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（精）實(shí)用的出的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的出的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
出的作文600字 篇1
聽(tīng)人說(shuō)烏蘭布統(tǒng)的日出真有詩(shī)意，太陽(yáng)緩緩升起的景象美妙絕倫，一點(diǎn)兒也不比三亞的落日遜色。
我的心里像有一只淘氣的小貓?jiān)趽�，癢癢的，總想親眼欣賞一下。去年暑假，我有幸去了烏蘭布統(tǒng)，看日出的愿望實(shí)現(xiàn)了！
烏蘭布統(tǒng)像一顆璀璨的明珠坐落在美麗的內(nèi)蒙古草原的南面。那里有一匹匹鮮紅的駿馬，像是一匹匹鮮紅的紅緞子，在綠色的草原上盡情地飄揚(yáng)；白色羊群像給綠色的大地鋪了一層雪白的地毯；草原牧民的馬頭琴聲是那么的悠揚(yáng)，風(fēng)吹大地的聲音久久的在耳邊回響，羊群吃厭了青草，在樹(shù)蔭下歇息，馬兒跑累了，一彎腿便坐在了地上，騎馬的人怎么拉它也不走。
嘴里還回味著早餐喝的奶茶的清香，我便踏著薄霧，到山上去看日出。凌晨4點(diǎn)半——頭上的'天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，那藍(lán)深得象異常平靜的大海，波瀾不起。漸遠(yuǎn)的天色漸淡，再遠(yuǎn)便是幾抹朝霞，把那一片天空映得發(fā)紅，微帶一點(diǎn)暗色的黃。仿佛是作畫(huà)時(shí)不小心打翻了顏料在藍(lán)色宣紙上，再用妙筆隨意揮灑幾下，渾然一體，任憑哪位大師也畫(huà)不出這樣的圖畫(huà)。
等了十幾二十分鐘，連太陽(yáng)的影子也沒(méi)看見(jiàn)，回去睡個(gè)回籠覺(jué)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，我轉(zhuǎn)過(guò)身，向營(yíng)地走去，突然，面前一片金光，轉(zhuǎn)身去看，太陽(yáng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，藏在山的后面，露出了半張小臉，對(duì)我笑著，好像在笑我沒(méi)有耐心。
草原的薄霧在陽(yáng)光的照耀下，慢慢散開(kāi)來(lái)去，天地之間一片光明，只恨沒(méi)帶個(gè)相機(jī)，否則十個(gè)膠卷也不夠我拍的。草原的小地鼠也趕來(lái)看這個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的美景，甚至有一只就在我的腳邊，我一伸手便可以抓到它。但它與我都沉醉在這個(gè)景色里。
太陽(yáng)全身都鉆了出來(lái)，照耀著大地的每一個(gè)角落。這就是烏蘭布統(tǒng)的日出！
出的作文600字 篇2
青年時(shí)代如皎潔的繁花，會(huì)燦爛，也會(huì)凋零…...人生青春只有一次，能夠光輝燦爛的機(jī)會(huì)也寥寥無(wú)幾。
于是，為了使我的青春之花在為數(shù)不多的日子里開(kāi)得燦爛，我一直為之努力著。
童年的時(shí)期總是美好而又短暫的，隨著時(shí)間的流逝，青春，這個(gè)我對(duì)他一無(wú)所知的朋友匆匆來(lái)到了我的身旁。開(kāi)始時(shí)，因?yàn)椴贿m應(yīng)，也與這位新友發(fā)生了小摩擦。為了與他磨合，也付出了許多代價(jià)。童年的逝去，內(nèi)心無(wú)知而又純真消失不再,這，不正是青春?jiǎn)?
盡管在以后的時(shí)日里，成長(zhǎng)之路困難重重，坎坎坷坷，不斷出現(xiàn)絆腳石。而我，心中卻一直堅(jiān)定著一個(gè)方向， 一路上在老師與父母的指引下勇往直前。如果累了，就放慢腳步，不能因?yàn)橐淮蝿诶鄱磺�。因�(yàn)槲叶靡谟邢薜那啻褐绽镏?jǐn)慎運(yùn)用每分每秒，這樣才能完成我畢生的夢(mèng)想。但有時(shí)，我也會(huì)很迷茫，常常對(duì)青春幻想，想去了解一些我從為涉及過(guò)的知識(shí)領(lǐng)域，是父母的出現(xiàn)，給予了我正確的`知識(shí)與力量，防止我陷入歧途，為我開(kāi)辟青春之路。
青春的我們是最陽(yáng)光燦爛的，在那些關(guān)于青春的日子里，我與人生道路上的朋友一起在歡笑中暢飲未來(lái)，在汗水中享受成功的果實(shí)，在悲歡離合中共同披肩度過(guò)，青春就如同絢麗的彩虹一樣點(diǎn)綴我們?nèi)松�。然而青春也�?huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，應(yīng)要我們珍惜對(duì)待。青春如此美好而又珍貴……
啊，青春，你是如此的可愛(ài)，有多少文學(xué)豪者贊美你，仰慕你。你如同我人生中的一位過(guò)客，來(lái)之匆匆，去也匆匆，卻給我留下無(wú)數(shù)美好記憶。
我作為一名中學(xué)生，為自己的青春代言!
出的作文600字 篇3
每每想起夢(mèng)一般的童年，夢(mèng)一般的故鄉(xiāng)，心便醉了一般。
——題記
獨(dú)坐窗前，低頭凝思。突然，窗外一聲“甜不甜，家鄉(xiāng)水，親不親，家鄉(xiāng)人”的音樂(lè)聲，搶入我的耳膜。多么熟悉的聲音，這聲音立刻將我的思緒牽向了我那遠(yuǎn)處的故鄉(xiāng)。帶著那份眷戀出發(fā)，我來(lái)到夢(mèng)中的故鄉(xiāng)。
我無(wú)法忘記那令我魂?duì)繅?mèng)繞的彎彎小河，那潺潺的流水，以及那些令人難忘的鄉(xiāng)野之音。
總記得，孩童時(shí)與小伙伴們一起在河水嬉戲的情景，那份快樂(lè)至今難以忘懷。走近它，只看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河水，嫩綠豐茂的`水草，快樂(lè)嬉戲的游魚(yú)，只聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲。那聲音親切而動(dòng)聽(tīng)，那是優(yōu)雅而自然的天籟之音；那是貝多芬的生命交響樂(lè)；那是剛出生的嬰兒的牙牙學(xué)語(yǔ)，最原始，最純潔。細(xì)心聆聽(tīng)春水輕輕地流淌，小鴨歡快的歌唱，那一曲鄉(xiāng)間小唱，那一曲悠悠牧笛，醉了鄉(xiāng)野，醉了黃昏。
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔�！睍r(shí)常，我們走向泉邊，聆聽(tīng)它的私語(yǔ)，聆聽(tīng)它的吟唱，風(fēng)兒帶著我，走向它的情感世界。它在我耳畔時(shí)而低語(yǔ)，時(shí)而傾訴，時(shí)而吟唱，如同一曲輕幽的小提琴，緩緩地滑向心底。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！碑�(dāng)輕風(fēng)拂過(guò)荷塘，田田的荷葉間耳鬢廝磨著，那般親密，那般溫馨，那般招人嫉妒�！棒~(yú)戲蓮葉間”，穿梭在荷葉間的精靈們，唆著小嘴，咂吧著那份快樂(lè)與輕閑。夢(mèng)一般的輕霧，罩在荷塘上，如梵阿鈴上奏出的名曲，縹緲，空靈，在初夏的夜空輕輕地灑落，飄蕩。
時(shí)常被各噪聲擾亂了的我，時(shí)時(shí)的懷念那鄉(xiāng)間小河的吟唱，那清風(fēng)的細(xì)語(yǔ)，那燕兒的呢喃，那花開(kāi)的傾訴；以及晚風(fēng)中牛背上的牧笛，黃昏里母親的呼喚。何時(shí)能給自己這顆躁動(dòng)著的心靈找一個(gè)避風(fēng)港？帶著對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀出發(fā)，讓它指引我走向靈魂的歸宿。
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