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    2. 有趣作文600字

      時間:2024-03-14 09:44:33 作文600字 投訴 投稿
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      有趣作文600字優(yōu)選(3篇)

        無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的有趣作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

      有趣作文600字優(yōu)選(3篇)

      有趣作文600字 篇1

        “叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴響,老師慢慢地走上了講臺,來給我們上語文課。

        而令同學驚訝的是,老師并沒有拿教科書過來。這時,同學們便交頭接耳:“今天老師竟然沒有拿教科書來,真奇怪。”“老師真的是來上課的?”……我們都丈二和尚摸不著頭腦,不知老師葫蘆里賣的是什么藥。

        這時,老師故作神秘地對我們說:“現(xiàn)在,我們來玩?zhèn)小游戲。你們要拿出四張紙條,分別在四張紙條上寫出時間、地點、人物,正在做的事情”聽到“游戲”兩個字,同學們個個都來了勁兒,紛紛提起筆,一時間只聽見沙沙的寫字聲。

        過了一會兒,同學們都把自己寫好的紙條分類交了上去。只見紙條很快變成了四座小山,一座是時間“小山”,一座是人物“小山”,一座是地點“小山”,還有一座是事情“小山”。當全班同學交上紙條后,老師請一位同學先上來玩一下。

        只見他三步并作兩步地走上講臺,陸續(xù)地從四座小山中各抽出一張來。然后,他用響亮的.聲音念到:“周末,小明在廁所里睡大覺。”他話音剛落,便聽見同學們哈哈大笑的聲音,同學們有的笑得前仰后翻,有的笑出的眼淚,還有的更夸張,趴在桌子上笑得身子一抖一抖的。接著又有幾個同學上去念:“午夜,我在月球上開汽車。”“哈哈哈”,全班又響起一陣笑聲,終于輪到我上去了,我快速地選好四張紙條,一一打開,“早上,我在樹葉上看書!边@時,同桌對我說:“哈哈……莫鎧榮你也太好學了吧?不過你這重量樹葉可承受不住哦!”我也忍不住笑了起來,連平時沉默寡言的班長也忍俊不禁。

        后來,老師語重心長地對我們說:“這個游戲是為了讓你們知道,寫句子既要避免出現(xiàn)病句,又要符合邏輯!

        頓時,我們茅塞頓開,恍然大悟,了解了老師的用心良苦。這堂有趣的課真讓我們受益匪淺!

      有趣作文600字 篇2

        今天是六一兒童節(jié),學校要組織愛心義賣了。昨天晚上我一直睡不著覺,興奮得要命,因為:明天就是義賣了。我早早地起了床,吃好早餐,我像箭一樣沖進教室,又用飛快的速度把書包整理好,坐在位子上焦急地等義賣開始的通知。

        義賣活動開始了,我們班的“小服務員”們有的記錢,有的拿商品,有的招攬客人。一陣陣吆喝聲此起彼伏。沒過多久,許多小朋友都到我們的“愛心超市”里來買,一件件商品被小朋友們買走了?粗麄兩癫娠w揚,我們心里也感到樂滋滋的?墒沁是有許多商品沒有賣出去,忽然,我們看見大哥哥大姐姐們一邊舉著牌子,一邊喊著:“走過路過,千萬不要錯過!”我們也急忙模仿著,把牌子舉得高高的,扯著嗓子喊:“買一送一!買一送一!”可是,沒過多久,我們的手酸了,嗓子也啞了,豆大的汗珠不停地滾落下來,還是賣不出去,我們失望極了。觀望校園,只見同學們有的在路上攔住同學推銷自己的商品,有的想出各種低價促銷的政策,還有的在賣力地吆喝著。我靈機一動,把好辦法介紹給了老師聽,說完我們就開動起來,我們使出了自己的絕技:吹出雙層的打氣球,就這樣,不但把剩下的書賣了出去,還賣出去了好幾個雙層氣球。來到其他班查看一下情況吧!喲!這家“小丸子超市”的生意怎么這么紅火,光看隊伍,就已經(jīng)排到了樓梯口……看著校園里一片熱火朝天的'景象,像一個歡樂的海洋。

        下午,我們學校舉行了“班班有歌聲”活動,俗話說的好:臺上一分鐘,臺下十年功。我們也是花了好大的精力在這次比賽中。

        啊!這次六一讓我終生難忘,從中也讓我知道了爸爸媽媽做生意的辛苦,這正是一次有趣的六一活動。

      有趣作文600字 篇3

        對于一個學生來說,上體育課是很正常的,然而我卻有一種思念體育課的感情,一節(jié)有趣的體育課。

        因為我曾經(jīng)上過一節(jié)別開生面的體育課——

        時間:下午第三節(jié)課;

        地點:河灘;

        人物:老師,甲同學,乙同學,丙同學、丁同學、我、A同學、B同學,等

        今天下午第三節(jié)課是體育課,我們在老師的帶領下來到河灘上,“瞿……”隨著老師的一陣哨響,同學們迅速站好隊!吧洗误w育課不是有幾個走得不好的嗎?都自動站出來,一個一個地走!崩蠋煱l(fā)令了。

        甲同學地一個出列,老師喊:“立正!”甲同學“啪!”地一聲站直!褒R步走!”可能太緊張了,甲同學左手左腳同時出發(fā),走起來屁股一扭一扭的,就像模特一樣,逗得同學們哈哈大笑。這一笑可不要緊,甲同學的臉“刷”一下子紅了。有的同學說:“看他的臉紅的像猴屁股!边@樣,甲同學的臉更紅了。

        接下來出場的是乙同學,他走的是“登山步”。每次都比老師喊得口令慢半拍,而且他總是腳尖踮地,好像穿著高跟兒鞋似的。還有丙同學的“犯罪步”,丁同學的“大大步”等。但經(jīng)過老師的仔細指導,他們都過關了。

        輪到女生了,我的心繃得緊緊的,真是十五個水桶打水——七上八下的。意想不到的`事情終于發(fā)生了,“洋洋、A同學、B同學,就你們仨吧!”聽到老師的話,我心里咚咚直跳。終于在老師鏗鏘有力的喊聲中,自然、大方的度過了 “難關”,取得了勝利。當聽到老師夸我們時,我的心甜的就像喝了蜜一樣。

        經(jīng)過這節(jié)體育課,我明白了一個道理:不怕你做不好、做不對,就怕你沒有勇氣去面對!去挑戰(zhàn)!

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