聲音的作文600字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的聲音的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文600字 篇1

　　聽(tīng)聽(tīng)江南風(fēng)雨的聲音。雨水迫不及待卻又極其小心地投入大地的懷抱，不慎落入小水坑中，“嘀嗒”濺起，陣陣飛揚(yáng)。風(fēng)溫柔地拂過(guò)茶樹(shù)，“咝咝”是江南厚重而又綿長(zhǎng)的呼吸。

　　聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)詞中風(fēng)雨的聲音。我聽(tīng)到了那輕走過(guò)江南雨巷的油紙傘姑娘的嘆息與哀愁。聽(tīng)到了滿(mǎn)腹心事的易安在淺唱低吟“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蔽疫�聽(tīng)到陸游“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的愛(ài)國(guó)忠貞與至死不渝，以及林徽因筆下流瀉出的“你是人間四月天的”綿綿情愫。此時(shí)，只需香茗一杯，豆燈一盞，攜書(shū)一卷。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，側(cè)耳傾聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)雨的聲音了嗎？

　　聽(tīng)聽(tīng)老街上風(fēng)雨的聲音。那是木鞋踏在回家路上的青石板的輕快，是時(shí)不時(shí)的車(chē)鈴劃過(guò)田野的靜謐，是屋檐下避雨老人的噥噥吳音。街上的半大小子們?cè)谟曛衼?lái)回追趕，潤(rùn)濕的發(fā)梢調(diào)皮地上揚(yáng)著，雨水在衣服上氤氳成一幅水墨畫(huà)。他們放肆，他們張揚(yáng)，他們“嘻嘻哈哈”地大聲吵笑，震得門(mén)前的老榕樹(shù)也“咯咯直笑”，晶潤(rùn)的雨滴從葉片滑落，如同秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，畫(huà)面好似定格。但那“吱呀”的'開(kāi)門(mén)聲卻預(yù)示著“大難臨頭”。生氣的阿婆手持湯勺氣喘吁吁地追趕“討厭鬼”們，口中還不停地大罵著，街邊鄰居一面含笑勸阻，一面仰頭望雨。雨還在下，伴著街上的裊裊炊煙。

　　聽(tīng)聽(tīng)心中風(fēng)雨的聲音。盡管沒(méi)有余秋雨先生口中“蒼然蝴蝶”那般美妙，但那一分一秒的堅(jiān)持，一絲一縷的悲傷，都真實(shí)地響徹在心中的風(fēng)雨里。心中的雨說(shuō)：“要自信。”于是我拍拍塵土，迎風(fēng)向前。心中的風(fēng)說(shuō)：“要本真�！庇谑俏倚断赂】�，與大地融為一體。

　　聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)雨的聲音，即使我不能聽(tīng)得很遠(yuǎn)，但我可以聽(tīng)到很多。游子斬不斷的鄉(xiāng)思，“少年聽(tīng)雨歌樓上”的感慨，回歸自然的淳樸與快樂(lè)…… 上帝問(wèn): “我用車(chē)水馬龍換你的風(fēng)雨聲？”

　　我說(shuō)：“不換�！�

　　上帝問(wèn)：“我用紅燈酒綠換你的風(fēng)雨聲？”

　　我說(shuō)：“不換�！�

　　上帝說(shuō)：“你是幸福的�！�

　　聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)雨的聲音吧！或許你可以聽(tīng)見(jiàn)幸福呢！

聲音的作文600字 篇2

　　大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽(tīng)，此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。

　　在茂盛的森林里，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)地“咯咯”聲，地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。

　　金色的沙灘映著陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都就是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，海面上卷起層層浪花。魚(yú)兒在水中笑著，跳著，好不快活！

　　雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的.珍珠。“滴答，滴答”美妙的音樂(lè)從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，此時(shí)草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。

　　一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作，蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著，像就是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像就是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。

　　聽(tīng)琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)！

聲音的作文600字 篇3

　　“沉默是金”在當(dāng)代就未必是真理。某些時(shí)候我們就要發(fā)出自己的觀點(diǎn)，沉默這家伙就是廢鐵！

　　我們每個(gè)人都要發(fā)出自己的聲音。

　　從古至今，大凡忠貞愛(ài)國(guó)之士無(wú)不為人民疾苦而奔走，為民族興盛而呼號(hào)。戰(zhàn)國(guó)孟子有云“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，唐代杜甫感言“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，南宋文天祥曾云“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。這些聲音無(wú)不體現(xiàn)著個(gè)人的節(jié)操、民族的氣節(jié)。到近代，當(dāng)中華民族遭受外來(lái)侵略之時(shí)，各階層的仁人志士無(wú)不為國(guó)效命。林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈應(yīng)禍福避趨之”，譚嗣同“我自橫刀向天問(wèn)，去留肝膽兩昆侖”。無(wú)論他們成敗與否，他們的滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)之情將彪炳千古。 每個(gè)人都有自己的聲音。但很多的時(shí)候，人們畏懼著，徘徊著，彷徨著，猶豫著不敢開(kāi)口。即使是真理，也不敢堅(jiān)持。我們究竟被什么牽制住了？是我們內(nèi)心最深的'怯弱！一生與水打交道的水利專(zhuān)家黃萬(wàn)里先生，在五十年代三門(mén)峽水庫(kù)修建論證會(huì)上，果斷地站了出來(lái)：“這座壩不能建，貽害無(wú)窮！”在眾多蘇聯(lián)專(zhuān)家的面前，他的聲音微乎其微。但歷史證明了他的正確----壩底泥沙淤積，每年耗費(fèi)大量財(cái)力人力，后患無(wú)窮。我想，黃萬(wàn)里先生一定彷徨過(guò)，但最終他還是選擇了發(fā)出他自己的真理的聲音！即使當(dāng)時(shí)不被理解，總

　　有一天，歷史老人會(huì)證明你的正確！

　　在神舟七號(hào)飛船設(shè)計(jì)之初，專(zhuān)家們遇到了軌道計(jì)算方面的困難，老一輩科研人員均束手無(wú)策，但有一個(gè)年輕人卻說(shuō)：“可以用計(jì)算機(jī)編程計(jì)算�！鳖I(lǐng)導(dǎo)眼前一亮：“你來(lái)主持這項(xiàng)工作怎么樣？”就是這一位年輕人，使神舟號(hào)系列飛船逐個(gè)升空，這個(gè)青年就成了后來(lái)的總工程師。 發(fā)出自己的聲音，發(fā)出自己的觀點(diǎn)，讓自己明白存在這個(gè)世界的意義。哪怕是錯(cuò)了，但也總比沉默好，所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”就是這樣的道理。

　　讓我們每個(gè)人都發(fā)出自己的聲音！

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