時代作文600字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的時代作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時代作文600字 篇1

　　現(xiàn)在的中國，正在邁進一個新時代。在這個過程中，會有成功，也會有挫折；有平坦順暢，也會有崎嶇艱險。而我們----中國未來的接班人，肩負著中國未來的使命，勢必要接過時代的接力棒，走前人未走之路，思前人未想之事，做前人未完之偉業(yè)，走中國的偉大復興之路。

　　因而，我們之中即有時代的創(chuàng)造者、時代的參與者、時代的思考者。

　　而我，僅有成事之心，而無成事之才。即使這樣，也愿盡綿薄之力，為中國的偉大事業(yè)添磚加瓦。既然做不了時代的思考者、時代的.創(chuàng)造者，那就做時代的參與者。

　　要做時代的參與者，共同推進社會發(fā)展進步，那么前路漫漫必不會一帆風順，定要接受一帆歷練。

　　一群蝴蝶欲像雄鷹一樣飛過滄海，卻沒有一雙堅定的翅膀，沒有翱翔于蒼穹的勇氣，只有華麗的外衣，盤旋花朵的能力。現(xiàn)實就是那無邊的滄海，而我們則是欲飛過滄海的蝴蝶。也許有人會問:“為什么我們不是雄鷹？”因為我們不曾經(jīng)受歷練，只是一群翩躚于花朵旁的蝴蝶。

　　而此，若沒有經(jīng)受過歷練，我們還不足以對抗未來路上的挫折，無法解決將來所要解決的難題。而當下好好學習，努力儲備專業(yè)知識，應對每次的考試即是我們所要經(jīng)受的歷練。

　　做時代的參與者，就要發(fā)揮自己的長處，為中國的偉大建設做貢獻。

　　嗚呼！人生在世，天地公心。人個其志，人個其才，人個其時，人個其用，無大無小，貴賤無分。生逢其時，才得其用，時不我失，有功于民，就不算虛度生命。

　　作為21世紀的新好青年，中國的未來即是使命，而帶著中國走向未來，即是逆境中前行。逆境，是我們心中的所想與現(xiàn)實相悖的情況，當所想與現(xiàn)實相互矛盾、斗爭之后產(chǎn)生了新的、更好的事物，我們就成功了。我愿做時代的參與者、奉獻者，即使弱小，但能盡力去做，就不算馬齒徒增，虛擲一生了。

時代作文600字 篇2

　　一天，我正在讀關于火的文章，書上寫道“早在70萬年前，中國境內(nèi)的元謀人開始用火，以前人們吃生食，并不會取火……”看到這里，我想到了我們課本上剛學的文章，正準備起身去拿書，突然，書中一道強光把我吸了進去。

　　我睜開緊閉的眼睛，天�。∵@就是不會用火的時代？茂密的森林，旁邊有清澈的小河靜靜淌過，草地上星星點點盛開著一簇簇野花，還不時能聽到一聲聲鳥叫。太美了！這簡直就是人間仙境，人間天堂！生活在這里真是太幸福了！我真想用詩句來贊美一下呀！可是怎么想，也想不出贊美的詩句。

　　正當我沉醉在美景之中時，森林中發(fā)出了一聲怪叫，突然，有一個一頭長發(fā)拖到腳底，臉上長滿了胡子，簡直滿身是毛的長毛怪物，竄到了我的面前。我好不容易穩(wěn)定下情緒，定睛一看，“難道……野人！”野人仔細打量著我，可能覺得很奇怪，因為他從沒有見過這樣的人。他對我用手勢比劃了半天，我還是看不懂，他跑到我面前，好像讓我跟他走，于是，我跟他來到了一個山洞。

　　山洞里還有幾個野人，他們正好捕到了一個獵物，一群野人正在撕咬著血淋淋的'生肉，吃的滿臉是血，嚇得我魂都快丟了，哪里還敢吃，再看看桌上別的東西，野果，野菜。咬一口果子，又苦又澀，真難吃，還沒有熟。一吃野菜，好淡，一點鹽都沒有！哎，這桌豐盛的“美食”我是一點也吃不下呀！

　　走出山洞，已經(jīng)到了晚上，一陣寒風吹來“啊——嚏！”好冷呀！我真想回去！回到有火的時代，我再也呆不下去了！

　　突然，又一道亮閃，把我從書中拉了出來，回到了現(xiàn)在的文明時代。望著暖烘烘的火爐，我笑了——有火真好！

時代作文600字 篇3

　　新時代美德少年

　　一個90后的13歲初中一年級的學生，一個在同伴面臨生命危險危急關頭舍己救人的英雄，一個令泉都大地和社會各界無限感動的新時代美德少年——他就是石阡縣舍己救人的見義勇為英雄少年董蕊菘。 常言說“好人一生平安”。但是令所有人都未曾想到的.是，像董蕊菘這么一個在父母眼中非常懂事、聽話的好孩子，在老師眼中愛好廣泛、勤學善思的好學生，在同學和玩伴眼中活潑開朗、樂于助人的好同學好伙伴，卻在7月11日這個期末考試最后一天的下午因為舍己救人而獻出了寶貴的生命，將生命永遠定格在了他僅差4天就滿13歲的花季。

　　7月11日，正是文博中學期末考試的最后一天，石阡縣城最高氣溫達34攝氏度，天空沒有一絲云彩，毒辣的陽光炙烤著泉都大地。因前些日子下雨還略顯渾濁的龍川河，卻在這一天成為了許多人避暑消熱的場所。下午16時許，董蕊菘生物科考試結束，在返家途經(jīng)龍川河時，見到有人在河里游泳，一向水性很好的他也下到河里。正當他游到河中央時，一同下水的同班同學楊錦銳因突然大腿抽筋，身體下沉，大呼 “救命”。游在前面的他聽到急切的呼救聲，迅速轉向，毫不猶豫地游向比自己肥胖許多、危在旦夕的楊錦銳。董蕊菘用手奮力拖住楊錦銳的身子一點一點向岸邊挪動，由于楊錦銳身體比董蕊菘重，拖著十分吃力，前進速度很慢，楊錦銳的身體還不時下沉。危急時刻，董蕊菘不顧生命危險，毅然潛入水中，用自己的兩手頂住楊錦銳，奮力一點一點游向岸邊，在靠近河邊時，被救的學生楊錦銳抓到岸上同伴投下的救生圈，上岸獲救了。楊錦銳得救了，耗盡最后力氣的董蕊菘卻深入了河底，不幸溺水身亡，獻出了年輕而又寶貴的生命。 董蕊菘，他是一位不折不扣的美德少年。

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