課外作文600字匯總[3篇]

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的課外作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課外作文600字 篇1

　　說(shuō)起我的第一本課外書(shū)，那真是來(lái)之不易！

　　我是山村里的孩子，從小就不容易出去一趟。因此，想有一本課外書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是奢侈的想象。我多次向爸媽提出買一本課外書(shū)的要求，你猜爸爸怎么說(shuō)：“你書(shū)包里的書(shū)都看不完，買些當(dāng)飯吃啊！”弄得我哭笑不得。當(dāng)時(shí)，我很想告訴他們：“看課外書(shū)不也可以增長(zhǎng)知識(shí)嗎？”但是我不敢，那時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，能有一本課外書(shū)是我最大的愿望。

　　一直到了20xx年，我們家發(fā)生了一件不幸的事，我出車禍了，住進(jìn)了常德市第一人民醫(yī)院，而且一住就是幾個(gè)月。后來(lái)好多了，又想到了課外書(shū)。在我住院的日子里，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“遙遙，今天，我?guī)�你出去玩，姑姑和叔叔等一�?huì)來(lái)看你，到時(shí)候，我們一起出去。”媽媽說(shuō)完沒(méi)多久，姑姑叔叔真的來(lái)看我了。他們把我?guī)С鋈ヒ院�，我看到有許多賣兒童專用書(shū)的，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想要一本課外書(shū)行嗎？”這次，媽媽并沒(méi)有拒絕，而是毫不猶豫地答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高，高興的勁頭難以言狀。

　　自從有了這本課外書(shū)以后，我的.愛(ài)好變了，我的性格變了，變得越來(lái)越好了，課外書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。我的課外書(shū)是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，每次我打點(diǎn)滴時(shí)，我都會(huì)拿起這本書(shū)，要我媽媽陪我一起看，一起猜，如果猜對(duì)了，那答對(duì)了就可以拿到爸爸買的非常好吃的東西。是課外書(shū)讓我忘記了打點(diǎn)滴的痛苦，住院的煩惱，是課外書(shū)讓我的思維變得活躍，是課外書(shū)讓我找到了往日和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，還是課外書(shū)使我懂得了不少知識(shí)。

　　也是這本課外書(shū)，它讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，帶給了他們快樂(lè)。他們差不多和我一樣大，住院的小朋友中，只有我一個(gè)人有課外書(shū)，所以他們只要沒(méi)事兒，就會(huì)到我住的病房里來(lái)玩，看課外書(shū)，雖然他們后來(lái)也買了，這也使我的生活不像以前那么單調(diào)，每天都像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

　　啊！我愛(ài)《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本課外書(shū)，是課外書(shū)使我知道知識(shí)的奇妙。

　　現(xiàn)在，我一想起那些往日的快樂(lè)，我覺(jué)得每個(gè)人的成長(zhǎng)不能沒(méi)有課外書(shū)。

課外作文600字 篇2

　　其實(shí)每次我都害怕，因?yàn)槊看蔚淖鳂I(yè)，無(wú)論課堂作業(yè)還是課后作業(yè)都是非常多，以至于我害怕我會(huì)做不完；但是我又不是那么膽怯，雖然作業(yè)的量多的讓人討厭，然而作業(yè)的難度不是很大，每份作業(yè)我都能做完，不會(huì)的題少之又少。

　　我依稀記得在星晴六的那個(gè)晚上，當(dāng)我正準(zhǔn)備看電視的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了我說(shuō)：’’快考試了，你快做作業(yè)吧�！�’一句簡(jiǎn)單的話，讓我心里很難過(guò)，但是媽媽的話得聽(tīng)的，有句歌詞都這樣說(shuō)世上只有媽媽好，我只好不情愿地翻開(kāi)作業(yè)，寫(xiě)了起來(lái)，好不容易寫(xiě)完周末的作業(yè)。一看表’’叔叔’’已經(jīng)走完一天了，我迷迷糊糊地走到自己的房間，一倒頭就睡著了。

　　第二天6點(diǎn)，當(dāng)我還在夢(mèng)里徘徊的時(shí)候，’’叮鈴鈴.....’’可惡的鬧鐘又響了。我只好起床，吃完早飯。當(dāng)我還想回床睡覺(jué)的時(shí)，媽媽又發(fā)話了：’’快考試了，你的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)，我給你買了一本《奧林匹克數(shù)學(xué)》，你把它做完吧。’’雖然我很不情愿，但是什么也沒(méi)說(shuō)，以為我知道媽媽是為我好，我看了一下數(shù)學(xué)習(xí)題，每一道習(xí)題似乎都是一座不可超越的高峰。我抓耳撓腮，腦子轉(zhuǎn)成陀螺也只好又寫(xiě)了一個(gè)課時(shí)，要知道這些題百分之八十是數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目。

　　下午，我本以為可以痛痛快快的玩?zhèn)�一下午的，可是，媽媽的話徹底令我絕望了：’’把你原來(lái)寫(xiě)的作文修改一下再重新抄在紙上，這樣才能提高作文水平。’’聽(tīng)了這一席話，我垂頭喪氣，真倒霉！要知道，這篇作文我抄了三張半紙，700多字。我先是修改了一遍，又抄在信紙上，花了我一個(gè)下午的時(shí)間。

　　通過(guò)做大量的題，也鍛煉了我的做題的熟練度，有些題我一眼就看出，根本不用想，這些屬于最基本的題目了；做大量的題也有很大的.好處，一大半的題目都不需要寫(xiě)在草稿紙上算的，直接心里就可以算出，從而自己的大腦也靈活了許多。

　　但是作為還在少年時(shí)代的我,’題海戰(zhàn)術(shù)’是不行的，每天的我除了吃飯睡覺(jué)那就是做題了。用一句網(wǎng)紅的話來(lái)說(shuō)世界那么大，我想去看看。

課外作文600字 篇3

　　同學(xué)們，你們一定很喜歡課外書(shū)吧？你們身邊發(fā)生過(guò)有關(guān)課外書(shū)的趣事嗎？我跟我的“好朋友”課外書(shū)可發(fā)生過(guò)許多有趣的事呢！不信的話，請(qǐng)看下面的精彩故事，你一定會(huì)捧腹大笑的。 首先，我來(lái)講講我剛認(rèn)識(shí)課外書(shū)的趣事。

　　記得我三歲那年，過(guò)“六一”兒童節(jié)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)神秘的`大禮：課外書(shū)。我驚訝地看著這個(gè)珍貴的禮物，小心翼翼地打開(kāi)包裝，心里既高興，又好奇�？吹綍�(shū)皮上寫(xiě)著三個(gè)五顏六色的字，忍不住好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這些是什么字，你教我好嗎？”媽媽抓住我的手，一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)著慢慢教我讀。我每學(xué)會(huì)一個(gè)字，便手舞足蹈地跳起來(lái)，高興極了。從那以后，我便和課外書(shū)結(jié)下了緣。腳一邁出家門，看到認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)自豪地說(shuō)：“媽媽我認(rèn)識(shí)那個(gè)字！”幼稚的童心無(wú)比地歡喜。記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)招牌上的“川”字，好奇地問(wèn)：“三字怎么睡覺(jué)了呢？”逗得旁人哈哈大笑。 漸漸地，我跟課外書(shū)的關(guān)系越來(lái)越密切了，走路、吃飯，做什么事情都忍不住在看書(shū)。爸爸發(fā)現(xiàn)了，把我叫到身邊，幽默地說(shuō)：“丹丹，你不能養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣，要不然以后會(huì)再長(zhǎng)兩只眼睛的�！蔽覈槈牧�， 我可不要變成長(zhǎng)著四只眼的丑八怪，從此我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，讓我的視力不再下降，但是，我跟課外書(shū)的交情還是一樣深哦！ 課外書(shū)這個(gè)朋友跟我過(guò)了難忘的歲月，這些日子有哭有笑，有喜有悲，使我有了巨大的收獲：我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多了，作方越來(lái)越好了，全都是課外書(shū)幫的忙，我非常感謝它！ 聽(tīng)完我與課外書(shū)的故事后，你也想跟課外書(shū)交朋友吧？沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)把它介紹給你們認(rèn)識(shí)的。

　　我跟課外書(shū)的故事是永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束的，因?yàn)檎n外書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我，不會(huì)終止。下次再來(lái)談?wù)n外書(shū)吧！

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