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[精選]關(guān)愛(ài)作文600字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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關(guān)愛(ài)作文600字 篇1
關(guān)愛(ài)像一盞路燈，照亮你前行的腳步；關(guān)愛(ài)像輪太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖你的心靈。關(guān)愛(ài)像黑夜里最明亮的星星，讓你重獲光明……關(guān)愛(ài)在哪？關(guān)愛(ài)就在我們身邊，我們隨時(shí)都能體會(huì)到它的存在。
往事在我心底猶如潮水一般起起落落，變得遙遠(yuǎn)模糊。但那個(gè)夜晚，使我知道了母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)是心頭那永不退卻的潮水。
那天放學(xué)，天氣悶得使我呼吸困難，汗水順著我的臉頰往下直流。出了校門(mén)口，我看到了許多家長(zhǎng)的手里都拿著雪糕，遞給自己的孩子，孩子就像是在沙漠里看到了水源一樣，迫不及待地吸吮著雪糕，像走進(jìn)了人間天堂，活似神仙。
我一個(gè)箭步?jīng)_到媽媽的面前，像一只癩皮狗一樣摸索著媽媽——看看有沒(méi)有給我?guī)?lái)“救命之草”。摸索半天，只見(jiàn)媽媽手里提了一瓶白開(kāi)水讓我喝。
“媽媽?zhuān)∥乙惨匝└�！”我沖媽媽大聲喊道，“不行！”媽媽冷冷地回了我一句，“哐！”我丟下媽媽給我的熱水，嘴里嘟囔著，就往家跑。
我眼里含著淚水躺在床上，晚上飯也不想吃，只想吃一根雪糕……“吱”的一聲，門(mén)開(kāi)了，爸爸進(jìn)來(lái)看著我，似乎看透了什么。便問(wèn)我：“是不是又跟你媽吵架了？”我把放學(xué)發(fā)生的事情跟爸爸講了一遍，爸爸聽(tīng)了之后，開(kāi)始跟我講起了道理：“媽媽不讓你吃雪糕，是因?yàn)橄奶祀m然吃雪糕會(huì)涼爽，但那只是短暫的，況且對(duì)你正成長(zhǎng)的身體有很大副作用，特冷的食品會(huì)傷及脾胃，特別是女孩子吃多了雪糕長(zhǎng)大會(huì)肚子疼，多喝溫水不僅排毒還能養(yǎng)胃……”
聽(tīng)了爸爸的話，心里暖暖的`，媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的，我下了床沖到媽媽的房間，緊緊抱住她，眼淚情不自禁地向下流，弄濕了她的衣襟，媽媽摸了摸我的頭，并小心地說(shuō)：“傻孩子，媽媽都是為了你好，媽媽愛(ài)你�！闭f(shuō)著我緊緊擁抱著媽媽?zhuān)踩凰ァ?/p>
關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單，有著無(wú)限的力量，就像朋友的一雙手；父親的一個(gè)舉動(dòng)；母親的一句話，溫暖而又深沉。
關(guān)愛(ài)作文600字 篇2
關(guān)愛(ài)，是一盞明燈，它能照亮黑暗，它還能溫暖人們的心房，使人們不再感到孤寂凄涼，關(guān)愛(ài)，就是這樣美妙。
剛剛升入初中，一切都不適應(yīng)，一切都是壓力山大。課堂上，老師講的內(nèi)容我似乎聽(tīng)不懂，下課后拼命地復(fù)習(xí)，也是云里霧里的。
看著同學(xué)們?cè)频L(fēng)輕的樣子，我的心情越來(lái)越差，以致吃不下飯，睡不好覺(jué)，頭發(fā)大把大把地脫落，體重一天天下降，面色蒼白，紅潤(rùn)的臉龐不再。
媽媽看在眼里，疼在心上。拉我看醫(yī)生，陪我找老師……可一切都無(wú)濟(jì)于事，我終于病倒在床上。
周日，媽媽出去買(mǎi)菜，我懶懶地在床上躺著，望著天花板發(fā)呆。門(mén)鈴響了，我懶懶地起身，打開(kāi)了房門(mén)，原來(lái)是姑姑。
只見(jiàn)她提著一袋水果，滿(mǎn)面笑容，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“姑姑看你來(lái)了，高興不？”說(shuō)完伸出了雙臂，輕輕地把我擁在懷里，我的內(nèi)心頓時(shí)有一股暖流穿過(guò)，眼睛不由得濕潤(rùn)了。
我小的.時(shí)候，姑姑就很疼愛(ài)我。就是她高考那年，學(xué)習(xí)那么緊張，也要擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看我一下。后來(lái)她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，每個(gè)假期，都要帶我去玩，她愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)她自己。
見(jiàn)到姑姑，我像一個(gè)委屈的孩子，在她懷里久久不愿離開(kāi)。姑姑輕輕撫摸著我的頭發(fā)，輕輕地說(shuō)：“別哭了，姑姑幫助你解決學(xué)習(xí)上的困難，幫你打跑學(xué)習(xí)中的‘?dāng)r路虎’！”說(shuō)完，我們走進(jìn)了書(shū)房，拿出了書(shū)本，姑姑給我講了起來(lái)……
真是奇怪，姑姑給我講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都能聽(tīng)懂，做題時(shí)都會(huì)。姑姑說(shuō)：“你不是笨，你不是學(xué)不會(huì)，你是給自己壓力太大了，你應(yīng)該放平心態(tài)，慢慢來(lái)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，穩(wěn)穩(wěn)的，一步一步向前走。來(lái)，看這道題，你先深深呼吸三次再去做�！�
我按照姑姑的要求，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了三口氣，只覺(jué)得心里無(wú)比得輕松自在，頭腦也清晰靈活多了，一步，兩步，三步……迎刃而解，我高興得跳了起來(lái)，一把抱住了姑姑。
從此，我走出了學(xué)習(xí)的陰影，走向了明亮的征途。但我深知，是姑姑關(guān)愛(ài)的這盞明燈照亮了我的行程。
關(guān)愛(ài)作文600字 篇3
在社會(huì)的群體中，有一部分人，他們需要得到人們的關(guān)愛(ài)，更需要得到人們的認(rèn)可,他們就是殘疾人。他們的心中有個(gè)陰影，而我們要盡力地去修補(bǔ)。
霍金在讀大學(xué)學(xué)習(xí)的后期，患了“肌肉萎縮性骨髓側(cè)索硬化癥”，從而半身不隨�？伤](méi)有因此放棄，而是更加努力，克服了身患?xì)埣驳姆N種困難。他雖然喪失了語(yǔ)言能力，表達(dá)思想的唯一工具是一臺(tái)電腦聲音合成器，但是他用僅能活動(dòng)的幾個(gè)手指操作一個(gè)特制的鼠標(biāo)。通常，造一個(gè)句子要五六分鐘，為了合成一個(gè)小時(shí)的錄音演講，要準(zhǔn)備10天。
霍金用他的努力成為了國(guó)際著名數(shù)學(xué)家、理論物理學(xué)，和英國(guó)劍橋應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理系的終身教授。
霍金“身殘志不殘”，盡最大的努力完成了夢(mèng)想，但誰(shuí)又能說(shuō)“千手觀音”不是個(gè)奇跡呢?一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，卻慘遭命運(yùn)的安排——成了聾啞人，可她們卻跳出了正常人無(wú)法表演的舞蹈動(dòng)作。因?yàn)樗齻儽瘸Ｈ烁冻隽烁嗟呐Γ嗟暮顾?/p>
我們身邊何嘗沒(méi)有這樣的人呢?我有個(gè)學(xué)姐，人長(zhǎng)得清秀，舞蹈跳得也不錯(cuò)�？墒撬坪跏巧咸熳脚谝淮芜^(guò)馬路的時(shí)候出了車(chē)禍——右腿大腿的主動(dòng)脈斷裂，經(jīng)過(guò)搶救，性命是保住了，可是學(xué)姐的右腿殘疾了，這對(duì)一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩子是多么大的打擊啊!
在這里，我想對(duì)所有的殘疾人說(shuō)：“加油，為了你們的理想，你們?cè)趺茨茌p易放棄呢?努力去實(shí)現(xiàn)吧!全世界的人都會(huì)為你們加油的!”
“生命陽(yáng)光，情滿(mǎn)浙江”我們的每一個(gè)生命都值得被人們尊重;生命奇跡的`動(dòng)力是陽(yáng)光，陽(yáng)光它用平等的光輝照耀這天地萬(wàn)物。平等、參與、自強(qiáng)、共進(jìn)，是第八屆殘運(yùn)會(huì)的宗旨。因?yàn)椋何覀兌家粯?
生活中的我們一樣的生生不息，賽場(chǎng)上的我們一樣努力前進(jìn)，去擁抱一樣的輝煌，去感嘆一樣的“明天會(huì)更好”!讓我們用小愛(ài)去鑄就大愛(ài)!
關(guān)愛(ài)作文600字 篇4
愛(ài)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；愛(ài)是一雙溫暖的手，給予我們協(xié)助和鼓勵(lì)；愛(ài)更是一條奔騰向前、永不枯竭的河流，載著我們駛向美好的明天……
我和其他三位同學(xué)作為“孫中山”班的學(xué)生代表參與了“為愛(ài)行動(dòng)”雖然是冬季，可那天的陽(yáng)光暖暖的，南京情侶園內(nèi)涌動(dòng)著一股股暖流。我們帶著全校師生捐獻(xiàn)的各類(lèi)物品在公園的草坪上展開(kāi)了義賣(mài)活動(dòng)。
我們清脆的叫賣(mài)聲吸引了很多游客。一位青絲蒼蒼的老奶奶牽著她的`小孫女來(lái)到了我們的攤點(diǎn)前，選中了原本我自身想買(mǎi)的那套嶄新的福娃宣傳圖書(shū)，盡管我有點(diǎn)舍不得，可想到了那些可憐的農(nóng)村孤兒，我毫不猶豫地遞上圖書(shū)，小女孩手不釋卷地翻看起來(lái)，臉上樂(lè)開(kāi)了花。她們用三枚愛(ài)心貼買(mǎi)下了這套書(shū)。我和張瑞陽(yáng)小心翼翼地在校牌上帖上了這三枚愛(ài)心貼后相互擊掌歡呼。人們都被我們的熱情和愛(ài)心所感動(dòng)，紛紛停下腳步選購(gòu)我校的義賣(mài)物品。
一個(gè)下午的時(shí)間很快就過(guò)去了。在義賣(mài)活動(dòng)接近尾聲時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，看中了兩個(gè)毛絨玩具，但一時(shí)又找不到兌換愛(ài)心貼的地方，正在著急時(shí)我便把自身購(gòu)買(mǎi)的愛(ài)心貼遞給阿姨。阿姨感激地拉著我與她合影，隨著“咔嚓”一聲，我們絢爛的笑容定格在這美好的瞬間。嘿嘿，助人是快樂(lè)之本。
在星期一的升旗儀式上，學(xué)校為我們四個(gè)小小志愿者頒發(fā)了紅彤彤的愛(ài)心義賣(mài)證書(shū)，手捧鮮艷的證書(shū)，我抬頭仰望藍(lán)天：我發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的天空更藍(lán)了，此時(shí)的云朵更白了，此時(shí)的陽(yáng)光更絢爛了！我在心中默默地祈禱：祝那些失去家長(zhǎng)的小朋友能夠在人們的善良之舉中解脫貧困與痛苦，綻開(kāi)一張張笑臉，就像清晨的小鳥(niǎo)展翅飛翔，去迎接春天的朝陽(yáng)！
關(guān)愛(ài)作文600字 篇5
路過(guò)教室的窗前，看見(jiàn)低年級(jí)的孩子們正在回答老師的問(wèn)題，忽地，一段回憶涌上心頭
一年級(jí)的時(shí)候，我的膽子非常小，根本不敢在眾人面前說(shuō)話。
時(shí)值開(kāi)學(xué)之際，我們換了新老師，前一秒還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們，待到老師走近后，則變得鴉雀無(wú)聲。老師身著牛仔褲，白襯衫，頭上還梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'馬尾，給人一種十分親近的感覺(jué)。老師先做自我介紹，接下來(lái)就輪到我們了。
老師先點(diǎn)了同桌，只見(jiàn)她迅速地站起來(lái)，雙眼看著前方，雙手隨意得垂在兩邊，在全班同學(xué)的注視下，她講得十分流利，這讓我不禁有些佩服，說(shuō)罷，班級(jí)響起了熱烈的掌聲，老師也向她投去贊賞的目光。接著，老師開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)槲夷懶。铱s著頭，希望老師不要看到我，不要叫到我。我躲避著老師的目光，可事與愿違，她還是點(diǎn)到了我。
我徐徐站起身子，手里的衣角早已被我攥得皺皺巴巴，手心里似乎有許些汗水，濕濕的。窗外的陽(yáng)光刺眼奪目，夏日午后，蟬在樹(shù)上不停地聒噪，不免讓我焦躁的心更加惶恐。我的臉熱熱的，我猜，我當(dāng)時(shí)的臉色一定很難看。我囁嚅著說(shuō)不出話。
這時(shí)。老師向我走來(lái)，她走得很慢，仿佛每一步都走得擲地有聲。她頭上的馬尾辮一甩一甩，走到我的面前，她抬起一只手，輕輕地拍了拍我的肩膀。我抬起了頭，余光掃到了老師的明眸，那如清澈潭水一般的眼睛，似乎在說(shuō)，我相信你！
我卸掉了身上沉重的包袱，開(kāi)始了自我介紹，不知什么時(shí)候，耳邊響起了熱烈的掌聲，這時(shí)，我才恍然醒悟，原來(lái)我已經(jīng)流利地講完了。手里緊攥著的衣角也慢慢從手心滑落。我長(zhǎng)舒了一口氣。窗外陽(yáng)光依然熱烈，但不再刺眼，炙熱的空氣中似乎彌漫著陣陣花香。一切都是那么柔和，安詳。
我揩去額頭滲出的細(xì)密汗珠，坐了下來(lái)。
猛然一驚，我已走過(guò)這件教室，此時(shí)一股情感涌上心頭。我相信，那位老師，那個(gè)眼神，那個(gè)不起眼的關(guān)愛(ài)會(huì)激勵(lì)我一輩子，讓我變得勇敢自信。
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