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原來我也擁有這么多600字作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的原來我也擁有這么多600字作文，希望對大家有所幫助。
原來我也擁有這么多600字作文1
前言
我一直都在想自己適合一份怎樣的職業(yè)，其實這這想法在小時候就有了，但是自己的夢想是飄忽不定的，經(jīng)常性的變來變?nèi)�。比如：小學的時候我想成為一名科學家，并不斷的為之所拼搏。但是后來發(fā)現(xiàn)自己并不適合這份職業(yè)，因為我的意志力不是特別堅強，要知道一位優(yōu)秀的科學家要有非常強悍的意志力。到了初中我的夢想是成為一名歌手，這個就更不用說了，更加不符合實際。到了高中就有了自己明確的目標。那就是：成為一名工程師。知道現(xiàn)在我都一直在朝著這個目標前進著，為之不懈的努力。
目錄
第一章：自我的分析4-6
1。自己的性格分析。
2．自己的職業(yè)價值觀。
3．自己的職業(yè)興趣。
4.自己的個人特質(zhì)。
第二章：職業(yè)的分析6-8
1.職業(yè)興趣。
2．職業(yè)環(huán)境分析。
3.學校環(huán)境分析。
4.家庭環(huán)境分析。
第三章：職業(yè)價值觀。 8-9
第四章：職業(yè)定位。 9-10
1.自己將來所要從事的職業(yè)。
2.自己想要的工作環(huán)境。
3.自己想要的工作要求。
4.自己對工作的位置要求。
第五章：具體的實施計劃。 10-1
1 1.短期實施計劃。
2.中期實施計劃。
3．長期實施計劃。
4.人生總目標實施計劃。
第六章：結(jié)束語。 11
第一章自我的分析
1．自我的分析
我是一個性格內(nèi)向的人，不是特別愛說話的一個人，所以我認為自己比較適合一些埋頭苦干的這么一份職業(yè)，所以自己的目標職業(yè)是成為一名工程師。平日里自己是一個比較宅的一個人，不是特別喜歡外出活動。喜歡自己一個人在家聽聽音樂、看看書、看看電視劇等。我是一個比較喜歡運動的一個人，平時喜歡打打籃球，打打乒乓球等運動。當然我也有很多自己的不足，比如：我這個人有點小懶，另外，自己的交流表達能力不是很強。所以我選了機電一體化這么一個職業(yè)。并且想學好這個專業(yè)，成為一名優(yōu)秀的工程師。
2.自己的職業(yè)價值觀。
我認為一個人要想在自己的事業(yè)方面取得成就，首先一定要熱愛自己的職業(yè)。因為只有這樣才能夠把自己全身心投入到自己的事業(yè)中去，才能熱愛自己的事業(yè)，才能在自己的職業(yè)領(lǐng)域做好做精。我的職業(yè)價值觀是：要熱愛自己的職業(yè)，并且在自己的職業(yè)領(lǐng)域刻苦努力，用心鉆研，爭取在自己的職業(yè)領(lǐng)域取得良好的成績。
我最看重的不是工資的高低，我只希望可以有良好的工作環(huán)境，有良好的地理位置，有良好的發(fā)展前景。
這個職業(yè)還應該造福于社會，造福于人類，能夠為建設社會主義社會的這么一個目的。
3.自己的職業(yè)興趣
其實，我的興趣挺廣泛的，正所謂，三百六十行都有所涉獵，但是精度卻不是很好。我認為我的興趣就是對機械方面以及建筑方面很感興趣，自己想成為一名工程師，能夠在機械方面以及建筑方面有所造詣。自己對機械的興趣很是強烈。小時候，經(jīng)常把家里的機械物品拆來來，并且能夠組裝上。也許從那時起，自己就喜歡上了這個職業(yè)，只是自己并未發(fā)現(xiàn)而已吧。想自己在自己的領(lǐng)域，發(fā)明出獨特的東西。在自己的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得成就。所以，綜上，我是一個比較平適合做工程師的人。
4．自己的個人特質(zhì)
我是一名綜合了很多特點的人，既有猛張飛的膽汁質(zhì)，又有林黛玉的抑郁質(zhì)。我是一個比較理性的人，不管在任何情況下，都能夠冷靜下來通過自己的大腦進行判斷。但有時候也會有被沖破大腦的時候。所以，我算是一個理性偏多但是也略微有那么一點小小的感性的人。
我的優(yōu)點：
�、俪林潇o
�、谄夂�
�、鄯e極樂觀
�、苌朴谌棠�，有耐性。
⑤比較獨立
我的缺點：①比較懶惰
�、诓幌矚g與他人交流
綜上:我是一個比較適合工程師這個職業(yè)的一個人。
本章小結(jié)：由于我是一個具有多方面特點的一個人，并且自己性格有點內(nèi)向，所以我想我比較適合一些埋頭搞鉆研，踏踏實實在自己工作的崗位工作的一個人。所以，我認為工程師是我最好的選擇。
第二章職業(yè)的分析
1.職業(yè)興趣
自己的職業(yè)興趣就是能夠在自己喜歡的工程領(lǐng)域工作，自己比較喜歡機械，所以自己的職業(yè)興趣是能夠在自己的日常工作中收獲喜悅，收獲自己的幸福�？粗约褐圃斓臇|西被人們所接受、被人們所喜愛，這就是自己最大的職業(yè)興趣。
2.職業(yè)環(huán)境分析
工程師的就業(yè)前景是比較光明的，因為隨著大型工廠的日益增多，工廠對機械維護以及機械制造這方面的人才的需求是日益增加，所以工程師的就業(yè)前景還是比較好的。
自己到底想要什么樣的工作環(huán)境，現(xiàn)在我已有了自己的答案，我想我是想要這樣的工作環(huán)境：首先，來說一下地理位置我是一個比較依戀自己家鄉(xiāng)的一個人，并且也深深的依戀自己的父母，所以，我要求的`工作環(huán)境應該接近我的家鄉(xiāng)，最好接近自己的家，這樣就可以每天下班后看見自己的父母及親人。第二：職業(yè)環(huán)境應該比較安全，不能太危險，能夠保障自己的人身安全。另外，還應該有較好的福利待遇。能夠享受社會的福利。
3.學校環(huán)境分析
我所在的學校是一所比較好的大學，因為他比較注重學生的實踐動手能力，這對于我們來說是很重要的。我們學校的聲望還是挺高的，畢竟是高職中的“小清華”。所以在這樣的學校學習還是很不錯的。
①學校的就業(yè)率挺高。
�、趯W校是省示范學校。
�、蹖W校獲得了很多的榮譽。
�、軐W校鼓勵我們創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
�、輰W校鼓勵我們升本
4.家庭環(huán)境分析
我出生的家庭是比較普通的家庭，家境中等，不是很富裕但是也不是很窮。所以，父母對自己的工作基本沒什么要求，只求工作不是很累，薪水不是很低就可以。另外，自己的父母一直希望我能夠繼續(xù)深造，能夠進入更好的大學繼續(xù)深造，所以一直鼓勵我積極備戰(zhàn)升本。所以自己的家庭環(huán)境還是比較不錯的，因為父母一直支持著自己。希望自己能夠獲得更高的學歷，學習到更多的知識。
本章小結(jié)：自己有了確定的職業(yè)興趣，我會拼盡自己的能力去學習，去不斷的提高自己。為了自己所向往的職業(yè)環(huán)境所努力。
第三章職業(yè)價值觀
我認為工程師是個很光榮的職業(yè)，因為的服務對象是整個社會，是廣大的人民群眾。我在這個職業(yè)上追求的是：只要能讓使用者滿意我就達到了目的，這就是我最基本的職業(yè)價值觀。工程師對這個社會也是非常重要的，因為每一個工廠都需要工程師。沒有工程師的工廠是運轉(zhuǎn)不起來的。所以，工程師這個職業(yè)既光榮又重要。
本章小結(jié)：既然確定了要做工程師。那么就應該多了解這個職業(yè)，確定它的職業(yè)價值觀，努力地實現(xiàn)這些價值。
第四章職業(yè)定位
1.自己將來所要從事的職業(yè)。
我的目標很確定了，不會再改變，我將來要從事的職業(yè)就是工程師。
2.自己想要的工作環(huán)境
①要有安全工作環(huán)境。
�、谝谧约旱募亦l(xiāng)。
�、蹜撚斜容^合適的工資。
�、軕摼哂辛己玫陌l(fā)展前景。
�、迲搶ψ约旱陌l(fā)展有著積極作用。
�、吣芴岣咦约旱墓ぷ鹘�(jīng)驗。
�、鄬ψ约航窈蟮陌l(fā)展有著積極的意義。
3.自己想要的工作要求
�、俜ǘǖ墓ぷ鲿r間。
�、诜ǘǖ墓ぷ髁俊�
�、塾蟹ǘǖ墓�(jié)假日。
�、苡袆趧雍贤�。
�、萦袆趧颖Ｕ�。
4.自己對工作位置的要求
我對工作位置只有一個要求:那就是離家要近。
本章小結(jié)：自己對工作環(huán)境及工作位置要求較高，這就需要我有這個能力去提出這些要求。所以，就需要我能夠有過硬的理論知識以及過硬的實踐能力。為了達到這些能力，需要我在課堂上認真學習，在實踐課中認真操作。
第五章具體的實施計劃
1.短期實施計劃
在短期內(nèi)，我會認真學習理論知識，做到能夠?qū)⒗蠋熢谡n堂上講的弄明白。這樣就可以了。爭取在本學期內(nèi)將自己該會的知識能夠?qū)W會，該掌握的知識能夠掌握好就完成了短期的計劃。
2.中期實施計劃
在這個時期，我一定會參加轉(zhuǎn)升本考試。在大
二、大三這兩年，我會努力地學習專升本要考的所有內(nèi)容，爭取在大三那一年一次就過去。這是在大學期間的中期實施計劃。
3.長期實施計劃
這是我要在本科學校將實行的計劃，在學校里，我想我會參加考研的，為掌握更多的知識，為使自己的事業(yè)前途更加燦爛。這是我在參加完轉(zhuǎn)升本后在本科院校里的實施計劃。這樣做是為了是自己的職業(yè)生涯更加有前途，是自己的職業(yè)生涯更加美好。
4.人生總目標實施計劃
我的人生目標就是到那個一名優(yōu)秀的工程師，我想在我讀完大學，讀完研究生，我的人生閱歷和知識閱歷會更加豐富的。我想到那時，我就有這個能力，有這個資格去當一名優(yōu)秀的工程師了。到那時，我會努力工作，造福社會，為人們謀幸福，
本章小結(jié)：我想實現(xiàn)這些計劃的過程是很艱難，很枯燥的。但是，我不怕。我不會放棄這個夢想的，我會朝著這個夢想一步一步的前進。不管路途中有多么的辛苦、多么艱難。我會咬著牙一步一步的向前進，為了自己的目標，決不放棄。
第六章結(jié)束語
我認為《大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》對我們很重要，因為它就像一份策劃書一樣規(guī)劃著我們的未來。我相信在未來的日子里，我會按照這份規(guī)劃書認真的實施這些計劃，實現(xiàn)自己的理想，成為一名光榮的機械工程師。
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主要目標：在大學期間取得優(yōu)異的`成績，并提升自我能力和學習態(tài)度。
具體安排：
1. 預習課程內(nèi)容，提前了解課文，以提高聽力效率。老師講完一章后進行主動復習。
2. 每周安排一天早起背誦英語課文。
3. 每周定期到學校自習，利用圖書館借閱圖書，并超額完成老師布置的閱讀任務，做好讀書筆記。
4. 對于課程知識，多思考多提問，并在筆記中記錄重要內(nèi)容。
5. 每月進行一次學習總結(jié)，反思是否達到學習計劃，并在下個月注意改進。
6. 訂閱英語輔導報紙，自學報紙上出現(xiàn)的英語單詞，并完成相應的練習。
7. 作為漢語言文學專業(yè)學生，寫作能力非常重要，因此要堅持多寫，并進行平時的寫作練習。
8. 了解更多中國古代文化經(jīng)典作品，如《文心雕龍》和《易經(jīng)》。
9. 在周末盡量學習一門外語。
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回首上學期的學習生活，付出與收獲并存。
不經(jīng)意間，我發(fā)覺早先定下的四年學習計劃是那么天真可笑。的確在這個計劃比變化快的時期里一切不尋思熟慮的定奪都可能隨時被顛覆。于是本日不得不提筆再次為我的大學四年擬訂一個計劃。當然要為自己負責，草率不得。如果說剛踏進大學校園時懷揣著熱情與豪邁，那么經(jīng)歷了一學期磨練，如今心中的想法決不會再那么稚嫩。
大學校園究竟是個什么樣，單從經(jīng)歷過的看—機遇與挑戰(zhàn)，這看起來好像是初入社會的一些有志青年的感受。起初我不是在彪炳誰。只是覺得學習計劃中的學習一詞范疇很大。大學生究竟該學習什么。
單純的知識積存?明顯不是，那么我們該深究一下了，所處的時期，接觸的社會，到底需要什么樣的大學生投入到社會建設中去。到底什么樣的大學生能更優(yōu)秀的完成自己的使命，更深層次的體現(xiàn)人生觀價值觀的意義。帶著對諸多問題的摸索，我開始對自己的大學四年，自己的未來做了個計劃。
第一學生以學業(yè)為主，這是必定的重點。一個忘記了根本的人不管做什么都是白費的。就像上戰(zhàn)場沒有武器的士兵，扛著大旗沖鋒上陣。沒有人否定你的戰(zhàn)績，而且會贏得同情，然而這已不是一個同情當飯飽的時期，沒有肯定，再多的同情換來的也只是無助的眼淚。故爾誰能在大學四年學得真才實學誰才能有日后青云直上的資本。
大一夯實基礎，專攻英語，為備戰(zhàn)四級考試努力。和諧交際，開釋豪情。使自己適應大學生活。尋求機會，張揚自我，不求別人認可，但求別人認識。
我覺得大范疇的交際網(wǎng)能讓自己更好的'學習別人長處，補償自身缺點，使之適應大學發(fā)展要求。從過來人身上汲取營養(yǎng)是大一新生明智的挑選，這樣可躲避盲目。
緊接著大二的任務重一些。
接觸專業(yè)課程，備戰(zhàn)英語四級，的確學習方面占主導。如果大二不拿下英語四級證，大三大四就該忙的焦頭爛額了。
所以大二不求錘煉自我能力，只求補充自己實力。
步入大三，好像就得為考研做準備了。如今大學生遍地都是，不能鶴立雞群，前路堪憂啊。因此至少現(xiàn)在考研是我們的唯獨前程。
專業(yè)課進一步的學習可能會給我們帶來很多麻煩。但是相信大二打下的基礎會幫助我應對過去，不必太擔憂。
我的理念里大四相對而言輕松了很多。
相比面臨就業(yè)的同寅。既然目標已確立，那么就朝著那個方向努力吧。如此一來調(diào)劑好自己的心態(tài)好像更為重要。不要被周圍的一封封求職簡歷影響，相對冷靜的看待一些問題。估計No Problem。
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時光飛逝，轉(zhuǎn)眼兩個月的暑假已經(jīng)過去，我們迎來了新的學期。上學期在學生科張老師的帶領(lǐng)下，女生部的工作進行得很順利，我也從中收獲了很多經(jīng)驗。在我做部長期間，我會投入充沛的精力去組織、發(fā)展、參與開展的各項活動，努力做好我的工作，希望女生部能以一個更加嶄新的局面展現(xiàn)在大家面前。以下是我的幾點計劃：
1、了解新生大體情況，幫助新生正確參加學校各式活動，增強新生參加活動的積極性以及自信心，讓新生在大學生活中和學習中積極努力向上。
2、 制作女生部內(nèi)部干事考核條例，并作為每月優(yōu)秀干事的評選標準。
3、加強女生部和校學生會其他部門之間的聯(lián)系，溝通交流傳遞經(jīng)驗，以便于部門工作更好的開展。
4、制定對各分會的考核條例，此條例由各分會女生部部長簽字遵守。
5、加強與各分會女生部的交流與合作，傳遞經(jīng)驗，努力將全校的女生部建立成一個有機的整體，有效的發(fā)揮團隊作用，積極配合。
6、制作部門內(nèi)部通訊錄，方便聯(lián)系。定期召開部門會議，加強女生部之間的交流與發(fā)展。
7、制作完整的部門規(guī)章制度，要求部門人員嚴格遵守部門紀律，有事情要向正副部長請假，經(jīng)批準方可，有重大事宜不清楚的要及時向部長匯報，不能擅自做主;定期對一段時間的工作進行總結(jié)與匯報。
8、 反映女生在學習、生活上的意見，及時為女生解決各種問題。
以上就是我部本學期的'工作計劃，其中的構(gòu)思與策劃還有不足，我將在實踐過程中進行完善，不僅要管理好部門內(nèi)部的事務，做好自己的日常工作，同時也要與各部門之間進行交流合作，配合好學校工作需求，勇于創(chuàng)新，追求完美，爭取將女生部的工作狀態(tài)推向一個新的高峰，為學生會的整合做出自己的一份努力。
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不知不覺我來到萬方科技學院已經(jīng)一年半了。但是我對今后的工作和就業(yè)形勢依舊很迷茫，正是大學生職業(yè)規(guī)劃這門學科，讓我對今后的工作有了一個全新的認識，逐漸找到了目標和方向。
在當今就業(yè)形式嚴峻的情況下，真正能找到一份適合自己的工作實屬不易，更何況現(xiàn)在煤礦效益嚴重不景氣的情況下，更是實屬不易，所以更需要自己好好地對未來有一個好的規(guī)劃，才能在今后的學習和生活中不會感到迷茫，才會讓自己充滿活力。
一、自我分析
1、我的性格：
我的優(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經(jīng)過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。但是我懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時還會發(fā)一些小孩子脾氣。
2、我的興趣：
我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；喜歡旅行，喜歡游覽一些美麗的風景；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好；我也喜愛看電影，對其有較廣泛的涉獵。
3、我的價值觀：
我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的.人生價值。
二、大致規(guī)劃如下
在今后的學習中，努力學習各門功課，同時不能放過每一個鍛煉自己能力的機會，并積極參加體育運動，使自己有一個良好的身體。從現(xiàn)在起為考研做準備。 在大四時，以比較優(yōu)秀的成績畢業(yè)。
三、專業(yè)就業(yè)方向分析
我的專業(yè)是安全工程，就業(yè)方向：安全監(jiān)察、能源、石油、天然氣、制造業(yè)等部門及研究機構(gòu)從事安全設計、安全管理、勞動保護、危險性評價、事故分析以及安全科學研究等方面的工作。 前景分析：安全工程需求量不小，但是普遍不受重視，尤其是在國內(nèi)的私企，基本就是個擺設。所以工資不會高，同一級別的搞生產(chǎn)搞設備的肯定比不過。外企相對來說好些，但對外語要求比較高。應屆生由于缺乏經(jīng)驗會比較難找。
四、職業(yè)分析
優(yōu)勢因素：
1.成績較為優(yōu)秀，有較為扎實的專業(yè)理論功底
2.對安全工作有較高的工作熱情
3.專注謹慎，膽大心細；重視思考、關(guān)注細節(jié)
弱勢因素：
1.溝通和人際交往能力較弱
2.社會實踐能力有待加強，知識和實踐脫節(jié)
3.英語水平急需提高
4.膽小害羞、表現(xiàn)欲望不夠，不善于在大眾面前展現(xiàn)自己
5.心理素質(zhì)不過硬，把握機會能力不強
通過分析，可見我的優(yōu)勢較多的集中在學習方面，而社會的人際交往能力則成為較為明顯的短板，這使自己在同樣成績水平的競爭中處于劣勢。因此要在繼續(xù)保持優(yōu)勢的同時要使缺陷趨于最小，即不斷培養(yǎng)和鍛煉自己社會實踐能力。
五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃
大一已經(jīng)過去，錯過的機遇注定成為遺憾，取得的成功已經(jīng)成為歷史。已經(jīng)步入大二的我，應該及早對自己的大學光陰做出合理的規(guī)劃，明確前進方向，適時鞭策自己，為日后邁向社會鋪平道路。
在大二的時候，除了學好本專業(yè)的知識，繼續(xù)鞏固在成績上的領(lǐng)先優(yōu)勢，盡力爭取獎學金之外，最急需提高的就是自己的英語能力，要加大英語的練習量，爭取及早通過英語四、六級考試。
大三，到了專業(yè)課的學習階段，同時也是考研的備戰(zhàn)起點。這個時期要開始關(guān)注各高校的考研動態(tài)，及早了解，及早規(guī)劃，根據(jù)自己像報考學校的特點有針對性地進行復習備戰(zhàn)。同時英語和數(shù)學也不能放松，英語在大三時必須通過六級考試，為考研打下堅實的基礎。在這個學年內(nèi)要開始制作自己的簡歷，并定期更新，不斷向?qū)W長請教加以改進。此外，要刻意地培養(yǎng)自己的表達和語言組織的能力。
大四，步入大學生活的尾聲，在這段時間里，完成畢業(yè)論文的制作和答辯，同時挑戰(zhàn)研究生入學考試，力爭以優(yōu)異的成績進入理想的大學繼續(xù)學習和深造，使日后在職場競爭中凸顯優(yōu)勢。
最后，我希望我的規(guī)劃能夠圓滿的執(zhí)行下去，達到預期的效果，迎接美好的明天。
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一、職業(yè)前景分析：
物流管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分，被視為“第三利潤源泉”，也是繼信息產(chǎn)業(yè)之后又一具有廣泛行業(yè)滲透力的新興產(chǎn)業(yè)。我國加入WTO后，物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)；有關(guān)預測顯示，今年中國物流市場規(guī)模將在2400億元，比2002年增長26%。美國美智管理咨詢公司調(diào)查指出：按目前普遍接受的看法，我國年物流支出約為當年GDP的20%左右，是發(fā)達國家的2-3倍，約2000多億美元。這意味著通過科學化的物流管理完全可以把物流費用的支出降低到世界平均12%的水平，這將產(chǎn)生約6600億元的物流運作效益。
目前，北京物流人才缺口為20萬，高級人才最高年薪可達100萬元，這對于想從事物流行業(yè)的人來說不能不說是一個好消息！據(jù)統(tǒng)計，在上海從事物流業(yè)的人員只有不到10萬人，人才缺口達50萬，被列入12種緊缺人才。
面對如此廣闊的市場，怎樣快速進入物流行業(yè)？考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實的捷徑。前期中國內(nèi)地已經(jīng)引進了相關(guān)的“洋證書”，據(jù)有關(guān)專家介紹因培訓價格較高，與我國國情結(jié)合度不好，未被廣泛認可；而一些大中專院校在原有儲藏、運輸?shù)葘I(yè)基礎上設立的物流管理學歷教育又遠不能滿足物流產(chǎn)業(yè)對既有理論又具務實踐經(jīng)驗的多層次、復合型專業(yè)人才的需求。針對以上情況，“國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會”所屬有關(guān)部門為建立內(nèi)容全面、系統(tǒng)的社會化培訓考核和統(tǒng)一的.認證標準，盡快提高物流產(chǎn)業(yè)及相關(guān)企業(yè)各層次從業(yè)人員的物流經(jīng)營管理和業(yè)務技術(shù)水平，同時擴大物流專業(yè)人員隊伍，最大限度滿足企業(yè)對人才的需求，特此推出“物流職業(yè)資格證書（共分四個等級）”，全國統(tǒng)考，全國通用，并建立相關(guān)查詢系統(tǒng)。
二、相關(guān)資料
�。ㄒ唬⒕蜆I(yè)政策
1。2015年是高校擴招后本科學生畢業(yè)的第一年，今年我省普通高校畢業(yè)生總數(shù)達12。33萬人，比支年增加5。6萬人，加上受非典疫情影響，就業(yè)形勢更加嚴峻。國務院辦公廳有關(guān)通知和《河北省2015年普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作實施辦法》都鼓勵畢業(yè)到基層工作和參加職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定后再就業(yè)。
2。據(jù)相關(guān)資料介紹，物流專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景非常好，包括物流系統(tǒng)化專業(yè)管人才和物流企業(yè)經(jīng)營管理人才、電子商務物流人才和物流軟件開發(fā)設計人才、商務談判代表等。根據(jù)物流業(yè)發(fā)展需要，物流人才在大中城市就業(yè)較好，學生畢業(yè)后能在多種流通領(lǐng)域和公共事業(yè)單位從事策劃、管理、設計和服務業(yè)務。
（二）產(chǎn)業(yè)政策
�。�1）河北省《2015年市場建設工作指導意見》中提出積極推進物流配送發(fā)展，年內(nèi)大力推進石家莊、邯鄲、廊坊、唐山等省內(nèi)四大物流中心的規(guī)劃建設工作，骨干商業(yè)連鎖企業(yè)內(nèi)部物流配送中心的建設和管理也要相應加強。此外，在著力培育十大無公害產(chǎn)品配送中心，開辟安全、高效農(nóng)產(chǎn)品流通渠道的同時，還要鼓勵保龍倉、國大36524等連鎖龍頭企業(yè)，通過合資、合作、收購、兼并、加盟和管理輸出等方式，加速跨區(qū)域擴張和規(guī)�；l(fā)展。并在醫(yī)藥、音像制品、煙酒等實行集中管理和專賣制度的行業(yè)，以及汽車、房產(chǎn)銷售服務等新興服務業(yè)中積極發(fā)展連鎖經(jīng)營。
�。�2）2002年12月29日《物流發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）原則上通過了專家評審團的論證，標志著石市現(xiàn)代物流建設將步入實施階段，對促進石市現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展有里程碑的意義。
物流體系和區(qū)域物流規(guī)劃：“兩個市區(qū)物流中心”一是中儲物流設在柳辛莊的物流中心，經(jīng)營城市商場企業(yè)日常用品，以倉儲配送為主；二是橋西區(qū)的留營農(nóng)副產(chǎn)品物流中心，形成全省最大的農(nóng)副產(chǎn)品交易、加工、配送中心。“兩個區(qū)域物流中心”一是鹿泉商業(yè)物流中心，主要輻射華北地區(qū)，以經(jīng)營商業(yè)物流為主，集周轉(zhuǎn)、加工、展示、交易、流通于一體；二是南高營醫(yī)藥集散流通中心，是國內(nèi)外中西藥集散、展示、開發(fā)、交易、流通基地；“國際物流中心”；“國際物流園區(qū)”集倉儲、加工、配送、信息、服務、管理于一體，主要經(jīng)營高、精、尖技術(shù)產(chǎn)品，是整個石家莊乃至河北省的物流指揮和規(guī)劃中心；“回收再生物資物流中心”。
（3）省城斥資28億建造省城最大的的SHOPPINGMALL，其規(guī)模相當于5個北國商城（以上詳細資料可向報名處查詢查閱）。
三、職場心聲：
職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學識和技能的證明，對某一職業(yè)起許可證的作用，它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資本憑證，是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據(jù)。我國從1993年開始實行職業(yè)資格證書制度。
據(jù)人才市場有關(guān)人士分析，形成“證書熱”的根本原因就是勞動者競爭的加劇，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業(yè)專家指出，職業(yè)半衰期越來越短，所有高薪者若不學習，無需五年就會跌入低薪，人才處于不斷折舊中，而學習是防止折舊的最好方法。職場沖浪中，體現(xiàn)各種技能的資格證書在求職或轉(zhuǎn)崗升遷時可增加自己的“份量”，有時學歷證書反倒排到了后面。人們需求越多，該行業(yè)就業(yè)前景就看好。耐人尋味的是在有些“熱門”行業(yè)變熱之前卻并不引人注目，甚至還備受冷落：如“人力資源管理”之前的人事部門、“物業(yè)管理”之前的房管員等等，正是需求的增大和行業(yè)細分導致了這些行業(yè)的“熱門”。而“物流管理”現(xiàn)在正蘊藏在各行業(yè)之中，各單位隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展必定需要一些具有物流管理意識和技能的人員，就看你能否把握住機會。在選擇行業(yè)時，我們還要有預見性，一定要搶先機。許多職業(yè)資格在剛開考時，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨干或領(lǐng)導者。我們要有自己的判斷：“先發(fā)制人，后發(fā)制于人”。
“曾經(jīng)有一份美好的工作擺在我面前，我卻因為沒有職業(yè)資格證書而錯失，如果…………”根本就不會有“如果”，機會只會光臨那些有準備的人，面對我國物流業(yè)廣闊的發(fā)展前景和我省具體規(guī)劃將要產(chǎn)生的大量專業(yè)崗位，面對巨大的就業(yè)壓力和眾多的競爭對手，我們該怎么辦？
四、建議：
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)
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又是一個金秋時節(jié)，又是一個收獲的季節(jié)。進入新新時期，組織部的工作也進入新的階段。在這新學期，作為學生會新鮮血液的我們，希望各位學長、前輩帶領(lǐng)我們這支年輕的隊伍風雨兼程，做好一學期中該做好的'事，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)。我相信，只要我們共同努力，那么我們一定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務大家。
根據(jù)院學生會的工作計劃，本學期組織部要貫徹在穩(wěn)定中求發(fā)展，發(fā)揚組織部的時代精神，豐富大家的課余生活，加強對新生的思想工作，不斷提高學生會的服務能力，凝聚力。()學習能和工作能力。從而進一步務實學生會的組織建設，豐富校園文化活動，使學生會"為同學服務"的宗旨得到落實。
以上為我對組織部本學期初步工作的看法，各項工作以實際工作情況為主。組織部全體成員將不遺余力的做好本職工作，希望樂意做到盡善盡美，爭取不辜負院領(lǐng)導的期望。
組織部張瑤
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一、自我分析
在工作中我是個負有責任心并講求效率的人。 不管是否情愿，安排到我手中的任務我都會竭盡全力把它做好，要是無法辦好，一開頭就不會接下。無論是學習小組分到的找資料做PPT，還是漫畫社里的各種瑣事，做好自己分內(nèi)的事，成為一個可以讓人放心交付任務的人是我的標準。
學經(jīng)濟的人無論是考慮什么事也許都會以機會成本和效用理論為前提吧，追求理性推斷，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來說，我們都是急性子。 但過于理性在感性的人看來是無趣并且急躁的，我一個伴侶曾經(jīng)用一個比方來形容我們："你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘，熱衷于方案，無論什么樣的心情，無論發(fā)生什么事情，都會按點動身。
這樣的人最沒趣了！'這句話里包含了這些天生敏感纖細、富有創(chuàng)意的人對我們這類人的無奈。這樣的我們不會由于心情不好或者臨時起意而轉(zhuǎn)變原有方案，注定了我們不會成為隨性瀟灑的行為藝術(shù)者，朝九晚五或許才是我們的歸宿。
在為人處事上，大多數(shù)時候我可以說是一個圓滑而富有心計的人，但當某人或某事觸及我的原則時，我會變得特別堅持甚至偏執(zhí)。
折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，擅長與人交往與合作，但要長期的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要耗費較多的精力。
可以說我擅長與一群人交往，卻無法放松的進行一對一的交談。當然，我也有執(zhí)拗的一面，在對某些人與事的處理上，我的行事可以說與我始終追求的中庸相去甚遠，算是僅有的任性吧。
但這樣也未嘗不行，缺乏原則也是讓人無法忍受的。 一個搖滾歌手說"一個人始終在做著自己喜愛的事，并藉此養(yǎng)活自己不愁生計，他就是幸福的。假如這樣來說，我真是個幸福的人呢。'
我信任這是每個人的職業(yè)抱負，從事一份自己喜愛的工作，不會給別人添麻煩，不會影響他人的擇業(yè)自由，能做到這樣就可以問心無愧了。 但現(xiàn)實生活中，大多數(shù)人都不能如愿以償?shù)膹氖伦约合矏鄣墓ぷ鳎S持生計自力更生是這個社會生存下去的法則，脫離現(xiàn)實的任性是不被允許的，這一點我看得很清晰。直面我們將肩負的責任，直面現(xiàn)實的殘酷，一個人不能活的太自私。
追趕抱負的路上我們要放棄的太多了，很多人終其一生都在追求最初幻想的路上停滯乃至走向另一條岔路。我只盼望我可以堅持的走下去，即使時間在臉上留下痕跡，即使時間消退了激情
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我目前的專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易，但我的職業(yè)抱負是成為職業(yè)coser。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易是一個就業(yè)范圍很廣的專業(yè)，我可以從事金融、財政、對外貿(mào)易等方面的工作。當前中國正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時期，雖然從目前經(jīng)濟類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看，這一市場已經(jīng)過熱，但就將來進展看，這一市場還沒有達到飽和，對高端的經(jīng)濟類人才的需求還是相當旺盛的。而國貿(mào)這一寬口徑的專業(yè)，為我供應了更多的擇業(yè)方向。
我天生不是個喜愛朝九晚五按部就班生活的人，追求激情與變化，拒絕共性的抹殺，因此我并不適合成為一名公務員在政府工作，即使這是我家人的期望。 在這個需要踩踏過千軍萬馬尸體才能獲得一個"公務員'頭銜的年月，我并不看好這個所謂的"鐵飯碗'。"鐵飯碗'這樣的惡習早該廢止了，在這個講求效率、競爭密布的社會，原來就不應當有"鐵飯碗'存在，能者上位劣者下位這是再正常不過的殘酷。
因此進入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業(yè)是不是世界五百強，是不是連鎖大公司，也不要求一進入公司就是高職位高薪水。
力量有限，缺乏實戰(zhàn)閱歷，思想單純是畢業(yè)高校生的致命硬傷，從頭做起，從小做起，穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們該持的態(tài)度。
管理學十大經(jīng)典效應"蘑菇效應'說的就是這個道理，我們不需要刻意貶低自己，但高估自己的力量只會讓我們在找工作上頻頻碰壁。
我認為高校生在選擇職業(yè)時不應只看到當前工作的職位與薪水，過于追求風光的大公司與頭銜。在我看來，這個公司將來的進展前途與該職位的提升空間才是我們最該關(guān)注的問題。 名企的CEO不是天生的也不是一蹴而就的，認清自己的實力，給自己合理定位，這就是我的就業(yè)態(tài)度。可以用股票來形容就業(yè)的雙向選擇：我選擇企業(yè)是由于它是績優(yōu)股，企業(yè)選擇我是把我當成潛力股。 就目前中國cosplay的進展狀況，想要一畢業(yè)就成為職業(yè)coser來自給自足是不行能的。中國本土動漫的進展程度較低，國民對cosplay的熟悉程度也還不高，coser市場的無秩序都是該職業(yè)的局限性。 但cosplay對80.90后的影響是有目共睹的'，特殊是追求共性的90后更是讓我看到cosplay在中國日漸壯大的盼望。作為一個完全新興的產(chǎn)業(yè)，它將伴隨著中國動漫的騰飛而進展。
我喜愛動漫并熱衷于cosplay，并不是以三分熱度的半吊子心態(tài)來做cos。假如能為中國動漫事業(yè)及cosplay貢獻綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力，對我意義重大的職業(yè)。雖然阻力重重，但我會堅持著走下去。 面對這樣的現(xiàn)實，我只能選擇在從事與國貿(mào)相關(guān)的工作同時，利用一切富有時間與金錢做cosplay。這也是當前許多職業(yè)coser的選擇。但我誠心的盼望cosplay能成為一種職業(yè)并得到大眾的承認。
三、職業(yè)分析
對我來說，進入企業(yè)從事國際貿(mào)易與cosplay都是我的第一職業(yè)。畢業(yè)后直接就業(yè)是我的首選，讀研所能學到的東西在工作中都可以學到，在高校這個象牙塔里待的時間越久。
對社會的脫節(jié)就會越嚴峻，對經(jīng)濟類的工作而言，除了學術(shù)討論外，實戰(zhàn)閱歷才是最重要的，而這正是我們在學校里啃書本無法學到的。
雖然本科生與討論生在起點上可能不同，但就機會成原來考慮，相同的三年時間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多，獲得的東西也更多，這不過是個選擇問題。 誰也不知道結(jié)果如何，勝利失敗的例子都有，能做到什么程度終究是成事在人，只要問心無愧，能為自己的選擇負責就夠了。
而要成為一名職業(yè)coser，我的道路還很長，我的cos道路才剛剛起步，從我目前的作品看都是很稚嫩的。 要想將cos作為自己的職業(yè)，現(xiàn)在的自己真是差太多了，無論是cos本身還是后期制作。因此在道具、造型創(chuàng)意，表演藝術(shù)，化妝技術(shù)及后期效果處理上都要倍加努力。
四、三年方案
對于自己的本職專業(yè)，努力學好專業(yè)學問是必需的，這是個長期而連續(xù)的過程。
而對于cosplay，明年春季我將帶領(lǐng)我們的團隊"潘多拉之心'參與中國的cosplay賽事"China Joy Cosplay'，籌備已經(jīng)在連續(xù)，把我們的社團推向大眾，這是我們的野心。而cos，我從未間斷過
五、結(jié)語
不埋怨生活，不埋怨社會，不埋怨自己。我的父母不會為了沒給我浪費的生活而賠禮，這個社會也不會為了過高的就業(yè)壓力而對我們心懷愧疚。 生于這個家庭，生于這個時代，我們要肩負的背景實在太多，肯定的公平是不存在的，埋怨除了懊喪什么也不能給我們留下。
我可以對許多事情做出妥協(xié)對這樣的現(xiàn)實，這樣的社會但成為一個coser對我身邊的人來說原來就是一種任性，保留這最終的任性是我的執(zhí)著。道路艱辛但我會堅持下去。
原來我也擁有這么多600字作文9
一、前言
根據(jù)xxx所說，信息工程系團學會就應成立于20xx年。在xxx帶領(lǐng)下，經(jīng)過4年的發(fā)展，以發(fā)展到70多的規(guī)模，并獲得眾多榮譽（辦公室的強上能夠證明）的團隊。其中紅五月歌會等活動成績目共睹。立刻就要經(jīng)行評估，我相信信息工程系必須獲得好成績。既然要寫信息工程系團學會的發(fā)展，那我談談我這兩天想的一些發(fā)展想法。
二、團學會的整體發(fā)展
在半年的團學會工作中，在其中的得到了很多快樂和經(jīng)驗。我覺得團學會規(guī)章制度接近完美。在部門的分工與合作上也是十分棒的。而此刻團學會要做的是此刻的體制（十分好的體制）上部不斷的創(chuàng)新。這是我對團學會整體看法，下面說說我個人對團學會整體發(fā)展的想法。
1.團學會班級化
在上學期中的工作中，我發(fā)現(xiàn)團學會存在著一些問題如下：
（1）團學會各成員的溝通不足，個性是對非本部們的成員溝通不足，的成員只在明主生活會上見到一面，的成員連話都沒說幾句。（2）成員的演講潛力，溝通潛力，禮儀潛力不足，導致各部成員在工作時帶來必須得麻煩。
�。�3）團隊氣氛不足，由于溝通不足帶來必須的團隊協(xié)作問題，這個團隊協(xié)作問題會在大型的活動上帶來致命的錯誤。
針對以上問題，我想到我身邊的實例：我是網(wǎng)絡0801一名心理委員，在剛開我們班干出現(xiàn)了同樣的問題，而且問題越來越大，隨后崔老師把我們幾個班的班干組成一個特色班。在這特色班上大家進步都很大，使班級文化順利的建立起來。
我想團學會必要參照這樣的例子。吸取好的經(jīng)驗是好的，當然我們不是在模仿，我們務必自己的一套方案。
把團學會改變一個松散的班群眾。在大家都閑下來的時候參加團學會班的活動（自愿的狀況下）�；顒拥念愋投喾N多樣。比如：組織主題演講，讓每位成員都機會上臺演講，從而鍛煉口才的潛力：采用分組討論，分組游戲，從而增加大家友誼和默契。
透過這個方案能夠提高大家的各項潛力，從而瞞足老師和同學們的需求。
2.提前準備、事半功倍
去年的元旦晚會的確很精彩，但是活動中也出現(xiàn)一些準備不足的問題。這個問題在我們08幾個班很嚴重，在2個星期前輔導員說要準備幾個節(jié)目，大家惶惶茫茫的弄導致我班只一個節(jié)目上�；剡^來想，我們院系每學期都會舉行很多活動（主要是文藝和體育）。我覺得信息工程系團學會在活動之間做好準備和預備節(jié)目。文藝部和體育部在空閑的時間做好預備節(jié)目或球隊，這樣會事半功倍。
3.團學會分工細化、部門互助
�。�1）在團學會里，我覺得要分工細化。在一個部門里，讓每給人都要事做，不能讓所事情都讓潛力的人做，其實每個人都長處，不能使的人無事可做。
�。�2）管理方式要方法。主席團是理念和思想管理，部長是事情的策劃與指導，干事是具體做事。分工不明確會使工作效力降低。
�。�3）我發(fā)此刻溝通不暢的狀況下，部門互助實行起來還是比較困難的。最主要的是08同學的互助困難。我覺得溝通是治本的方法。
4.團學會文化和品牌傳承
星期天開明主生活會時說到學習部歷年的活動狀況。學習部每年活動改變使我想起了團學會文化和品牌傳承。團學干部的用人是經(jīng)過選拔、任用、培訓、工作等環(huán)節(jié)。團學干部都是一年一次大換血，人員流動快，這往往造成團學會工作的人浮于事，工作體制缺乏良好的連慣性。團學會生會的發(fā)展更為看重的是文化的積淀，但是，縱觀整個學生會的發(fā)展，流傳下來的工作方法遠遠少于思想方法，其中工作交接的不充分，致使好的工作方法、工作經(jīng)驗和工作資料得不到傳承和交接，造團學生會工作風格和傳統(tǒng)精神始終沒構(gòu)成。學生會的工作開展也因此得不到在平穩(wěn)、序的過程中進行，每年的工作開展都是推倒重建，增加工作難度。我覺得就應在每次活動都留下”歷史”，包括電子檔或書面檔的活動計劃，活動總結(jié)，圖片等。以便后人查閱，學習，繼承。
５、建立部門干部考核評價機制。
沒動力就沒壓力。我覺得團學會要建立建立部門干部考核評價機制。每個月選取最優(yōu)部門和最差部門，獎罰分明。具體
從每月明主生活會后，主席團考察各部門的工作表現(xiàn)狀況，工作計劃和總結(jié)，從而得出最優(yōu)部門和最差部門，最后每學期得到最優(yōu)部門和最差部門。以次提高學生干部的積極性，提升的工作業(yè)務素質(zhì)，促進團生會的發(fā)展。
6.部門成員互換制
很多成員抱怨在本部門呆久了沒意思。其實我們能夠像留學生那樣互換。這種互換是短期的，能使成員之間友誼更加深厚，同時也能是成員更喜歡上團學會。
7.新老成員交替容易出現(xiàn)脫軌現(xiàn)象的解決
團生會新老成員的變更，是團生會發(fā)展的正常需要，但是，就現(xiàn)實而言，團學生會新老成員交替出現(xiàn)的問題還很多，主要是新成員對于本身工作不了解，對于系的規(guī)章制度不是很了解，再加之自身潛力待提高，辦事效率也些低，經(jīng)常出現(xiàn)困惑。比如：網(wǎng)絡部的接軌問題，在08屆學生里誰**那樣的電腦技術(shù)。因此，如何建立新老成員之間的相互聯(lián)系也是團生會面臨的一個難題。我覺得在當下各部大二學長要盡力的傳授知識給下屆同學。我說的傳授能夠使書面的工作方法和流程。同時不要針對下屆繼承人，部門的力量是一個團隊的事情。新成員也可在老成員退役后常聯(lián)系，詢問一些不懂得問題。
8.一個瘋狂的想法（不可行）
星期天競選的時候，唐朝說到各部的發(fā)展，我了一個瘋狂的`想法。目前我系團學生會主席團、學習部、體育部、宣傳部等十幾個部門。10多個部門在一齊工作，好比國務院28個部門工作一樣，很容易出現(xiàn)管理危機，些部門職能重復，在工作時就會很多沖突的地方，時候還會引起相互不愉快等，在工作考核上也可能出現(xiàn)很多弊端。在部門管理上，團生會如此多的部門，定會給管理造成很大困難，耗費大精力管理，卻取得小的效果，何不像國務院大部制改革一樣對學生會部門進行大刀闊斧的改革呢
外聯(lián)部和宣傳部合并，組成聯(lián)系部。負責一齊聯(lián)系，宣傳，溝通。從而減輕了運行成本。
紀檢部和生活部合并，組成安檢部，主要負責同學們的生活衛(wèi)生，生活安全，紀檢的考察。
之后想了想這并不是件好事，弊大于利�？赡躈年的一天用，所以寫在那里。
三、團學會各部的發(fā)展
關(guān)于團學會各部的發(fā)展，各個部門的成員比我更加清楚，我也不必詳細說。只是說下個人的大概想法。
1.主席團
主席團應是團學會這個團隊的中心，以思想為主。但是能夠輪流到下面得每個部門做一些事。能夠了解下面成員，增加自己的潛力，增加默契。不然整天就沒事干。
2.秘書處
秘書處是個穩(wěn)定的部門，但是做好并不容易。秘書處負責團學會日常工作，我覺得在這基礎上能夠開展團學會內(nèi)部的一些活動，從而增加團學會成員之間的友誼。比如：信息工程系團學會聯(lián)誼舞會等
3.紀檢部和生活部
紀檢部和生活部是團學會內(nèi)部兩個十分穩(wěn)定的部門，紀檢部和生活部的很多08級成員感覺到枯燥。其實還很大發(fā)展空間。比如：紀檢部和生活部能夠短暫的互換工作，增加激情。紀檢部能夠組織每月宿舍到勤比賽。生活部能夠組織最佳宿舍評比。
4.體育部和文藝部
體育部和文藝部算是我校最忙的兩個部門。我覺得我系的體育部和文藝部已經(jīng)做了很好了。只要在空閑時間給遠動員和文藝員多培訓一下就能夠了。
5.網(wǎng)絡部
網(wǎng)絡部在邵華的帶領(lǐng)下，組織了陪同購機，免費維修電腦。我覺的網(wǎng)絡部還能夠組織電腦知識講座等一些活動，最主要的是加強網(wǎng)絡部成員的電腦技術(shù)。
6.女工部
女工部全稱是女生工作部。這個校園，運動場，籃球場，乒乓球臺都是男生的天下，我想女工部能夠組織完全的女生活動。比如：女生羽毛球比賽等。
學習部和組織部，我還沒想到什么，外聯(lián)部我以在那篇說了。以上是我這兩天臨時想到，是倉促之作。其中可能是錯誤的或偏見的，只是個人的想法而已。
原來我也擁有這么多600字作文10
20xx年，對我校團委、學生會下屬部門及社團來說，是大變革、大發(fā)展的一年。這一年里，在學校黨委的指導、團委的領(lǐng)導下，團委、學生會下屬部門及社團（以下簡稱為學校團委、學生會）不斷成長，逐漸走向成熟。
一直以來，我校團委、學生會始終堅持以“自我管理、自我教育、自我服務”為工作宗旨，積極踐行“科學發(fā)展觀”，認真學習貫徹黨的有關(guān)指導方針，積極配合學校工作、發(fā)展，開展各項學生校園實踐活動，提高同學們的思想覺悟、社會實踐能力和知識水平，配合學校維持良好的教學秩序和學習環(huán)境。
總結(jié)過去，展望未來，團委、學生會下屬部門及社團將繼續(xù)堅持中國共產(chǎn)黨、共青團的指導思想和學校的發(fā)展路線，緊跟時代主題，把握時代脈搏，繼續(xù)以“自我管理、自我教育、自我服務”為宗旨，繼承和發(fā)揚我校團委、學生會下屬部門及社團工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)展“團結(jié)、務實、高效、創(chuàng)新”的工作原則，解決新問題，克服新挑戰(zhàn)，因時制宜、因地制宜地開展一系列高品味、深內(nèi)涵的特色活動，為豐富校園文化生活和建設和諧校園做貢獻。進一步擴大在全校師生中的影響。
在接下來三年，團委、學生會下屬部門及社團的全體成員將從以下幾個方面，以“求實、進取”為目標、“創(chuàng)新、發(fā)展”為要求，扎實工作，積極進取，深入探索，努力把團委、學生會建設成為“思想型、創(chuàng)新型、學習型、規(guī)范型、服務型”的學生自主組織。
一、 加強學生思想道德建設，有效開展各項思想教育工作
未來三年，團委、學生會下屬部門及社團將繼續(xù)在學校黨委指導和團委領(lǐng)導下，堅持中國共產(chǎn)黨、共青團的指導思想和學校的發(fā)展路線，以素質(zhì)教育為中心，積極開展各項思想教育工作，切實有效地提高學生思想道德水平。
從學校團委、學生會的自身特點出發(fā)，結(jié)合實際情況，找到服務同學成長成才的切入點；善于合理有序地表達和維護同學正當權(quán)益；不斷提高同學們的學習能力；把加強自身建設作為履行職能的重要保障，為團委、學生會各項工作的開展打下堅實基礎。在工作中進一步增強凝聚力、吸引力、影響力，力爭使團委、學生會成為一個“思想型、創(chuàng)新型、學習型、規(guī)范型、服務型”的團隊。
二、完善學校團委、學生會各類制度與條例，增強組織文化氛圍，不斷推動團委、學生會的制度化、規(guī)范化、人文化發(fā)展。
在未來的工作和實踐過程中，學校團委、學生會將在現(xiàn)有基礎上繼續(xù)修訂、完善《長壽中學校團委、學生會管理制度》《長壽中學校社團管理制度》等相關(guān)管理制度與條例，進一步推動學校團委、學生會制度化、規(guī)范化建設力度，使我們的工作能夠有章可循、權(quán)責清晰、分工科學和運作高效。
進一步明確主席、副主席職責。學生會主席是學生會的'領(lǐng)導核心，
負責學生會的全面工作。三名副主席中可選出一名學生會常務副主席，并在后期可兼任學校團委副書記，主要分管學校團委下屬三個部門的工作，并協(xié)助團委處理一些日常工作，在學生會主席事務繁忙時代為行使主席職權(quán)；另兩名副主席則負責學生會四個部門（國旗部、集會部、志愿者部和禁煙部）。
明確社團定位，促進社團積極活力。學生社團，屬學生自發(fā)成立，自愿接受學校團委領(lǐng)導的組織。各社團接受學校團委領(lǐng)導，由團委按民主集中制原則任命各社團負責人，學校學生會直接指導學生社團活動。后期，可成立社團管理委員會，在學校團委、學生會框架下，全權(quán)代管學生社團事務。
建立并完善學校團委、學生會工作體系，明確各部門學期工作情況的要點、各部門的考核要求等等。在建立和完善管理制度、考核制度的同時，要以“打造學校團委、學生會整體強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力” 為目標，制定和實施獎勵制度，將“學期優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀社團”等評優(yōu)表彰活動制度化，定期評選，激勵各部門成員努力為學校團委、學生會建設做出貢獻。實現(xiàn)學校團委、學生會發(fā)展的人文化。在組織開展學校團委、學生會日常工作的過程中，堅持“以人為本，權(quán)衡得當，賞罰分明”；通過規(guī)范性、公平性、公開性的考核來達到激勵的目的；在關(guān)心成員工作情況的基礎上，盡可能地均衡各項工作任務，讓每位成員都在以良好的狀態(tài)完成任務的同時也得到鍛煉，從而實現(xiàn)整個組織的高效運作。
三、立足學生，寓教于樂，開展高品位、深層次的活動營造豐富
多彩、積極向上的校園文化氛圍。
校園文化作為學生校園生活的一個重要組成部分。為活躍校園文化，提升校園的文化藝術(shù)品位，發(fā)揮廣大學生的個性特長，拓展綜合素質(zhì)，為學生的成長成才營造良好的校園氛圍和文化環(huán)境，積極推動我校精神文明建設，學校團委、學生會將探索開展各項異彩紛呈、健康向上的多元校園文化活動，積極推動校園文化建設。
未來，學校團委、學生會將堅持正確的校園文化主流方向，注重校園文化的傳承和創(chuàng)新，緊扣時代旋律，豐富校園文化內(nèi)涵，提升校園文化層次，配合學校努力打造的具有“時代特征、校園特點、獨具特色”的，充滿活力、穩(wěn)定有序、健康向上的校園文化。
四、加強部門文化建設，注重學生干部的能力培養(yǎng)，提升服務水平。
在學校團委、學生會干部隊伍建設中，我們將更加重視學生干部的選拔，著重培養(yǎng)綜合素質(zhì)、促進學生全面發(fā)展。積極配合學校團委、德育處探索學生干部培訓的新模式，開展學生干部素質(zhì)拓展交流活動，通過舉辦經(jīng)驗交流會、制度學習等多種形式，分享經(jīng)驗，不斷改進和提高工作水平，增強分析問題和解決問題的能力。逐漸形成系統(tǒng)化、全面化的學生干部培訓機制。
學生干部的選拔則是學生干部隊伍建設的重要環(huán)節(jié)，我們將始終堅持選賢任能的原則，根據(jù)德才兼?zhèn)涞臉藴剩薪M織、有計劃地進行學生干部的選拔。不斷完善學生干部、社團負責人的選拔機制，采用“差額選舉”、“民主集中制”、“不記名投票”的選舉方式。
五、探索“合作與發(fā)展”和“走出去”的道路，加強部門、社團間的內(nèi)部聯(lián)系，并嘗試與其他學校學生組織開展聯(lián)系與交流活動。促使學生會工作更上一層樓。
加強學校團委、學生會的聯(lián)系與合作是提高學校團委、學生會自身影響力的必要途徑，也是有效吸收外部經(jīng)驗與資源的重要方式。未來三年，學校團委、學生會將把下屬部門、社團之間的交流與合作作為重要工作，充分發(fā)揮部門的模范性和社團的自主性，使部門、社團更加貼近學生、班級，充分整合多方資源，互相學習，相互前進，共同為學校學生工作而努力。還可以由學校團委協(xié)調(diào)成立少量兩個或多個部門合作的“工作小組”，使部門間的聯(lián)系更加緊密。
學校學生會未來三年還將積極探索對外交流的方法，嘗試探索與“六校聯(lián)考”的六所學校的學生組織的交流方法，學習各校學校團委、學生會的優(yōu)秀工作經(jīng)驗和建設模式，嘗試進行六校學生間的溝通與合作，通過不斷聯(lián)系、不斷溝通、不斷探索、不斷學習，在合作交流中“長見識、廣思路、促發(fā)展”，以合作促交流，以交流促學習，以學習促進步，為學校團委、學生會發(fā)展注入新活力。
六、以“改革”為核心，廣開思路，真正做到為學生服務。
學生會真正的天賦在于,它懂得不斷完善自己的職能，積極探索前進的道路。這正是提高學生會為同學服務能力的有效途徑，是全面實現(xiàn)學生會“自我服務、自我管理、自我教育”宗旨的突破口。我們必須清醒的認識到學校學生會成立至今，我們的制度還不是很健全，管理上還存在諸多紕漏，我們還沒有盡我們的所能從根本上解決我校
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一、前言
當今社會競爭越發(fā)激烈。在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會發(fā)展也非常快。如果如我們?nèi)崛醯膫�體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，通過不斷學習，來充實自己，將很難有一個長足的進步。而一份對自己未來的規(guī)劃是與人競爭的主要手段之一。個人發(fā)展規(guī)劃要求你根據(jù)自身的“職業(yè)興趣、性格特點，能力傾向，以及自身所學的專業(yè)知識技能等”自身因素，同時考慮到各種外界因素，經(jīng)過綜合權(quán)衡考慮，來把自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，以便限度地實現(xiàn)自我價值。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃就一定切實可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段人生的理想，也是近期最應該付諸時間實踐的，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
二、自我認識
1、個人優(yōu)點：性格外向、開朗、活潑。做事仔細認真，待人熱情，思維敏捷，表達流暢，有學習新事物的欲望，自學能力強，考慮問題全面，具有較強的人際溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力。工作認真投入，有非完成不可的決心。
2、個人缺點：缺乏主見，做事不夠果斷，不夠主動，自控能力較差，容易情緒化。
3、個人小結(jié)：正確認識自己是一件十分困難的事。很多人在不斷摸索的過程中學著去認識自己，但是真正能認識到自己的優(yōu)缺點的卻沒有幾個。我在性格方面，外向開朗。這樣的性格使我樂觀、看待事情積極，但同樣讓我容易情緒化、急于求成。我的愛好廣泛，喜歡運動、看書、聽音樂，可以說我是一個喜歡嘗試新鮮事物的人，但是同時我也會對自己不喜歡的事物會有排斥感。對我自己的能力我比較自信的方面是與人交往、組織協(xié)調(diào)活動，比較缺乏的是做事的主動性。
4、個人發(fā)展：不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋，人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。因此為了實現(xiàn)自己的夢想，我今后要學會自己做決定，自己拿主意，做事要積極主動，學會約束自己，為人處事要冷靜，面對困難和問題時，經(jīng)過仔細分析和思考，對遇到的問題做出正確的判斷，并解決好。
三、環(huán)境形勢分析
1、社會環(huán)境形勢分析
現(xiàn)今中國政治穩(wěn)定，是全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。但在20xx年，中國經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)受了近幾年最為嚴峻的挑戰(zhàn)和重大考驗。由美國次貸危機引發(fā)的全球金融危機，我國經(jīng)濟增速也顯著放緩;國內(nèi)發(fā)生的南方冰雪低溫災害、四川汶川特大地震、舟曲泥石流災害等，使災區(qū)人民的生命財產(chǎn)遭受重大損失。由于國際經(jīng)濟形勢發(fā)生了重大變化，多國貿(mào)易保護主義政策在悄悄抬頭，各種經(jīng)濟貿(mào)易的申訴調(diào)查和仲裁措施正在對中國經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了較多的不利影響，這一情況無疑為大學畢業(yè)生的就業(yè)情況帶來新的挑戰(zhàn)。
2、專業(yè)環(huán)境形勢分析
由于全球金融危機的發(fā)生，中國雖然是發(fā)展中國家，沒有美國等西方發(fā)達國家面臨的形勢嚴峻，但也給當今大學生的就業(yè)帶來很大困擾，作為與經(jīng)濟息息相關(guān)的建筑專業(yè)也面臨著巨大考驗。當前，我國建筑業(yè)在國家經(jīng)濟中處于重要地位，同時也處于支柱性產(chǎn)業(yè)階段。但各種新材料新技術(shù)的運用，各種智能建筑概念的產(chǎn)生，以及各種新的建筑技術(shù)規(guī)范的發(fā)布，促使建筑業(yè)已不再停留在原有的簡單結(jié)構(gòu)上了。我們應認清這一事實積極做好準備，為工作打下堅實的基礎。建筑業(yè)本是一個就業(yè)相當廣泛的專業(yè)，建筑專業(yè)畢業(yè)的學生可以做資料員、施工員，也可以在公司做項目類整體策劃或項目管理等，但這都需要有扎實的專業(yè)知識和專業(yè)能力做后盾，而在現(xiàn)今的社會形勢下，我們更應該努力提高自己的知識與實踐能力，迎接我們的未來。
四、未來的發(fā)展規(guī)劃
大二：現(xiàn)在的就是計算機一級還沒有考下來，一直比較焦急的事情，眼看即將春季的計算機一級又即將開始了，目前就是想一心的撲在計算機的輔導書上面，爭取今年可以拿到。還有就是英語四級的問題，去年參加了四級考試，成績一直沒有下來，倘若沒有通過四級，那就是爭取下一次能過順利的通過，當然了還是很想這一次就可以過的。再者就是今年的學習目標了，對于專業(yè)的課程要更加的努力學習，爭取課課優(yōu)秀的學期末，在自己的學業(yè)上小有成效。更主要的是可以從試驗中好好的歷練自己。
大三：作為畢業(yè)生，已經(jīng)離開校園了，踏入社會。所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要繼續(xù)在目前的崗位上工作。在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時，提出自己的見解，鍛煉獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。多和學姐學哥們探討就業(yè)的問題，以及現(xiàn)在社會的求職方向，同時也要多和指導老師多聯(lián)系，征求一下老師的意見。在工作當中，積極關(guān)系，虛心求教。希望最終確定自己的正確崗位，以及自己的事業(yè)的發(fā)展方向。
五、結(jié)束語
中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我;對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏得收獲。
一個人，一生當中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預見的，這就要靠我們自己處事時隨機應變的能力，面對突如其來的.麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點，成竹在胸，料事如神，成功的預測事物的發(fā)展方向。決策于千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
任何目標，只說不做到頭來都是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼!大學生個人發(fā)展規(guī)劃書范文 3
駐足觀望，電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界，作為一名電子信息專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢? 水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。
未來，掌握在自己手中。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨桓恼�，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
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一、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義
職業(yè)生涯是指一個人一生連續(xù)從事的職業(yè)和工作的發(fā)展道路。做好職業(yè)生涯設計將幫助大學生明確努力方向、充分發(fā)揮個人潛能，最大限度地實現(xiàn)自身價值。大學生就業(yè)并非一蹴而就的，正因為一開始毫無準備，才導致最后茫然無措、進退兩難。針對職業(yè)規(guī)劃，大學生應從入學的第一天就做好思想準備。首先，對自己要有充分全面的了解，其次多關(guān)注感興趣的職業(yè)，并有針對性的培養(yǎng)自身職業(yè)素養(yǎng)、鍛煉能力，從而順利地完成從學生到職業(yè)者的轉(zhuǎn)換。
二、通過多種途徑，全面了解自我
如何充分的了解自我呢？我們可以嘗試從以下方面來考慮：第一，進行自我反省，通過對自己的反思來獲取對于自我的認識；第二，借助老師、同學、朋友等他人的評價間接地了解自我；第三，借助于科學的工具，如，心理測驗，用標準化、數(shù)量化的結(jié)果客觀的評價自己。
�。ㄒ唬╂i定職業(yè)錨，找準職業(yè)定位
職業(yè)錨，是由美國麻省理工學院斯隆商學院的埃德加施恩教授提出的概念。他認為，職業(yè)規(guī)劃是一個持續(xù)不斷地探索過程。在這一過程中，每個人都在根據(jù)自己的天資、能力、動機、需要、態(tài)度和價值觀等逐漸形成較為清晰的自我概念。所謂職業(yè)錨，實際就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心，就是當一個人不得不做出選擇的時候，他無論如何都不會放棄的職業(yè)中那種至關(guān)重要的東西。1978年，施恩教授提出了五種職業(yè)錨類型：自主型、創(chuàng)造型、管理型、技術(shù)職能型和安全型。隨著越來越多的研究者加入職業(yè)錨的研究行列，在90年代又發(fā)現(xiàn)了以下三種職業(yè)錨：安全穩(wěn)定型、生活型、服務型職業(yè)錨。
1、技術(shù)職能型。這類人的職業(yè)發(fā)展是圍繞其所擅長的一套專門的技術(shù)能力或特定的工作能力而組織起來的，他們努力鉆研以取得技術(shù)上的突破，從而成為某個領(lǐng)域內(nèi)的專家。
2、管理型。這種類型的人努力追求全面管理的職位，他們會沿著某一組織的權(quán)利階梯逐漸攀升，直到達到一個能夠擔負全面管理責任的職位。
3、創(chuàng)造型。這類人的職業(yè)發(fā)展是圍繞某種創(chuàng)業(yè)性努力而展開的，熱衷于進行發(fā)明，傾向于創(chuàng)造出新的產(chǎn)品或服務，最終建立自己的事業(yè)。
4、自主型。這種職業(yè)類型的人希望隨心所欲地安排自己的工作方式、工作習慣和生活方式。他們渴望在一個自由的環(huán)境中施展個人才華，最大限度地擺脫組織的限制和制約。他們寧愿放棄提升或工作擴展機會，也不愿放棄自由。
5、安全型。這種職業(yè)類型的人最看重職業(yè)安全感，他們不會為了謀求權(quán)力而工作，只需要一個適當?shù)腵職位，尋求能夠保障連續(xù)的就業(yè)、穩(wěn)定的前途、體面的收入及可靠的未來生活的職業(yè)。
6、服務型。這類人主要期望職業(yè)能夠體現(xiàn)個人價值觀，希望能夠?qū)ι鐣暮推矫篮秘暙I一份力量，他們往往熱衷于公益慈善事業(yè)。
7、挑戰(zhàn)型。這類人不甘于平淡的職業(yè)生活，渴望迎接越來越艱巨的任務。他們有著絕對的自信，相信自己可以征服任何事情或任何人。
8、生活型。這種職業(yè)類型的人更看重工作與家庭生活的平衡，不會為了職位的提升而放棄體驗生活的樂趣。
大多數(shù)大學生初入社會時，還沒有任何的工作經(jīng)驗，也就談不上職業(yè)方向及定位了，因而很難在一畢業(yè)就找到合適的工作，所以在大學期間就應該做充分的思想及實踐準備。一方面，扎實地學好專業(yè)知識，為將來的就業(yè)奠定堅實的理論基礎；另一方面，利用課余時間參加社會實踐，提前熟悉社會工作環(huán)境，鍛煉解決問題的能力。同時，課外兼職等社會實踐活動一般具有類別多、周期短的特點，使得大學生能夠在較短的時間內(nèi)嘗試不同種類的工作，從而分析鑒別，找出最佳的工作方向。當然，職業(yè)定位并非一經(jīng)選擇就難以改變了，在人一生的職業(yè)生涯中，隨著所處階段的不同、閱歷的增加及其它各方面的變化，職業(yè)錨也會隨之發(fā)生改變，所以大學生在慎重的進行職業(yè)定位的同時，也應在實際工作中根據(jù)具體情況靈活的做出調(diào)整。
（二）結(jié)合個性特征，發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣
在充分了解自身的基礎上，我們便可以更有針對性的探索自己的職業(yè)興趣。職業(yè)興趣是人們對具有不同特點的職業(yè)的喜好和從事該類職業(yè)的愿望。霍蘭德于20世紀50年代開始職業(yè)興趣的測量研究，并編制了一系列的職業(yè)偏好量表。他認為，大多數(shù)人都可以劃分為以下六種職業(yè)興趣類型：現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和常規(guī)型。每種職業(yè)興趣類型都與一定的個性特征相聯(lián)系，選擇職業(yè)的過程就是一個不斷尋求職業(yè)與個性特征相匹配的過程。若性格與職業(yè)特點相匹配，則能夠使人對工作產(chǎn)生極大的興趣，以更飽滿的熱情投入到工作中。
三、大學生進行職業(yè)定位的建議
當代的大學生，會面對各種各樣的誘惑，因而需要擺正心態(tài)、擺脫功利主義，讓自己真正的對工作感興趣，而不是出于金錢或權(quán)利的考慮。其次，切記不能眼高手低，要腳踏實地。雖然在職業(yè)初期會充滿艱辛，但這一切的歷練都是經(jīng)驗的累積過程，它會使將來的職業(yè)發(fā)展受益匪淺。更重要的，要始終抱著樂觀的態(tài)度，相信付出了努力就一定會有相應的收獲，因此即使一時的失意也不用過分在意，只要按照既定的職業(yè)方向奮斗，成功就在不遠處。
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1，校園環(huán)境熟悉期 進入大學的第一個月09月-10月
這個時期有四個任務：
第一是熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感．因為你要在這個校園里度過四年的大學生活，所以你越早熟悉他越好，以減少因為地形不熟悉而帶來的陌生感，和寢室兄弟或同班同學拿上學校地圖，拿出一周時間把學校轉(zhuǎn)個遍，先從了解學校歷史開始，接著按照學校的區(qū)域布局把教學樓，食堂，圖書館，家屬區(qū)，吃喝玩樂的地方都了解一下，尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚，如什么傷心亭，公主樓都要做到爛熟于心，了解校園的歷史與設施才能更好的融入校園文化，這同時也為自己下一步的校園生活帶來便利了，何樂而不為呢?
第二是明確校園資源，充分為我所用．了解校園環(huán)境是熟悉校園的硬件，而明確校園資源就是熟悉校園的軟件了，畢竟大學在于大師而不在大樓．在這個階段你了解學校的專業(yè)設置，學科強項，學科帶頭人，著名教授，這個你可以通過上校園網(wǎng)就得知，至于本專業(yè)的牛人你可以直接問輔導員或?qū)I(yè)課老師；還有就是你要去圖書館完整看看，學校的藏書有多少，哪類書比較多，怎么借書，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料；因為如果你學校的名師牛人不多，那你日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了！
第三是了解城市資源，建立自有渠道．要知道你首先是生活在這個城市，然后才是生活在校園里，所以你也要更快的了解這個城市，這個城市有哪些資源可以為你所用，可以給你帶來便利和收益，你都要去了解，而城市對大學生的影響往往會超過校園對其的影響，所以去這個城市的信息港，地方網(wǎng)站，去了解衣食住行，吃喝玩樂等等方面；尤其是自己學校所不具備的資源更要去了解，因為這個城市給你提供的機會要遠遠大于一個學校給你的機會，所以學校有不足的地方就要通過這個城市的資源去補充，如你們學校的圖書館藏書少，那你可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿，再如你所學專業(yè)的老師不夠權(quán)威，那你可以本市其他院校去取經(jīng)阿！要在各方面建立自己獲取這個城市的信息渠道，因為你專業(yè)和學校的任何不足都可以盡可能的向這個城市獲取，畢竟你是生活在這個城市的．
第四是要學會借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴你一切！進入互聯(lián)網(wǎng)時代的今天，早已經(jīng)是“世界不大，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是你最大的百科全書，是你大學里最好的老師！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，大學不上也罷！因為互聯(lián)網(wǎng)上有你所知道和所不知道的一切，你只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了．這不是聳人聽聞，也不是大放厥詞，而是的的確確的，包括你所看到的這篇文章所要介紹的內(nèi)容也是可以通過互聯(lián)網(wǎng)來得到學習的，可見合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識與信息呢，如何利用好這個最大的圖書館呢，如果你也有這樣的疑問，那你就互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu你的這些疑問，你就會親身體驗到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了！
2，個人反思定位篇 二個月09月-11月
這個階段有兩個任務，但當你學會使用互聯(lián)網(wǎng)后其實以下的階段就是建議了！
第一是定位個性自我，培養(yǎng)能力素質(zhì)．進入大學的第一天你就要考慮你想讓大學給你提供什么樣的成長平臺，你要從大學中獲得什么，你希望在大學里把自己塑造什么樣的人，你想在畢業(yè)后擁有什么能力與技能，這些都是你應該在拿到入學通知書那刻起要思考的！在耳濡目染大學生活與使用互聯(lián)網(wǎng)后你應該有了這樣一個思考：“人向何處去”，你想通過四年的努力將自己塑造成什么樣的角色呢，你要成為個性的誰呢?你想培養(yǎng)自己那方面的能力呢，你想補充自己那方面的不足呢；在本子上寫下十年后的自己，將自己的狀態(tài)描述一下，包括什么身份地位，什么活動應酬，什么生活休閑統(tǒng)統(tǒng)暢想一下，回到現(xiàn)實中來你就知道你怎么做才能實現(xiàn)，現(xiàn)在要做些什么了！
第二是樹立職業(yè)理想，制定圓夢計劃．每個人都有一個夢，每個人都想做點什么，你最想做的工作是什么呢?如果你自童年起就一個愿望而一直沒有實現(xiàn)，那大學的時光里為什么不去努力將之實現(xiàn)或最大化的向之靠攏呢?如果你還沒有什么目標，那你為什么不樹立一個遠大愿望呢，日后創(chuàng)業(yè)做ceo，日后畢業(yè)后可以當coo，有這樣一個職業(yè)追求不好嗎，這樣不就給自己的大學找到了一個要實現(xiàn)要努力的事情嗎，或許你真的能力不夠目前實現(xiàn)不了，或者你不適合那個目標，但你畢竟是在路上奮斗啊，日后也好修正和改變啊，最重要的是你在實際奮爭中學習了知識積累了經(jīng)驗，而這些是哪些原地踏步的同學所不具有的．想讓你的大學充實和快樂起來嗎，那么就確立一個理想，給自己找點事做，你會很快體驗到那種為理想奮斗的激情和每一點進步的喜悅的！快去制定你的圓夢計劃吧！
3，高中同學交往期 二個月09-11月
因為剛來到陌生的環(huán)境，不可避免的是和以往的高中同學聯(lián)系，這是每個新生都要渡過的時期，在此期間有三點建議：
第一，交流感情，加快適應大學．在一個城市的同學互相逛逛學校，聊聊各自的學校，聊聊大學的新生活，說說高中同學的近況，這種交流都是加快你適應大學生活的一種途徑，但建議不要太沉溺于高中同學的關(guān)系，而忽略了建立大學的關(guān)系，畢竟在一個新環(huán)境下你要生活四年，多和大學同學交流，一起去上課，吃飯，游玩阿都可以的，重要的是你要從此走出高中的圈子，要在大學里有個新起點，而且要盡快！
第二，建立渠道，建立自己的圈子．在和高中同學聯(lián)系交往時建議你有意識去分析他們，在了解他們中有意識的嘗試建立自己的日后交往圈子，根據(jù)不同高中同學的特質(zhì)，你要分類的建立不同的圈子，并確定日后的交往方向，這將是你未來獲取信息的一個重要渠道，所以在聯(lián)絡感情的.同時也要考慮一下這個，如小張?zhí)貝蹖W習，那你就可以確定小張是你的學習圈子的成員，日后想聽什么講座有什么考試你就可以去和小張多交流；小李愛玩籃球，那他就是你籃球圈子的一員，想知道籃球的消息就多問他，如此分類，將有助于你在大學更好的安排生活與學習．
第三，保持交流，獲取更多關(guān)系與機會．在差不多適應大學環(huán)境后，很多人就忽略或減少了和高中同學的聯(lián)系，這里建議你繼續(xù)和高中同學保持聯(lián)系，無論是出于感情還是機會，你都應該保持，在日后大學中你們會互相幫助，在畢業(yè)后也可以互相照應，所以切不可因為一時的需要而忽略同學之間長期的維護，其實也很簡單，同學過生日了一起慶祝一下或電話祝福一聲，平時放假回家搭伴，節(jié)日送個祝福，考試前鼓勵一下，周末搞個聚會，都是可以的，好好維護你的高中關(guān)系吧，因為高中朋友和大學朋友將是你最純的兩類朋友，工作之后就難求了！
4，大學關(guān)系建立期大學四年
在和高中大學交往兩個月后你應該基本的熟悉大學了，這時候你要開開始著手于安排和計劃自己的大學生活了，從認識人開始就是你行動的開端．
第一，熟悉本班本系，確定交往對象．第一步就是從和你一起上課一起生活的本寢本班同學，一般來說本寢的都是本班同學，只是因為調(diào)劑或經(jīng)濟等原因才會與其他院系的同學混住，和本寢兄弟的關(guān)系就不說了，真正的小圈子，是第一要維護的；接下來就是本班同學了，因為初期的不了解，你可以多觀察，多了解，然后在普遍來往中確定日后要結(jié)交的好朋友；本院系的同學也好認識，因為公共課了，院系活動了，尤其你要是在學生會，會結(jié)識很多本院系的同學；其實這些人也很好交往，畢竟大家都是初來乍到，都希望多認識些朋友，所以本寢本班本院系的同學你一定要多認識些，這些人說不定哪天會成為你的貴人呢！
第二，了解更多校友，尋找益友同志．你還要結(jié)識其他院系的同學和師姐，以便進一步拓展你的關(guān)系，可以通過聽學校的公開講座，去聽不同年級的專業(yè)課，參加社團，參加校學生會，去校園網(wǎng)bbs，這些都是比較好結(jié)識關(guān)系的渠道；在認識陌生人要有一顆認真請教的心，因為校友畢竟會在一定程度上告訴你本校怎么樣，城市怎么樣，大學怎么過等問題，會讓你更了解大學更快的適應大學，抱著請教的心去結(jié)識更多的校友，你也會在交流中少走很多彎路的，同時也拓展了你的關(guān)系網(wǎng)，在結(jié)識校友時要注意的一點是盡量找和自己興趣相同的人，這樣你就找到了志同道合的朋友，為日后的學習活動奠定了很多的基礎．
第三，加強老師交流，尋找發(fā)展良師．老師和圖書館是你的最大校園資源，所以你要多和專業(yè)課的授課老師以及你喜歡專業(yè)的老師建立聯(lián)系，爭取找到一位導師．多上老師的課，在課堂上多發(fā)言，多學習研究專業(yè)課程，爭取和老師在學術(shù)上有交流是認識老師的最好途徑，尤其是尊重老師的勞動，上課要認真聽講，課后多多復習．結(jié)識老師的渠道可以通過校園網(wǎng)bbs，或者輔導員，抑或是在課堂上直接向老師要聯(lián)系方式，在有了老師的聯(lián)系方式后，要建立一份導師交流日志，可以這樣理解就是你要定期給老師匯報的點滴成長，尤其是在老師指導與影響下的進步，老師可能不給你回復，但你要定期的匯報，使之老師看你的郵件成為一種習慣，這樣是很有可能找到你的導師的！
第四，拓展校外關(guān)系，尋找人生貴人．如果你在前三步都做好的前提下，就可以適當?shù)耐卣剐Ｍ獾年P(guān)系了，在方向上你最好要結(jié)合自己的興趣或理想，確定一個或幾個領(lǐng)域，在深入了解這個領(lǐng)域后整理出這個領(lǐng)域的一流企業(yè)和一流人物，要千方百計弄到他們的聯(lián)系方式，如利用網(wǎng)絡，或參加活動，或直接電話訪談，將自己介紹給他，并將自己的想法和追求以及希望尋求他的幫助都一一說明，如果你足夠坦誠和熱情，并有持久的堅持，他是會給你一定指導的，而這種關(guān)系一旦確定之后，那你會得到很快的成長．
5，學校生活適應期 二個月10-12月
要想很好的度過大一，在學習及生活層面就一定要有好的安排，以下兩點是給你的建議
第一，學好基礎課程，掌握必要能力．在剛上大學一段時間里，你可能會發(fā)現(xiàn)大學并不是你所想象的那樣，你會對大學的很多方面都感到失望，你甚至會討厭自己的大學，也會對學校所開的課程不滿意，這時候你會選擇游玩，逃避來應對這個失望，但在課程上，建議你不要如此，你一定要好好學習目前階段所開設的所有課程，即使有些課程你認為沒用或者是真的無用的，但你在進入大學的這個初期內(nèi)一定要保持好學上進認真的態(tài)度，即使用高中時期十分之一的認真你就可以走到很多同學的前面了，好好學習現(xiàn)有課程一是為了避免在不了解的情況下做出錯誤抉擇，二是延續(xù)和培養(yǎng)一個好的學習態(tài)度與習慣，這也是最重要的，是對你大學四年都有益處的，所以在這個時期培養(yǎng)學習的態(tài)度比學到了什么更重要，當然在不作弊的情況下你的分數(shù)越高也是可以證明你的能力相對越強的！
第二，養(yǎng)成個人習慣，高效利用大學．一個好的大學在于有一種好的校園文化，同樣一個成功的大學生在于建立了一個好的生活習慣，或者說是自我管理的模式；所以大學的成功更多的建立形成了一種個人習慣．在學習，生活，交往，休閑等各個方面都有意識的培養(yǎng)自己的風格，都養(yǎng)成一套適合自身的行動習慣；培養(yǎng)一個好的思維方式和行動方式，是讓你更加有效度過大學的保障．你可以在以上的訪談中明確大學的主流是怎樣的，然后結(jié)合自身在各個方面都確定一個明確的風格，持之以恒的執(zhí)行21天就可以了，如確定早6點起床，晚十點跑步，每天去圖書館2小時等，在每個學期根據(jù)自身的期望將自己的一天形成計劃，這樣就可以充實的度過每一天了!可以這樣講，大學生自身成功與否就在于是否能夠形成一套個人習慣，是否能夠建立一套適合的自我管理模式，事實證明，有個人習慣善自我管理的人是成功的人，是畢業(yè)后的佼佼者！
6，考試課程復習期 二個月12-01月
認真復習學習，檢驗自己品質(zhì)．按照學校安排，進入12月份就是考期，因為這是你在大學里的第一次考試，雖然以往的12年里你久經(jīng)考驗，但這一次你一定要認真對待，你過去三個月來一直在認真對待學習，這次應該是收獲和檢驗的時刻了，你不能作弊并且建議在大學里的所有考試也不要作弊，你就憑自己的努力去考試，這樣你就可以給自己一個交待了，要知道這次考試不僅是考驗你學到了多少知識，也是在檢驗你的品質(zhì)，更是形成你對日后大學學習和考試第一態(tài)度的問題！
7，所選專業(yè)了解期 二個月10-12月
在進入大學一個月，如果你基本了解和適應了大學生活后，那了解本專業(yè)就提上了日程．了解所學專業(yè)大約需要兩個月的時間．
第一，訪問相關(guān)人士，了解來龍去脈．當你接觸到專業(yè)時，尤其是收到專業(yè)課的概論教材時，應該說你對本專業(yè)還不是很了解，所以這個時候你要做的是通過更多的人來給你專業(yè)的評價，包括輔導員的評價，專業(yè)課教師的評價，上屆學長的評價，畢業(yè)后學長的評價，還有用人方對其的看法，在訪問相關(guān)人士后你要整理出個專業(yè)訪談手冊，從專業(yè)的學習課程，目前發(fā)展，日后趨勢，就業(yè)情況，學習方式等各個角度做整理，然后制定個了解轉(zhuǎn)業(yè)的計劃．
第二，學習專業(yè)課程，檢驗興趣能力．經(jīng)過第一步的了解后你已經(jīng)在第三方的評價下對本專業(yè)有了初步的想法，接下來就是學習具體的專業(yè)課程，這個圖書可以通過圖書館和互聯(lián)網(wǎng)去自學，而不必按照學校的課程計劃，多去旁聽本專業(yè)的高年級課程，一般是大二以后才開正式的專業(yè)課，在看書學習后去親身體驗，在學習了專業(yè)的各個課程后你就可以初步判斷自己是否喜歡這個專業(yè)了，要注意這個過程只是大概的了解，以發(fā)現(xiàn)興趣為目的，所以在時間上和課程上要靈活把握．如果你確定這個專業(yè)不是自己喜歡的，那就要進入下面的博覽專業(yè)選擇期，一般來說經(jīng)過這個時期的探索后再確定自己對哪個專業(yè)感興趣是更科學的．如果你經(jīng)過不到兩個月的驗證就確定了學習這個專業(yè)，那就要恭喜你了，因為日后的大學生活你就可以專心的去學習了，你大一的目標就提前完成了．
8，博覽專業(yè)選擇期四個月12-04月
博覽各路專業(yè)，初步確定選擇．這是廣泛了解各個專業(yè)的過程，此時期大約要經(jīng)過四個月時間．首先在網(wǎng)絡或圖書館找到專業(yè)選擇的書，詳細的閱讀，尤其是要注意國內(nèi)所開設專業(yè)的目錄，在看過每個專業(yè)的專業(yè)描述后初步確定要了解的一部分專業(yè)，然后是逐個專業(yè)的了解判斷，具體方法請參照上步的第一點．經(jīng)過這個過程后你可能確定幾個專業(yè)，然后就是具體學習每個專業(yè)的核心課程，具體參見上步的第二點！
9，專業(yè)體驗確定期二個月06-08月
無論你經(jīng)過幾個月才確定了幾個目標專業(yè)，在你一定的理論學習后，就要找個機會去親自體驗了，從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇．這個體驗建議最好是在老師學長的帶領(lǐng)指導下去從事相關(guān)的專業(yè)實踐活動，如理科學生隨師長去實驗室做大量的專業(yè)實踐，文科學生寫專業(yè)論文或做社會調(diào)查，這個階段最少要兩個月時間，而且要系統(tǒng)的去做．
學習通用知識，親身專業(yè)實踐．在最終圈定自己所喜歡的專業(yè)后，你要學習專業(yè)的通用知識，將這個專業(yè)的概論看幾便就可以將這個專業(yè)的各個領(lǐng)域和研究方向相對的搞清楚，在看完專業(yè)的概論后你會發(fā)現(xiàn)你會對專業(yè)的某個領(lǐng)域更感興趣，這時候你就可以去圖書館或互聯(lián)網(wǎng)或從學長那里借來教材再去深入的學習一番，在進一步驗證專業(yè)興趣的同時也會下一步的學習奠定了基礎；往往經(jīng)過這個階段后也就到了暑假，那你完全可以利用這近兩個月的時間去從事專業(yè)實踐活動，根據(jù)專業(yè)的未來就業(yè)方向和專業(yè)的核心課程來去親身的實踐，如社會學的主要實際應用為研究社會問題，進行社會調(diào)查，那你的暑期實踐就可以選擇一定的社課題，自己去實踐調(diào)查，然后寫就調(diào)查報告，并就解決問題的方法提出自己的方案，這個過程就是很好的檢驗你專業(yè)興趣的方法，一方面讓你學習了理論知識，一方面讓你進行了專業(yè)實踐，而收獲中的最大意義在于你能明確的知道自己日后是否喜歡這個的工作，從而決定了你是否要學習這個專業(yè)！
在大一時期找到適合自己的專業(yè)，其實更準確的是找到自己的興趣，找到自己成長方向的興趣，對于短暫的大學來說是刻不容緩的．因為專業(yè)的確定過程是由大學生自己來驗證選擇的，所以難免因個人的執(zhí)行不到位或了解不透徹而一時就確定喜歡的專業(yè)，其實這只是在大學生在自我確定專業(yè)選擇過程的可能問題，即使大一階段的專業(yè)選擇不妥，也會有大二階段的糾偏修正過程，畢竟當一個專業(yè)的通用知識和專業(yè)知識你都學了時，是否喜歡的判斷就會由此可見了．最重要的是我們想大學生這樣一個觀念和方法，只要你有未雨綢繆的心，去更深入的了解，有更充分的準備，無論的專業(yè)選擇還是職業(yè)選擇都是可以確定的，只不過在執(zhí)行的過程中你要有一顆警惕的心，要在充分準備的前提下去做主觀判斷，這樣所作的決策就比較科學和適合自身！
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復習計劃：
第一層次：先背大綱詞匯兩遍，可以選擇謝振元或馬德高的詞匯書，因為用不同的書會有新鮮感，考研本來就很枯燥了，對著同一本書會更煩躁。
第二層次：仔細區(qū)分不同詞匯及其用法，可以參考朱泰祺的復習指導和新東方的詞匯課堂，還可以學習新概念2和3冊，提高寫作能力。
第三層次：以歷年真題為重點，通過新東方flash講解，系統(tǒng)掌握考點和解題方法，同時按照王長喜三輪過關(guān)的進度，完成非聽力部分。
時間安排：
新概念：每天花2-3小時，復習2課，先聽一聽新東方的講座，雖然他的課講得慢，但對教材內(nèi)容有所拓展，從基礎的角度講，對寫作應該有幫助。11月中旬前完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。
朱泰祺復習指導中的詞匯部分，個人認為這部分是他的精華，其他的可以不用花太多時間。這部分內(nèi)容比較枯燥、綜合性強且難度較高，容易遺忘，所以安排在兩次大綱詞匯的中間，同時也處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。如果第一遍大綱詞匯背得順利，11月初開始背朱泰祺的'詞匯，每天花1.5小時，用30天完成一遍。如果時間來得及，可以再背一遍，老朱在他的講座里說要背多遍。
歷年真題是復習的核心內(nèi)容，每天花1.5小時，這部分具有綜合性，現(xiàn)在才開始復習，即使基礎不好也應該優(yōu)先考慮。預計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。
當然，真題復習一遍是不夠的，11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再復習一遍。
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常言道：“凡事預則立，不預則廢”。新的學期開始了，我們面臨著幾門新的功課，需要去探索和研究。為了更好地學習新知識，取得進步，我制定了一個學習計劃。
首先，我的主要目標是爭取獲得優(yōu)秀的成績，學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。我希望提升自己的文化素養(yǎng)和能力，樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的.學習風格。為了達成這些目標，我需要制定學習計劃并自我敦促和勉勵。
具體安排如下：
1. 預習課程：在上課前先預習課本，了解將要學習的內(nèi)容，提高聽課效率。課后進行復習，溫故知新。
2. 背誦課文：每周抽出一天早起背誦專業(yè)課文。
3. 寢室自習：每周堅持在寢室里自習。
4. 閱讀和作業(yè)：定期去圖書館借書閱讀，完成老師布置的作業(yè)，并做好讀書筆記，時常復習。
5. 提問和思考：對課程知識要多想多問，將有收獲的部分記入筆記，并經(jīng)常翻閱。
6. 學習清算：每個月進行學習清算，反思是否達成了學習計劃，并找出不足之處，下個月改進。
7. 數(shù)字敏感和計算能力：作為一個會計專業(yè)的學生，數(shù)字敏感和計算能力非常重要，因此要多練習和復習老師教授的知識。
8. 學習英語：利用周末時間學習英語，畢竟會計專業(yè)也需要流利的英語口語和熟練的英語能力。
在制定學習計劃時，我也要考慮時間安排、注意力和學習興趣等問題。我需要反省以下幾個問題：
1. 時間安排問題：是否在學習前設定明確的目標和時間，是否有固定的學習時間安排，是否經(jīng)常拖延導致作業(yè)不能按時完成，學習計劃是否只在開始幾天有效，每周學習時間是否達到10小時，是否將所有時間都花在學習上。
2. 注意力問題：注意力是否只能維持10至15分鐘，學習時是否常有分心的東西，是否常常想入非非，是否邊聊天邊學習。
3. 學習興趣問題：是否對學習感到厭煩，只喜歡自己喜歡的專業(yè)課，是否常需要強迫自己學習，是否從未有意識地強化學習行為。
4. 學習方法問題：是否常用題海戰(zhàn)來提高解題能力，是否常用機械記憶法，是否向?qū)W習好的同學請教學習方法，是否向老師請教問題，是否主動鉆研課外輔助讀物。
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