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啟示作文600字4篇(薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的啟示作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文600字 篇1
讀了《釣魚的啟示》之后，我知道這篇課文講了這么一個(gè)故事：作者和父親好不容易釣到了又大又漂亮的鱸魚，可父親又讓放掉。在一段爭(zhēng)辯后，作者不舍地把魚放回湖中。三十四年后，作者想到以前釣魚的事，仍然深受啟示。 作者講到：“在人生的旅程中，不止一次地遇到了與那
條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’�！边@句話讓我感同身受，不由地想起去年發(fā)生的一件事情。 有一天，我上課時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)同桌有一支很引人注目的新筆芯。課間，我看見同桌出去了，便拿出他的筆芯欣賞起來(lái)。嗯，模樣漂亮，還帶著淡淡的香味，要是我的多好啊！怎么辦，怎么辦，這誘人的筆芯！ 周圍聲音很吵，沒(méi)人在乎我在干什么，也沒(méi)人知道我想干什么。我冒出了一個(gè)大膽的念頭，讓好朋友為我掩護(hù)，把同桌和我的筆芯換了過(guò)來(lái)。我的.心咚咚咚直跳，又欣喜又緊張。同桌很快回來(lái)了，我都不敢正視他。但發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)在意，我的心慢慢放了下來(lái)。 過(guò)了幾天，我越來(lái)越覺得這事做得不夠光明正大，于是將事情一五一十地告訴了同桌。他聽了后生氣地說(shuō)：“哎呀，你怎能這樣呢？”我不想當(dāng)面示弱，對(duì)他說(shuō)：“已經(jīng)這樣了，你說(shuō)個(gè)解決的辦法！”同桌說(shuō)：“要不然，把你那個(gè)新筆筒給我，咱倆做個(gè)交易！”我爽快地說(shuō)：“好吧，成交！”看到同桌高興地用上新筆筒，我心中的大石頭終于消失了。 一年過(guò)去了，那個(gè)偷換筆芯的女孩又長(zhǎng)大了一些。每當(dāng)我看到誘人的“魚”，都會(huì)做出收與放的正確選擇。 家長(zhǎng)的話： 這篇作文的最大特點(diǎn)是寫了自己的真情實(shí)感，既有做人的體會(huì)，又有寫作的進(jìn)步，值得肯定。今后要在語(yǔ)言提練、細(xì)節(jié)刻畫上下功夫。
啟示作文600字 篇2
一朵淡雅小花，也有自身的芬芳；一根小草，也有自身的價(jià)值；一盞香茗，也有獨(dú)特的香味。——題記 我在一個(gè)夢(mèng)幻的早晨，一只淺藍(lán)色的蝴蝶飛到我的玫瑰花上，它就如一縷清風(fēng)勾起我的小心思。它的.翅膀有一圈正在隱約發(fā)光的的光環(huán)。
到了朦朧夜間，它牽引著我來(lái)到小屋河畔，這里的景色是最美的景色之一，在人工打理下，已經(jīng)不在荒蕪一片了。
跟隨著，順流而下的河畔湖水愈來(lái)愈青了，風(fēng)景更是青勝于藍(lán)呀！到了一個(gè)“飛流直下三千尺”處止下。我穿越叢林，來(lái)到了一個(gè)世外桃源。前方是洶涌的河流，往上看是一座巍峨大山。 這是我見過(guò)的中一座真正的山，巨石聳立，高大挺拔…… 接下來(lái)，一只小白兔來(lái)到我的腳下，它又帶著我爬上了山，這個(gè)山很陡峭，一路上小碎石落下，但在這空谷里卻沒(méi)有回響。終于，到了山頂，有一間洋樓。正巧天色已晚，我就住在里面了。有家具、食品……樣樣俱全。 突然，一個(gè)拄著魔法拐杖的老人來(lái)到我的面前，把我嚇一大跳！
他的白胡子長(zhǎng)得都快拖到地上了，他對(duì)我說(shuō)： “你是第一個(gè)來(lái)到藍(lán)色自然界的人！” “你肩上的重任要待你完成！”
“自然在哭泣……” 說(shuō)完這些話魔法老人就消失了。
我認(rèn)為現(xiàn)在的環(huán)境循環(huán)在受到破壞，我需要為此做些什么。想到這里，我要回到綠色自然界去，但我卻不知所措，于是，我原路返回終于回來(lái)了！
然后，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上的玫瑰花前，給它澆水。我對(duì)它說(shuō)出了我的倡議，它竟然開始發(fā)光，紅色的亮光中有點(diǎn)綠星。它給了我十顆魔法種子。我迫不及待地去把它們種上，并對(duì)它們說(shuō)出我的心愿我真心的希望：
自然界的秩序已被人類攪亂，點(diǎn)點(diǎn)綠光已經(jīng)暗淡無(wú)光，大山的巍峨已撐不起自然了，純凈的天空早已沒(méi)有昔日的光彩。大自然給了我們啟示，所以我們要用行動(dòng)來(lái)?yè)Q回屬于我們的綠色自然！
許久以后……
那十顆魔法種子早已長(zhǎng)成了蒼天大樹，我也已經(jīng)長(zhǎng)大，擱下筆久久回想我夢(mèng)中的記憶。
啟示作文600字 篇3
暑假的一天，我正百無(wú)聊懶地坐在家里寫作業(yè)，窗外的“知了”聲讓我愈加煩躁�！罢媸堑模职秩スぷ髁�，媽媽和妹妹去購(gòu)物了，憑什么就留下我一個(gè)人！無(wú)聊透頂！”我沖著墻壁自言自語(yǔ)地發(fā)脾氣�！岸ｂ忊彙保@時(shí)，電話鈴響了。一接，頓時(shí)喜上眉梢，哥哥約我去打乒乓。收拾作業(yè)，給媽媽打了個(gè)電話，換上輕裝，拿起乒乓拍就沖出了家門。
一路狂奔，大汗淋漓地來(lái)到乒乓球室時(shí)，哥哥早已等候多時(shí)了。我對(duì)他說(shuō)：“哥哥，第三屆球王爭(zhēng)霸賽開始吧！”哥哥笑道：“你一直都輸，還來(lái)呀！”這下，我火了：“男子漢大丈夫，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！”我拿起桌上的球立刻展開了攻勢(shì)。球如同一道旋風(fēng)飛了過(guò)去，只看見一道殘影�！澳氵�是老樣子�！备绺缫贿呎f(shuō)著，一邊不慌不忙地削回一個(gè)旋球。我心中一慌：“又是這招�！蔽覠o(wú)奈地打出一個(gè)高球。果然，哥哥一道扣球殺來(lái)，我出于本能，用手一接——接到了，但球出界了。
接下來(lái)，我又用我的'合擊技，逼哥哥打出高球，我一個(gè)扣殺打過(guò)去。“哈哈，哥哥肯定接不住的。”想著，我放松下來(lái)。但出人意料的是，球打回來(lái)了，我想去接，晚了，反而摔了個(gè)狗啃泥。在之后的比賽中，我越來(lái)越不耐煩，只盼著這一局快點(diǎn)結(jié)束。
就這樣，第一局以11比5的大比分結(jié)束，哥哥贏了。第二局開始。因?yàn)榭锤绺绱虻男蚩炊嗔耍乙裁艘恍╅T道。一個(gè)旋發(fā)球打過(guò)去，他打回來(lái)，我一直用慢球誘敵，之后突然一個(gè)猛抽，1比0領(lǐng)先。我愈戰(zhàn)愈勇，乘勝追擊。一會(huì)兒，我就以8比3的比分遙遙領(lǐng)先。這時(shí)，我的老毛病又犯了，慢慢地開始輕敵。比分拉到了8比8，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)哥哥剛才一直在誘敵。他爆發(fā)出了全部實(shí)力，拉，削，扣，旋，切……樣樣技巧讓我應(yīng)接不暇，最后，我又以8比11的比分慘敗。
連續(xù)兩局失敗，我不得不佩服哥哥球藝技高一籌，但分明又不止這些，這場(chǎng)比賽似乎還在告訴我，做事要謙虛謹(jǐn)慎，不能輕敵，更不能輕言放棄。
啟示作文600字 篇4
比大海寬廣的是天空，比天空更美的是人的心靈，只要人的心靈是善良的，那么你看到的一切皆是美的。生活中善越多，生活中本身的情趣也會(huì)越來(lái)越多。
夏天的.一個(gè)中午，我在外婆家閑來(lái)無(wú)事，拿來(lái)幾團(tuán)飯米粒便去家門口的小溪流中捉小魚和小蝦。我脫掉鞋子，挽起褲腳，小心翼翼地走入水中，生怕驚動(dòng)了在水中暢游的小魚小蝦們。溪水順流而下，從我腳邊流走了。不一會(huì)兒，許多小魚兒就在我的腳邊游來(lái)游去，還時(shí)不時(shí)用一張一合的嘴巴來(lái)盯一下我的腳，害得我忍不住哈哈大笑起來(lái)，這下子小魚們都嚇跑了。我扔下幾粒米粒，再靜觀其變，不出我所料，那些貪吃的小魚頭們果然來(lái)了，我再扔下幾粒飯，它們便肆無(wú)忌憚了，旁若無(wú)人都吃起飯來(lái)了，嘴巴里似乎還有飯沒(méi)咽下去，卻又吸走了第二顆，第三顆，我再扔進(jìn)去幾團(tuán)飯，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拿好事先準(zhǔn)備的盆子，狠地一撈，哈哈，來(lái)了個(gè)大滿貫，水盆中到處都是銀灰色的小魚，還有幾只活蹦亂跳的青色的小蝦呢！我匆忙地拿來(lái)玻璃瓶，在往里面倒入清澈的溪水，再把小魚放進(jìn)去，小魚兒們一個(gè)個(gè)都慌張的游來(lái)游去，還時(shí)不時(shí)碰一下小伙伴，似乎在交頭接耳地說(shuō)：這兒是哪兒��？我怎么會(huì)在這兒呀？我說(shuō)：這兒是我外婆家，你們以后就住在這兒了！說(shuō)完，我便蹦蹦跳跳地走了。到了傍晚，我再去看小魚兒們的時(shí)候，他們已經(jīng)變得病怏怏了，肚子也快要朝上翻了。但還是不斷地撞擊著玻璃，想要逃出這個(gè)牢籠。我的心被深深地則震撼了，這么一個(gè)小小的生命竟有如此強(qiáng)烈的求生欲望，難道我真的該將它們困在這牢籠里嗎？不應(yīng)該��！我毅然決然地拿起瓶子放走了它們。小魚臨走前，吵我搖了搖尾巴，似乎在跟我說(shuō)：再見了我的救命恩人。我也情不自禁地說(shuō)：再見了小魚兒們，記得以后別被其他人捉走了。
從這件事中，我明白了每個(gè)動(dòng)物都有生命，我們要用友善的方法對(duì)待他們，要用真誠(chéng)愛護(hù)他們，少些捕撈，世界就多一份美好！
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