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愛(ài)的作文600字（范例4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膼�(ài)的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的作文600字 篇1
在我的童年回憶里，有許許多多，值得我珍藏的卡片，但那一張小小的卡片卻充滿了溫馨的愛(ài)，溫馨的祝福。
今天，我在整理著家里人的信以及卡片，我整理整理著，我發(fā)現(xiàn)了媽媽珍藏的盒子里有許許多多的獎(jiǎng)狀。證書，還有一張粗糙的小卡片，這張小卡片令我想起了小時(shí)候的故事。 那一年，我在上幼兒園，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，不能常常與我見(jiàn)面，幼兒園里的小朋友各個(gè)都非常思念自己的爸爸媽媽，老師告訴我們：“在紙上畫上自己的爸爸媽媽的樣子，就比較不會(huì)思念。”小朋友聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)干勁十足，低下頭，小心翼翼地畫上眼睛。。。。我看到這情形，我當(dāng)然也不甘示弱，拿起畫筆，心想：“今天剛好是媽媽的生日，我畫張卡片給她好了。”我畫上了一個(gè)大傘兵和一個(gè)小傘兵，這可是非常有意義的.哦！然后勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫上幾個(gè)字：“媽媽我愛(ài)你。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，所以不能寫很多。現(xiàn)在拿起來(lái)看那些粗糙的大字，真是很好笑，但我不能忘懷媽媽那時(shí)收到卡片的樣子，那是多么地。我記得媽媽收到卡片時(shí)，我依偎在媽媽的懷抱里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽那個(gè)大傘兵是您，小傘兵是我，媽媽要永遠(yuǎn)保護(hù)珊兒，媽媽聽(tīng)了流著淚，抱緊我對(duì)我說(shuō)：“會(huì)的，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你的�！蹦菚r(shí)的一句幼稚。天真的話 ，竟然成了媽媽永遠(yuǎn)的負(fù)擔(dān)，我小時(shí)候的天真，對(duì)媽媽的愛(ài)有點(diǎn)不所以然，但對(duì)天下所有的母親來(lái)講子女的一點(diǎn)兒關(guān)懷，對(duì)他們來(lái)講卻是滿滿的愛(ài)。如今我已經(jīng)15歲了，媽媽還收藏著我小時(shí)候送她的禮物，也許我不怎么感覺(jué)，但媽媽覺(jué)得那是一份媽媽的愛(ài)，媽媽的愛(ài)我無(wú)法報(bào)答，我的一點(diǎn)兒關(guān)心算什么呢？想起我已經(jīng)好久沒(méi)給我媽媽送卡片了，我一定要在媽媽生日的上，再送她一張充滿愛(ài)的小卡片，我仿佛已經(jīng)看到了媽媽那欣慰的笑容。 愛(ài)，就是很奇妙。小小的卡片也能有份真心的愛(ài)，那是用金錢金錢所買不到的。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。小孩子對(duì)媽媽的愛(ài)是有限的，但媽媽對(duì)子女的愛(ài)卻是無(wú)限的，愛(ài)讓我幸福一輩子。
愛(ài)的作文600字 篇2
從小到大,我們都在母親的懷抱中長(zhǎng)大,享受母親對(duì)我們的關(guān)懷和呵護(hù),可真正懂得、理解和感悟過(guò)母親溫馨的人,又有多少呢?打開(kāi)記憶的閘門,母親又仿佛站在了我的身邊,默默的注視著我,眼里滿是慈祥.記得那是我上初一第一學(xué)期的時(shí)候,離放假還有三個(gè)禮拜的時(shí)間了,同學(xué)都已進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段.一天中午,天下著鵝毛大雪,風(fēng)呼呼的`刮著,天空一片朦朧,真可謂寒風(fēng)刺骨.時(shí)間不長(zhǎng),大樹上積了一層厚厚地雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像冰雕一樣矗立在那里.狂風(fēng)的吼聲像幽魂的尖叫,使人倍添幾分寒意.大街上人們都穿著厚厚的皮襖,路上很少有行人,偶爾有一個(gè)人從學(xué)校門前走過(guò).我已經(jīng)沒(méi)有饃饃好幾天了,對(duì)于住校的學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)饃饃吃是最痛苦的事情,于是放學(xué)之后,我站在凜冽的寒風(fēng)中等待著母親的到來(lái).眼看著風(fēng)越刮越大,雪也越下越急,已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了,我左盼右等,凍得渾身瑟瑟發(fā)抖,但仍然不見(jiàn)媽媽的身影,我失望了,天氣這么惡劣,媽媽肯定是不來(lái)了.我忍著饑餓和淚水,吸著氣,剛轉(zhuǎn)身要走時(shí),突然,依稀傳來(lái)一聲親切的呼喚,“黠兒——”.頓時(shí),我的心砰砰直跳,急忙轉(zhuǎn)身一看,是我那心愛(ài)的媽媽在叫我.看著她的頭發(fā)凍成了一條一條的冰棒,通紅的臉上積著一層薄雪,粗如樹皮的手里提著給我的饃饃,頓時(shí)淚水模糊了我的眼睛.此時(shí)母親已走到我的跟前,哈著氣說(shuō):“黠兒,等的時(shí)間長(zhǎng)了吧,走,趕快回宿舍吃飯去.”此時(shí),我再也忍不住了,一下?lián)湎蚰赣H的懷里,一句話也說(shuō)不出口,我緊緊地抱住母親,此刻我感覺(jué)到是那么的溫暖,真比擁抱住太陽(yáng)還要溫暖,我的淚水像雨滴一樣,唰啦啦地流了下來(lái).母親也流著眼淚,我們相視而笑,我的心剎那間亮堂了起來(lái),我拉著媽媽的手,媽媽也緊緊地握著我的手,我們彼此溫暖著,暖流傳通了我的全身,我再也不冷了,再也不餓了,我覺(jué)得我是天底下最最幸福的人!風(fēng),依然在吹,雪,依然在下,那潔白的雪地上留下了一串串歪歪扭扭的腳印……
愛(ài)的作文600字 篇3
我的爸爸媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，但我知道，他們是非常愛(ài)我的。
記得有一次，我的生日快到了，因?yàn)閶寢屟鄣呐f患又犯了，開(kāi)始的時(shí)候，她不想給我開(kāi)生日派對(duì)，但是后來(lái)她看見(jiàn)我那么期待，不想讓我失望，所以最后答應(yīng)給我開(kāi)一個(gè)生日派對(duì)。舉行生日派對(duì)那天，媽媽從一大早為我的生日派對(duì)忙到晚，爸爸也提早下班回家，幫媽媽裝飾家里，準(zhǔn)備食物、玩具和游戲等東西，應(yīng)有盡有。然后還開(kāi)車到學(xué)校接我和同學(xué)們回家。
這個(gè)晚上，我真是過(guò)得開(kāi)心極了！后來(lái)，我在手機(jī)的微信上看到媽媽在朋友圈發(fā)的我生日派對(duì)的照片，媽媽還配了一段話：“雖然很累，但是看著她開(kāi)心的笑容，一切都值得！”這時(shí)我才想起爸爸媽媽為我勞累了一天，他們露出的笑容都是疲倦的.，我很感激他們?yōu)槲腋冻龅囊磺校@時(shí)我才明白：父母的愛(ài)是無(wú)私的，溫暖的。
此外，爸爸媽媽知道我怕孤獨(dú)，因此，即使再忙，他們也會(huì)盡量抽出時(shí)間來(lái)陪我聊天、玩、看書和輔導(dǎo)我的作業(yè)，讓我快樂(lè)的度過(guò)每一天，讓我的每一天都感受到親人的愛(ài)。
當(dāng)然，我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，他們也是會(huì)嚴(yán)歷批評(píng)教育我的，記得有一次，作業(yè)比較多，我想偷懶，于是趁他們不在把答案拿出來(lái)抄。媽媽回來(lái)看了我的作業(yè)后，不露聲色，只是把練習(xí)冊(cè)答案擦掉，叫我重新做，顯然，我做不出來(lái)，媽媽嚴(yán)歷批評(píng)了我并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，別人的勞動(dòng)成果是別人付出了智慧得來(lái)的，你怎么能夠偷別人的果實(shí)呢？我非常慚愧。是的，父母把他們對(duì)我愛(ài)融化在教育中讓我學(xué)會(huì)了做人做事的道理，我相信他們是這個(gè)世界上最愛(ài)我的人！我也非常非常愛(ài)我的爸爸媽媽！以后我要聽(tīng)話，不要惹爸爸媽媽生氣，要對(duì)他們好、孝順?biāo)麄�、�?lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)！
愛(ài)的作文600字 篇4
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼�。〉�，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……
書，對(duì)于我又是多么重要的啊！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過(guò)，為書傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書“賣過(guò)命”呢？說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意時(shí)，那本珍愛(ài)的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開(kāi)書面，眼見(jiàn)的是那渾濁的`一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁的。
書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)�，在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書。
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