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明燈作文600字必備(7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的明燈作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
明燈作文600字 篇1
三年了，三年前我跨進(jìn)了這個(gè)班的教室，三年里，我曾多次造成麻煩，您也多次的教導(dǎo)我，給我講許許多多的道理，當(dāng)然也不只是我。而一年后，我們將不能相見(jiàn)，不能聽(tīng)到您那富有人生道理的話(huà)，不能讓您給予我們更多的人生教導(dǎo)，想到這我不得不說(shuō)遇見(jiàn)您是我們大家的幸運(yùn)。
那一天，是最重要的一天，因?yàn)檫^(guò)了這一天，休息三天后，一來(lái)到學(xué)校就要考試了，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下正在緊張的復(fù)習(xí)，那時(shí)我怎么一回事，竟然在心里有了這個(gè)問(wèn)題：好餓啊！對(duì)了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)吃一口魔法士吧！不行，現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段，不能耽誤了！
于是在我的`心里，兩個(gè)小精靈發(fā)生了“爭(zhēng)執(zhí)”。最終邪惡戰(zhàn)勝了正義。
兩個(gè)眼睛注視著您，觀察著您，時(shí)機(jī)一到，我就把早已在手里的方便面倒入嘴里，不料還是被您發(fā)現(xiàn)了，我愿想您會(huì)把我點(diǎn)出來(lái)，然后批評(píng)我，但是您沒(méi)有。您只是讓我站起來(lái)回答一個(gè)明知道我會(huì)的問(wèn)題，我一說(shuō)漏嘴了，而您卻說(shuō)：“同學(xué)們，先把課本合上，我來(lái)講一個(gè)故事……”您講的這個(gè)故事正是說(shuō)我，我明白了，把方便面吐了出來(lái)。您看見(jiàn)我吐了出來(lái)才繼續(xù)講課，我看了看時(shí)間，老師居然因?yàn)槲以谶@個(gè)重要的一天中廢了二十分鐘，我感到很慚愧。
下課后，我在思索這為什么您沒(méi)有用揭發(fā)我的兩分鐘，而是愿意用講故事的二十分鐘，來(lái)讓我收回心，但到了今天，我明白了，您這是是不僅僅讓我回歸課堂，還沒(méi)有讓我的自尊心沒(méi)有丟失！
不久，我們就要離開(kāi)您，您就是在我的成長(zhǎng)之中的指明燈，教我勇敢，善良，有愛(ài)，您——王艷麗！
明燈作文600字 篇2
在每個(gè)人的心中都有一盞名叫父親的燈，他為我們拋開(kāi)迷霧，點(diǎn)亮了通往正確方向的路。世界上有兩種愛(ài)，一種是慈祥的愛(ài)，另一種是嚴(yán)厲的愛(ài)，不管是慈祥的愛(ài)，還是嚴(yán)厲的愛(ài)，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——那就是對(duì)孩子永不停歇的'愛(ài)。
我的父親，他是真正的嚴(yán)父，在很小時(shí)，父親就要求我做在那個(gè)年紀(jì)不會(huì)做的事。他教育我要怎樣做禮貌的孩子，記得那一次，家里來(lái)了許多客人，晚上媽媽準(zhǔn)備做好多菜，其中有我最?lèi)?ài)的菜，我立刻坐上餐桌，等待吃飯。這時(shí)，父親面色陰沉地走過(guò)來(lái)責(zé)備我說(shuō)：“你怎么能做在上面呢？快給我下來(lái)！去幫幫你媽媽?zhuān)媸堑�，家里�?lái)客人了，你應(yīng)該去招呼一下！”我不情愿地起身，還嘟起了嘴，父親一聲令下：“還不快去！”嚇得我不得不起身去幫忙，父親也去幫忙。過(guò)了一會(huì)父親對(duì)我說(shuō)：“喏，這個(gè)水果給客人端去，記住，要禮貌！”我馬上去招待。飯桌上，我學(xué)著父親的樣子給客人夾了菜。不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì)了“以禮待人”。
平時(shí)，父親從不把愛(ài)掛在嘴邊，但從父親的行動(dòng)中，我卻能深深體會(huì)到父愛(ài)。
父親是一個(gè)很?chē)?yán)厲的人，每當(dāng)我考試考不好受到的懲罰不是肉體上的，而是精神上的：父親每當(dāng)這時(shí)總會(huì)對(duì)我使用冷暴力來(lái)視為懲罰。有一次考試后我突然感冒了，每天昏昏沉沉的好像還有點(diǎn)低燒。一想到這次考試又沒(méi)考好就心急如焚，大半夜的還在椅子上與書(shū)本憤戰(zhàn)著，這時(shí)父親推開(kāi)了我的門(mén)，對(duì)我說(shuō)“把藥吃了睡覺(jué)吧�！鳖D時(shí)一股暖流流入心田：在我難受時(shí)雖然和我生氣但還不忘關(guān)心我！這是多么偉大的父愛(ài)��！
這就是我父親，一個(gè)嚴(yán)父，我心中的那盞永不停止閃爍的明燈。
明燈作文600字 篇3
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
——題記
最近一則消息傳入我的耳畔——河南省建安區(qū)陳家兄弟以?xún)?yōu)異的成績(jī)分別被北大、清華錄取。因?yàn)樗麄冇兄鴱?qiáng)烈的求知欲與一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，不是對(duì)知識(shí)的淺嘗輒止，而是努力鉆研，朝著知識(shí)的深度與廣度不斷延伸，才有了今日這甜果�？粗@則新聞，我心潮澎湃，沒(méi)有超越他人的苦中苦，何來(lái)超越上萬(wàn)名考生的獨(dú)占鰲頭？這成功的背后可想而知是那持之以恒地努力奮斗。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。憶及寒假疫情時(shí)，在家學(xué)習(xí)期間所做的事情，讓我對(duì)根為苦，果則甜，先苦后甜的'道理有了更為深刻的理解。我與媽媽約法三章：在保證學(xué)習(xí)效率的前提下，每日勤背誦、勤閱讀，定期寫(xiě)加餐作文。在我稍有懶散之時(shí)，媽媽就會(huì)在旁督促我：“越容易懈怠時(shí)越要努力，你在努力的同時(shí)別人也在默默付出，當(dāng)你感覺(jué)辛苦之時(shí)，那是因?yàn)槟阏谧呱掀侣�。讓努力成為一種習(xí)慣，當(dāng)你一覽眾山小時(shí)，所承受的苦便成為了香甜的果�！甭�(tīng)著媽媽意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，想到一位英語(yǔ)老師也曾教育我：別人在睡覺(jué)時(shí)，你在學(xué)習(xí)；別人在學(xué)習(xí)時(shí)，你也在學(xué)習(xí)，這何嘗不是一種進(jìn)步呢？每次堅(jiān)持不下去，自我抱怨時(shí)，我都會(huì)想起這些激勵(lì)人心的心靈雞湯，重新燃起希望之火。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好：最怕學(xué)霸過(guò)暑假，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。他們?cè)谒丝臻e之余努力劃槳，以突飛猛進(jìn)的速度不斷地前進(jìn)。我也在努力的路上不斷摸索，試著尋找適合自己的跑道，向他們慢慢靠近。盡自己最大的努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、使用對(duì)的學(xué)習(xí)方法、朝著學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，讓明天的日子起舞。
“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事”。相信努力這盞明燈會(huì)照亮我們前行的進(jìn)程。時(shí)間如同一根鞭，不斷地鞭策我們，在有限時(shí)間里釋放出最大的效率；時(shí)間如同一面戰(zhàn)鼓，激勵(lì)著我們，以堅(jiān)決的信心，繪出奮斗的藍(lán)圖。
明燈作文600字 篇4
老師，多么圣神的字眼！老師，您就像一位辛勤的園丁，用汗水和心血培養(yǎng)培養(yǎng)我們；老師，您就像一盞指路的明燈，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的大門(mén)；老師，您就像一位慈祥的母親，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人；老師您就像一只紅色的.蠟燭，燃燒自己，照亮他人。
我們的班主任馮老師，是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任感的語(yǔ)文老師。
作為一位班主任，對(duì)于班級(jí)，她總是一絲不茍，絲毫不肯怠慢。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高，就連一些差生也取得了很大的進(jìn)步。
作為一位語(yǔ)文老師，每當(dāng)我們做錯(cuò)了某一題時(shí)，她總是會(huì)不知疲倦的為我們仔細(xì)講解。對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)，她會(huì)對(duì)他提出表?yè)P(yáng)，讓他們更有信心。對(duì)差的同學(xué)，她會(huì)對(duì)他們及時(shí)提出批評(píng)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤向好的同學(xué)們看齊。
有一次，我在練習(xí)冊(cè)上做老師布置的功課，但這道題真的挺難，我絞盡腦汁想了半天也沒(méi)有半點(diǎn)進(jìn)展。我心煩意亂：真麻煩，干脆隨便亂作幾下，能交差就行！反正老師會(huì)講。我胡亂在本子上寫(xiě)了幾筆就交在了講臺(tái)上。
下課后，一位同學(xué)來(lái)到我課桌前對(duì)我說(shuō)：“婷婷，馮老師讓你過(guò)去！”我頭上冒出了冷汗：完了，老師要批評(píng)我了，唉~算了挨批就挨吧！我走到辦公室門(mén)前深呼吸了幾次，下定決心，靜靜地推門(mén)而入，來(lái)到了老師身邊。出乎意料的，老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我，她讓我搬一個(gè)凳子坐在她身邊，為我講解一下我做錯(cuò)的題目：“你看，這道題有三個(gè)問(wèn)……”我看著馮老師一雙布滿(mǎn)血絲的雙眼，拖著疲憊的身體依舊不厭其煩的為我講解，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，我呼了口氣開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)……
多么敬業(yè)的老師啊，我為我能遇到這樣的老師而感到驕傲，我相信若干年后這里一定會(huì)桃李滿(mǎn)天下！
明燈作文600字 篇5
天，又黑了，城市里的燈漸漸亮了起來(lái)，哪一盞燈又是為我所開(kāi)呢？——題記
記得小時(shí)候那盞小小的油燈，不大也不怎么亮，我的父母總是在燈前忙碌。那如豆大小的火焰，跳躍著，搖曳著，照亮著屋子，彌漫著淡淡的溫馨。
哪怕是在漫長(zhǎng)的黑夜中，我也不會(huì)感到害怕。燈前的生活是快樂(lè)的，時(shí)間不知不覺(jué)從沙漏中流逝著。我有些困了，便趴在燈前，那光柔柔的，挺溫暖的，有點(diǎn)像陽(yáng)光一般的舒適。
偶爾遇到傾盆大雨，我總擰著那盞油燈，生怕一不小心就被吹熄了。等雨停了，我的父母便會(huì)夸我一句，心里頭甜甜的，好像吃了糖一樣。
后來(lái)，我因?qū)W業(yè)而移居城市，父母留在老家工作。我獨(dú)自一個(gè)人租了房間。碩大的房間顯得是那么的空蕩。打開(kāi)燈，冷清的燈光傾灑下來(lái)，營(yíng)造著一種名為孤獨(dú)的感覺(jué)。
隔著墻，我聽(tīng)見(jiàn)了隔壁別人父母對(duì)孩子的關(guān)心，鼻子猛地一酸，思念之情洶涌著，使我熱淚盈眶。
我顫抖著手撥打了那個(gè)熟悉而又陌生的號(hào)碼，不一會(huì)兒，電話(huà)通了。電話(huà)的那頭說(shuō)著關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。淚，悄無(wú)聲息地流了下來(lái)，斑駁了我的視線(xiàn)。
眼前似乎又出現(xiàn)了父母慈祥的`臉龐，想起了他們的諄諄教誨。他們對(duì)我的愛(ài)，從不用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明，靠的是行動(dòng)，可能在不經(jīng)意間，時(shí)光在他們身上留下了印記，卻掩蓋不了親情的溫暖。
我擦了擦淚水，掛了電話(huà)。一個(gè)人站在窗前佇立著，眺望著遠(yuǎn)方。五顏六色的霓虹燈將城市照亮，在漆黑的夜中，是那么的璀璨。
不知怎的，家鄉(xiāng)那盞簡(jiǎn)樸的油燈愈發(fā)在我的記憶中清晰，它并不貴，相反，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的城市中十分廉價(jià)，但它在我的心目中卻是那么的貴重。
我知道，它不僅僅是一盞油燈，更是我心中的明燈，一盞名叫親情的燈，照亮了我的整個(gè)世界，溫暖了我的心，也添加了我蓬勃向上的動(dòng)力。
明燈作文600字 篇6
教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融————巴特爾。
從“鵝，鵝，鵝”到“枯藤老樹(shù)昏鴉”，從牙牙學(xué)語(yǔ)到在唐詩(shī)宋詞的海洋里遨游，這是一段漫長(zhǎng)而又艱辛的路程。這個(gè)過(guò)程中有一位對(duì)我很重要的人－－她是辛勤的園丁，而我就是她用汗水滋潤(rùn)長(zhǎng)大的花朵；她是一棵茁壯的大樹(shù)，而我就是那棵樹(shù)蔭下的小草，任憑風(fēng)吹雨打，他總會(huì)在前方替我遮風(fēng)擋雨——李老師。
默默地教學(xué)20多年，盡管她已經(jīng)不再那么年輕，可在我的心里，她永遠(yuǎn)18歲，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！
她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做事效率很高，前一節(jié)課考得試卷，第三節(jié)課就批改發(fā)下來(lái)了。我們之間的語(yǔ)言，是通過(guò)作業(yè)里的每一筆每一畫(huà)傳遞出來(lái)的，我從她的瞳孔里看到的永遠(yuǎn)是信任與鼓勵(lì)。她是沙漠里的一股甘泉，給與我希望與動(dòng)力，讓我在滿(mǎn)是荊棘的道路上一路向前。
師生之間，并不是簡(jiǎn)單的“教與學(xué)“。我們可以和老師成為學(xué)習(xí)上的伙伴，生活上的知己。遇到傷心事，我們可以向老師傾訴，遇到開(kāi)心事，同樣可以和老師分享我們滿(mǎn)心的喜悅。我們之間沒(méi)有年齡的差距，是真正的`忘年交！
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事，有一位學(xué)生不喜歡語(yǔ)文老師，被人打了小報(bào)告。當(dāng)他站在老師面前，心想：“不知道老師會(huì)怎么批評(píng)我呢？”出乎他的意料，迎接他的是語(yǔ)文老師那和藹的面孔，親切的話(huà)語(yǔ)。他的心靈受到了震撼，內(nèi)心極度羞愧！自此，那位學(xué)生再也不討厭語(yǔ)文課了，而且學(xué)習(xí)也更加努力了。
原來(lái)，師生之間，可以通過(guò)一次深入心靈的交流，一次精神的洗禮，從而建立起深厚的感情。
明燈作文600字 篇7
在那昏暗里的日子里，是誰(shuí)為你點(diǎn)亮了那盞明燈；有是誰(shuí)在一旁為了你而不惜一切；在你那冥冥之中為你帶來(lái)了希望和快樂(lè)的光明，在那每一處角落，他都無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著你。
那是一個(gè)夜晚，我正在讀六年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力十分的緊張，碰巧我剛回家真準(zhǔn)備寫(xiě)著作業(yè)，啪啪啪，燈正在叫著，砰一下滅了，周?chē)泥従舆�說(shuō)道：”這好好的燈怎么說(shuō)沒(méi)電就沒(méi)電呢，奇怪？一個(gè)電話(huà)打來(lái)，是媽媽?zhuān)瑡寢尯吞@可親的問(wèn)道“家中沒(méi)電了吧！要不先休息一下，我去給你們買(mǎi)根蠟燭。說(shuō)完后媽媽便騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)到了超市門(mén)口，可惜超市也不給進(jìn)，這下糟了，作業(yè)可怎么辦？我不由得變得焦急萬(wàn)分，沒(méi)有任何頭緒。
媽媽在一旁拼命的接著蠟燭，她來(lái)到了舅舅家，接到了一節(jié)電池，在上面插上了一個(gè)燈泡，自然而然，燈泡變亮了起來(lái)，燈光十分明亮，媽媽將那沉重的電池搬到了家中，我想媽媽問(wèn)道；“媽媽您累嗎？媽媽先是休息了一下說(shuō)道：還好，不是太累，休息一下就好了。我知道這是媽媽在騙我，從她那沉重的眼神我不禁看到了疲倦，從她那深沉的言語(yǔ)中，我不由得看到了媽媽對(duì)我和弟弟的那份關(guān)愛(ài)，因?yàn)閶寢屇鞘嵌嗝吹?偉大啊！
媽媽在一旁默默地看著我們寫(xiě)著作業(yè)，不由間我偶然發(fā)現(xiàn)，媽媽的雙眼漸漸地合在一起，我將衣服漸漸拿起，披在了媽媽的身上，我想：媽媽一定是太過(guò)于勞累了，先休息一下，不不精神，小心身體承受不了。望著那一絲的微光，我不由的感動(dòng)了，眼眶中能夠有許多眼淚在那里徘徊著，它始終不肯留下，因?yàn)檫@要是被母親看到了，又是一份傷心的哭泣。
夜深了，合上書(shū)本，正想熄燈，猛然間望見(jiàn)窗外那盞明燈，我又翻開(kāi)書(shū)，沉浸在飄滿(mǎn)書(shū)香的世界。倏然，望向深夜里永遠(yuǎn)不再唯一的那盞燈，燈光中灑滿(mǎn)的不是那一次次漫過(guò)心底的關(guān)愛(ài)嗎？
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