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    2. 書包的作文600字

      時(shí)間:2024-04-12 10:02:03 作文600字 投訴 投稿
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      書包的作文600字4篇[通用]

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的書包的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      書包的作文600字4篇[通用]

      書包的作文600字 篇1

        夜,悄悄地來(lái)臨了,四周圍靜悄悄的,聽(tīng)不到半點(diǎn)聲音。這時(shí),主人小明的書包里傳來(lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。到底是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢?又為什么要爭(zhēng)吵?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

        原來(lái),小明期末考試考了雙百,文具家族一聽(tīng)說(shuō),就訴說(shuō)起自己的“豐功偉績(jī)”,是多么的“鞠躬盡瘁”,各個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤。只聽(tīng)瘦長(zhǎng)的鉛筆阿姨說(shuō):“這次考試,如果沒(méi)有我,主任一定要抱兩個(gè)‘鴨蛋’嗚嗚咽咽地回家找媽媽了。所以這次主人考試考滿分,功勞全歸我!”這時(shí)候一向最聽(tīng)話的皮擦弟弟湊了過(guò)來(lái)說(shuō):“你算什么?如果沒(méi)有我,你寫出的錯(cuò)字有多少?沒(méi)有我,主人能考滿分才怪呢!所以功勞不在你,而在我!”圓珠筆哥哥不服氣地說(shuō):“要知道,語(yǔ)文測(cè)試要沒(méi)有我,小明交上空空如也的`卷子,他肯定……”話還沒(méi)說(shuō)完,鋼筆姐姐就甩了甩她飄逸的長(zhǎng)發(fā),接過(guò)了話:“哎呀,圓珠筆哥哥,你別忘了,考試的時(shí)候主任可是先用我寫字的,而不是用你呦!我寫的字是多么的瀟灑,要不是中間沒(méi)有墨水了,主任會(huì)用你嗎?可話說(shuō)回來(lái),都怪墨水妹妹,忘了主人要考試,就沒(méi)有跟來(lái)了,害得主人后來(lái)把我換成了圓珠筆哥哥了。”“你……”墨水妹妹覺(jué)得冤枉極了,但又說(shuō)不出話來(lái)。

        “什么事那么吵呀?”有著豐富知識(shí)的書本爺爺被這吵鬧聲吵醒了。墨水妹妹趕忙把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了書本爺爺。書本爺爺聽(tīng)了,摸著白花花的大胡子笑了起來(lái),然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō):“孩子們呀,做什么事都是要團(tuán)結(jié)一致的,否則將一事無(wú)成。你們今后一定要記著:做什么事,只要團(tuán)結(jié)一致,就一定會(huì)取得勝利。知道嗎?”大伙兒聽(tīng)了,都恍然大悟,紅著臉兒點(diǎn)點(diǎn)頭。從此,大伙兒都不再吵架了,和和睦睦地度過(guò)一生。

        朋友們,通過(guò)這個(gè)故事,你們明白了什么?

      書包的作文600字 篇2

        鈴鈴鈴 下課鈴響了,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,有秩序地在走廊上排隊(duì)放學(xué)?矗瑐(gè)個(gè)同學(xué)都背著沉重的書包,像一塊塊大石頭壓在肩上,都喘不過(guò)氣來(lái),時(shí)而側(cè)著肩膀,時(shí)而彎著腰 每當(dāng)我見(jiàn)到這一幕,我都會(huì)有種沖動(dòng)的想法:我要設(shè)計(jì)一個(gè)特殊的書包,減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。

        我想設(shè)計(jì)一款 新穎 的書包,這個(gè)書包能隨時(shí)變大變小變輕,當(dāng)你要放書本或其他物品時(shí),它就會(huì)變大,無(wú)論你有多少物品都能裝得下;當(dāng)你要背起書上學(xué)或放學(xué)回家時(shí),它就會(huì)變小變輕,無(wú)論你是小孩還是大人都能背得輕松自如。這個(gè)書包很有靈性,會(huì)辯認(rèn)好人或壞人,每當(dāng)有心術(shù)不正的人在四周一米內(nèi)出現(xiàn),它都會(huì)發(fā)出報(bào)警的響聲,以便通知主人,將會(huì)發(fā)生的事情,同時(shí)也要提醒主人,分清好人壞人,從而認(rèn)識(shí)更多的'良朋知己。書包有科學(xué)電子功能,它能聽(tīng)懂人類的語(yǔ)言,只要你說(shuō)一聲,它就會(huì)把你想要的東西遞給你,讓你節(jié)省很多尋找東西的寶貴時(shí)間。這款書包除了能裝書,最重要的是每當(dāng)我上課精神不集中開(kāi)小差時(shí),它就會(huì)默默地?fù)u動(dòng)我的手,讓我能專心聽(tīng)好每一節(jié)課。

        這個(gè)書包還有一種特殊功能,在書包的背帶上有個(gè)自動(dòng)按摩器,這專門是為長(zhǎng)輩們?cè)O(shè)計(jì)的。每當(dāng)媽媽送我上學(xué)或接我放學(xué)時(shí),書包都會(huì)給媽媽一種舒適的按摩,趕走媽媽工作了一整天的疲勞和壓力 這個(gè)書包也不怕風(fēng)吹雨打,同時(shí)還具有保護(hù)裝置,每當(dāng)天災(zāi)人禍,每當(dāng)狂風(fēng)暴雨,只要你走到書包旁邊,書包就會(huì)給你添加一層保護(hù)層,任何雜物都不能接觸到你

        走吧,我們回家了。 原來(lái)媽媽來(lái)接我放學(xué)了。我回過(guò)神來(lái),把沉重的書包遞給了媽媽,看著這塊大石頭,我暗暗地下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力。

      書包的作文600字 篇3

        我是一個(gè)書包,已經(jīng)陪伴了小主人兩年半了,我是小主人考了一百分時(shí),媽媽送給她的禮物。這些年我深受著小主人的喜愛(ài),因此而感到自豪。下面就和你們介紹一下我吧!

        我身穿粉紅粉紅的“裙子”,靜靜地坐在小主人的書桌上,時(shí)時(shí)刻刻陪著小主人看書、寫作業(yè)。我有四層,第一層放著抄作業(yè)的本、餐巾紙和濕巾紙,第二層放著文具盒和尺子,第三層放著本子和水彩筆,第四層放著課本。每天早晨,小主人早早就起床了,樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“小書包,你昨晚睡著了嗎?現(xiàn)在醒一醒,張開(kāi)你的嘴巴,我要檢查一下書有沒(méi)有帶齊,OK?”每次聽(tīng)到這話,我都會(huì)想,明明知道我不會(huì)說(shuō)話,小主人為什么都是先和我說(shuō)話再拉開(kāi)我的'嘴巴呢?等我張開(kāi)嘴后,她在我肚子里一邊仔細(xì)看課程表,一邊認(rèn)真地檢查書本。檢查完了后,小主人拍拍我,把我的嘴閉上。閉好后,她背起我,一蹦一跳地走出家門去學(xué)校。一路上,小主人一直在唱:“我要上學(xué)校,天天不遲到……”。呵呵,小主人唱的真好聽(tīng)!我真想拍手為她叫好?斓搅诵iT口,我看到了我的小伙伴們可真多,它們也被各自的小主人背在身上,一起走進(jìn)知識(shí)的海洋。

        放學(xué)后,小主人帶我一起回家,放在了書桌上,對(duì)我說(shuō):“小書包,累了吧?把嘴張開(kāi),我要完成今天的作業(yè),好嗎?”然后從我肚子里拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫起來(lái)。寫完后,她把今天上完的書拿出來(lái),把明天要上的書放進(jìn)去,又把我整理得井井有條。

        我愛(ài)我的小主人,她是那么可愛(ài),做事情從不馬虎。如果我能說(shuō)話,我一定要大聲對(duì)她說(shuō):“我愛(ài)你!”

      書包的作文600字 篇4

        我的生日到了,大家都紛紛給我送了許多禮物。

        望著那么多的生日禮物,我好不喜歡。這時(shí),鄰居的王叔叔也來(lái)了,只見(jiàn)他手里還提著一個(gè)書包。我嘟嚷著:“又是送書包,我這里的書包都快堆成一座小山了!蓖跏迨蹇匆(jiàn)我一臉的不高興,沖著我微微點(diǎn)頭,神神秘秘地說(shuō):“這個(gè)書包呀,可不是一般的書包呢!彼玫轿业拿媲,輕輕地按了一下書包背的一個(gè)紅色小按鈕。書包居然說(shuō)話了:“祝你生日快樂(lè)!”真有意思,我搶過(guò)書包,一蹦三尺,高興極了。然后跑到房間里面認(rèn)真的擺弄起來(lái)。

        星期一,我背上叔叔送的書包,走進(jìn)校園,同學(xué)都用奇怪的目光看著我,我更得意了。走進(jìn)教室,我放下書包,同學(xué)們就立刻圍了上來(lái),有的問(wèn)我在哪賣的,有的問(wèn)我多少錢可以買得到。我神氣地說(shuō):“科學(xué)院的王叔叔送給我的生日禮物”。我放下書包,想和同學(xué)出去玩,書包突然說(shuō)起話來(lái):“快點(diǎn)交作業(yè),快點(diǎn)交作業(yè)┄┄”這時(shí),更引起同學(xué)們的.好奇。我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)往前走?墒悄锹曇粼絹(lái)越響,沒(méi)辦法,我只好回去交作業(yè)。

        上課了,我和小明講昨天我們到公園玩的事。書包模仿老師的聲音說(shuō):“認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真聽(tīng)講┄┄”我聽(tīng)后,只得坐好認(rèn)真聽(tīng)課。

        回到家,我放下書包,拿出作業(yè)本聚精會(huì)神地做了起來(lái)。“這里錯(cuò)了。”書包對(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)馬上改正。接著,書包會(huì)批評(píng)我:“真粗心,真粗心……”做了好一會(huì)兒,我覺(jué)得有些無(wú)聊,書包仿佛知道我的心思,就唱流行歌曲給我聽(tīng)。

        我的書包真好,既能幫助我學(xué)習(xí),又能為我解悶。你一定很想要這樣一個(gè)書包吧?

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