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（熱）筆的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的筆的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
筆的作文600字 篇1
一次次的循環(huán)著第一次愛(ài)的人，就想起了wp。那是在高中的時(shí)候，坐在前排的前排，是個(gè)特殊的位置，坐我們前排。嘿，記得吧，他，帥帥的，皮膚白皙，很陽(yáng)光的感覺(jué)，那時(shí)他很會(huì)唱歌，在學(xué)校的晚會(huì)上和他的兄弟一起組合唱的歌，都是我們班的喲。記不得他們唱什么歌了，后來(lái)高二我讀理，他讀文了。我們分班了于是。至今，我也不知道為什么他會(huì)和這首歌扯上關(guān)系，每次聽(tīng)到都會(huì)想起他來(lái)，很奇妙的一種感覺(jué)，嘿，那時(shí)候幼稚，懂什么呀，現(xiàn)在也是，還是會(huì)想起來(lái)，第一次愛(ài)的人，依舊……
我想吧，這一路走來(lái)，碰到過(guò)許多人，有好幾個(gè)都是像他這樣的給我的感覺(jué)，曾幾何時(shí)，總時(shí)不時(shí)的.想起，或許曾經(jīng)都給我美好的幻想吧，額，有WP，牛人聶，那個(gè)班長(zhǎng)，還有2班的那個(gè)還有曾經(jīng)的某某。大學(xué)時(shí)吧，先是張貴濤，我發(fā)誓，對(duì)他當(dāng)時(shí)肯定是欣賞，只是我自己都搞不懂罷了，那個(gè)不知名的某某，也是只有一段時(shí)間的，有個(gè)學(xué)期上課還在我們的隔壁，那時(shí)都想去表白呀，還好沒(méi)沖動(dòng)，嘿，那肯定是因?yàn)槟俏桓咧械陌嚅L(zhǎng)了，恩，兩人像，所以就有那么一段時(shí)間……哦哦哦哦哦，還有一個(gè)，這次是真有點(diǎn)動(dòng)心了，還好在沒(méi)表白前，就讓我們班一個(gè)女生捷足先登了，哎，那是愛(ài)大一，之后還恨過(guò)那個(gè)女生，心里真不是滋味當(dāng)時(shí)，知道后第一時(shí)間，就把那個(gè)女生和他的QQ刪了，呵呵，怎么當(dāng)時(shí)那么幼稚呢，現(xiàn)在吧，覺(jué)得他們好般配呢，3年了，還是好好的，我希望他們一直一直那么幸福下去，我很真心的祝福喔，雖然，有時(shí)候看到心里還是有點(diǎn)那個(gè)，畢竟我們都知道。恩，阿瓊和林景揚(yáng)，你們要幸福下去。
其實(shí)，人的思想都是在變化的，一段一段的時(shí)間，都不一樣，曾經(jīng)他們，如今都只是我的記憶，美好的記憶。
筆的作文600字 篇2
我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，那樣我的生活會(huì)變得更有意義。我曾在電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上看到世界上那么多的災(zāi)難，而我除了嘆息只能?chē)@息。
如果，我擁有一支神筆馬良那樣的神奇畫(huà)筆，能夠畫(huà)出真的東西，那么我就可以給自己畫(huà)一雙天使的翅膀，飛越千山萬(wàn)水，來(lái)到各個(gè)災(zāi)區(qū)，為他們畫(huà)出他們需要的各式各樣的東西。我會(huì)飛向地震災(zāi)區(qū)，為那里獲救的人們畫(huà)上一條條平整寬闊的街道，一棟棟高大堅(jiān)固的樓房；我會(huì)飛向發(fā)生火災(zāi)的地區(qū)，為他們畫(huà)出安全防火的建筑，畫(huà)出能撲滅大火的機(jī)器；我會(huì)飛向泥石流爆發(fā)的災(zāi)區(qū)，為幸存的人們畫(huà)出溫暖的生活場(chǎng)所，為在場(chǎng)的搶險(xiǎn)人員畫(huà)出一臺(tái)臺(tái)先進(jìn)的'開(kāi)路機(jī)；我還會(huì)飛向洪水奔涌的災(zāi)區(qū)，為被困的人們畫(huà)出救生船，再為他們畫(huà)出他們的夢(mèng)想天地……
我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，我要用它畫(huà)出茂密的森林，能給野生動(dòng)物們一片廣闊天地，我要用它畫(huà)出美麗的草原，能讓肥壯的牛羊在那里游戲，我要用它畫(huà)出芬芳美麗的鮮花，讓我們的家園充滿詩(shī)情畫(huà)意，用我的愛(ài)為大地母親穿上生機(jī)勃勃的新衣。
我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，不要城市上空污染的煙塵，不要參雜著怪味的空氣，我要用晶瑩的藍(lán)色畫(huà)出一碧如洗的藍(lán)天，用純凈的白色畫(huà)出朵朵懸浮的白云，用赤橙黃綠青藍(lán)紫，畫(huà)在風(fēng)雨過(guò)后的晴空，那是我們心中彩虹的七彩魅力。
我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，用它畫(huà)一顆藏著愿望的神秘種子，種在每個(gè)人的心里，那么它就會(huì)慢慢地生根發(fā)芽，漸漸長(zhǎng)成一棵美麗的樹(shù)，繁茂的枝葉上滿滿寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球就等于愛(ài)我們自己！”
筆的作文600字 篇3
在我們的身邊，有許多我們敬佩的人。交警，醫(yī)生，父母，同學(xué)，老師……這些人都有值得我們?nèi)ゾ磁宓�。然而我敬佩的一個(gè)人，不是別人，而是不論大風(fēng)大雨都在街頭清掃街道的清潔工阿姨。
每天起床，我走在上學(xué)的路上，第一個(gè)看見(jiàn)的就是清潔工。他們身穿藍(lán)色外套，還帶著菊黃色的外甲，拿著一個(gè)大掃把，早上5點(diǎn)就起來(lái)打掃那麼臟的大街。
放學(xué)了，我急急忙忙趕回家，突然，又看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——清潔工。他們從早上5點(diǎn)鐘打掃到晚上8、9點(diǎn)�？偸遣环謺円沟母�。我問(wèn)母親"媽媽?zhuān)瑸槭颤N清潔工總是穿一樣的衣服呢？"媽媽對(duì)我說(shuō)"那是安全服。因?yàn)橐坏酵砩�，大街上就�?huì)漆黑一片，但清潔工正好負(fù)責(zé)打掃大街。行人來(lái)往看不清，這樣很容易發(fā)生交通事故。哦原來(lái)是這樣！我邊點(diǎn)頭邊說(shuō)道。
這個(gè)星期五晚上，我打電話給了哥哥和弟弟，約他們?cè)谛瞧诹挛绠?dāng)一回清潔工。第二天，我們遵守了約定，來(lái)到了白虎山路。我們拿著掃把，帶著口罩，雖然沒(méi)有大人們那麼專(zhuān)業(yè)，穿著安全服，但還是能看出來(lái)一副清潔工的樣子。我們首先來(lái)到了那條通向小公園的'路，天呀！這條路快成圾垃場(chǎng)了！薯片袋子，牛奶盒，油紙袋，滿地都是，更氣人的就是垃圾桶就在他們的身邊，他們就連一個(gè)隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里的好習(xí)慣也沒(méi)有，我們分配好了工作，就用勁的干了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，這一條骯臟的馬路就被我們解決了。我們準(zhǔn)備去打掃樓道的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了下來(lái)，所以我們就提早散了。
在這次勞動(dòng)中，我雖然沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間體驗(yàn)清潔工的工作，但可以了解，清潔工是非常辛苦的。在這一點(diǎn)上，我就應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)，養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。
你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好未來(lái)的使者，我們贊美你“清潔工”！我們贊美你！無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，你都堅(jiān)持在自己的崗位上，穿梭在各條馬路上。城市的美離不開(kāi)你們，城市的健康離不開(kāi)你們，你是城市的美化家中的一員！
筆的作文600字 篇4
粉筆，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，是在熟悉不過(guò)的了。都知道這是寫(xiě)字用的，但有時(shí)，粉筆也成了一種作案兇器......
“叮鈴鈴鈴�！彪S著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下課鈴響了。在僅僅10分鐘的課間里，我們班發(fā)生了一場(chǎng)粉筆大戰(zhàn)！
一下課，就有同學(xué)跑上講臺(tái)，很隨意的就拿出了一根粉筆。掰斷，向其他同學(xué)砸去。這一砸，倒不是有多疼，但是，卻引起了戰(zhàn)爭(zhēng)......
值得同情的粉筆！粉筆雖然到頭來(lái)都是被人類(lèi)所“消滅”掉，但在他的生命漸漸消失的同時(shí)，也在造福于人類(lèi)。幫助老師向同學(xué)們傳遞了知識(shí)，粉筆為此感到很快樂(lè)。但現(xiàn)在，粉筆生命的結(jié)束已經(jīng)不再那么有意義。他非但沒(méi)有幫助老師傳遞知識(shí)，反而被同學(xué)們?cè)闾５牟幌駱幼印，F(xiàn)在，在地上、桌子上，到處都是粉筆的'尸體。我并不覺(jué)得粉筆很快樂(lè)，反而很悲傷。粉筆，我同情你！
悲傷的粉筆！粉筆所擔(dān)負(fù)的使命就是幫助老師，同樣，這也是他的驕傲。但現(xiàn)在，粉筆的作用恰好與原來(lái)相反，他不再感到驕傲，而感到悲傷。扔粉筆，已經(jīng)讓教室臟亂不堪，不成樣子，但同學(xué)們，卻還沉浸在粉筆戰(zhàn)爭(zhēng)中，砸得不亦樂(lè)乎！
粉筆，你不是作案兇器！隨著時(shí)間飛快的過(guò)去，上課鈴已經(jīng)打響。但同學(xué)們還都沉浸在其中，似乎無(wú)法自拔。不一會(huì)，正義的使者—老師，來(lái)了。老師看到了這一幕，頓時(shí)臉就沉了下來(lái)。正所謂“老師很生氣，后果很?chē)?yán)重�！彼�，被抓住的每個(gè)同學(xué)都為我們班作出了貢獻(xiàn)—買(mǎi)粉筆！
粉筆很快樂(lè)！淘氣的同學(xué)們都作出了應(yīng)有的懲罰，這幾天都算消停了。粉筆感到很快樂(lè)！
粉筆，你是我們的朋友，不是我們的作案兇器！粉筆，你那犧牲自我，貢獻(xiàn)與別人的高尚品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)！
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