【精】再見作文600字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的再見作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

再見作文600字 篇1

　　寒假的時候，我去了長白山玩，報(bào)的`是半自由行，所以前兩天得跟團(tuán)走。

　　一坐上大巴車，導(dǎo)游就開始自我介紹起來，我這才知道，她叫張婷婷。

　　這張導(dǎo)游非常會說，從機(jī)場到旅館那么長的路程她一直在講，但導(dǎo)游特有的親和力并沒有讓我討厭她，在賓館大廳我們還談了幾句。

　　兩天后，她送我們到指定的旅館便走了，本以為不會再見到她，結(jié)果沒過兩天我們倆又在賓館大廳相遇了——

　　“嘿！導(dǎo)游！你怎么在這兒？”雖然與她并不熟，但我卻覺得與她并不生疏�！鞍�，我到這兒要接下一個團(tuán)啊。唉，你們這兩天去了哪兒玩��？雪圈公園去了嗎？”她問我。“沒去，這兩天都滑雪呢。而且這兩天溫度居然這么高，那邊都沒開了，這還是長白山么？”“前幾天沒這樣的”。反正我也沒事，兩個人就坐在大廳里聊了起來，從沒滑雪講到了天氣，從天氣講到了溫州，從溫州又講到了明星。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我與這個導(dǎo)游聊得很來。

　　聊了許久，我的朋友小z跑來找我一起玩ipad，結(jié)果玩著玩著導(dǎo)游也加入了進(jìn)來，三個人打成一片。玩“別踩白塊兒”時，我與小z都打了五百多分，結(jié)果這位張導(dǎo)游卻怎么打也打不過一百分，最后她無奈地?fù)u搖頭，嘆息道：“老啦，老啦�！�

　　不久，張導(dǎo)游對我們說：“好啦，看看時間也差不多了，我的下一個團(tuán)要來了，和你們聊得很開心，走了啊，有緣再見！”她朝我們揮揮手便轉(zhuǎn)身走了。

　　有緣千里來相會，無緣對面不相識。來長白山的時候，誰曾想到會與導(dǎo)游成為朋友呢？因?yàn)闆]有留下聯(lián)系方式，所以只能期待有緣再見聽啦！

再見作文600字 篇2

　　我們在悉尼的最后一站參觀了久負(fù)盛名的悉尼歌劇院。

　　站在那漂亮貝殼似的建筑面前，我似乎聽到了美妙的音樂聲。剛開始我以為歌劇院是根據(jù)帆船的形狀建造的，聽了當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游介紹才知道，這是丹麥設(shè)計(jì)師約恩。烏松吃早餐時，從太太為他切的橙子的形狀里而汲取到的靈感。他快速的畫出草圖后都沒來得及配色及計(jì)算具體的設(shè)計(jì)方案及成本，就寄往了征稿中心。而最初征稿中心的工作人員一看是張草圖就給扔進(jìn)了垃圾桶。多虧了一位美國的評審員強(qiáng)烈要求看到所有的圖稿，才被從垃圾桶里找回來，這下才成就了這個建筑史上的奇跡。歌劇院在國內(nèi)外獲獎無數(shù)，為什么呢？聽我一一道來。1、這所的建筑所有的外墻瓷磚都是按照科學(xué)的角度拼接，能借助雨水自然沖洗歌劇院的所有外立面，從不需要任何人工去清洗，既環(huán)保又節(jié)約資金。2、從歌劇院的外面臺階開始，所有站立地方的地板及舞臺都可以根據(jù)人數(shù)的多少自由拆卸，既節(jié)約空間又能自由組合，充分發(fā)揮歌劇院的功能。3、內(nèi)部的設(shè)施一流，不過我沒有到內(nèi)部去參觀，這也是個小小遺憾呢。

　　通過對澳大利亞一些城市及標(biāo)志性建筑的參觀，給我留下深刻印象的首先就是環(huán)境，空氣非常清新，萬里無云，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，道路上非常整潔，看不到一點(diǎn)點(diǎn)生活垃圾。海邊的沙灘上沙子綿軟細(xì)膩，沒有雜草及碎石，海水清澈見底，我還有幸看到了大海龜和大大的'水母。街道上到處都是百年的參天大樹，綠化面積非常廣泛。許多城市的道路兩旁還設(shè)有“沙道”，你們猜干嘛的？是專門給人們跑步的，據(jù)說沙道可以減少膝蓋的壓力，增加緩沖，減少人們關(guān)節(jié)疾病的發(fā)生率，也就減少了醫(yī)療方面的支出，最終受益的還是老百姓。這些生活方面的點(diǎn)滴，讓我覺得并不是蓋越來越高的樓，建越來越寬的路就是文明就是發(fā)展。尊重人與自然，為了這些所做的努力也許才是社會發(fā)展的最終目標(biāo)。踏上回家的旅程，我想有一天我們自己的家也會朝著這個方向努力的吧？再見了澳大利亞！我很喜歡你！

再見作文600字 篇3

　　時光如流水，夏天這個火辣的太陽像是在敘述看一個又一個感人的、悲慘的、厲志的故事。而太陽講述的最多的應(yīng)該還是千萬個學(xué)子離開學(xué)核，難舍難分的故事。而我，就是這個故事中的一員。

　　作為六年級畢業(yè)班的學(xué)生，在學(xué)校的生活早就成了倒計(jì)時。我漫步在校園里，聞一聞花壇里花草的香氣，抬頭看看那熟悉的教學(xué)樓，灑過我們汗水的操場。周圍同學(xué)的宣鬧聲好像一支離別的哥，廣播體操像是一段送別的舞。我知道，天下沒有不散的宴席。但是，六年的`時光真的那么一文不值嗎？不是的，因?yàn)榱�年的光陰已�?jīng)促成了我們之間珍貴的左誼。而離別，只是暫時分開。幾年后，我們一定會再次連接友誼的橋梁。同學(xué)錄里面那一段段祝福，回想起來總會讓我思緒萬千，我把頭埋在雙臂之間，趴在桌子上任淚水流滿臉頰。這時，我心底涌出一種莫名復(fù)雜的情感，是厭

　　惡？不是，是煩躁？也不是，哦！我知道了，那是一種難舍難分、依依不舍的感

　　情。十年之后，同學(xué)們也許有的會成為我生命中的過客，有的會成為我心中甜蜜的回憶。。

　　我認(rèn)真的觀察學(xué)校里的每一寸花草樹木、辦公設(shè)備、建筑。因?yàn)�，這可能是我最后一次了，當(dāng)學(xué)校集合做操的鈴聲響起時，我沒有像以往那樣漫不經(jīng)心的和同學(xué)說話，而是盡心攸好每一個動作，因?yàn)�，這可能是我最后一次了，當(dāng)學(xué)校眼保健操的鈴聲響起時，我沒有像以往那樣偷偷的睜開眼睛，而是盡心的按準(zhǔn)每一個穴位，因

　　為，這可能是我最后一次了。人們常說，最讓人難忘的是第一次，而我認(rèn)為，最讓人難忘的是最后一次。因?yàn)�，最后一次包含看很多的懷念和苦澀�?/p>

　　老師講課的聲音、歡笑的聲音、批評的聲音此時都是那么的遙不可及。生病時同學(xué)的安慰聲，開心時同學(xué)的歡笑聲也變得那么的模糊。。我努力的想要抓住它們，卻沒有絲毫的進(jìn)展！

　　好好學(xué)習(xí)吧！我親愛的伙伴們，短暫的離別是為了下次更加美好的相聚。愿我們在清華、北大的校園里再次相逢，再續(xù)青春的篇章！

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