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期末作文600字錦集4篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的期末作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末作文600字 篇1
期末考試快要來臨，在這里，我和大家一起分享有關語文科期末復習的一些方法：
1、我們要制定一個切實可行的復習計劃。
2. 全面復習基礎知識。如把課本上的知識分類復習，生字、詞語、句子、理解段落、作文等，按計劃分組復習。
3.注重背誦默寫，積累佳句。我們應該把課文中學過的名言、警句、俗語、格言，以及篇段中的'佳句摘錄出來，認真背誦，正確書寫。在讀讀、背背、寫寫的過程中使這些名言佳句變?yōu)樽约旱闹R，那么在閱讀和寫作中就能運用自如。
4.學會方法，學以致用
積累的目的，在于運用。而運用的前提條件就是要掌握一定的方法。如修改病句，可以采用“四步曲”的方法 ，那就是“一讀、二找、三改、四查” 。一讀。將出示的病句輕聲讀幾遍，明白這句話的意思。二找。找病因。只有在讀懂句子原意的基礎上找出病因，才能對癥下藥。 三改。找出了病因，就應該修改了。改的方法有“增、刪、調、”等，實際修改時，應針對不同的病因，采用合適的方法，原則只有一條：在不改變原意的前提下，用最簡單的方法，把病句修改好。四查。當你把這個病句改好后，應把答案句再輕讀幾遍，看看是否根除病根，自己是否滿意。只要有效地采用“一讀、二找、三改、四查”這四步曲，就能輕松地攻克“修改病句”這一堡壘。
只要我們掌握了解題方法，就能在考試中得心應手，事半功倍。
5. 適當做題，檢測復習效果，及時查漏補缺。
6.多動筆寫作，多看作文或日記。
總之，只要我們認真努力，采用行之有效的方法，就能收到事半功倍的效果，就能在期末考試中取得好成績。同學們，讓我們一起努力吧！加油！
期末作文600字 篇2
大概是在6月15日吧，正當我們還在輕松之際，一陣警鈴傳來：6月28日期末考試！于是，我們一下子跨入了非常緊張的期末復習階段，天天都要昏昏沉沉地復習到晚上12點。但是，我們知道，這段時間全部的努力，都是為了期末考。該死的期末考！11點，我打了個呵欠，東倒西歪地爬到床上睡覺。
�。�2）考時
神圣的期末考試終于降臨了。我們班的同學們拖著沉重的步伐走進了考場。當雪白的語文考卷飛到我手中時，我突然覺得腦子一片空白，只好先寫上姓名、班級。過了差不多2分鐘，當滿場都是筆發(fā)出的沙沙聲時，我才恢復了狀態(tài)，連忙開始答卷
終于好了！我松了一口氣。一看手表，只過了半小時�？禳c檢查、交卷啦！
接下來的作文，是想象作文。這是我的特長！我高興極了，一下子開寫。過了40分鐘，寫完了。我檢查了一遍，感覺還行，就等著交卷。
下午的數學和英語，我不費吹灰之力，刷刷幾下就做完了，交卷。
我終于不用再那樣復習了。
（3）考后
在老師們改卷的幾天，我也經常去學校幫忙。一天，我去的時候，好朋友對我說：期末考卷的分數改好啦！我很高興，問老師：老師，我考幾分呀？老師問我：你相不相信自己語基考51.5（滿分70分）？什么，我這個班級的班長語基才考那么點兒？我的腦子嗡的一下空白了。不信！我去教導處找我的考卷。
好不容易找到了，我一看分數67.5。于是，我跑回班級跟老師說，我的分數是67.5。而且作文27（滿分30），數學和英語分別是98和100。我挺滿意的。
�。�4）閉學式
閉學式到啦！我已經知道了自己的`分數，所以在老師公布分數的時候就不好奇了。在操場上開閉學式時，校長還公布了每個年段總分前10名的人。我本來以為這一定當不上，結果，當我聽到校長念我的名字，后面帶著五年段第二名的字眼時，激動的不知所措。我好高興呀！
期末作文600字 篇3
“收卷啦！”老師接過我的試卷，從身邊走過。我馬上轉過頭去問后面的同學：“你考得怎樣？我覺得好難呀……”我拎著包，低著頭，慢悠悠地向媽媽的辦公室走去。
“媽媽，語文和英語好難呀！我覺得這次我考不好。”我撓著頭，不好意思地對媽媽說。
媽媽摸摸我的頭，笑著說：“沒關系，這次試卷確實有點深，盡力就行，媽媽不怪你！”
聽了媽媽的話，我深受鼓勵，自信滿滿地說：“數學簡單，我能考100分！”
“那真是太好了！”，媽媽聽了也很高興。
晚上，媽媽接了一個電話，臉似乎陰沉了一些，不太高興地說：“潘韋燁，你的'語文考了88分，數學95分，英語才考了87分！雖說試卷較難，但你應該還能考得再高一些呀，有許多是都是你粗心大意錯的！”
聽了媽媽的話，我可真是羞愧難當你啊！哦，這可怎么是好……
幾天過去了，我們要返校拿報告書了。還沒進教空，就看見好多同學在熱火朝天地大掃除。還有幾位同學無所事事地聊天。
“要是他們知道自己考得怎么樣，還有心情在外面聊天嗎？”我心里懊惱地想。
終于，上課鈴響了，老師走進了教室，臉色陰沉地讓我們大氣不敢出。她嚴肅地向我們訓話，說我們這次考得不好，退步很多。最后還宣讀了考試成績。當讀到我是第4名時，我心頭的一塊石頭落了地。沒想到就我這成績竟然還第4名，真得讓我喜出望外。
結來后，媽媽也跑來對我說：“你的總分在年級排第13名，要是你數學再細心點，考100分的話，就能前進好幾名呢！”雖然她的臉上笑開了花，但我還能感受到她的心底閃過了一絲遺憾。
就是這絲遺憾，讓我心里有些難受。是啊，如果我不粗心大意，一定可以考得更好一些�；丶液螅姨稍诖采�，暗自下定決心：我不能再粗心，虎頭蛇尾了。我要讓媽媽每天都在笑，讓她為我而自豪！
期末作文600字 篇4
都說學校是一個充滿競爭的場所，這一點不假，而這個至理名言在植物的生存中也有所體現。
學校的花壇中有許多美麗的植物，不僅顏色漂亮，而且有形有矩，一簇簇擁在一起，似乎有沖破畫面的勢頭。這滿園春色中，極不起眼的是小草，但比小草還不起眼的，卻是那棵最高大的松樹。
這棵松樹有兩層樓高，之所以不起眼，是因為它的顏色，大家夸它的顏色蒼勁，不如說他的顏色暗淡，好像墨綠色上面蒙了一層灰，看起來骯臟、沉重，和周圍的藍天一起融為背景，襯托著這滿園春色，更何況它的身上還纏著一層鮮亮的爬山虎呢？！
看來花壇中也有競爭，而結果無疑是高高大大的松樹，輸給了比它弱小得多的花花草草。
夏天來了，松樹的顏色還是那樣黯然，仿佛其周圍有一團團散不去的煙塵，讓它在明麗的陽光下一直沉默。而它的周圍全是閃著光的植物，那株趴在它身上的爬山虎，已經到了樹尖，準備爬上更高的墻壁。遠遠望去，爬山虎好像一條條用金線擰成的繩子，把松樹從頭到腳緊緊勒住，寬大的葉子貼在樹干上，把所有的陽光全部獨占了。
事情的轉折出現在秋天。秋天來了，那些笑傲江湖的嬌花已經不知去向，原本鮮亮的爬山虎也在褪色，但唯有松樹還在撐著——直直的一根沖天棍，上面刺出萬根針——我第一次見到它的真實面貌。主干并不粗壯，但很直，樹皮像受潮了的墻皮一樣龜裂，但是它的顏色開始漸漸明亮起來，屬于它的春天也許就要來了。
冬天，花壇的熱鬧徹底消失了。松樹，那個曾經的背景，成為了真正的`主角。它的顏色明亮起來，至少，相比較早已干枯的爬山虎，松樹更加具有飽滿的生命力。我這才明白，嚴冬，才是松樹的春天。它直直的主干，棕色的皮膚，主干上伸出的幾根蒼勁的龍爪，無一不充滿著歲月的痕跡——凜冽的寒風中，松樹依然挺拔著。
春天再次來了，群芳又爭艷，松樹又被擠在了后頭，而它們不知，接踵而至的冬天來臨之時，松樹才是一任群芳妒的真英雄。
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