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    2. 快樂(lè)的作文600字

      時(shí)間:2024-03-27 06:57:54 作文600字 投訴 投稿
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      [熱門(mén)]快樂(lè)的作文600字4篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的作文600字4篇,歡迎大家分享。

      [熱門(mén)]快樂(lè)的作文600字4篇

      快樂(lè)的作文600字 篇1

        佇足,原地回望,自己留下的腳印。

        ——題記

        光陰似箭,我終究不再是當(dāng)初天真的小孩了,而是一名心靈已經(jīng)“成熟”的初中生了。悠閑之余,我放下一切的煩惱,泡一杯苦茶,坐在窗前,欣賞著優(yōu)美的風(fēng)光,且回憶自己留下的美好的腳印。

        那是一個(gè)晴朗的下午,我與好友們一同出去玩耍!凹彦,快過(guò)來(lái)!快點(diǎn)!再不過(guò)來(lái)的話它就要跑啦!”“什么好東西呀?這么興奮?!”聽(tīng)到好友萍的呼喚,我邊應(yīng)答著邊跑了過(guò)去,沙灘上留下了我的或深或淺的足跡。跑到萍身邊,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只極為可愛(ài)的小狗,正在蹭這萍的雙腳。“哇!好可愛(ài)呀!這是誰(shuí)養(yǎng)的呀?怎么跟你這么親?該不會(huì)上輩子和你有血緣關(guān)系吧?……呵呵!”我邊稱贊著這頭小狗有多可愛(ài),邊打趣地開(kāi)著萍的.玩笑。萍也開(kāi)心的笑笑,之后我們便繼續(xù)欣賞著這只可愛(ài)的小狗,仿佛再過(guò)一秒,它就會(huì)完全從我們的視線中消失。

        “你們兩個(gè)!在這里欣賞什么好東西呀?也不跟我們分享一下?!”其他的好友們也跑了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)了這只可愛(ài)的小狗之后,更是喜歡的不得了!可惜的是,這只小狗大概看到這么多人盯著它看,害怕了,就倉(cāng)皇地逃走了,眾人的目光追隨著那只小狗遠(yuǎn)去,到最后看不到了,也只能作罷。

        為了不影響我們的心情,大家又在沙灘中堆起了“城堡”,或者堆積起了許多各種各樣的物品。過(guò)了一會(huì)兒,好友甸又提議:“我們?nèi)ビ斡景!總是待在沙灘上也?huì)無(wú)聊的。”大家一致贊同,于是海中又多了幾個(gè)活蹦亂跳猶如鯉魚(yú)般在那兒游泳的小孩!

        漸漸地,心門(mén)關(guān)閉,回憶結(jié)束了,一切到了這兒就結(jié)束了。嘴角仍然掛著那抹沒(méi)來(lái)得及消失的微笑。

        時(shí)光茬苒,我已不再是當(dāng)初天真的小孩了,一層一層院墻把我的心困守,如果沒(méi)法回頭,卻欣賞著自己留下的美好的腳印,這樣也沒(méi)不妥。

      快樂(lè)的作文600字 篇2

        等到明天早上一睜眼,我的快樂(lè)的第一個(gè)暑假生活就宣告結(jié)束了,我跟媽媽說(shuō)放假真好,好想再玩幾天,可媽媽告訴我要上學(xué)了,好留戀開(kāi)心快樂(lè)的暑假生活。暑假里我去了爸爸那兒,雖然要坐一天的車(chē),可一想到就能見(jiàn)到爸爸,我還是很有耐心的。爸爸工作很忙,每天只有媽媽陪我玩,幸好后來(lái)來(lái)了好幾個(gè)小伙伴,雖然他們都比我大,但他們都很樂(lè)意跟我玩,我們一起玩沙子,一起看日全食(只能看到日偏食),我看到了彎彎的'象月亮一樣的太陽(yáng),一起打水槍?zhuān)黄鹂措娨,一起打牌,一起隨莫拉克臺(tái)風(fēng)轉(zhuǎn)移,吃過(guò)晚飯和媽媽一起跑步。

        我每天去食堂里吃飯時(shí)都會(huì)看到那些叔叔們排著整齊的隊(duì)伍,踢著正步唱著歌走進(jìn)食堂吃飯,媽媽說(shuō)他們很整齊很有紀(jì)律性。我吃飯吃得很慢,每次都要吃到那些叔叔搞衛(wèi)生,吃飯還要媽媽喂,有兩個(gè)叔叔對(duì)我可好啦,媽媽有時(shí)喂得沒(méi)耐心了那兩個(gè)叔叔會(huì)喂我,還給我講故事,我很喜歡他們。在爸爸那里,許多的叔叔都喜歡逗我玩,我還說(shuō)了許多搞笑的話,什么叔叔喝2杯(喝啤酒),爸爸喝10杯,媽媽不能喝酒,因?yàn)樗染屏艘J禍的。媽媽說(shuō)在爸爸那里有一件事很遺憾,就是天下雨帶著我沒(méi)法去看宋祖英、陳紅、甘萍等過(guò)來(lái)的慰問(wèn)演出,我也不懂這些是什么人,反正媽媽說(shuō)這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)就這樣錯(cuò)過(guò)了,她很遺憾。

        從爸爸那兒回來(lái)我又在鄉(xiāng)下呆了一段時(shí)間,只因媽媽要去旅游,其實(shí)鄉(xiāng)下也挺好的,就是蚊子稍微多一點(diǎn),和媽媽分開(kāi)的幾天里我特別想她,雖然以前和媽媽也分開(kāi)過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間,可暑假里在爸爸那兒每時(shí)每刻和媽媽呆在一起,我覺(jué)得更離不開(kāi)媽媽了。我的一個(gè)暑假雖然沒(méi)有畫(huà)畫(huà)班游泳班輪滑班等相伴,但我也跑來(lái)跑去過(guò)得挺快樂(lè)挺開(kāi)心的,期待下一個(gè)暑假的到來(lái)!

      快樂(lè)的作文600字 篇3

        水,我從小就喜歡。小的時(shí)候就愛(ài)賴在洗澡盆里不出來(lái);稍微長(zhǎng)大些了就抱著游泳圈在水里玩了,就這樣對(duì)水的喜愛(ài)就點(diǎn)點(diǎn)的累積了?闪钗疫z憾的是在小學(xué)四年級(jí)前我還不會(huì)游泳呢!總是抱個(gè)大游泳圈!

        五年級(jí)剛放暑假,同學(xué)的媽媽就帶我們?nèi)バ穽u游泳,如此愛(ài)水的我當(dāng)然義不容辭啦!剛開(kāi)始還很有精神頭兒呢,可是后來(lái)笨重的游泳圈拖了我的'后腿,總得抱著它怎么也游不快,到最后身體像灌了鉛一樣怎么也游不動(dòng)了。那時(shí)我就暗下決心一定要學(xué)會(huì)游泳。

        回到家我就讓爸爸給我報(bào)了個(gè)游泳班。第一天,先練動(dòng)作連水都沒(méi)沾,這有些讓人失望;第二天,我們趴在池邊把手放進(jìn)水里練習(xí)手的動(dòng)作,一會(huì)兒有掉了個(gè)頭練腿的動(dòng)作,這姿勢(shì)做好了就離學(xué)會(huì)不遠(yuǎn)拉!我心里暗自竊笑呢!第三天,就學(xué)了換氣,我離成功又近了一步嘍!到了第四天才真正算是游泳:下水了!一人一個(gè)小漂系在腰上,手、腿、換氣三合一啦。第五天由于我的動(dòng)作比較標(biāo)準(zhǔn)老師提前給我就帶了倆水袖。剛開(kāi)始我害怕的要命,就兩個(gè)“小氣球”能有多大浮力?!我還沒(méi)會(huì)呢!可老師卻說(shuō):“我說(shuō)你行你就可以,怎么不相信自己?”對(duì)!既然老師都那么相信我,我怎么可以泄氣呢?!我再一次游了起來(lái):手、腿、換氣,配合的好著呢!昂!真棒!老師也鼓勵(lì)我,把水袖摘了吧!”?不行不行,我還不會(huì)呢!說(shuō)著說(shuō)著就下課了。

        第六天一來(lái)我就成光桿兒司令了,什么都沒(méi)有了,我離成功就差一步了不能放棄。慢慢地走下水,剛到水里就按著老師說(shuō)的做了起來(lái)。一點(diǎn)一點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)我在前進(jìn)。

        “哈哈哈哈,我會(huì)游泳了!”我叫道。

        從此和同學(xué)去游泳就不會(huì)再被落在后面了。而游泳也使我認(rèn)識(shí)到了配合、不放棄的重要,在學(xué)習(xí)中和同學(xué)要配合好,互幫互助。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)中、生活中都不能輕易放棄,要堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。

        游泳使我快樂(lè)!

      快樂(lè)的作文600字 篇4

        開(kāi)學(xué)了,我快樂(lè)的初中生活開(kāi)始了,剛踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén),我就意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不在是小孩子了,我是一名中學(xué)生了。

        漫步校園,我發(fā)現(xiàn)中學(xué)不經(jīng)比小學(xué)大得多,而且每一個(gè)教室都安裝了多媒體,課桌椅比小學(xué)的漂亮得多了,剛開(kāi)始來(lái)的幾天,我倍感孤獨(dú)與無(wú)助。但是沒(méi)過(guò)過(guò)久我就和同學(xué)們打成一片,老師也很親切,記得前幾天老師和我們玩“傳誰(shuí)誰(shuí)倒霉”的游戲。

        那天,英語(yǔ)老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,上課是不是很累啊?今天我們不講課,我們來(lái)玩一個(gè)游戲好嗎?”我們一聽(tīng)不用上課,還能玩游戲便高興的答應(yīng)了。游戲的`規(guī)則是這樣的,老師從包里拿出一支水彩筆說(shuō):“我把這支筆放在一位同學(xué)的桌子上,然后那個(gè)同學(xué)要馬上把筆傳到后面的同學(xué)手上,傳的時(shí)候我們要數(shù)數(shù),從一數(shù)到十,數(shù)到十后,拿到筆的那個(gè)同學(xué)就要停止往后傳,站起背單詞!闭f(shuō)完,它馬上把筆放到前排第一位置那同學(xué)手上,那位同學(xué)拿到筆后,馬上往后傳,我們也開(kāi)始數(shù)數(shù)。一位同學(xué)剛把筆傳給后面的同學(xué),我們就數(shù)到十了,沒(méi)辦法,他只好站起來(lái)背單詞,他背的很流暢,很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌,沒(méi)想到他的同桌竟把筆塞回給他,他又馬上塞過(guò)去給同桌,塞來(lái)塞去,筆最終還是在他手上,他只好又一次背單詞。不知不覺(jué),時(shí)間慢慢地過(guò)去了,我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中,這個(gè)游戲不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),也得到了快樂(lè)。上完英語(yǔ)課后,我們排著整齊的隊(duì)伍去打飯,同學(xué)們都相互謙讓。

        晚休的時(shí)候,每一個(gè)宿舍都很安靜,沒(méi)有吵到任何人。在學(xué)習(xí)上,大家都相互幫助、關(guān)心他人,那天,數(shù)學(xué)課,我的筆不見(jiàn)了,怎么都找不到,我急得快哭了,這時(shí),我的同桌看到我著急的樣子,連忙問(wèn)我發(fā)生了什么事,我把事情告訴她,她聽(tīng)了之后,把平時(shí)最喜歡的鋼筆借給我用,有同學(xué)的關(guān)心,我非常感動(dòng)。

        初中生活讓我結(jié)識(shí)了很多好朋友,同時(shí)也鍛煉了我的生活自理能力,初中的生活讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不依靠他人,學(xué)會(huì)了怎樣尊重他人,也給了我很多快樂(lè)。

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