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（熱門(mén)）時(shí)代作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的時(shí)代作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)代作文600字 篇1
科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，共享資源證實(shí)了中國(guó)人的智慧。馬路上隨處可見(jiàn)的共享單車，以及越來(lái)越多的共享資源正將以不同的方式與大家見(jiàn)面，這是一個(gè)中國(guó)的共享時(shí)代。
但——為什么共享資源會(huì)讓人們?nèi)绱讼矏?ài)呢？
首先，自然是因?yàn)樗谋忝瘛Ｔ谶@個(gè)私家車嚴(yán)重“泛濫成災(zāi)”的社會(huì)，交通堵塞成了上班族和學(xué)生族的一塊“心頭病”。想想——堵在大馬路上的你是否也因時(shí)間的流逝而心煩氣躁呢？這時(shí)，一輛共享單車便是一個(gè)最好的選擇。穿梭在大街小巷，不受堵車的困擾，實(shí)是愜意。
其次，它縮短了人與人之間的距離。也許正在騎的這輛被你騎過(guò)，我騎過(guò)，她騎過(guò)，更能讓人真切地感受到我正處于這個(gè)社會(huì)中，我是這個(gè)社會(huì)的一員，看著馬路上和你騎著相同自行車的人，你會(huì)不會(huì)有異樣的感覺(jué)？有可能一股親切感油然而生，有可能……
但——共享資源真的有那么好嗎？
記得有一天我走在回家路上，恰好看見(jiàn)一個(gè)人騎著一輛共享單車停在了我身邊，我很高興——可以騎自行車回家了。我剛想上前，那個(gè)人卻看也沒(méi)看我一眼，拿出一根自行車鎖，“啪嗒”一聲把自行車鎖住了。我怔住了——這就是我們中華兒女的素質(zhì)嗎？
的確，共享資源帶給了人們獨(dú)一無(wú)二的便民，利處很多，弊處也很大。有許多無(wú)素質(zhì)的人公然將共享單車私為己有，鉆這個(gè)空子，大大降低了共享資源的實(shí)用性。
我記得之前有一則消息，說(shuō)中國(guó)已強(qiáng)盛到了世界第二，可中國(guó)人的素質(zhì)卻只是世界的倒數(shù)第二。的確，多少年的積累，多少年文化的`沉淀已讓我們中國(guó)一躍成為世界NO。2的強(qiáng)國(guó)，可令人震驚的是，中國(guó)人的素質(zhì)真的只有世界倒數(shù)第二。倒數(shù)！這個(gè)名次讓人痛心！
所以說(shuō)，共享單車有利有弊，但是到底是利大于弊，還是弊大于利，我們無(wú)所知曉，從中國(guó)人的素質(zhì)排名這件事上看出，素質(zhì)與共享單車是緊密聯(lián)系的，兩者相互素質(zhì)。
所以，我倡議，想要去除共享單車的弊端，就要先提高國(guó)人的素質(zhì)，只有提高了國(guó)民素質(zhì)，共享時(shí)代的利處才能更完美地展現(xiàn)在我們面前。
時(shí)代作文600字 篇2
共享單車的出現(xiàn)，已經(jīng)引起了全球20多個(gè)國(guó)家的效仿。共享單車讓我們的生活得到了很大的便捷，并且，共享書(shū)店、共享籃球等共享資源正與我們個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
“共享”，顧名思義，就是大家一起享用，既然每個(gè)人都有權(quán)使用，那么又該如何維護(hù)這些共享呢？最近我看到一些關(guān)于共享單車的新聞。一則是共享單車隨意擺放，破壞嚴(yán)重。首先，亂停亂放影響交通，你是方便了，可大家卻因此變得不方便，這是一種沒(méi)素質(zhì)的體現(xiàn)。破壞共享單車就更過(guò)分了，這是公共財(cái)產(chǎn)，不能因?yàn)樾那椴缓没蚴莿e的私人情緒破壞公物，這兩種行為是很可恥的。
還有第二則新聞，大概是有一個(gè)11歲的小孩子用非正規(guī)的手段打開(kāi)了共享單車的鎖，并且騎著它去了馬路上，然后與一輛公交車相撞當(dāng)場(chǎng)死亡的事情。孩子的父母讓共享單車的公司賠償，可是共享公司認(rèn)為，首先，這孩子11歲，法律規(guī)定是12歲以上才能在馬路上騎自行車。其次，他是使用了非正規(guī)的手段打開(kāi)車鎖的，所以出了事不能怪共享公司。我個(gè)人是支持共享公司的，并且完全認(rèn)同他們的說(shuō)法，但是，我覺(jué)得他們應(yīng)該改進(jìn)的是：共享單車自動(dòng)識(shí)別年齡這個(gè)問(wèn)題。
所以共享的維護(hù)，只能依靠道德規(guī)范和法律了。
那共享資源又在改變?nèi)藗兊氖裁瓷罾砟钅�？我認(rèn)為是方便自己，方便大家。現(xiàn)在，人們生活在21世紀(jì)這個(gè)新時(shí)代，個(gè)人的'文明素養(yǎng)也在越來(lái)越好。我想共享公司的初衷也是想看到這樣一幅和諧的社會(huì)情景。
這又引起我的深思，如果我們每個(gè)人都講文明，有禮貌，那我們的地球該有多美好啊。而且共享也是在保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，所以各種的公共啊，共享啊才會(huì)那么受歡迎。
共享，也并不是一定要有共享資源才叫共享。共享是人的一種品質(zhì)，就像公交車上給老弱病殘讓個(gè)座，參加志愿者活動(dòng)，做義工，拾金不昧等等，都是你良好素質(zhì)的體現(xiàn)。
所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為了人類更好的明天，為了大家的方便，自己的方便，開(kāi)始“共享”吧！
時(shí)代作文600字 篇3
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上？如果你是一縷春風(fēng)，你是否吹去了冬日的寒冷？
每當(dāng)這段話 在我們的腦海，我們都會(huì)想起一個(gè)偉大的人物：雷鋒。
雷鋒，一個(gè)偉大的人物，雷鋒，一個(gè)不朽的傳奇，雷鋒，這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)人們的.口頭語(yǔ)，可是每到雷鋒日又有幾個(gè)人能夠做到雷鋒精神呢?答案是否定的。
那日在公交車上，我上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有位置了，又上來(lái)一位老人，售票員說(shuō)道:有沒(méi)有人給這位老大爺讓個(gè)位，有沒(méi)有？車上沒(méi)人回答反而坐在我旁邊的一個(gè)年輕小伙嘴里還咕噥著：有病啊，自己不坐給別人坐，切。聽(tīng)了這句話后，我的心冷冷的，有點(diǎn)刺痛的感覺(jué)，現(xiàn)在的人真的是鐵石心腸嗎？我們?cè)倩氐綄W(xué)校，下課，我和好友下樓，我看到一張廢紙，伸手去撿。旁邊的人說(shuō)：你傻呀！別人不撿，你撿什么！當(dāng)時(shí)我就懵了，回過(guò)神來(lái)對(duì)旁邊的人幽默的說(shuō)了一句：我是好學(xué)生！旁邊的人說(shuō)：你當(dāng)好學(xué)生吧，哎！我撿起廢紙，丟到了垃圾桶。
哎！像這樣的事例并不少見(jiàn)。
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義，現(xiàn)代社會(huì)急需像雷鋒這樣的人，不是嗎？
高爾基說(shuō)過(guò)人生的意義在于付出而不是索取，雷鋒就是那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。作為社會(huì)中的一員，我們更應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助別人。相反，我們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)他人，就像一朵花的綻放離不開(kāi)泥土，雨水和陽(yáng)光。
雷鋒已離開(kāi)了，但是他的精神從未離開(kāi)過(guò)。我們的時(shí)代需要雷鋒，人人都是可以成為雷鋒。從現(xiàn)在開(kāi)始，從生活中的小事開(kāi)始，去幫助他人，讓我們大家在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
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