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有趣的事作文600字(匯總8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的事作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的事作文600字 篇1
“哈哈，哈哈哈！”這是什么聲音？原來(lái)是我們班的同學(xué)在玩捉迷藏游戲。捉迷藏現(xiàn)在我們班最流行的游戲了。每個(gè)同學(xué)都喜歡玩。中午吃過(guò)飯，我、王佳怡、涂佳辰和華夏剛放下飯碗兒，便跑到走廊上商量玩捉迷藏的游戲。經(jīng)過(guò)一番討論后，決定讓我當(dāng)找的人，其他人當(dāng)躲的人。我忙用雙手捂住自己的眼睛。說(shuō)了一聲“開(kāi)始！”他們便四奔東散地躲了起來(lái)。我想偷看他們是往哪兒躲的。就偷偷地把手指挪開(kāi)一條縫，眼睛從指縫中往外瞧。恰巧華夏一回頭，發(fā)現(xiàn)我在偷看，便用手指著我說(shuō)：“你賴(lài)皮！偷看”我一聽(tīng)嬉皮笑臉地對(duì)華夏說(shuō)：“呵呵，開(kāi)玩笑，不是開(kāi)玩笑嗎？我捂嚴(yán)實(shí)不就可以啦！”華夏看我的確捂嚴(yán)實(shí)了才跑開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒。我睜開(kāi)眼睛，心想：他們會(huì)躲到哪里呢？應(yīng)該還是躲到以前的那個(gè)老地方廁所了吧！
于是我便向廁所跑去，隨即躲到廁所門(mén)外，對(duì)著廁所里面猛地大喊了一聲：“我抓住你啦！”“奇怪，怎么沒(méi)動(dòng)靜呀？”我向里面一看，哦，原來(lái)沒(méi)人呀！每個(gè)茅坑都看了看，確實(shí)沒(méi)有要找的人。他們還會(huì)去哪里呢？正在思考的時(shí)候，許荷來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你在干嘛呀？”“我在捉迷藏，我要捉王佳怡、涂佳辰和華夏”。許荷湊在我耳邊說(shuō)，華夏在樓下攀援墻那里，王佳怡、涂佳辰在攀援墻對(duì)面的一個(gè)樓梯交叉口。我一聽(tīng)心想：哈哈，這下可就好辦嘍。謝過(guò)許荷，立即往樓下跑。果真她倆在樓梯口，大家一見(jiàn)面，就哈哈大笑起來(lái)：“咯咯，咯咯咯！”那興奮勁兒別提有多高。事不遲疑，我又向華夏所在的地方跑去，咦，那個(gè)人好像華夏，跑去一看，才發(fā)現(xiàn)他不是華夏，而是穿著和華夏衣服一模一樣的人，真是一場(chǎng)誤會(huì)。我見(jiàn)機(jī)靈的'華夏老不現(xiàn)身，便來(lái)了一招“守株待兔”，回教室等著，不一會(huì)兒，華夏就自投羅網(wǎng)了�！肮�，這招總算被我猜中了吧�！蔽已笱笞缘闷饋�(lái)。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的聲音傳來(lái)，我們只好懷著戀戀不舍的心情坐到了位置上。
有趣的事作文600字 篇2
一個(gè)秋天的周六，我和弟弟去了姥爺家。這一天，我們做了一件很有趣的事，那就是救了一只小狗。
吃完中午飯，姥爺提議帶著我和弟弟去捉蛐蛐兒，我們都高興地跳了起來(lái)。
姥爺騎著他的“老戰(zhàn)友”牌電動(dòng)三輪車(chē)，帶我們來(lái)到了一個(gè)“神秘”的.地方。那里有幾個(gè)人在小河里釣魚(yú)，還能聽(tīng)到“嘩嘩嘩”的流水聲，那是小河姑娘在唱“這兒怎么這么荒涼，荒涼的地方?jīng)]有人來(lái)，沒(méi)有人來(lái)，我的河流就變得渾濁啦，渾濁了”
我們找到一塊兒地方捉蛐蛐，找了半天我也沒(méi)有找到一只蛐蛐，這時(shí)姥爺說(shuō)不能光找，還要聽(tīng)聲音�？墒俏业艿苷f(shuō)我也聽(tīng)見(jiàn)聲音啦，可還是沒(méi)找到啊，“耐心點(diǎn)一定能找到！”姥爺說(shuō)。于是我又換了一個(gè)地方，可還是沒(méi)有找到，我們繼續(xù)往前走，突然我聽(tīng)到一聲狗叫。我說(shuō)“聽(tīng)，有狗叫！”我指著發(fā)出聲音的那一邊。
我們就一起朝發(fā)出狗叫的那邊跑去。我現(xiàn)在有點(diǎn)兒害怕，但又充滿(mǎn)了好奇心，我們離狗叫聲越來(lái)越近，老爺看見(jiàn)了那只小狗，它在河岸下面的一塊小土堆上。
接著，我和弟弟也看見(jiàn)了那只小狗，我們對(duì)姥爺說(shuō)，姥爺快救救那只小狗，它上不來(lái)了，姥爺靈機(jī)一動(dòng)，把一根很長(zhǎng)的樹(shù)枝圈成一個(gè)圈，往那塊地上走過(guò)去，但是由于樹(shù)枝上有刺，老爺怕扎到小狗還是沒(méi)有成功，姥爺又想跳下去，但是河岸太高，就在我們絞盡腦汁想辦法的時(shí)候，一位年輕的叔叔走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們想不出辦法來(lái)救那只小狗。叔叔急中生智，一躍身跳了下去，把小狗抱了上來(lái)，小狗在岸上站了一會(huì)兒，定了定神，就急急火火地朝它家的方向跑去了。
我和弟弟高聲歡呼，連蹦帶跳，手舞足蹈，特別高興，這是我這個(gè)秋天過(guò)得最有趣的一件事，我太開(kāi)心了！
有趣的事作文600字 篇3
所謂足球之戰(zhàn)也只不過(guò)是一個(gè)裝有沙子的瓶子踢來(lái)踢去，可在同學(xué)們的腳下卻變得和真的足球比賽一樣激烈，一樣有趣。
在譚紀(jì)豪的號(hào)召下大家紛紛來(lái)到操場(chǎng)上，有的是來(lái)觀看，有的是要親自上陣。我和譚紀(jì)豪等人分好了隊(duì)，一隊(duì)是由譚紀(jì)豪帶領(lǐng)，一隊(duì)是由周永昌帶領(lǐng)我們。
在戰(zhàn)前商量的5分鐘，觀眾席上炸開(kāi)了花：有的說(shuō)個(gè)“大體肥的”的譚隊(duì)肯定贏，有的反駁道“身輕小靈”的周隊(duì)不容小視，輸贏還不一定！兩方誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，在他們的爭(zhēng)執(zhí)下比賽開(kāi)始了。
做為中鋒的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著“球”，它的`一舉一動(dòng)好似關(guān)系著我的性命。剛開(kāi)始，你一腳，我一腳，大家誰(shuí)也沒(méi)進(jìn)“球”，唯一的收獲就是知道一腳過(guò)去，它會(huì)往哪飛了……一疏乎，第一局，我們輸了。
第二局就要開(kāi)始了，對(duì)手更是信心百倍，一副得意洋洋的樣子，而我們卻垂頭喪氣。這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)大聲對(duì)我們說(shuō)：“不要因?yàn)榈谝痪值氖《倚�，我們還有機(jī)會(huì)，一定能贏的！”
對(duì)手大將譚紀(jì)豪開(kāi)球后給了我們一個(gè)下馬威，只見(jiàn)他往左一踢——不好，他沒(méi)向前沖，而是在誘敵，傳給了隊(duì)友。等我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，射門(mén)了！我們回頭看著守門(mén)員，把全部希望都寄托在他身上了！觀眾席上也一下沒(méi)有了聲息，屏住呼吸，這一刻仿佛停止了，大家都在觀注守門(mén)員！守門(mén)員反應(yīng)是快，一個(gè)箭步?jīng)_上前，可因?yàn)閭�(gè)子小沒(méi)有攔住“球”，大家一陣嘆息，可在這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，射偏了！“球”一頭栽在了界外，它沒(méi)有走直線，感謝這個(gè)假球。我們一陣歡呼……此消彼長(zhǎng)，我們贏了這一局。
之后，我們?cè)綉?zhàn)越勇，連勝兩局！看著對(duì)手互相埋怨、沮喪，我忽然明白了：勝不驕，敗不餒。
有趣的事作文600字 篇4
南通的五山中，屬狼山最有名，來(lái)往的香客絡(luò)繹不絕，可就是因?yàn)橛忻�，而使它失去了佛教原本的清凈，多了不少浮躁之氣。倒是昔有“小普陀山”之稱(chēng)的軍山，別有一番情趣。
軍山臨長(zhǎng)江邊，海拔118.4米，是南通五山中最高的山峰了。相傳，在軍山還是海中島嶼時(shí)，秦始皇派徐福尋訪仙藥，路過(guò)此山，見(jiàn)此山倨傲江中，有霸氣，遂稱(chēng)“軍山”。山中游人少得出奇，軍山也顯得格外寂靜。少了游人的喧鬧聲，更添了一些大自然的聲音。風(fēng)吹著樹(shù)葉，嘩嘩地響;鳥(niǎo)兒也不時(shí)地鳴叫，使人覺(jué)得舒心坦然。沿著蜿蜒的石路拾級(jí)而上，不一會(huì)便到了望江臺(tái)，倚著欄桿，向西眺望，長(zhǎng)江仿佛一條銀帶似的，靜止不動(dòng)了。那江上的輪船像點(diǎn)點(diǎn)白帆。陽(yáng)光照射在江面上，泛起了一片金光，引發(fā)人的無(wú)限遐想。遠(yuǎn)處峰巒似黛，天際清明，一切的一切沒(méi)有人工雕琢的痕跡，渾樸自然天成。此情此景，俗世寵辱皆忘，紅塵名利皆消，實(shí)實(shí)在在一攬入胸懷的勇者氣概，又有閑坐靜處看云卷云舒的自若泰然。
陶醉了一番后，又走上了小路。遠(yuǎn)處浮生茶社在蒼翠的樹(shù)木中若隱若現(xiàn)。我和媽媽便去那兒歇歇腳。古老的木頭桌椅，擺上了一壺清茶。聽(tīng)著那古箏悠揚(yáng)的琴聲，看著周?chē)鷺?shù)木葳茂，這樣的景致不由地深陷其中，引發(fā)了人的思古悠情。
走走停停，停停走走，我們便來(lái)到了翡翠觀音院。走進(jìn)寺內(nèi)，便被院內(nèi)兩棵高大的銀杏樹(shù)所吸引了。金黃的.葉子散布在樹(shù)枝、樹(shù)梢上。風(fēng)一吹，卷起一片又輕落地面。正殿中，一位和尚正輕唱梵音，那縹緲的聲音使人心一沉，洗滌著漂浮而躁動(dòng)的心靈。
天色漸晚，我們便踏上了下山的路。山腳下，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一對(duì)母子歡樂(lè)的笑聲。走近了才知，原來(lái)他們是在捕魚(yú)。只見(jiàn)他們拿著袋子、礦泉水瓶奮力地捕捉那水中狡猾的魚(yú)兒，全然不顧已經(jīng)濕透了的衣裳。我和媽媽按捺不住，也加入其間。后來(lái)那位母親索性解下絲巾當(dāng)漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，四人玩得不亦樂(lè)乎。終于皇天不負(fù)有心人，我們捉到了五六條魚(yú)兒，本想再?lài)L試一次，怎奈天色已晚，只好作罷。
有趣的事作文600字 篇5
寒假里，發(fā)生了許多有趣的事情，有一件讓我記憶猶新。
一天下午，我和媽媽、弟弟、阿姨一起去天中廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
下了車(chē)，啊！今天天高氣爽，風(fēng)不大不小，很適合放風(fēng)箏的，我再抬頭一看“哇”！天空中飛著好多風(fēng)箏呀！有“老鷹”、“飛機(jī)”、“燕子”，弟弟的風(fēng)箏是五彩的，是個(gè)大三角形，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我的風(fēng)箏是一條“美人魚(yú)”，瞧，它正向我笑呢！它有一條美麗的尾巴！它可漂亮啦！
剛開(kāi)始，我讓媽媽幫我扶著風(fēng)箏，媽媽一松手，我急忙跑了起來(lái)，風(fēng)箏是飛起來(lái)了，可是我不能停下來(lái)，只要我一停，風(fēng)箏就往下掉，最后，我實(shí)在跑不動(dòng)了，停下來(lái)直喘氣，而風(fēng)箏也掉了下來(lái)，我失望的站在那，再回頭看一看，弟弟的風(fēng)箏已經(jīng)飛的`很高了，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我沒(méi)有注意風(fēng)向，弟弟是逆著風(fēng)跑，而我是順著風(fēng)跑的。
我立刻調(diào)整了方向，果然，我費(fèi)多大力氣，風(fēng)箏[來(lái)源于]就升了上去，只要繩子一緊我就放線，到最后，我把繩子都快放完了。這時(shí)，我只能隱約的看到風(fēng)箏的形狀。忽然，我繃緊了自己的神經(jīng)，原來(lái)，我和弟弟的風(fēng)箏線纏在一起了，我怎么抖也抖不開(kāi)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的風(fēng)箏線斷了。一會(huì)兒，我站在自己掉下來(lái)的風(fēng)箏旁邊，想：沒(méi)事的，我的風(fēng)箏一定還會(huì)重新飛向藍(lán)天，不一會(huì)兒，那條“美人魚(yú)”果然又搖搖擺擺的飛上了天。
這次放風(fēng)箏我十分開(kāi)心，這也同時(shí)使我明白了一個(gè)道理：做事要細(xì)心觀察后再行事，而且，在失敗后不要灰心喪氣，而要打起精神重新開(kāi)始，那樣才能取得成功。
有趣的事作文600字 篇6
今天，爸爸帶回來(lái)很多口吐泡泡的大閘蟹，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，才把它們倒進(jìn)水槽，作文 一件有趣的事。可是，“撲通——”一聲，一只螃蟹掉在了地上。我們和螃蟹的“戰(zhàn)斗”就拉開(kāi)了序幕。
“天�。 敝宦�(tīng)媽媽一聲尖叫，“螃蟹爬出來(lái)了！”嘿！“螃蟹！”這下有新鮮事可看了。我火速?gòu)姆块g里沖出來(lái)，一下子驚呆了！我看見(jiàn)：媽媽用鍋鏟把許多不停往外爬的大螃蟹推入水槽，一大群一大群的螃蟹扒在墻壁上，還有很多的大螃蟹往不同的方向亂爬。爸爸雖然在七手八腳地?fù)熘@些張牙舞爪的大螃蟹，可是地上的螃蟹仍然很多。第一次看見(jiàn)這么多大螃蟹的我，趕忙往媽媽身后躲，抱住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)遗�！”媽媽正忙得不可開(kāi)交，把我推開(kāi)了。好奇心讓我鼓足了勇氣，用嚇得發(fā)抖的手拿上鍋鏟，也開(kāi)始對(duì)螃蟹發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 一件有趣的'事》。我一推下一只螃蟹，手就立馬收回來(lái)，然后快速往身后跳開(kāi)一步，另一只手一直握緊拳頭夾著身體，心都快提到嗓子眼了，時(shí)刻都沒(méi)放松。我移開(kāi)旁邊的柜子，��！柜子下還有三只呢！我手一松，腳不停地跺著，急得哇哇大叫：“快點(diǎn)撿啊，快點(diǎn)撿��！”爸爸立馬出動(dòng)，把它們給丟進(jìn)了水槽里。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁還有兩只大螃蟹，嚇得我腿都發(fā)軟。我一邊指著垃圾桶，一邊大聲叫道：“這兒還有，這兒還有�！卑职诌B忙過(guò)來(lái)把躲在垃圾桶后的螃蟹撿了起來(lái)。我們都覺(jué)得螃蟹不應(yīng)該放在水槽里，媽媽說(shuō)：“還是把螃蟹放在袋子里吧，不會(huì)死的。”爸爸說(shuō)：“那就連著袋子一起放進(jìn)水里。”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“好！”商量好后，開(kāi)始實(shí)施方案二了。我小心翼翼地用鍋鏟把在水槽邊四處亂爬的螃蟹，一個(gè)個(gè)推進(jìn)水槽里，并且不斷地鼓勵(lì)自己：我能行，加油！別害怕！爸爸飛快地?fù)炱鹚劾锏捏π�，丟進(jìn)媽媽提著的袋子里。不一會(huì)兒，二號(hào)方案實(shí)施完畢，我們終于松口氣了。說(shuō)起明天要吃螃蟹了，我心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)這次事件后，我稍微有那么一點(diǎn)喜歡螃蟹咯！
有趣的事作文600字 篇7
紹興喬波滑雪場(chǎng)，我已是第二次來(lái)了，比起那些第一次的朋友，就總覺(jué)得我是“司令”，他們便是“工兵”。
剛進(jìn)入雪場(chǎng)，因?yàn)榇┲┣�，行�?dòng)不便，我只好大跨步地行走到索道旁，想馬上到兩百米坡上滑，沒(méi)想到在后面緊追不舍的老爸，沒(méi)穿雪橇，速度是我的幾倍，不一會(huì)兒就被他逮了個(gè)正著。
爸爸氣喘吁吁地說(shuō)：“別急著上，先從半坡開(kāi)始滑�！蔽野欀碱^說(shuō)：“為什么？我已有豐富的經(jīng)驗(yàn)，不用再練習(xí)了！”爸爸又指著我說(shuō)：“剛來(lái)到這兒必須先適應(yīng)，除非你呆會(huì)兒第一個(gè)半坡沒(méi)摔倒！”“哼！”我瞪了他一眼，便去滑半坡了。肯定是我那天才般的經(jīng)驗(yàn)使我圓滿(mǎn)成功了，在途中還做出了一點(diǎn)花樣。剛想向爸爸準(zhǔn)許上坡，卻不見(jiàn)了他的蹤影，看來(lái)他也等不及去滑了。
“啊！站在坡頂好爽呀！有一種王者的風(fēng)范�！蔽艺驹谄马敿�(xì)語(yǔ)著，迫不及待地想來(lái)個(gè)“天外飛仙”，可眼前這片懸崖似的景象，使我恐懼得向后退了幾步，全身雞皮疙瘩一下子全豎了起來(lái)。接著，我又嘗試邁出一步，又因?yàn)楹ε露肆嘶貋?lái)……
經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我還是沒(méi)成功。這時(shí)，我身后來(lái)了位叔叔，“小朋友，請(qǐng)你快點(diǎn)吧！如果還是沒(méi)膽，那就先到旁邊，讓我先滑吧！”嘿！你這不是瞧不起小孩嗎？我們可不能別你們大人看扁了。沒(méi)辦法，為了我們小孩的榮譽(yù)，拼了！我憋足了一口氣便沖了下去
風(fēng)很大，一股股寒流刺入了我的`眼睛，勉強(qiáng)才睜開(kāi)一點(diǎn)。就這樣直線沖下去也太單調(diào)了！要不來(lái)點(diǎn)花樣？正那么想著，我扭了幾下腿畫(huà)了個(gè)“s”形，快到終點(diǎn)了，剎車(chē)！呼——終于結(jié)束了！耳邊響起了一陣悅耳的掌聲，大家都夸我滑得太棒了。
有了第一次的嘗試，我又在兩百米坡那么滑了整整九次，膽子也越來(lái)越大了，滑的姿勢(shì)也越來(lái)越美，在這次滑雪中還被朋友們?cè)u(píng)為“冠軍”呢！
有趣的事作文600字 篇8
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，在操場(chǎng)上玩耍的孩子們爭(zhēng)先恐后地跑回教室．我們也坐得端端正正，靜靜地等待著科學(xué)老師進(jìn)來(lái)．科學(xué)老師跨著大步走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著幾本書(shū)．他把書(shū)放在講臺(tái)上，大聲喊到：“上課！”“起立！”班長(zhǎng)喊到．我們統(tǒng)統(tǒng)站了起來(lái)．“同學(xué)們好！”“老師好！”“坐下！”
科學(xué)老師姓楊，我們都叫他楊老師．楊老師問(wèn)我們：“上節(jié)課叫大家回去做的，都帶了嗎？”“帶了．”我們異口同聲地答道．“那么拿誰(shuí)做的實(shí)驗(yàn)品來(lái)做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊薄拔摇�、“我”……大家都想讓老師用自己做的�?shí)驗(yàn)品來(lái)做實(shí)驗(yàn)．“那，就拿這為小朋友做的實(shí)驗(yàn)品來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧�！闭f(shuō)完，楊老師從何建業(yè)手中拿過(guò)實(shí)驗(yàn)品．何建業(yè)臉上立刻露出得意的微笑．“就讓實(shí)驗(yàn)品的'主人來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！焙谓I(yè)更得意了，他慢悠悠地走過(guò)講 臺(tái)，隨手拿起講臺(tái)上的實(shí)驗(yàn)品，又慢悠悠地走向教室外．何建業(yè)趴在欄桿上，把實(shí)驗(yàn)品從三樓扔下去，隨即又以很快的速度跑下樓去看看實(shí)驗(yàn)做得是否成功．我們也緊跟在后．何建業(yè)來(lái)到一樓，打開(kāi)身為實(shí)驗(yàn)品的盒子，只見(jiàn)里面的雞蛋已摔的粉碎．錢(qián)曉風(fēng)在一旁取笑道：“哈哈哈，真是個(gè)笨蛋，做得這么破爛，摔不壞才怪，哈哈哈！”何建業(yè)低著頭，心事重重地回到了教室．老師又問(wèn)大家：“還有誰(shuí)想做實(shí)驗(yàn)？”“老師，我．”楊郁把手舉得高高的．老師說(shuō)：“就你吧．”楊郁拿著自己做的實(shí)驗(yàn)品喜滋滋地跑出教室．他也把實(shí)驗(yàn)品往下扔．只是他的實(shí)驗(yàn)品下降的速度明顯慢了許多，輕輕地，慢慢地降落到地上．我們跟楊郁一起下去看結(jié)果．楊郁打開(kāi)盒子，雞蛋完好無(wú)損，因?yàn)殡u蛋下面有一層海綿．楊郁高興得手舞足蹈．
“叮鈴鈴”……伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，我們向教室走去．
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