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[優(yōu)]實(shí)用的滑板作文600字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的滑板作文600字6篇,歡迎大家分享。
滑板作文600字 篇1
暑假的時(shí)候,看其他小朋友自如的踩著滑板在小區(qū)里風(fēng)馳電掣的滑著,我的心也癢癢的。就央求爸爸給我也買(mǎi)一個(gè)滑板。爸爸說(shuō):“買(mǎi)可以,但你一定要學(xué)會(huì)!蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)頭說(shuō)道:”放心吧,我一定可以。”到了體育用品商店,琳瑯滿目的滑板展現(xiàn)在眼前,有長(zhǎng)板、短板、魚(yú)板、還有初級(jí)板。我最喜歡長(zhǎng)板,視頻里酷酷的人用的就是長(zhǎng)板,滑起來(lái)帥極了。但我還不會(huì)滑,所以只能買(mǎi)初級(jí)板。
回到家,我迫不及待的拆開(kāi)包裝,抱著它來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng),小朋友都投來(lái)羨慕的眼光。在他們的圍觀下,我將右腳踏在滑板上,貓著腰左腳用力的向后一蹬,嗖的一聲滑板飛了出去,而我卻跌坐在了地上!鞍パ健蔽覒K叫一聲,感覺(jué)屁股已經(jīng)摔成了“八瓣兒”。小朋友都哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)我才爬起來(lái),一瘸一拐的`走到滑板旁一腳把它踢飛,“什么破玩意兒,害得我丟人現(xiàn)眼!蔽乙贿呄胫,一邊揉著屁股。
爸爸說(shuō):“你可是答應(yīng)過(guò)我,一定能學(xué)會(huì)的,跌倒一次就放棄太可惜了,不要在意別人的嘲笑,再堅(jiān)持堅(jiān)持,你一定行的!薄拔倚南胩垡淮尉头艞夁惱羞成怒豈不是更丟人,我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。再次將右腳踏上滑板,這一次我先在心里默想了一遍教學(xué)視頻里的步驟,放松心情輕輕的滑了出去,眼睛看著前方,大著膽子抬起左腳,終于雙腳全部踩在了滑板上順利的滑出去了十幾米。揚(yáng)眉吐氣的十幾米,我最帥氣最快樂(lè)的十幾米。我終于可以啦!
現(xiàn)在我可以瀟灑自如的控制滑板了,這和爸爸的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。小小的滑板讓我明白,跌倒不可怕,別人的嘲笑也不可怕,不堅(jiān)持,不敢嘗試才是最可怕的,如果不嘗試不堅(jiān)持,可能你連失敗的滋味都嘗不到!
滑板作文600字 篇2
“你真的能行嗎?”媽媽擔(dān)心的說(shuō),“萬(wàn)一摔疼了怎么辦?”“不要緊的,他可以的!卑职挚粗遥瑢(duì)媽媽說(shuō)。我看著爸爸,自信的感覺(jué)喜上眉梢。“那我就放心了”媽媽邊說(shuō),邊轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。
我一只腳小心翼翼地踩上了滑板,另只腳猛地踩上滑板。哦,竟然成功了!我高興極了,剛要下滑板跟爸爸炫耀,結(jié)果一腳踩空。只聽(tīng)“咚”的一聲,我重重的摔在了地上。我被摔得楞了一下神。忽然媽媽從門(mén)口似乎蹦出來(lái)了一樣!鞍,你還好吧,沒(méi)摔到哪里吧!”
我不好意思的拍了拍灰,若無(wú)其事地說(shuō):“我不小心被石頭絆了一跤!薄皼](méi)關(guān)系就好。”幸好,這是冬天,衣服厚。如果是夏天,我早就被摔得連連叫痛了。
我繼續(xù)滑。失敗了,又重新開(kāi)始。好多次。慢慢的,我志氣也自然漸漸不足了!爱吘褂兄菊呤戮钩陕!薄N议_(kāi)始自己安慰自己。的確,這種安慰是有點(diǎn)效果。爸爸也在門(mén)口喊著:“加油,加油!”像拉拉隊(duì)一樣。而媽媽?zhuān)袝r(shí)出來(lái),看看我的收獲,然后像裁判一般給予了我很高的要求,并說(shuō)出我的不足。我聽(tīng)著媽媽的'“審判”,思考著不足的地方。我實(shí)踐了一次又一次,證明著我的推測(cè)。
最終,我在一遍又一遍的努力之下,竟然成功了!我開(kāi)心極了,讓我印象深刻。那時(shí),燦爛的陽(yáng)光照在我的臉上,一顆顆晶瑩的汗珠順額頭流下......
也許,學(xué)滑板,并不是什么難事,但是,卻令我終生難忘。難忘的不僅是經(jīng)歷,更重要的是蘊(yùn)含在里面的哲理。凡是經(jīng)歷,都經(jīng)過(guò)歲月風(fēng)沙的流逝;而哲理,又是時(shí)光老人將其萬(wàn)里挑一所挑選出的精品。這些精品是什么,就是哲理,也是真理。
不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。也許只有老者,經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝,才知道哲理是多么的重要。而在我們學(xué)生里,這些哲理或許早就被忘記,也許是這樣太多千篇一律的哲理,堆積起來(lái),卻從沒(méi)接觸過(guò)。今天,我也終于體驗(yàn)了一番......
滑板作文600字 篇3
六一兒童節(jié),肖叔叔給我和弟弟一人買(mǎi)了一塊滑板,我和弟弟欣喜若狂,這可是我們夢(mèng)寐以求的東東。這滑板是我們學(xué),F(xiàn)在最流行的玩具,原來(lái)由于我不會(huì)還一直被同學(xué)嘲笑著。這下我學(xué)會(huì)了不僅能報(bào)這一箭之仇,還能著實(shí)的趕一趕時(shí)髦了,想到這里我心里不由得一陣激動(dòng)。
我們連忙拿起滑板來(lái)到院子里練習(xí),可學(xué)滑板說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻難。我一只腳剛登上滑板,另一只腳正準(zhǔn)備上,不料腳底一滑,板嗖地滑了出去,我摔了個(gè)四腳朝天。我旁邊的弟弟也遭受到了同樣的結(jié)果。我們覺(jué)得這樣不行,得從基本的上板練起。于是我們便雙手撐著墻前進(jìn),“1秒,2秒……我終于能站15秒了!眲傉f(shuō)完,就卟地一聲又摔倒了。雖然很痛,但我還是有了一些進(jìn)步,可我旁邊的弟弟就沒(méi)那么幸運(yùn)了,他剛上板就被摔了下去,直摔得鼻青臉腫,還是進(jìn)步不大。
我們撐著墻返返復(fù)復(fù)地練習(xí),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔跤,無(wú)數(shù)次的上板,我們終于能慢慢地移動(dòng)了。有了這樣的進(jìn)步,我和弟弟都非常高興,甚至有些沾沾自喜。我驕傲地想:練滑板也不過(guò)如此,這么容易,我一學(xué)就會(huì)?晌覜](méi)想到這只是學(xué)滑板的開(kāi)始,苦頭還在后頭呢。
我學(xué)會(huì)了上板之后便學(xué)那些高手的樣子,左上擺,右下擺,可擺來(lái)擺去就是擺不動(dòng)。我和弟弟挺納悶的,為什么別人可以,我們卻不行呢?無(wú)奈,只得去找老爸問(wèn)個(gè)究竟。老爸聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,學(xué)東西不要盲目地模仿別人,你要找到自己的'感覺(jué)然后再去練習(xí)!蔽衣(tīng)了恍然大悟:原來(lái)是這樣,于是我便自己摸索著看怎樣能前進(jìn),經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的賞識(shí),我終于能搖搖晃晃地滑行了。原來(lái)只要刻苦努力,什么東西都可以學(xué)會(huì)的。
現(xiàn)在我的技術(shù)還不錯(cuò)呢,不信我們比試比試?
滑板作文600字 篇4
爸爸終于給我買(mǎi)了一副早就想要的滑板。
星期天的下午,媽媽帶我去廣場(chǎng)上學(xué)滑板,我的心里別提多高興了。我跟著媽媽一蹦一跳地來(lái)到了廣場(chǎng)上,開(kāi)始學(xué)習(xí)玩滑板。
廣場(chǎng)上很多小朋友在快樂(lè)地玩著滑板。那些小朋友真厲害!他們穿梭在平滑如鏡的地面上,有的像獵豹一般飛奔著,有的像蜻蜓那樣慢慢滑行,有的像舞蹈演員似的在表演技巧,還有初學(xué)者戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著步子。我看到那些身輕如燕的小朋友,都那么神氣,那么快活,我羨慕得不得了,恨不得馬上學(xué)會(huì)。
在媽媽的攙扶下,我連忙把兩只腳放在滑板上,誰(shuí)知,還沒(méi)等我站穩(wěn),身子就往后一仰,兩只手跟著向后甩了一圈,啪嗒一聲,摔了一個(gè)仰面朝天。我趕緊摸摸屁股爬起來(lái),咧著嘴傻笑。媽媽心疼地問(wèn)我沒(méi)摔疼吧,也引得周?chē)男∨笥讯纪@看。倒霉死了!真不該到這里來(lái)蹲腚栽臉找難看,心想看來(lái)這個(gè)滑板真的不好學(xué)。剛來(lái)時(shí)的高興勁全跑沒(méi)了,只想和媽媽趕快離開(kāi)這里。
這時(shí),一個(gè)和我年齡差不多的小朋友一扭一扭地輕飄過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“不要緊的,你先把左腳放上去,再用右腳蹬兩步,然后右腳也放上去,兩條腿不斷地扭動(dòng)就好了!毙∨笥训陌参看蛳宋一丶业哪铑^,決心再試一試。按照那個(gè)小朋友說(shuō)的.,我開(kāi)始練起來(lái)。跌倒了就爬起來(lái),又跌倒了就再爬起來(lái),扶著媽媽反復(fù)練習(xí)。我終于慢慢地掌握了要領(lǐng),可是總滑不快。那位小朋友就又告訴我:“你的兩腿要使勁擺開(kāi),形成‘x’型,這樣才能加速前進(jìn)!蔽衣(tīng)了他的話,又接著練了起來(lái)。“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)不懈地努力,我終于學(xué)會(huì)了滑行,還掌握了拐彎和加速的技巧。
我雖然摔了多次跤,流了一身汗,但心里美滋滋的。因?yàn),我學(xué)會(huì)了滑板,又有了一項(xiàng)新的本領(lǐng)了。同時(shí),我也懂得了不管什么事情,只要不怕失敗,就能學(xué)好。
滑板作文600字 篇5
以前,我一遇到困難就總退縮,因此,爸爸媽媽想盡辦法讓我學(xué)會(huì)克服困難,做一個(gè)勇敢的人。
有一次,爸爸在電視上看到一種滑板車(chē),非常難學(xué),但如果學(xué)會(huì)了,就很好玩。爸爸為了讓我學(xué)會(huì)自己克服困難,決定給我買(mǎi)一個(gè)。一拿到滑板車(chē),我就迫不及待地學(xué)了起來(lái)。我雙手扶著墻,左腳剛踏上去,滑板車(chē)就晃悠起來(lái)。我心里一陣害怕:要是沒(méi)扶好,摔個(gè)四腳朝天咋辦呀?見(jiàn)我愣在那兒,爸爸拍拍雙手,“怎么不敢上了?膽小鬼!”聽(tīng)了爸爸的話,我很生氣,他居然說(shuō)我是膽小鬼,今天一定要證明給他看,我不是膽小鬼!坝赂尹c(diǎn),深呼吸,別害怕!”我鼓足了勇氣,不管三七二十一,左腳一蹬,右腳一抬,這時(shí),滑板車(chē)一歪,“撲通”,我的身體一下子失去了重心,重重的摔倒在地!肮,”爸爸笑得前俯后仰,“還是別學(xué)了吧,免得摔腫了屁股呢!薄昂撸∑獙W(xué)。”我從地上爬起,撣了撣灰,顧不上疼痛,又學(xué)了起來(lái)。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我掌握了平衡,嘿!終于站穩(wěn)了!霸趺礃樱瑖L到先苦后甜的滋味了吧!卑职忠(jiàn)我站穩(wěn)了,高興地向我豎起了大拇指。
然后,我學(xué)著電視里滑滑板車(chē)的人的樣子,屁股一扭一扭,可滑板車(chē)絲毫不動(dòng)。我抓了抓頭,疑惑地瞅著爸爸!澳闩てü捎惺裁从冒,要把腳前后扭動(dòng)!卑职钟心S袠拥刂笇(dǎo)我。我沒(méi)有氣餒,手扶著墻,像小孩學(xué)走路一樣,艱難地朝前滑著。在爸爸的鼓勵(lì)與幫助下,我終于掌握了滑滑板車(chē)的`技巧,可以自如地滑滑板車(chē)了。
回想起當(dāng)時(shí)的成功,我心里真是有一種說(shuō)不出的喜悅。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。”以后我一定會(huì)正確對(duì)待困難,做一個(gè)勇于克服困難的人。
滑板作文600字 篇6
這個(gè)暑假爸爸一直陪我到操場(chǎng)學(xué)滑板,因?yàn)榛逯挥袃蓚(gè)輪子,所以掌握平衡太困難了。有時(shí)候,我前腳剛站上去,后腳還沒(méi)蹬,就摔下來(lái)了。就算站上去了,身體老是不能平衡,總會(huì)劇烈搖晃,不到三秒鐘,準(zhǔn)會(huì)摔下來(lái)。練了幾天我沒(méi)耐心了,說(shuō):“滑板根本學(xué)不會(huì)!卑职终f(shuō):“學(xué)一樣?xùn)|西不能半途而廢,不然的話學(xué)不好的。只要你堅(jiān)持,世界上沒(méi)有哪件事是你做不到的!
第二天,我和爸爸來(lái)到操場(chǎng),我們又開(kāi)始練習(xí)。爸爸拉著我一只手,我前腳先站上去,后腳猛地一蹬,滑板滑了起來(lái)。爸爸叫我腳像原地跑步一樣使勁地上下擺,但是樹(shù)膠跑道不平,摩擦力太大,只滑了半米遠(yuǎn),滑板就倒了。爸爸叫我下來(lái)到硬的地方去,于是我把滑板抬到了水泥地上。我第二次站上滑板,后腳一蹬,滑板飛快地滑起來(lái),可我的身體也開(kāi)始抖動(dòng),搖晃起來(lái)。后來(lái)晚上只要一有空,我就來(lái)到操場(chǎng)上練習(xí)滑板,一個(gè)星期過(guò)去了,我還是不會(huì)。我又開(kāi)始發(fā)脾氣了,對(duì)爸爸說(shuō):“這滑板根本學(xué)不會(huì)!卑职终f(shuō):“那別人怎么學(xué)會(huì)的呢?”我說(shuō):“別人是到訓(xùn)練班練過(guò)的!卑职终f(shuō):“不管進(jìn)什么班,自己不練行嗎?關(guān)鍵還是自己要練,你看巍巍哥哥、徐陽(yáng)姐姐不就是自己練會(huì)的嗎!睂(duì)呀!于是只要不下雨,我天天晚上都去操場(chǎng)練。
現(xiàn)在我已經(jīng)堅(jiān)持了幾個(gè)星期了,摔了無(wú)數(shù)的.跟頭,雖然我還沒(méi)學(xué)會(huì),但是我不會(huì)放棄,就像一件毛衣織了一半,如果放棄了就永遠(yuǎn)都織不好。我相信總有一天,我會(huì)站在滑板上像池塘里自由的小魚(yú)一樣靈活地滑行。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):
語(yǔ)句通順、內(nèi)容充實(shí), 從學(xué)滑板過(guò)程中動(dòng)作、心理的變化鮮明地揭示了堅(jiān)持這一主題,真實(shí)地表現(xiàn)了一個(gè)8歲孩子如何歷經(jīng)困難,逐步成長(zhǎng)。語(yǔ)言還需加強(qiáng)積累和錘煉。(馮曉霞)
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