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回憶的作文600字【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的回憶的作文600字4篇，歡迎大家分享。
回憶的作文600字 篇1
竹外桃花，紛紛飄落。卿舞霓裳，君彈曲。高山流水，繞指尖幽幽蕩漾。執(zhí)一葉扁舟，在歲月的河流上，演繹一場不離散的笙歌，可好……——題記
猶記曾經(jīng)，君襲一屢白衣，從陌上花開的小徑款款而來，桃花灼灼，驚起了我的一簾幽夢。從此，詩詞歌賦，煙雨桃花，都失去了色彩，只有君的身影，絲絲抨擊著心海。
不再嘆天若有情，不再盼三寸天堂。只因這素潔的紅塵有了你的陪伴，相思惹起了無邊的牽盼。情到深處無怨尤，不想，與君共享人世繁華，只愿，流年今夕，共看云卷云舒，花開花落。
初相見，驚素心。你來時，陌上花開，紛繁的花瓣，燦爛了我的眼眸。縱使，東風惡，人情薄，煙花不堪剪。
仍愿為你，嘗盡這無邊的相思之苦。也許，我就是你千百年前放走的白狐，今生，只為你醉，只為你舞。
君可知，那天空飄落的雪花呀，就是我對你深深的思念。
那日，你說。凡塵寂寥，不能遺忘遠方的夢想。山一程，水一程，你離開了這個令我百轉(zhuǎn)千回的相思地。
一年一度秋風近，風兒翩翩吹起來。此時，橋邊的芍藥，正生的紅艷，梨花艷艷地開著。熟悉的地方，陌生的.氛圍，卻沒有了你的蹤影。日日思君不見君，即使花艷又如何。
奈何，桃花依舊非當年人，歌聲依舊非去年情。
風乍起，池邊的魚兒躍出水面，屋角的風鈴迎風飄搖，回憶也片片地沁入心扉。
未曾想，我就是那多情的風鈴，連悲傷聽來都那么地抒情。
我也是佛前哭泣的玫瑰，凋碎路人囚拜的心靈。
情不知所起，而一往情深。常常，就著琵琶，撫一曲云水禪心，讓那些花開的日子，繞著指尖，蕩起一層又一層溫柔的漣漪。
不去想風景是否看透，細水是否長流。心里有你，苦澀的風，多用力，也吹不去甜美的回憶。
回憶的作文600字 篇2
早已是深夜，一輪皎潔的圓月爬上了天空，一縷縷月光飄進我的書房，照在了那本書上，本是微弱的月光，在書上卻閃著耀眼的銀光，讓我回憶起那位朋友來……
小石頭是我最要好的朋友，他十分聰明、粗中有細。我與他在學校稱兄道弟，短補互助，感情日益增長。他總來我家迫逗狗，我總找他借書。
一次，我為趕快去學校而導致昨天老師強調(diào)帶的書一本都沒帶，老師立刻查覺到這件事，咆哮著讓我起立：“你沒帶，怎么沒把自己忘帶�。∧闵喜簧险n的！我看你怎么上！”
我低著頭，不停責怪著自己：怎么回事，我記得我明明帶了��！真煩。
我瞟了幾眼同學們，他們也紛紛用那得意的眼神看著我，一些人嘲諷地笑著，一些人不斷發(fā)出“嘖嘖”的聲音，這些都像針一般扎著我的心。
小石頭狠狠地掃了他們一眼，又望著我，猶豫了一下，想到了什么好主意。他笑著，手里急促地在書包里翻來翻去，終于拿出那本書，拋到了我的'腳邊，迫不及待大喊道：“老師，他沒有不準備，書掉在了地上�？鞊炱饋硌�，別傻站著。”
我吃驚地望著他，他從容地微笑著，向我擠眉弄眼。我用眼神問他該怎么辦？小石頭不假思索地用眼神讓我不要擔心，那一個眼神、我深深地地記在了腦海里，是那么親切。大家心連在一起，溫暖無比。
下課，老師批評了他，因為，他唯一的那本書給了我。
可是，那么好的朋友，卻在不久轉(zhuǎn)校了，他給我的紀念禮物，是那本書，一本比什么都貴重的書。與他告別時，我與他緊緊抱在了一起。
我拿起這本書，輕輕地翻開，心思不在書中，而沉浸在那深深的友誼里。腦海中夢境般地浮現(xiàn)出一個個畫面，獨自享受著這樣友誼。
回憶的作文600字 篇3
熟悉的教室、熟悉的同學、朋友、老師、熟悉的 … …這里陪伴我走過了5年的風風雨雨，真的不能忘記，所有所有的回憶。
教室里朗朗的讀書聲；歡樂地笑聲；美妙的歌聲；老師的教導聲，回響在耳伴。真的好希望老師能對我們再說一次“好好學習、天天向上，上課要認真，要懂禮貌、看見老師說老師好、要和同學友好… …”只要是一次，哪怕最后一次也好，甚至用嚴厲的口氣批評我們也行，但是我心里明白不可能，再也不可能了… …
操場上，留下了我們的小小足跡；歡歌笑語；灑下的一滴滴汗水，… …我多么多么希望能再和同學們一起，跳繩、打球、研究難題；我多么多么希望能再和其他班的同學開展接力賽、再爭得第一名；我多么多么希望能再和同學們一起開一個熱熱鬧鬧的班隊會，哪怕我們的歌唱得有些左、表演得有些稚嫩，但那是我們的真情；我多么多么希望我永遠永遠都是12歲；我多么多么希望… …但是我知道，時間不能倒流好希望真的好希望時間能夠靜止，永遠停留在我們歡樂的那一刻。可是，時光老人走得是那樣急，歡笑也留不住他的腳步。
看見剛進校的一年級小弟弟、小妹妹們就不由自主得讓我回憶起我們一年級時，那時的我們是那樣的天真、那樣的無憂無慮但現(xiàn)在迎接我們的是：新的同學、新的老師、一切都是全新的，但它又是那樣的陌生，小學里一切熟悉人和事物再也找不到他們的影子了。
完整的5年級1班、微笑著的'56個同學、可愛的母校從此以后，將藏在我的心里了。
親愛的同學們再見了!雖然不舍可是我們誰都無法改變了你們每個人的樣子永遠刻在我的腦海。
Figting !這是我唯一能說的!加油，我們一起加油!為自己的夢想加油!別忘了我們十年后的約定十年后我們再相聚在一起像小學時代一樣坐在一起聊天談心。親愛的老師們再見了!我明白我們一天天長大，終究會離開老師，現(xiàn)實雖然無法改變，但我仍不想說再見，更不忍與老師告別，我只想說：“謝謝您，我親愛的老師。”我會永遠想念您們的。
回憶的作文600字 篇4
不時間過得太快，讓人不知所措，只好望著那曾經(jīng)覺得美好的發(fā)呆，努力回憶著以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡。
瑤瑤，還記得我們五年級的時候嗎？我們有說有笑，還有時吵吵鬧鬧的，但我們依然過得快樂！但是時間一去不復返啊，不知不覺的就過了3年了，在這個時間里，你在干什么呢？你還記得我們的相遇嗎？還是因為我那個胖胖的`同桌呢！他很肥，力氣大，老是打我。因為你會武術嘛，力氣和他差不多，那時候，我們互不相識，你老是看見他欺負我，你做耐不住，就跑過來一腳踢了他。就這樣你們打了起來，被老師叫進了辦公室，還被罰跑操場五圈，你知道一圈就是500米嗎？這你可受得了嗎？
從那一刻開始，我就決定慢慢的接近你，我的接近不是圖謀不軌的，我的接近是因為你這種人值得我與你做好朋友。不用說，你跑完后，我拿了水給你，我就跟你說了這句話。你答應了，就這樣我們有說有笑，同桌因為不想惹事情，也可以來煩我。我們就這樣生活了半學期，但是你卻一聲不響的離開了，你說你們家要搬家，你知道那天晚上我在河邊哭了多久嗎？那天我用自己的錢，買了一本白色的筆記本，送給了你。
當我這樣做的時候，你可能還不知道我用隱形筆在里面寫了一文，可能當你知道的時候，我們已經(jīng)不認識了吧！可能你永遠也看不見，我只能希望，不要忘記我這個好朋友，今年20xx年了，我初二了，馬上也初三了，我已經(jīng)快忘記你長什么樣子了，我還在我們的校園等待你，但是還不知道你會不會來。但是時間不留人，我也要離開這個地方了，不知道未來會不會相見？對于我來說，相見不如懷念你，這段記憶可能只有短短的半年，但是它是我最珍貴的記憶 。可能只是記憶碎片，你的外貌，你的性格，你的一切我都漸漸望去，不知道以后我們見面了，還認得出對方嗎？
歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。
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