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收獲作文600字范例[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼氖斋@作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
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收獲作文600字 篇1
在春暖花開的日子里，我校的“科技節(jié)”活動拉開了帷幕。這次“科技節(jié)”的主題是“綠色家園，累累碩果”。同學(xué)們?nèi)翰呷毫�、互幫互助，以小組為形式，以種植植物為活動內(nèi)容，都想在五月份的班級展示活動中自豪地捧出一盆盆可愛翠綠的植物和一棵棵茂盛的胡蘿卜！
在朱老師的指導(dǎo)下，我們首先選出了各活動小組的男女組長，俗話說：男女搭配、干活不累嘛！再由組長給自己的組員分配了任務(wù)，有的負(fù)責(zé)澆水；有的`負(fù)責(zé)施肥；有的負(fù)責(zé)觀察；有的負(fù)責(zé)寫觀察日記；還有的負(fù)責(zé)給生機(jī)勃勃的小植物拍照呢。這下，我們可都成為了勤勞的“小園丁”了！緊接著，同學(xué)們又開始熱烈地討論種植植物的品種。在一陣嘈雜的聲音過后，每組都商量出了結(jié)果，有的種滿天星，有的種向日葵，有的種櫻桃蘿卜，還有的種太陽花，品種真多，大家種的都與眾不同！準(zhǔn)備工作就緒，一個個“小園丁”都忙開了……也許植物們是看到了“小園丁們”為自己忙碌著的身影；也許是植物們舒服地享受著“小園丁們”的精心呵護(hù);也許……沒經(jīng)過幾天，一盆盆光禿禿的土中都冒出了嫩綠的小芽。與此同時，以自然小組種植的胡蘿卜也冒出了嫩芽，長出了綠葉�！靶@丁”們的辛苦終于沒有白費(fèi)，在五月份的班級展示活動中，我們在電教室滾動播放了精心制作的包含著各種植物生長過程的照片和記錄的PPT，并在教室門口張貼了許多我們繪畫的胡蘿卜小報。成果的展示記錄著我們辛勤的勞動和汗水！
這次“科技節(jié)”的活動不單單是一次種植活動，更讓我們懂得了“一份耕耘，一份收獲”的道理！
收獲作文600字 篇2
人的一生，講究的是誠信二字，你的一生是富裕還是貧困都與這誠信有關(guān)，誠信就代表了一切。
誠信，就應(yīng)該從小時候開始做起，培養(yǎng)一個誠實(shí)守信的人；誠信，就是誠實(shí)守信用，如果一個人連最起碼的誠實(shí)守信都沒有，那談何能做成一件驚天動地，令人們值得驕傲的'事情呢？一個人往往不能講究誠信，那么就算有了前途，那也是待不了多久的。因?yàn)橥晒Φ谋澈�，就會有不斷努力身影。我曾聽過爺爺給我講過這樣一個故事。
從前，有兩個女孩，她們從小失去了父母，她們的父母從小離開她們到外面去經(jīng)商，可她們并不知道她們的爸爸媽媽究竟是從什么時候行業(yè)的。不久后，她們的父母因在商場上不講誠信，盜取他人智慧而被判了刑，因此她們失去了父母。慢慢地，這兩個可憐的小女孩長大成人了，她們從小吃了不少苦，那個小的女孩總是埋怨父母拋棄了她們，而姐姐心地十分善良，講誠信，因此她并沒有恨父母，反而十分理解父母。后來，兩個女孩都找到了工作，大女孩從基層做起，十分努力，而小女孩不忍這種艱苦的工作，便重新找了一份工作，而這種工作專門是盜取他人智慧，是會違法的。而大女孩終于當(dāng)上理想的職位，而小女孩最終遭受到了懲罰。大的女孩無論在什么時候，她總是以誠信待人，因此別人都十分欽佩她，也十分的尊重她。
一個人的好壞總是在一線之間，你的態(tài)度就決定了一切，你從小培養(yǎng)的精神也決定了一切，一個人要做好人，首先要做的就是講誠信，一個人沒有了誠信，那就等于失去了尊嚴(yán)，那還有什么值得驕傲的呢？
收獲作文600字 篇3
漫步在古色古香的街道上，不同的是，眼中多了一份色彩。秋天，雖然沒有春天的生機(jī)，沒有夏天的奔放，沒有冬天的純潔，但秋天也有她別致的溫情——收獲！
古人云：“春種一粒粟，秋收萬顆子�！边@大概就是說的“農(nóng)作秋收”吧！
而在這個季節(jié)里步入中學(xué)新階段的我們，我也迎來了我的“學(xué)習(xí)秋收”。
周五，我們進(jìn)行了兩場測試，可在考試完成后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大家竟然都沒有像平常一樣一窩蜂地跑出去，大多數(shù)同學(xué)都是垂頭喪氣的；當(dāng)然，也有一些同學(xué)歡快的哼著小曲兒。而我，自然是屬于第一種。
“怎么辦呀，這次英語考試著難！我花了45分鐘的時間做前面的選擇題，最后只用了15分鐘的時間將閱讀與寫作草草了事�！庇⒄Z考完后，我嘴里嘀咕著說道。到了數(shù)學(xué)考試，我更是力不從心了，腦中可勁兒想著考砸了怎么辦�？纪旰螅杏X世界都變得昏暗，充滿了灰色。我趴在著上，腦中竟浮想著小學(xué)那個懶惰的我，“不！我不要！我不要變成以前的我！”猛地念頭一閃，抬起頭來，看到了衣服上沾著滴滴淚水。整個下午，悶悶不樂……
下午，看見英語老師的踏入教室——成績出來了！“何藝，110分”。聽到這個分?jǐn)?shù)腦中“懵”的響了一聲，我激動得想要一蹦三尺高。但從老師手里接過卷子的那一刻，看到那個鮮紅的'110，就像一瓢冷水潑醒了我——要鎮(zhèn)靜！我不敢相信自己的眼睛，這樣的心情都不知道該用什么詞語來形容。現(xiàn)在想來，最好的詞語大概是“勤能補(bǔ)拙”吧！
一份耕耘，一分收獲�！按禾旆N下的種子，秋天會有收獲�！边@是母親曾對我說過的話，抹一抹激動的淚水，想想——付出了可能因?yàn)楦鞣N誤差不會有全部的收獲，但不付出我就一定不會有收獲。未來的日子，加油！
收獲作文600字 篇4
“我挖，我挖，我挖挖挖�！蔽姨嶂P子走來走去，尋找著還未被開墾的土地。想知道我們在干什么嗎？我們正在夏莊地瓜產(chǎn)業(yè)園挖地瓜。
一下車，同學(xué)們就紛紛亮出了五花八門的兵器：奇大無比的的鐵鏟，炒菜用的鍋鏟，五齒釘耙……，真是千奇百怪，形態(tài)各異呀。
只聽老師一聲令下，同學(xué)們就以百米沖刺的速度沖向了瓜地。頓時，地瓜地里塵土飛揚(yáng)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音響成一片。我也不甘落后，順藤摸瓜。幾鏟子過后，一個地瓜像頑皮的孩子似的露出了小腦袋。我干勁倍增，心中狂喜，樂道：“哈，這下我可發(fā)財了！”很快，地瓜就露出了地面。我喜不自禁，連忙用盡全身力氣向外拔。漸漸地，地瓜松動了。我一變身形，雙腳蹬地，大叫：“��！”只聽“叭”的一聲，地瓜被掰斷了。雖然斷了，我還是如獲至寶的將它放入袋中。哈，豐收了！
看著這片土地，我琢磨：在這個底下應(yīng)該還蘊(yùn)藏著“地瓜寶藏吧”。我吸取剛才的.教訓(xùn)，把速度放慢一些，輕輕的挖。不一會兒，地瓜的身體就露出來了。我用鏟子把地瓜周圍的土鏟松，然后用雙手抓住它的腦袋，邊搖晃邊往上拔。漸漸地，身子也出來了。稍一用力，一只碩大的“人參娃娃”就破土而出。我仔細(xì)地欣賞著這個戰(zhàn)利品：它身披大紅袍，頂著小腦袋，神氣活現(xiàn)的看著外面這個新奇的世界，那樣子真是惹人喜愛。環(huán)顧四周，同學(xué)們有的眉開眼笑，仔細(xì)的端詳著自己的戰(zhàn)利品；有的正在費(fèi)勁的挖；還有的垂頭喪氣，尋找著新的目標(biāo)。
晚霞映紅天空的時候，我吃上了分外好吃的地瓜飯。一分耕耘一分收獲。今天，我們都感到了勞動的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。
收獲作文600字 篇5
經(jīng)過兩個月的辛苦研究，總算到了11月11日，這學(xué)期方案教學(xué)成展示階段。我們個個興奮到極點(diǎn)!那天早晨，我們把11月10日制作好的展板(一個書的形狀的展板)放在門旁，各自看起書來!等曹老師來了，我們立即放下書，聽老師講展示規(guī)則。聽完以后我覺得今天這個任務(wù)可不簡單啊!我一定要加倍努力!
時間真是如同箭一般啊!一下子就到了展示的.時候了，我們的展示場地分別在101班和102班。我們猶如小鳥出了籠子，魚進(jìn)了水似地抬著展板沖下樓，到102班。我們把展板放在門旁，便坐了下來聽102班老師講規(guī)矩。
然后展示就開始了：首先亮相的是101班，他們講的是“魚會眨眼嗎”其中，最令我記憶深刻的問題是：魚能在地上活嗎?他們的研究結(jié)論是：彈涂魚能活在地上，因?yàn)閺椡眶~是靠肺來呼吸的，它能在旱季沒水的情況生存整整五個星期，它長相怪異：滑溜溜的，這樣吧，說它像黃鱔，又不像黃鱔，說它像蚯蚓，又不像蚯蚓，是名副其實(shí)“兩不像”!它又生活在泥潭(攤)里。接下來分享的是102班，然后，就輪到我們了!我們組分享的是《深圳配得上全球全民閱讀典范城市這個榮譽(yù)稱號嗎》，開始我們都破如勢竹，一帆風(fēng)順!可是我在演講之時，開始有一點(diǎn)忘詞了!我最后還是控制住了局面，開始流利的演講!最后，老師表揚(yáng)了我和胡家成，因?yàn)槲覀兎e極舉手發(fā)言!但時間飛快，很快第一場就結(jié)束了!
我覺得一年級的弟弟妹妹們表現(xiàn)非常好，第一次展示就表現(xiàn)得很大方和勇敢。
中場休息過后，我們?nèi)チ?01班。由于一位英語組的同學(xué)有事需要提前離開，所以英語組第一個出場展示，我們組還變成壓軸表演呢!
雖然內(nèi)容和上一場幾乎一樣，可這次的研究方向不一樣。比如：上一場101是講“魚會眨眼嗎”可這次，他們講“魚會不會被撐死?”……十分有趣!因?yàn)閺椡眶~很神奇，居然能在沒水地方生存五周的時間。
這次方案教學(xué)展示中，彈涂魚會不會呼吸的內(nèi)容令我記憶猶新，印象深刻!
收獲作文600字 篇6
今天，我在電腦上看見了一則新聞：一個十二歲的小女孩，卻用自己的雙手養(yǎng)活了全家人�？吹竭@里我驚呆了，他才十二歲呀！心靈震撼之間，我點(diǎn)了進(jìn)去，這才知道他的名字叫麗麗，他的媽媽得了白血病，急需要治療，可是這需要一筆巨大的費(fèi)用，以麗麗
的家庭狀況，根本承受不了這么多的費(fèi)用，她果斷地選擇了放棄學(xué)業(yè)，去村里有錢人家洗碗，拖地，洗衣，做飯......她媽媽知道后非常心疼麗麗，叫她別管媽媽，別荒廢了學(xué)業(yè)。可是麗麗說無論如何也要治好媽媽的病�？吹竭@里，我的內(nèi)心無不羞愧，我和他一般大，從來沒
做過這樣辛苦的事。，每次都是爸爸媽媽把我的一切都安排好，替我鋪床，給我做飯......。我可以坐在寬闊明朗的教室里學(xué)習(xí)知識，可以依偎在爸媽懷里撒嬌，也可以吃到美味可口的飯菜，還可以與小伙伴們開心地玩耍，與之相比較，我的生活是多么的'幸福快樂。
可我還如此不珍惜這樣的生活和這樣寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，這對得起父母的養(yǎng)育之恩嗎？對得起老師的教導(dǎo)之恩嗎？我和麗麗一般大，卻有著不同的生活水平，難道這樣我就比她厲害嗎？不是的，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種勇于戰(zhàn)勝苦難和面對挫折的那種堅強(qiáng)，麗麗不相信命運(yùn)
命運(yùn)，她決定用自己的雙手去改變它，用她的孝心去感動上蒼。她的日子不好過，辛勤勞動才能換來一點(diǎn)點(diǎn)的報酬；我的生活豐富多彩，想要什么和爸爸媽媽說就行了，我是否應(yīng)該就此反思呢？
我在這次上網(wǎng)中，懂得了許多道理，也明白了生活的不易和艱辛。我們面對挫折不要害怕，要勇往直前，迎難而上，一步步的歷練自己。這真是一次意外的收獲！
收獲作文600字 篇7
現(xiàn)代詩人臧克家說：“讀過一本好書，就像交了一個益友”。歌德也說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！�
的確，讀書，就要讀好書。一本好書，猶如一位老師，豐富我們的知識，指引我們前進(jìn)的方向，告訴我們做人的準(zhǔn)則，開闊我們的'視野，讓我們跟上社會前進(jìn)的步伐。
讀好書，讓好書伴我們成長。在我們成長的過程中，愿大家都來與好書作伴，把好書當(dāng)做我們?nèi)松猛旧系暮门笥眩何膶W(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只有讀好書，才能開卷有益；只有博覽群書，才能使我們知識淵博；只有與好書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，品德才能更加高尚。
回憶一下，我已經(jīng)讀了不少好書，如《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優(yōu)秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《科學(xué)家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》、《誰動了我的奶酪》等，每一本好書都使我受益匪淺，更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與丑、科學(xué)與創(chuàng)新、勇敢與堅強(qiáng)、偉大與高尚……讀這些好書都像是在享受精神的大餐，更像津津有味地品嘗精神的食糧。
讀好書成才，讀壞書毀才。一本好書會讓你站得更高，看得更遠(yuǎn)；一本壞書會讓你思想受到腐蝕，甚至步入深淵。讀好書使你豐富知識開闊視野的基礎(chǔ)，讀好書是你打開知識寶庫的鑰匙，讀好書是你走向成功大道的必備條件之一，因此好書是我們的良師益友，壞書我們要棄而遠(yuǎn)之。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖瑢W(xué)們，讓我們多讀書，讀好書，努力攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，做一個對社會更加有用的人！
收獲作文600字 篇8
轉(zhuǎn)瞬間，六天的軍訓(xùn)時光已過去一半，褪去了初來時的懵懂與內(nèi)斂，迸發(fā)出了如軍人般的大氣與陽剛。而在今天，也是我第一次嘗試在隊前領(lǐng)隊。
剛站在隊伍的前面，就能感受到與前排同學(xué)的高度差異，我和我的同伴何佳憶的信心頓時減半，手足無措，直到教官下達(dá)命令，我們才如睡夢初醒般地開始邁步。而聽到后面?zhèn)鱽肀平哪_步聲，我們也是慌張不已，不知道什么速度才是最合適的，直到后來委托了前排的幾位同學(xué)在我們太快或是太慢時來提醒我們，這才有所好轉(zhuǎn)，步入了正軌。
陰云漸漸退去，躲藏的太陽也開始嶄露頭角，帶著些許溫度的'陽光照射在臉上，身上，而我們也像是這溫度升高般地逐漸進(jìn)步。但因身高的差距太大，腿長也有所差距，我們總會掌握不到與第一排之間的距離，以至于在停下的時候，我們兩個與隊伍距離甚遠(yuǎn)。江老師也許看出了這個問題，就與教官去討論了這個事情。后來整個隊伍就有所調(diào)整，變成了由矮到高的排列，大家也磨合得更好了。盡管如此，我們兩個也還是鬧出了不少笑話，常引大家哄笑。但我們也并不惱怒，因?yàn)槲覉孕牛蟮奈覀儠龅酶谩?/p>
晚飯余，為達(dá)到更好的跑操效果，教官也帶領(lǐng)我們進(jìn)行了加訓(xùn)。在加訓(xùn)途中，我們時常因聽不到口令，手腳不一。江老師也說，我們手?jǐn)[的弧度不統(tǒng)一。我們心中暗想，這樣下去肯定不行。所以我們兩個就私下約定好小聲地喊節(jié)奏，給自己調(diào)整步伐。第二遍跑操時，就明顯的感覺到與上個班的間隔距離的掌控度更好了。我們相視一笑，我們因進(jìn)步而感到欣喜，也因能更好地帶領(lǐng)班級而驕傲。
眼看只有僅僅的三天了，驀然回首，竟不知道前三天是怎么度過的。只知道每天無論是動作，還是對待事情的態(tài)度上，我們都收獲頗豐，而這些都會慢慢的沉積在我心中，成為我一生中難得的財富。
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