成功。

　　這就是我心中珍藏的那棵小草。

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