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牽掛的作文600字
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的牽掛的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽掛的作文600字 篇1
離開家一個月時，就會有室友大喊想家，有人會躲在被子里抹眼淚，還有人埋怨學校不給我們回家。而我，對此往往會無動于衷。有同學問我：“你不想家嗎？”我笑笑，“怎么會不想呢？我只是不怎么戀家罷了！”同學似懂非懂地走開了。也許是我從小就在外地上學，習慣了獨立生活，所以我會比她們更成熟些。但倦鳥亦思巢，落葉也歸根，何況是一個人，怎能不戀那人類的歸宿？只不過我把它們藏在心底罷了。
當我孤獨地走在雨中，我會想到母親那囑咐的聲音；當我遭遇挫折，會想到父親那鼓勵的眼神……我曾多次想把對家的那份思念付諸于紙上，卻每次都無從下筆。這思緒是剪不斷，理還亂�。�
這次暑假，與我相伴的只不過是一座空蕩蕩的`屋子，家人，都不在家。回家，只不過作為一個代名詞罷了。
媽媽打來電話，聽到那熟悉的聲音，我心頭一熱，好久沒聽到了！“你一個人在家，不害怕吧？”為了不讓他們擔心，我故意自信道：“我勇敢著呢，不用擔心！”雖這么回答，內(nèi)心卻想哭了。我從來就不怕鬼，就是怕自己孤零零地沒有人陪。
我不禁想到小時候，晚上，我和妹妹坐在椅子上聽爸爸給我們講故事，“咯咯”地笑個不停。媽媽在廚房叮叮當當不停地忙著給我們做飯，燒水，后面還跟著個屁顛屁顛的小弟。隨著“開飯啦”一聲響起，我們便圍著桌子津津有味地吃起來……只是這些都已成為過去。隨著年齡的增長，父母也越來越忙，團圓已是奢侈的事。
“漁燈暗，客夢回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬里，是牽掛家人的幾行清淚。”望著黑暗中那輪圓月，我多想家人就在我的身旁！
牽掛的作文600字 篇2
考場里安靜極了，只偶爾聽見試卷嘩嘩的翻動聲。然而我的心情卻很不平靜，因為那一絲絲的擔憂與牽掛……
這個元旦節(jié)，我過得很沉重。當別人家都在興致盎然地和親朋團聚歡飲時，我卻接到了姥爺快死的噩耗。一大早，我就隨爸爸趕去姥爺家。姥爺家很遠，一路上，我心急如焚，真想直接飛到姥爺?shù)纳磉��？梢话肼废聛�，卻忽然莫名地害怕起來，怕車子太快，怕看到躺在病床上的姥爺。坐在摩托上，只覺得風從耳旁呼呼掠過，好冷！我的心緒如隨風飄舞的發(fā)絲，糾纏著亂成了一團。
路終于到了盡頭。媽媽早已在門口等我們了。姨也默默地牽過我的手，站在姥爺?shù)姆块T口，我怎么也不愿進去，因為我實在不敢看到姥爺難過的樣子。好久，我才拖著沉重的步子，走進房間。姥爺平躺在床上，頭發(fā)更加花白了，亂篷篷的胡子襯著那尖尖的臉，顯得格外的.黑瘦。我努力壓制著心中的悲痛，不讓自己哭出來。然后轉(zhuǎn)身大步走向門外，仰起臉，假裝自己在曬太陽。然后，傷心事還是不時地鉆入耳孔——是外婆在哭訴，姥爺已經(jīng)好幾天沒吃一點東西了，只靠喂一點點水拖到現(xiàn)在；媽媽也哭開了，說姥爺昨天還抓著她的手，不肯讓她離開，嘴里喃喃的不知在說著什么未了的心愿……
一上午，便沉浸在無邊的悲痛中度過。下午，隨媽媽返回時，天空中忽然飄起了雪花，風卷著大片的雪花漫飛著，似乎也在為姥爺而心碎。
接下來的兩天，我都在忐忑不安中度過，電話鈴聲也變得像警鈴聲一般可怕。
此刻，坐在明亮的教室里，一絲牽掛依然縈繞在筆端，寫下了我心中那永遠也揮之不去的感傷……
牽掛的作文600字 篇3
心中那份悠長的牽掛
在小學的時候，我有很多好朋友，有的是喜怒無常的兩面派，有的是為朋友分擔痛苦的好兄弟，也有無話不說的好朋友。
我有一個十要好的好朋友，他的脾氣和性子都個性的好，他總信守誠諾，不把別人不期望和不光彩的事說出去。他總寧可自我吃一些虧，但也不期望自我的朋友吃虧。
在下課時，我們喜歡打打鬧鬧，由于我們幾個玩得個性好，所以我們總是喜歡一齊打打鬧鬧。有一回我們幾個在墻角處玩，我們玩得是盲人摸魚，他拌的是盲人，我們幾個人是魚，我在其中的一次閃躲中故意用力撞了他一下，誰知他沒有提防，一下子被告我撞倒在地，我趕緊去把他拉起來，只見他的手破了一塊皮，血血淋淋的但他說“沒事，一點不小傷過幾天就好了，來繼續(xù)玩！”然后便又
他不僅僅如此，還十分關(guān)心同學，有一次我和班里的一個淘氣包打了起來，淘氣包仗著身高體壯，一拳把我的門牙給打掉了，他見我的牙掉了，趕緊把我和淘氣包拉開了，并去報告了老師，老師把那個淘氣包叫到辦公室后，他叫我張開嘴看了看我的'牙說：“沒關(guān)系，是乳牙，過一段時光就會長出來的！”然后他又用杯子給我盛了一些水，讓我漱口，把嘴里的血清理干凈，然后又給我講了一個笑話，把我逗笑了。
他的心寬也很廣。有一段時光，我們學校流行養(yǎng)試管植物，我們倆也各種了一棵，當我們的植物發(fā)芽后，在植物生長旺盛期時，我們約定比比誰的長得更高，第二天我在看他的植物時，一不留意被一個同學撞了一下，他的試管掉在了地上，“啪”的一聲摔破了，他從試管里拿出了小苗，說：“沒關(guān)系，我把它種在土里也能活。”就這樣，試管植物變成了花盆植物了！
自從上了中學后，我們雖然在同一個學校里，但不在同一個班，我們見面的機會越來越少了，我雖然有了新朋友，但他依然銘刻在我的心中，在生活中，我時常想起他，雖然我們不在同一個班，但我們依然是好朋友，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
牽掛的作文600字 篇4
秋天不知不覺地來了，秋風席卷著落葉，帶來陣陣寒意。站在高處，眺望蒼穹——天高云淡，幾只孤雁飛向遠方，遠處半黃半綠的山巒也把我的思緒拉向遠方。
她還好嗎？她上幾年級了？兩年前的“手拉手”活動，讓我在遠方認識了她。她的個頭比我稍高，被風吹的通紅的臉上，寫滿了窮人的滄桑。
我本是一個比較小氣的女孩，準備在“手拉手”活動中，隨意捐贈點東西應付應付就夠了，可當她拉著我的手步入她家的土院時，我驚住了。破舊的庭院中座落著幾座“奄奄一息”的房屋。廚房里，被煙熏得黑紫的鍋臺上架著一口極小的空鍋，周圍的土墻也映襯得看不清屋里其它的'陳設(shè)。正房中，映入眼簾的便是一張方桌，因為年代的久遠，也已成為黑黃色，屋里空蕩蕩的，只有右邊一個炕顯眼一些�？簧弦矝]有堆棉被，我只記得是一些零亂不堪的雜物，她從屋外找來一張小凳，讓我坐下。
我詢問她的家境如何，能否填飽肚子，她只是笑著說：“還湊合！”不過她特別感興趣的是我在城里的生活與繁華的都市，她眼睛一眨都不眨地盯著我，聽我給她講述。我講著講著不由自主地停了，因為我看到她的眼里突然閃過一絲傷感。當時我們都是六年級，我問她到哪里去上初中，她猶豫了一下，說：“我……可能還要重讀六年級�！薄叭缓竽亍�？我問。她說：“我……也不知道�！睆乃欠N無奈的眼神中，我知道她有可能不會再上學了。
臨走時，我將身上帶的所有的東西動都送給了她，并且答應她，回家之后，一定寄信給和都市的照片給她……可是，我食言了……
每每想到她，我都無比內(nèi)疚，也許她還在等著我的信，也許她已經(jīng)輟學了，也許她正在面臨著艱辛的生活，等待著茫然的未來，也許……
風不知何時停了，我心中的那一絲牽掛卻永遠不會停息。
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