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回到作文600字(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的回到作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
回到作文600字 篇1
“啦啦啦啦！”我們要去建水火車站坐小火車?yán)�！一路上元寶興奮得大叫：“托馬斯，我們來啦！”連媽媽跟我們告別回中山，他都無所謂了。
我們坐的小火車，是中國第一條，也是到現(xiàn)在還存在的唯一一條民營鐵路。原為寸軌（軌距600毫米），1970年改建為米軌（軌距1000毫米）。云南為什么不做標(biāo)準(zhǔn)寬軌（1435毫米）呢？因?yàn)樵颇系幕疖囈P山而行，轉(zhuǎn)彎很多而且很急，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，寬軌大車廂很容易被卡住；而且寬軌占地多，消耗材料也多，在山區(qū)很不好施工。
米軌小火車是黃色的'，和高鐵非常不一樣！小火車的車廂不像高鐵那樣是前后貫通的，跑起來也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上高鐵那么快，相比之下好像兔子和烏龜。
我無比激動(dòng)地登上小火車，“嗚~嗚~嗚~”，火車開動(dòng)啦！在前往團(tuán)山站的路上，我們欣賞路邊的風(fēng)景。碧綠的荷塘滿眼青翠，有的地方還會挺立出幾朵荷花；稻田里，水稻是一片翠綠色，顯得生機(jī)勃勃；魚塘里，小鴨子在快樂地嬉戲。路邊的電線上，停著許多漂亮的鳥。
“咚咚……咣咣……嗚”火車到站了，我們下車游玩。團(tuán)山站位于建水古城以西13公里處的團(tuán)山村。團(tuán)山村歷史上是彝族的居住地，彝語稱為“突舍爾”，意為“藏金埋銀之地”。
在村里走了一圈，我看到了許多美麗的花，還有精美的老房子。在一個(gè)花園，有幾位大姐姐正在寫生。她們畫得真好��！這么逼真，不知道要練習(xí)多久呢！
下午，我們來到朱家花園。這里是南方最大的園林，有非常多間屋子和天井，還有一個(gè)大花園�；▓@里的假山非常大，里面的路很復(fù)雜，猶如迷宮，我們就在里面跑呀跳呀地捉迷藏，別提多開心了！有時(shí)明明聽到小伙伴的聲音就在旁邊，但就是找不到人在哪兒。
因?yàn)橛胁桉R古道這個(gè)重要的貿(mào)易通道，云南曾經(jīng)非常富有和繁榮，文化也很昌盛發(fā)達(dá)。建水古城和團(tuán)山村就是那時(shí)留下的印記，真是美麗而且充滿歷史文化氣息的地方！在這里游玩是多么愉快！
回到作文600字 篇2
馬在古代曾是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸和軍事等活動(dòng)的主要?jiǎng)恿ΑｋS著動(dòng)力機(jī)械的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，馬的役用價(jià)值在一些工業(yè)發(fā)達(dá)國家明顯下降，田間作業(yè)幾乎都為拖拉機(jī)所取代，馬匹主要用于馬術(shù)運(yùn)動(dòng)和生產(chǎn)乳肉，飼養(yǎng)量大為減少。那么如今應(yīng)怎么對待馬，讓馬回到大自然中呢？下面跟一起來欣賞下讓馬回到大自然中作文。
馬是人類的朋友，在大型機(jī)器沒有出現(xiàn)之前，馬是人類代步的工具、勞動(dòng)的幫手、征戰(zhàn)的伙伴，也是藝術(shù)謳歌的對象，從古到今，馬留下了多少動(dòng)人的傳說，也在歷史上留下了重要的地位——項(xiàng)羽的烏騅、劉備的的盧、關(guān)云長的赤兔、唐僧的白龍馬。
今天，馬已經(jīng)沒有多少實(shí)用的價(jià)值了，我們應(yīng)該怎樣對待這位曾經(jīng)的朋友呢？我看到過一篇報(bào)道，草原上有一種鐵蹄馬，是一種古老的馬種，個(gè)子不高卻很有力量，能夠連續(xù)跑一天一夜也不歇息。但這種馬已經(jīng)瀕臨滅絕。一位蒙古族的老人，為了保護(hù)鐵蹄馬，長年累月生活在偏遠(yuǎn)的草原，與馬為伴，耗盡了所有的.家產(chǎn)，當(dāng)他病重將要去世的時(shí)候，唯一放心不下的就是他的馬。這是多么感人的事。
記得還在電視中的一部紀(jì)實(shí)片里看到，在青藏大草原上的一個(gè)養(yǎng)馬場，有一只母馬正在生小馬，所有的游客都壓抑著激動(dòng)，鴉雀無聲地等待著一個(gè)小生命的降臨。母馬忍著疼痛，用盡力量，艱難地生著小馬。但小馬只生到一半，母馬就倒下了。30分鐘后，母馬終于沒能挺過去，生了一半的小馬，就死在了媽媽的肚子里！而母馬也奄奄一息，掙扎了一會，最終也痛苦地死去。面對鏡頭，工作人員心痛卻又無奈地說：“母馬是因?yàn)檫^于肥胖而死的�！�
這話讓我非常震驚，雖然現(xiàn)在關(guān)愛動(dòng)物已經(jīng)成為很多人的共識，作為人類的朋友，馬也受到人們的喜愛，但這種愛對馬真的有好處嗎？我們把它們?nèi)︷B(yǎng)起來，讓它們不能在廣闊的大地上自由奔跑，因?yàn)樘逝侄兔�。這真的是一種愛嗎？馬是大自然的精靈，應(yīng)該讓馬回到大自然中！
回到作文600字 篇3
時(shí)間像是一個(gè)小偷，偷去了我的童年，并以我無法企及的速度拋開，待我回過神，卻只有一個(gè)模糊的背影。
朱自清說：“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”小時(shí)年幼無知，只當(dāng)是朱自清無聊時(shí)的喟嘆。如今，待一切都匆匆而去，心里，確實(shí)說不出的慌亂。
上了初中，一切都不一樣了。學(xué)習(xí)任務(wù)重了，接踵而來的負(fù)擔(dān)壓力壓得我喘不過氣來。教室里的空氣是壓抑沉悶的，充滿了硝煙味。老師的警告時(shí)時(shí)刻刻地敲在心上：“你只要不努力，后來居上的人可多著呢！”
我是多么，多么想回到過去啊�；氐竭^去那無拘無束，肆無忌憚的日子。哪怕一天，哦不，一個(gè)小時(shí)也足夠了——
每天早讀，我和同桌總是會用書遮住臉，像地下黨一般，低聲嘰嘰喳喳地聊東聊西，“不知疲憊”得像小麻雀一樣。然后，又總是會在粉筆頭的攻擊和老師犀利的目光下，老老實(shí)實(shí)端坐好，故作認(rèn)真讀起書來，思維卻已在我的'默許下跑到了九霄云外。下了課，大家總是三五成群背著老師，忘記校規(guī)在走廊上踢毽，跳繩，打鬧，在發(fā)現(xiàn)苗頭不對時(shí)（老師來了），立馬一哄而散，真真是“訓(xùn)練有素”。
那個(gè)時(shí)候，以朋友為天的日子，總是最美好的。傷心了，身旁總會有溫暖的肩膀給你依靠；委屈了，就躲在朋友懷里當(dāng)當(dāng)小鴕鳥。雖然避免不了一些小吵小鬧，但那卻是最真的最美好。
窗外，雨輕輕地下著，雨滴滴落在窗臺，發(fā)出“啪啪”的聲響。天陰沉沉的，一如我被回憶所牽絆的心。
假如卻是假如，假如可以回到過去，卻是真的回不去了。
人生需要面向未來，未來會更美好。我相信這一點(diǎn)，卻無法做到。那回憶太沉重，這現(xiàn)實(shí)，太殘酷。
不過，我想，我確實(shí)應(yīng)該忘掉過去，學(xué)著長大了。
回到作文600字 篇4
物皆有其源然人皆有其本。六合之始，源于混沌的大氣之中，彼此交融創(chuàng)生，人類前史的開端，源于人道之思，關(guān)于對社會的探究與尋求。人道本善，為人之原點(diǎn)。
眺望古人之崇高之士，高風(fēng)亮節(jié)，不媚權(quán)貴，不與世俗同惡相濟(jì)。一片丹心亮堂后世。蘇東坡凌虛御風(fēng)，賞山間之樂，縱然知人生時(shí)間短，日子曲折，也高歌當(dāng)酒，不念俗稱。五柳居士幽居南山，采菊東籬下，悠然自得，心能看透世俗之間，尋求人世質(zhì)樸，孟子舍生取義，不為利而茍活，不為名而生計(jì)，此人道之大善也�；氐皆c(diǎn)，不媚世俗，反返璞歸真，據(jù)守人心之美。亦能怡然自得，活得安閑。
故觀知當(dāng)代，隨社會在開展，價(jià)值觀也在變。當(dāng)人道之本，仁慈賦性，卻從未在國際消亡過。比爾。。蓋茨，巴菲特將產(chǎn)業(yè)捐獻(xiàn)社會，樹立慈悲基金。我國慈悲家陳光標(biāo)，我國的慈悲家，每逢國際有大災(zāi)難發(fā)作，他都積極響應(yīng)為哀鴻捐獻(xiàn)物資。壹基金創(chuàng)始人李連杰為基金不辭辛勞的為基金奔走。他們深知，資金取之于社會必要用于社會�；氐皆c(diǎn)，時(shí)將物質(zhì)更好的使用，讓物質(zhì)更好的`謀福于大眾，讓大眾更好的得到利益。
財(cái)富取之于民便要讓民眾取得更好的利益。但是，多少商家為了削減本錢，增高自己的贏利額，把大眾安全當(dāng)花招。我國近幾年來的思品安全問題層出不窮，從“3聚氰胺”漂白銀耳到塑化劑，試問，民眾怎么能休養(yǎng)生息？怎么能不再為食物安全問題憂慮、回到原點(diǎn)，不只需求開發(fā)更多的綠色食物，更需求監(jiān)管部門以大眾利益動(dòng)身，從人民大眾的道路想問題。而不是對曝光的問題遮遮掩掩作為什么也沒發(fā)作過相同的欺騙大眾。
在高速開展的今日，咱們快節(jié)奏日子，科技化的意識形態(tài)讓整個(gè)國際富貴卻從滿危機(jī)。
不錯(cuò)，人類開展了社會變化了，許多的封建禮教咱們需求摒棄，許多與社會脫節(jié)的事物也早該丟掉。但咱們不能為了一時(shí)之利一時(shí)只需而把最實(shí)質(zhì)的到得底線也付之一炬。
據(jù)守人道之本，信任性本善。回到原點(diǎn)，才是個(gè)人開展的條件，是社會前行和上升的根底。
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