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迷茫作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的迷茫作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迷茫作文600字 篇1
回眸看，初中已過(guò)大半，初二已經(jīng)臨近尾聲。曾經(jīng)的我滿心期待它的到來(lái)，可當(dāng)我真的感受到了，卻覺(jué)得日復(fù)一日的生活未免有些枯燥。我不知道我真正想要的是什么，陷入了無(wú)限的迷惘。
兒時(shí)的我總有各種奇思妙想，對(duì)未來(lái)有滿滿的憧憬，覺(jué)得未來(lái)一片光明但現(xiàn)在我卻十分迷惘。
青春不該是活力快樂(lè)，有些叛逆和輕狂的模樣嗎？為什么總是循規(guī)蹈矩、一成不變的樣子？家長(zhǎng)、老師只會(huì)在意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，難道成績(jī)就是評(píng)判學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？他們對(duì)孩子的期望都化為無(wú)形的壓力，不經(jīng)意的比較都可能傷害了孩子。他們總說(shuō)：“你只有考試考好，上了好高中，好大學(xué)，以后才能找到好工作，這都是為你們好。”
對(duì)此，我也慢慢理解了。龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給兒子安德烈了一段話：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
學(xué)習(xí)本就是關(guān)乎未來(lái)的事，可能將來(lái)你大學(xué)畢業(yè)找到工作，發(fā)現(xiàn)你賺的'錢(qián)還沒(méi)一個(gè)攤煎餅的多。但是你卻可以選擇，你可以選擇繼續(xù)工作，也可以選擇換一份工作，或是攤煎餅。而別人沒(méi)有文憑，就沒(méi)有選擇，一輩子做苦力工作，碌碌無(wú)為。
學(xué)習(xí)不是唯一的路，卻是最好的路。它可以讓你憑努力出來(lái)的實(shí)力說(shuō)話。上帝為你指出一條前方的路，卻讓原本有趣的青春失去了許多色彩，我也曾迷惘，但我現(xiàn)在卻幡然醒悟。
有得必有失，也許青春的道路上會(huì)有許多坎坷，但我不會(huì)害怕；也許我有時(shí)會(huì)迷惘，但我不會(huì)放棄。
迷惘的青春路在經(jīng)歷風(fēng)雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。我堅(jiān)信！
迷茫作文600字 篇2
面對(duì)晚間練習(xí)的一次次失利，我不禁疑惑——我的選擇是否真正確，在這高手如云的學(xué)校，我還能做回那個(gè)曾經(jīng)驕傲的自己?jiǎn)幔?/p>
站在擁擠的公交車(chē)上，我心里煩躁不安，英語(yǔ)小測(cè)試又考了八十幾，這對(duì)于我，英語(yǔ)從沒(méi)低于九十分的我，莫過(guò)于一個(gè)恥辱。走在小區(qū)里，破敗的老墻上爬滿了爬山虎。我走得很慢，一邊走，一邊扯著沿路的爬山虎，不讓它們繼續(xù)往上爬。我不愿回家，害怕回家面對(duì)那一張暴怒的面孔，和那刺耳的罵聲還有父親那失望的目光。我想，我的成績(jī)也許就會(huì)如這爬山虎一樣，再也倒地不起了吧。
要月考了，我心煩意亂，害怕失利，害怕再次辜負(fù)父母對(duì)我的.期望，聽(tīng)著媽媽絮絮叨叨的話語(yǔ)——什么一定要考好，什么看看別人家的孩子……我的怒火一下子爆發(fā)了，怒氣沖沖對(duì)媽媽吼道：“你喜歡別人家的孩子你去找呀，別要我了！”然后“砰”的一聲把門(mén)關(guān)上，沖出了家門(mén)。外面涼爽的風(fēng)稍稍安撫了我煩躁的心。我不禁又開(kāi)始思索：這條路，這個(gè)選擇，是否正確？忽然，我看見(jiàn)了爬山虎，它沒(méi)有死，而是頑強(qiáng)地爬了上去，甚至比之前更加繁茂。它并沒(méi)有被困難打倒，而是迎難而上。
在那一刻，我釋然了，不管這條路對(duì)不對(duì)，也不管它難不難走，既然選擇了，那便不后悔，迎難而上，總會(huì)走出一翻成績(jī)！
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！迸郎交⒍季邆溥@樣的精神，難到我會(huì)比它差嗎？
我摘了片爬山虎的葉子，走回了家，攥在掌心，向媽媽道了歉，回到房間，繼續(xù)奮斗，感到累時(shí)，便看了看那片葉，便覺(jué)渾身又充滿干勁。
爬山虎，有你的陪伴，我不再迷茫。
迷茫作文600字 篇3
青春是什么？
我擁有的青春，是一片青綠的草地，沒(méi)人曾涉足我的領(lǐng)地，沒(méi)人知道我曾躲在那兒哭泣；我擁有的青春，是一片繁星閃爍的夜空，沒(méi)人知道我曾癡守那顆不存在的明月。
那時(shí)眼中的青春，是迷茫的、是無(wú)措的、是雜亂的許是年少，許是無(wú)知，主要來(lái)說(shuō)，是還未遇到生命中對(duì)的人。我認(rèn)為只要遇見(jiàn)志同道合的好友，青春就是充滿色彩；讓他們?nèi)谶M(jìn)我的生活里，吵吵鬧鬧，打打笑笑，青春就是不負(fù)了這段花樣年華。
從什么時(shí)候起，我終于看見(jiàn)了這段潦草迷茫的青春之中閃爍的一縷白光。當(dāng)我靜靜仰臥在那片青綠的草地時(shí)我卻忽然望見(jiàn)－－象征著青春的群山之巔上，閃爍著一團(tuán)奇異的白光，宛若成千上萬(wàn)顆星星聚集在那里。我想這就是我青春真正的`星宿吧！它已經(jīng)出現(xiàn)在我的生活中了嗎？
于是我開(kāi)始尋找那簇我生命中的白光。可惜年年柳色，年年秋風(fēng)，當(dāng)最珍貴的時(shí)間只在一瞬揮霍完了，連著我那最樸真的夢(mèng)想――對(duì)青春的渴望與追求，都已隨著時(shí)光散去。一顆將近青年的心，裝滿了對(duì)青春、對(duì)未來(lái)的迷茫。
我漸漸停下那無(wú)意義的追求的腳步，回到最初所思考的那個(gè)問(wèn)題：青春是什么？
照常來(lái)到學(xué)校，清晨暖暖的陽(yáng)光灑在木質(zhì)的桌椅上，黑板上生動(dòng)難解的公式，窗外綠樹(shù)上的蟬鳴，校園中清脆悅耳的午休鈴，學(xué)長(zhǎng)們帥氣修長(zhǎng)的背影，學(xué)姐們婷婷動(dòng)人的幽幽倩影，體育課上揮灑的汗水，考卷上賞心悅目的分?jǐn)?shù)如此美好的事，就是我的青春吧。
抬頭望向?qū)儆谇啻旱娜荷街畮p，那束白光如此奪目，像是所有亮麗的色彩都聚集在此，若隱若現(xiàn)，閃閃發(fā)亮。
青春是人生真正的星宿，青春是場(chǎng)放蕩不羈的夢(mèng)。
迷茫作文600字 篇4
通往成功的路，不止一條�！}記
在多個(gè)答案中找到最標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)答案，可想而知，那是有多難。
沒(méi)有人的路是注定平坦的，總會(huì)有“陷阱”，總會(huì)有“猛獸”，總會(huì)有“分岔路”。
中考，是作為初中生的一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。每個(gè)人都會(huì)幻想自己以后的人生，自己的夢(mèng)想。
以前的每屆學(xué)生在中考面前都是顯得緊張、嚴(yán)肅，會(huì)比以前更加的努力。每次看到那些初三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們那么刻苦，那么努力，我就想他們會(huì)不會(huì)很累？我以后會(huì)不會(huì)也和他們一樣？可是，現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的……
初三，是我最害怕的，因?yàn)槲遗掠犹魬?zhàn)。在升入初三的那一天我便開(kāi)始擔(dān)心：我以后是不是也會(huì)像那些學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們一樣，不分晝夜的學(xué)習(xí)？會(huì)不會(huì)時(shí)刻都有一種壓迫感襲來(lái)？
時(shí)間，告訴我不是這樣的。作為初三的學(xué)生，年齡在增長(zhǎng)，樣子在改變，一切的一切好像都在發(fā)生變化。但是，以前所想象的.緊張、壓迫的感覺(jué)并沒(méi)有向我走來(lái)。反而我覺(jué)得跟輕松了。我不算是“好學(xué)生”，但是，我也不是“壞學(xué)生”。可是，我不知道為什么，越是臨近中考我越是想逃避學(xué)習(xí)，越是貪圖教室外邊的世界。
我也幻想過(guò)自己的人生，我也有屬于自己的夢(mèng)想，我并不是不想為了夢(mèng)想而努力，好像只是覺(jué)得過(guò)多的功課壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。所以，我想逃離這令我窒息的學(xué)習(xí)壓力。我拼命的尋找自由，逃離老師的束縛，家長(zhǎng)的禁錮。
現(xiàn)在的我，失去了方向，沒(méi)有的了目標(biāo)，夢(mèng)想也便的模糊。
現(xiàn)在的我，站在原地，不知所措的望著看不到邊的“路”。
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