- 相關(guān)推薦
教室里的作文600字（精選47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的教室里的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教室里的作文600字 1
眨眼間，四年過去了，曾經(jīng)活潑開朗、淘氣的小男孩已經(jīng)變了，變成了現(xiàn)在沉穩(wěn)、文靜的我了。但每當(dāng)耳邊響起音樂的旋律我便想起二年級(jí)時(shí)上音樂課的趣事來，那就象一朵會(huì)飄的紅云。
說來話長(zhǎng)，那時(shí)候我是一個(gè)不懂事，愛吹牛的小男孩。這不是，那天就要上音樂課了，我又吹了：“我唱歌可好聽了，老師都夸我！”同學(xué)們便你一言我一語(yǔ)地嘲諷開來：
“沒聽你唱歌呀！”
“那叫好聽嗎？”
“會(huì)唱就來一首呀！”
“表演一個(gè)呀！”
“哈哈哈哈……”
“切，你們才騙人！本人是說真話！不行你們等著瞧！”我用高人一等地語(yǔ)氣沖著他們小聲地吼道。沒想到老師正好走進(jìn)來，她盯著我，我立刻坐端正，這不是做樣子，而是決心要認(rèn)真上好這節(jié)音樂課。
上課了，老師開始教我們唱一首新歌，一遍一遍地教我們，讓我們跟著琴唱�？煜抡n了，大家都覺得學(xué)會(huì)了。老師要檢查一下我們這節(jié)課學(xué)習(xí)地效果，準(zhǔn)備請(qǐng)一個(gè)同學(xué)演唱。我地小手舉得高高的`，果然，老師第一個(gè)請(qǐng)我。我得意地看了一眼剛才的幾位同學(xué)，清了清嗓子：“……”剛一開口，班上頓時(shí)笑開了鍋，特別是剛才那幾個(gè)同學(xué)，更是笑地前俯后仰，有的笑彎了腰，有的笑得揉肚子，有的一邊笑一邊打桌子……連老師都忍不住笑出了聲！
笑聲還沒有結(jié)束，下課鈴聲已經(jīng)響了。老師最后的點(diǎn)評(píng)是：“聲音挺洪亮的，不過走調(diào)太厲害了，下次要加油！”同學(xué)們也一個(gè)個(gè)過來問候我：“我們的歌唱家，別人唱歌要錢，你唱歌要命！”
在笑聲里，我紅了臉，低下了頭，也改掉了說大話的壞毛病。
教室里的作文600字 2
今天的第二節(jié)課是語(yǔ)文課。叮鈴鈴，隨著下課鈴聲響起，李老師準(zhǔn)時(shí)宣布下課。班長(zhǎng)大聲說：“起立！”全班同學(xué)整齊地站起來說：“請(qǐng)老師休息！”然后就各自做自己喜歡的事了，有的到樓下的操場(chǎng)上做游戲，有的在走廊上打鬧，有的.忙著上廁所……
還在收拾講臺(tái)的李老師發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)同學(xué)沒有出去玩，他們聚在教室里，你一句我一句熱烈地討論著——
東東說：“你們昨天看《熊出沒》沒有？光頭強(qiáng)在森林里抽煙，隨手就把煙頭丟在草叢里。你們不知道啊，那個(gè)煙頭沒有熄嘞！這下可不得了啦，草被點(diǎn)著了，樹也燒起來了，很快，一大片森林都被燒光了，太可惜了！這個(gè)光頭強(qiáng)太可惡了！他應(yīng)該知道，亂扔煙頭和火種是非常危險(xiǎn)的呀！”
明明接過話，說：“光頭強(qiáng)的確很可惡！我前不久看過一部動(dòng)畫片，叫《開心寶貝》，里面有一個(gè)甜心超人。有一天，甜心超人在家里煮飯，其他超人不喜歡他煮的飯，于是沒有把火弄熄就全部跑出去了。最要命的是，火堆邊還堆著很多柴。你們猜后來發(fā)生什么了……”
小女孩蕊蕊沒有等明明說完，就搶著說：“那一集我也看過的，還能發(fā)生什么，當(dāng)然是把房子給燒了嘛。這些超人太大意了！難道他們不知道火源附近是不能放可燃物品的嗎？”然后她接著說：“這個(gè)暑假，我在電腦上看《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》，有一集講的是，瀟瀟和山山坐客車，發(fā)現(xiàn)車上有很多鞭炮，就馬上打119報(bào)警。”
蕊蕊剛說完，華華就說：“瀟瀟和山山做得對(duì)！任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都應(yīng)該向公安消防部門或值勤公安人員舉報(bào)�！�
東東、明明、蕊蕊異口同聲地說：“華華說得對(duì)！”
眼看就要上課了，一直站在旁邊靜靜聆聽的李老師，輕輕地走到幾個(gè)孩子身旁，撫摸著他們的頭，微笑著說：“孩子們都說得很對(duì)！希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，避免火災(zāi)發(fā)生，把我們的校園建設(shè)得更加美好！”
教室里的作文600字 3
掌聲，是每一個(gè)生命成長(zhǎng)中一朵驟然翻起的浪花。是人生中必不可少的東西，是鼓勵(lì)人前進(jìn)的推進(jìn)器。教室里每一次響起的掌聲，都給我不一樣的感受。但是我記憶深刻的，是那次班級(jí)同學(xué)為我鼓掌的事。
在一個(gè)快樂的星期一，老師正在講解一道難題，但我已經(jīng)把這道題的答案寫出來了。老師詢問哪位同學(xué)寫出了這道題時(shí)，我的同桌就大聲地說：“老師，她會(huì)�！彼麆傄徽f完說，全班同學(xué)都不約而同地向我看過來，我的臉頓時(shí)羞成了一個(gè)紅蘋果，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師正要走過來時(shí)，我趕緊用手捂住我的答案。正好這時(shí)做操鈴響了，��！真是天助我也。我連忙說道：“老師，今天輪到我們組打掃衛(wèi)生了。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，好驚險(xiǎn)，我勉強(qiáng)算是逃脫了。
但你們以為這樣就結(jié)束了嗎？No！這不，剛做完操，我就被老師叫到了辦公室，老師耐心地詢問我為什么不想讓她看答案，我說：“因?yàn)槟敲炊嗳硕紱]有想到答案，我想我寫的.這個(gè)答案也是可能是錯(cuò)的�！崩蠋煖睾偷毓膭�(lì)我說：“沒關(guān)系，只要你勇于嘗試，即使錯(cuò)了，你也可以再改過來嘛。但是你要學(xué)著勇敢一些，大膽地展示自己。老師相信你是最棒的！”聽完老師的鼓勵(lì)，我多了點(diǎn)自信。到了下一節(jié)語(yǔ)文課，老師挑我來寫答案，同學(xué)們還以為我一定會(huì)推脫著不去，令他們沒有想到的是，往常內(nèi)向、害羞的我，竟然勇敢地走上講臺(tái)，認(rèn)真地寫下了我的答案。當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，老師高興地說：“子墨，你的答案非常正確，孩子，你真棒！”說完教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得差點(diǎn)流下眼淚，因?yàn)閷?duì)于我來說，這次掌聲給了我一種強(qiáng)大的信心和力量，讓我覺得，我應(yīng)該勇敢地去嘗試。
從那以后，我慢慢地變得活潑開朗了，上課愿意積極地回答問題。我又收獲了多次掌聲，我變得越來越自信了，感謝這次掌聲，讓我有了改變，我相信自己一定會(huì)變得越來越優(yōu)秀！
教室里的作文600字 4
今天我們作文課的教室里充滿了歡樂的氣氛。因?yàn)槲覀兺媪艘粋�(gè)有趣的游戲——你來比劃，我來猜。
第四節(jié)課，曹老師帶著電腦走進(jìn)教室對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天我們玩?zhèn)�游戲吧！”我心想：咦？今天上課怎么變成了玩游戲？“等會(huì)兒把游戲的過程一五一十地寫下來。”曹老師看出了大家的疑惑接著說道。原來如此！
游戲開始前，我簡(jiǎn)單介紹下游戲規(guī)則：一個(gè)人來比劃，另外一個(gè)人根據(jù)對(duì)方的動(dòng)作來猜。猜出來就在黑板上寫下來。不可以亂出聲，更不可以暴露正確答案。
曹老師先叫上了六位同學(xué)開始接龍表演。第一位同學(xué)看了看，捂著嘴巴，做出很可笑的動(dòng)作，第二個(gè)同學(xué)模仿著第一位同學(xué)的樣子再做動(dòng)作，這樣一個(gè)一個(gè)的接下去。最后一個(gè)同學(xué)是賀文峙，他立刻在黑板上寫了個(gè)“牙den".哈哈！我知道小賀想寫的是“牙痛”，可惜寫錯(cuò)了！唉。真可惜。
接著是我上了講臺(tái)。前面的同學(xué)傳給我一個(gè)動(dòng)作，我“告訴”后面一個(gè)同學(xué)。最后一個(gè)同學(xué)在黑板上寫上了“吃面條”。太好了，猜對(duì)了！我高興極了。
幾輪后，曹老師又給我們換了種玩法。先分組，然后每個(gè)小組寫一個(gè)詞語(yǔ)。前幾組有王雨陽(yáng)，吳奇陽(yáng)，蔣雨峰。等。王雨陽(yáng)動(dòng)作是扶著嘴巴，可臉上是笑的，顯得很好奇。吳奇陽(yáng)兩只手撲撲地拍打著，像只笨重的小鳥。這幾位“滑稽的'小丑”令我捧腹大笑。
輪到我們這組開始了，我見到前面的曾慶楠舒展開雙手，飛舞著，動(dòng)作非常優(yōu)美。我把動(dòng)作傳給了鐘昕妍，她點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了�？蓚鹘o曾巧珍就出岔子了，唉。答案肯定牛頭不對(duì)馬嘴了！
時(shí)間一分一秒的過去了。只要曹老師問：誰(shuí)想來比劃，誰(shuí)想來猜。大家個(gè)個(gè)都躍躍欲試，手舉得像小樹林一樣。這堂課充滿了歡樂的氣氛。
教室里的作文600字 5
我們的教室是一個(gè)快樂的地方，也是學(xué)習(xí)的好地方。現(xiàn)在就讓我來給你介紹一下吧！
一走進(jìn)教室教室，正前方就是老師的講臺(tái)和那大大的黑板。黑板的左邊有同學(xué)寫的鋼筆字，那些字寫得可好了！他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。再旁邊有我們的兵屬，這些都是我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力才收獲的。在教室的后面就是我們班的隊(duì)角了，那上面布滿了許許多多的小魚、海草、水母每一條小魚身上都有一張照片，記錄著我們的歡歌笑語(yǔ)。上面就是我們的班風(fēng)：凈、靜、競(jìng)、敬，這是老師對(duì)我們的要求和希望，第一個(gè)凈是希望我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到個(gè)人衛(wèi)生過關(guān)，班級(jí)干凈整潔，讓我們擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；第二個(gè)靜是讓我們懂得教室是學(xué)習(xí)的'地方，一定要靜得下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能有收獲；第三個(gè)競(jìng)是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，跟同學(xué)比一比，賽一賽，爭(zhēng)取更上一層樓；第四個(gè)敬是讓我們成為一個(gè)有禮貌的好孩子，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓我們成為一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)好、衛(wèi)生習(xí)慣好、品質(zhì)好的優(yōu)秀學(xué)生。在隊(duì)角的旁邊就是我們班的榮譽(yù)榜，上面有我們班參加學(xué)校各類活動(dòng)的獎(jiǎng)狀，也是我們小選手們認(rèn)真努力的結(jié)果。再右邊看，就是我們的小鬼當(dāng)家了，上面是我們班班干部的照片，瞧！我們的小干部們可神氣了。
我們的教室明亮又整潔，而且還有許許多多的花草和課外書，那是我們每個(gè)孩子在開學(xué)初從家里帶來的，這給我們班又增添了許多生氣，來到教室，花香習(xí)習(xí)，書香陣陣。這就是我們的教室，一個(gè)快樂、美麗的地方。
教室里的作文600字 6
上課了，老師們又高興又發(fā)愁。高興的是又能教同學(xué)們知識(shí)了，發(fā)愁的是上課常常會(huì)讓他們焦頭爛額。要在黑板上寫字，又要指點(diǎn)同學(xué)們的問題，有的知識(shí)還要講許多遍，實(shí)在忙不過來。
你會(huì)想，可以用機(jī)器人來代替�。∈堑�，我就發(fā)明了一種“自動(dòng)化教室”。
教室的墻壁可以根據(jù)大家的心情不停地變換顏色�？荚嚨臅r(shí)候，墻面會(huì)變成藍(lán)色，讓人感到不那么緊張；天氣炎熱的時(shí)候，它不僅會(huì)變成綠色，而且室內(nèi)的溫度還會(huì)自動(dòng)下降，讓人仿佛置身大自然的綠蔭中，清爽舒暢。
怎么墻壁上沒有黑板呢？別急，它是會(huì)隱藏的。當(dāng)你需要時(shí)，站上講臺(tái)，手掌一抹，它就出現(xiàn)了，隨著你平移的弧度而改變大小。
再來看看課桌椅吧，它們成為了我們學(xué)習(xí)的“小管家”。再也不要背著重重的書包來學(xué)校。可以在桌面上選擇本節(jié)課的電子書，當(dāng)需要做練習(xí)時(shí)，桌面就會(huì)乖乖地送上課堂練習(xí)。若是家長(zhǎng)怕電子屏幕會(huì)傷孩子的眼睛，那就多慮了。因?yàn)樽烂嫔嫌幸粚颖Ｗo(hù)膜，既能保護(hù)眼睛又能防裂。
以前，老師們既要在講臺(tái)前上課，下課后，還要埋頭一個(gè)勁地改作業(yè)。但現(xiàn)在，這一切都交給了教室機(jī)器人。老師只要把自己的課堂內(nèi)容和作業(yè)答案全部存入語(yǔ)言芯片和作業(yè)芯片里，老師們就只需要個(gè)別輔導(dǎo)聽不懂的`孩子了，這樣大大地減輕了她們的負(fù)擔(dān)。
這就是我想象的“自動(dòng)化教室”，相信它一定能出現(xiàn)在我們未來的現(xiàn)實(shí)生活中。
教室里的作文600字 7
2050年，一座與眾不同的學(xué)校被建造出來。這個(gè)學(xué)校非常神奇，所以我稱它的教室為神奇教室！
這個(gè)學(xué)校每個(gè)班門上都有臉部掃描器，如果你不是這個(gè)班的學(xué)生，它就會(huì)顯示錯(cuò)號(hào)而且是不會(huì)開門的，如果你是這個(gè)班的學(xué)生的'話，它就會(huì)顯示對(duì)號(hào)，并且開門。
當(dāng)你走進(jìn)教室來到座位上，會(huì)發(fā)現(xiàn)課桌的抽屜可大可小，防止有些學(xué)生的書包太大而裝不進(jìn)去，而且桌子還是防近視的桌子。而椅子也可以根據(jù)學(xué)生的高低調(diào)整高度，這樣的桌椅大家肯定會(huì)覺得坐的很舒服！當(dāng)我們上課的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，黑板可以自動(dòng)編教材，它可以根據(jù)老師的要求而變化。老師的講臺(tái)也是很神奇的，只要老師按指定的按鈕講臺(tái)就會(huì)把對(duì)應(yīng)的教材發(fā)給老師。當(dāng)我們做作業(yè)或者考試的時(shí)候，老師可以用一個(gè)作業(yè)機(jī)器改我們班的卷子，它可以以很快的速度找出錯(cuò)題，大大節(jié)省了老師改作業(yè)的時(shí)間，這樣也不用老師那么辛苦了！在學(xué)校每個(gè)人都有一個(gè)滑板，你只要對(duì)滑板說要去哪里，它就會(huì)把你送到你指定的地方，滑板上還有避讓裝置和防盜裝置，這樣就會(huì)防止大家的滑板拿錯(cuò)和丟失，這真的是一個(gè)很好用的滑板呢！
還有哦，這個(gè)學(xué)校還是一個(gè)太陽(yáng)能學(xué)校，衛(wèi)生又環(huán)保�？赡苡腥藭�(huì)問，要是哪天沒出太陽(yáng)，怎么辦？不用擔(dān)心，因?yàn)槊總�(gè)教室都有備用電量，這樣就可以保證我們正常使用教學(xué)設(shè)備。
是不是聽了我的介紹，對(duì)這個(gè)神奇的學(xué)校很期待呢？
教室里的作文600字 8
“嗖”的一聲，我坐著時(shí)光機(jī)來到了40年后的未來世界，我想去看看40年后的教育是什么樣的。
我一下了時(shí)光機(jī)，就看見了不遠(yuǎn)處有一座學(xué)校，于是我走了過去，向看門的機(jī)器人說明了來意，機(jī)器人馬上告訴了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)熱情地跑過來迎接我，并請(qǐng)我去參觀學(xué)校。
到了教室里，我看見了幾個(gè)按鈕，卻沒看見桌椅。校長(zhǎng)對(duì)我說：“紅色按鈕是升降桌椅的；藍(lán)色是升降游泳池的；綠色的則是升降體育器材的�！蔽矣种钢褡由厦鎺资毖坨R問：“那這眼鏡又是干什么的.？”“上課時(shí)戴著它，再去看圖畫，圖畫里的物品就會(huì)動(dòng)起來，看起來更真實(shí)�！毙ｉL(zhǎng)說道。
我又看著窗臺(tái)上的幾個(gè)小小的空花盆問：“可是這空花盆放在這兒不是占地方嗎？”校長(zhǎng)又說：“看見花盆邊上的控制器了嗎？你只要打入植物的代碼，花盆里會(huì)以較慢的速度生長(zhǎng)打入代碼對(duì)應(yīng)的迷你植物。如果你按下停止按鈕，它便會(huì)停止生長(zhǎng)，便于觀察，按下結(jié)束按鈕，植物便會(huì)縮進(jìn)花盆里�！�
校長(zhǎng)給我介紹又一個(gè)高科技：“你看到邊柜上的激光筆了嗎？只要對(duì)著地上按一下開關(guān)，那里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)傳送門，你只要從一頭走進(jìn)去，再?gòu)牧硪活^出來，就可以走出教學(xué)樓了�！�
我又看見了一個(gè)電子黑板，旁邊放著一本電子書。不用說，我就知道了：上到那一課，電子黑板就會(huì)顯示出今天上課的內(nèi)容和題目，如果黑板滿了，學(xué)過的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)消失。
科技的進(jìn)步離不開祖國(guó)的發(fā)展，我希望是十年后的教育真如我寫的一樣發(fā)達(dá)。
教室里的作文600字 9
三十年后，我已成為了一名工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一種非常奇特的教室。
它呢，與平常的教室不一般，它的墻壁是用高科技材料制成的，這樣既環(huán)保又漂亮，這些墻壁可以根據(jù)不同的天氣，季節(jié)來變換不同的顏色和圖案，下雨天，他就變灰色，而又下著雨的`情景，春天，萬物復(fù)蘇，鮮花盛開，它就會(huì)變沉綠色。
窗戶也很特別�？梢愿鶕�(jù)天氣的冷或熱放出合適的氣體，如果天氣悶熱就能釋放出清爽的空氣。如果太冷就會(huì)釋放出暖氣，讓我們覺得暖和極了，以后就不用擔(dān)心太冷或太熱了。
桌子和椅子，假如你沒坐端正，課桌和椅子也能幫助你學(xué)習(xí)，假如你沒坐端正，課桌就會(huì)立刻發(fā)出警告，提醒你，如果還沒有改正，課桌就會(huì)馬上輸入你沒有坐端正的信息發(fā)給老師，并在成績(jī)冊(cè)上扣三分。假設(shè)你上課睡覺，椅子就會(huì)晃動(dòng)，叫你不要睡覺。
我們的筆更好，它能根據(jù)不同的溫度變換不同的顏色，而且如果天氣冷，它就會(huì)變熱，如果天氣熱，它就會(huì)變冷，總之讓你覺得很舒服。非常好吧！
教室門也夠新奇，如果你遲到了，教室門會(huì)吐出一張紙，讓你寫為什么遲到，如果你帶了危險(xiǎn)物品，門上就會(huì)發(fā)出警告，并讓你自覺投入回收箱。
講臺(tái)是老師的好幫手老師不用先現(xiàn)在一樣辛苦批改作業(yè)，只要把作業(yè)放在一個(gè)小盒子里，就可以自動(dòng)批改了。而且老師講的內(nèi)容已經(jīng)發(fā)到學(xué)生的屏幕里就行了。
未來的教室，是我的想象，我希望我的想象能成為現(xiàn)實(shí)！
教室里的作文600字 10
閃閃發(fā)光的墻壁，房頂上有五顏六色的花朵，你想這是公園了吧？錯(cuò)了，這就是未來的教室。
未來的教室的建筑材料都是高級(jí)科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅(jiān)固的特點(diǎn)。如果同學(xué)們不小心把墨水灑在了墻壁上，用鉛筆在墻上畫畫或用腳跺墻，墻上有一個(gè)清潔按鈕，你一按，它就會(huì)把墻上打掃得干干凈凈。整個(gè)教室可以拆裝，如果要出去郊游，可以把教師拆開隨身攜帶，到了目的地在裝好。即可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的門設(shè)計(jì)的可不一般它具有防盜功能，門外有一個(gè)科技產(chǎn)品，他是一個(gè)小電腦，它可以通過你的指紋判斷你是不是小教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到學(xué)校，門上的`小屏幕就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”的字，如果你沒有按時(shí)到校，門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”的字樣。教室前后共有四個(gè)大窗戶，這些窗戶可以不斷制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸，窗戶上的窗簾可不一般，它就像空調(diào)一樣，冬天可以供暖氣，夏天可以供冷氣，不過他不用電，它就像一位魔術(shù)師，冬天可以當(dāng)冷氣吹進(jìn)屋里時(shí)，透過窗簾就變成了冷氣。
黑板在前面，不過它和現(xiàn)在的黑板可不一樣，一它不反光，二它可以放大老師的板書。椅子可以調(diào)動(dòng)，它可以根據(jù)你的身高來調(diào)整，桌子就是一臺(tái)電腦，如果你有不懂的地方點(diǎn)一下鼠標(biāo)，它就給你解釋。它還可以幫你預(yù)習(xí)功課，教師的四個(gè)角都有攝像頭，如果有人上課不認(rèn)真能聽講，他就會(huì)拍下來。
這就是來的教室，坐在這里學(xué)習(xí)心情一定很好。
教室里的作文600字 11
今天我為大家介紹一下我的教室。我的教室在解放路小學(xué)行知樓三樓，是個(gè)寬敞又明亮的教室。
一走進(jìn)教室，首先看到的是一塊又黑又大的黑板，上課時(shí)老師把知識(shí)都寫在黑板上，讓我們學(xué)習(xí)。黑板的.下面是老師的講臺(tái)，講臺(tái)可是教室里不可缺少的東西，因?yàn)橹v臺(tái)上可以放很多東西，比如說粉筆、黑板擦和老師的教科書……
下面我就要說說課程表了。一進(jìn)教室的墻上有我們的課程表，上面寫著我們每天的課程，讓我們知道現(xiàn)在是什么課，下一節(jié)又是什么課。我最喜歡上美術(shù)課了，可惜的是每周只有兩節(jié)美術(shù)課。
教室里整整齊齊地?cái)[放著四十八套桌椅，共分成五個(gè)組，我們安靜地坐在桌椅上聽老師講課，還在桌椅上寫作業(yè)、考試……所以桌椅的必須要有。
在教室的角落里有一個(gè)小小的書架，在書架上面寫著“讀書角”三個(gè)字，書本整整齊齊的排放著，像安靜的小姑娘。一下課就會(huì)有人到讀書角拿書看。我也會(huì)去看書，我喜歡看的書名字叫《綠野仙蹤》。
書架的旁邊有個(gè)小柵欄，柵欄里有許多植物，我?guī)У氖呛�，我給它取了一個(gè)名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友劉穎帶的是含羞草，含羞草很害羞，一碰到它，它就把葉子收起來，劉穎也給她的含羞草取了一個(gè)名字叫“小含羞”。
這就是我的教室，我喜歡我的教室。
教室里的作文600字 12
五（3）班的教室的左下角，有一個(gè)柜子。它全身都是白色的，里面裝滿了我們可以借閱的課外書籍和登記表。把手是黃色的，柜門的地方都有一塊明亮的大玻璃，很顯眼。它是我們班專門存放重要東西的柜子，鑰匙有兩把，一把在班主任林老師手里，另一把在班長(zhǎng)付怡的手里。它是我們班昨天搬來的，昨天我們班正在上早自習(xí)，突然來了兩個(gè)搬運(yùn)工叔叔，它們搬來了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方體，被厚厚的`紙皮包著，他們把這個(gè)東西放在了左下角的那個(gè)空位上，用剪刀把紙皮使勁刮開，亮出一個(gè)漂亮的發(fā)光的白色大柜子！哇，真漂亮的柜子！
搬運(yùn)工叔叔和班主任老師一起把柜子放好在教室的左下角，就不再管了。然后下午，大家都把資料、書籍放進(jìn)了柜子里，鎖上，下課了也有很多同學(xué)去觀賞這個(gè)美麗的大柜子。你們不知道，我們學(xué)校每個(gè)班的左下角都是規(guī)定放一個(gè)置放重要東西的柜子，我們班已經(jīng)換過兩次了。第一次是在二年級(jí)，那時(shí)我們還不懂事。來到教室的時(shí)候就看見教室的左下角多了個(gè)橙色的圓角的可愛柜子，我們很好奇，都去湊熱鬧，老師說小孩子不懂事，一定要用圓角柜，防止瘋跑時(shí)撞著了。
又到了四年級(jí)，我們都去飯?zhí)贸燥埩�。下午回到教室，發(fā)現(xiàn)教室的左下角多了一個(gè)米色的雙層柜子，那個(gè)柜子還有兩只金色的小腳和把手，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)光，很引人注目，讓我們很開心，可是這個(gè)柜子只陪伴我們度過了一年，現(xiàn)在剛上五年級(jí)，那個(gè)柜子就“退休”了。我們班的一角，是最熱鬧，也是最引人注目的地方！
教室里的作文600字 13
清朗又迷人的夜空，美麗又溫馨的月亮。令人如癡如醉。在這一瞬間，一大片一大片的烏云從四面八方奔來。瞬間，美麗的月亮就消失了。周圍好寂靜，靜讓人毛骨聳然。突然，一道道刺眼的閃電照亮了天空。緊接著就下起了傾盆大雨，大雨劃破了周圍的寂靜。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，前邊有一盞燈在發(fā)光。是什么在發(fā)光呢？原來是我們的教室呀！這么晚了，教室里怎么會(huì)開燈呢？我順著燈光一步步走進(jìn)它。像探個(gè)究竟。
原來這是一間與眾不同的教室。它有很多的功能。天花板的.周圍鑲著許多花邊，漂亮極了。中間有個(gè)很圓的圓圈，它是由兩個(gè)大的半圓組成的，他不僅可以自動(dòng)伸縮，而且具有語(yǔ)音功能。比如：今天要上美術(shù)課，需要用水彩筆和彩紙。只用對(duì)著天花板說：‘水彩筆和彩紙�！敲刺炜罩袝�(huì)出現(xiàn)一個(gè)大洞，用的東西就會(huì)從那里掉出來。地板是軟的，摔不壞。
我們有時(shí)玩兒的很累，不想回家睡覺，那么只要給家長(zhǎng)打電話說一聲就可以了。晚上如果要睡覺，那么只用對(duì)桌子和椅子說一聲：“床�！弊雷雍鸵巫泳蜁�(huì)聚攏在一起，一疊，一拼裝，就變成了一張張床。教師的氣候還是冬暖夏涼的呢！
這間教室可以移動(dòng)，還是水路兩用的。比如我們今天要去海邊玩，我們的教室就會(huì)變成一個(gè)很大很大的船！然后就駛向大海，好玩兒極了。
就是我的神奇教室！
教室里的作文600字 14
背著書包，走進(jìn)教室，朗朗的讀書聲在腦海里回蕩，一排深綠色的黑板映入眼簾，臺(tái)下的同學(xué)們坐在整潔的凳子上正讀著書，寬大的講臺(tái)，生機(jī)勃勃的“植物園”，散發(fā)書香的“閱書角”和豐富多彩的'黑板報(bào)，這就是我們的教室。
在教室的前方，要說兩對(duì)好哥們兒，那就是投影儀和屏幕，投影儀黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，則讓我們看到一個(gè)個(gè)文字，一幅幅美麗的插圖。
天花板上是由一塊塊扣板拼接而成，燈光從六個(gè)小方塊里射出，給了我們光明，讓我們方便寫字。在天花板上有一個(gè)小裝置，叫煙霧感應(yīng)器裝置，如果有強(qiáng)大的煙霧，或發(fā)現(xiàn)火源，其余六個(gè)小洞就會(huì)噴出水來，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著同學(xué)的安危。
在前面，還有一塊矮矮胖胖的黑板，小巧玲瓏，它的周圍有一圈金條，用來裝飾，課堂上，它可是老師的好幫手。墻壁上畫滿了各種人物，給教室增添色彩，讓教室里變得溫暖起來。
在教室后面有兩個(gè)角落里，分別是“植物園”、“圖書角”�！爸参飯@”里有許許多多的植物，1、2、3……有六個(gè)，都是王老師買的，讓教室里變得生機(jī)勃勃、煥然一新。而“圖書角”呢？書架乳白色的，里面的書豐富多彩，比如大人愛看的《平凡的世界》，歷史悠久的《上下五千》……每到下課，同學(xué)們一窩蜂地?cái)D在圖書角，爭(zhēng)先恐后、津津有味地看了起來，這里不但有圖書，還承載著同學(xué)們的美好回憶。
這就是我們的教室，每一處角落，都給我們提供了美感，帶來了快樂。
教室里的作文600字 15
我們每一個(gè)人，都有一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，那里有我們的同學(xué)老師，還有我們的教室，那時(shí)我們學(xué)習(xí)的地方，生活的地方。
走就班里的大門，最醒目的是中間的一排排整齊的桌椅，這對(duì)我來說是在熟悉不過了。
班里的正東掛著一塊大黑板，老師就在這里給我們繪聲繪色的講課。黑板的上面有一塊大鐘表，上面的時(shí)間時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，要學(xué)梅花做“東風(fēng)第一枝。”要時(shí)時(shí)早，事事早。鐘表的兩邊掛著一張張獎(jiǎng)狀，一提起上面的內(nèi)容，我們會(huì)滿面自豪，說起話來便滔滔不絕。獎(jiǎng)狀的兩邊是兩個(gè)音箱，它們像兩只眼睛一樣時(shí)時(shí)的盯著我們，監(jiān)視著我們，以督促我們的'學(xué)習(xí)。
在黑板的對(duì)面也有一塊大黑板，那上面是我班同學(xué)登出來的給板報(bào)，當(dāng)看到自己的作品，我們不約而同地頻頻點(diǎn)頭，老師也會(huì)像我們投來贊許的目光。黑板的上面有著“互幫互助，共同進(jìn)步。”的八個(gè)大字，每當(dāng)看到這八個(gè)字，就會(huì)激發(fā)起我們的斗志。黑板的下面是一個(gè)柜子，那經(jīng)常是我們放本子的地方，有時(shí)也會(huì)把襖放到哪里。柜子的旁邊還有一架書櫥，有班里同學(xué)捐來的各種各樣的書，大家沒事的時(shí)候可以拿出來本看一看。
教師的南面是一面展示欄，北面是兩句格言�？吹竭@里，我們頓時(shí)信心倍增，更加堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，天天向上的目標(biāo)。
怎么樣，這就是我的教室，我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的空間。
教室里的作文600字 16
古往今來，人們的生活隨著科技的變化越來越好了。自動(dòng)的洗衣機(jī)，高尚的平板，智能的機(jī)器人……這些東西都給我們的生活提供了便利，讓我們生活的越來越美好。但我對(duì)現(xiàn)在的教室還不太滿意，來看看我設(shè)計(jì)的教室吧！
在教室的門上有一個(gè)刷臉機(jī)，里面記錄著全班同學(xué)和老師的臉型。進(jìn)門前只要刷一下臉門就會(huì)自動(dòng)打開，這樣就可以防止東西被偷了。
教室里的壁紙很新穎，它可以根據(jù)天氣和季節(jié)自動(dòng)調(diào)換。比如現(xiàn)在是夏天而且晴空萬里，壁紙上就會(huì)出現(xiàn)綠綠的草地，藍(lán)藍(lán)的天空和明媚的陽(yáng)光。讓同學(xué)們覺得教室就是美麗的大自然。這個(gè)壁紙還很耐臟，如果臟了，用濕毛巾一擦就掉了。
在教室里，每個(gè)同學(xué)的桌椅都可以根據(jù)自己的身高來調(diào)節(jié)。桌子上還有一臺(tái)電腦和一對(duì)機(jī)器手臂。電腦可以用來寫作業(yè)、搜資料……最令人喜歡的`是可以放大老師在黑板上寫的字，這樣，就不用擔(dān)心坐在后面看不見了。機(jī)器手臂的功能就是可以幫你倒水、幫你撿垃圾、提醒你用心聽課等等。
這個(gè)教室里還可以冬暖夏涼，因?yàn)樵诮淌业膲Ρ诶镅b著散熱裝置和散冷裝置。這種裝置不會(huì)給空氣帶來污染，但可以使教室里有適宜的溫度，比空調(diào)好多了！
想象有多大，未來就有多大。我堅(jiān)信，隨著科技的發(fā)展，我們一定能在這種教室里學(xué)習(xí)和生活！
教室里的作文600字 17
說起教室想必大家都知道吧？不就是同學(xué)們上課學(xué)習(xí)的地方嗎。每個(gè)同學(xué)上課學(xué)習(xí)的地方都是不一樣的，給你講下我們的神奇教室吧！我們每天都會(huì)不約而同的來到這個(gè)教室，我們的`教室像一個(gè)知識(shí)的海洋，我們每天都在海洋里汲取知識(shí)、在海洋里快樂的玩耍。我們每個(gè)孩子在家有不開心的事情或煩心的事情，同學(xué)們只要一來到這個(gè)神奇教室。所有不開心的事情都會(huì)消失，來到教室之后呢，我們會(huì)自覺地走到自己的位置，拿出自己的書本開始讀書。我們的教室擺放了很多綠蘿，綠蘿仙子每天都會(huì)把空氣凈化的特別清新。這樣我們才能有一個(gè)清晰舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們教室的后排擺放了很多我們喜歡的兒童讀物······
每天上課的時(shí)候，老師手里的粉筆就像是一根“魔法棒”，每天都會(huì)在黑板上寫出不同的知識(shí)符號(hào)。說來也奇怪老師好像有魔法一樣，上課時(shí)能控制住我們，我們上課的時(shí)候都聚精會(huì)神地聽老師講課，大家聽老師講課都特別開心。我們跟老師之間沒有隔閡，有什么不開心的事情都會(huì)給老師說，老師會(huì)幫助我們，還會(huì)講一些小故事來鼓勵(lì)我們。我認(rèn)為這個(gè)教室不光是一個(gè)教室，而且還是一個(gè)大家庭，我們每一個(gè)孩子都是家庭成員的一員，老師就像是我們的家長(zhǎng)媽媽，我們每一個(gè)孩子在這個(gè)教室里過的都很充實(shí)，這就是我們的神奇教室。
神奇教室吸引著我們每一個(gè)人，同時(shí)也歡迎大家的加入！
教室里的作文600字 18
我想未來的教室一定會(huì)很美觀！
未來的教室有智能地板。只要有垃圾掉到地上，垃圾就會(huì)像“隱身”一樣，立刻就無影無蹤。你們一定會(huì)問，要是本子或其他學(xué)習(xí)用具掉到地上，只能地板也會(huì)把它“變”走嗎？不會(huì)的，因?yàn)樘旎ò迳嫌蟹直娴哪芰�，而且如果你的本子掉到地上，桌子上的紅色警報(bào)器就響，防止我們丟本子。
未來的教室的桌椅可方便了。當(dāng)你累的時(shí)候，一陣動(dòng)聽的音樂里立即會(huì)播放，椅子后面就會(huì)像伸出一雙手幫你按摩。當(dāng)你遇到不會(huì)做的題目的時(shí)候，桌子就會(huì)變成一臺(tái)電腦，只要幫你分析為什么要選這個(gè)答案。桌子分為三個(gè)抽屜，你的題目打進(jìn)電腦去，電腦便會(huì)幫助你解決，而且會(huì)每個(gè)抽屜都是指紋抽屜。第一個(gè)抽屜是放書本的。第二個(gè)抽屜是放學(xué)習(xí)用品的。第三個(gè)抽屜是放食物的.。如果你們想拿某種物品，只要用手只輕輕按一下白色的指紋器，如果指紋符合，抽屜便會(huì)打開。
你們是不是覺得很方便，不過老師用的黑板就更加方便了。講臺(tái)上會(huì)有一個(gè)麥克風(fēng)和一個(gè)遙控器，它們是和黑板連接在一起的。如果你在麥克風(fēng)上講話，黑板就會(huì)顯示出你講的話，而且字上面還有拼音，這樣就不用怕有些人不認(rèn)識(shí)字了。如果你寫錯(cuò)字，你只要用遙控器按一下“改錯(cuò)字”的按鈕，黑板上的錯(cuò)字立即會(huì)消失。
這樣的教室很方便吧！但是這個(gè)只是個(gè)幻想，不過我想通過努力，這個(gè)幻想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
教室里的作文600字 19
現(xiàn)在我覺得我們的教室還是有很多缺陷的，所以我覺得未來的教室可以比現(xiàn)在的教室更完善。
當(dāng)時(shí)我們教室窗戶上的玻璃有防盜、保護(hù)、變色、吃聲的功能，可以防止小偷來教室偷東西，也可以防止玻璃碎片劃傷皮膚，還可以軟化陽(yáng)光，使噪音很小。
教室里的粉筆可以重復(fù)使用，很硬，不容易折斷。另外，這種粉筆就像一支圓珠筆，外面有一個(gè)塑料外殼，顏色不同。只要粉筆斷了，只要按下底部的按鈕，另一根粉筆就出來了。這種粉筆不會(huì)傷害老師的手指。以前擦黑板的時(shí)候用的是刷子，到處都是粉筆灰，對(duì)老師同學(xué)都有傷害。將來，人們會(huì)把黑板刷換成一個(gè)小吸塵器，可以吸入粉筆灰。它的外殼是透明塑料的`，只用一節(jié)電池就可以連續(xù)吸粉筆灰三周。當(dāng)它裝滿粉筆灰的時(shí)候，你只需要打開它的外殼，就可以繼續(xù)吸粉筆灰了。隔一個(gè)月用濕毛巾擦一下就行了。首先，避免內(nèi)部生銹。第二，避免粉筆灰落入零件，造成卡阻和短路。
在教室里，每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)耳機(jī)和一頂帽子。上課時(shí)，把耳機(jī)插到帽子的一個(gè)孔里，然后把帽子戴在頭上，耳機(jī)戴在耳朵上。這個(gè)帽子里有一個(gè)測(cè)試腦電波的系統(tǒng)。上課不聽講的時(shí)候，耳機(jī)里會(huì)出現(xiàn)“請(qǐng)認(rèn)真聽講”的字樣。不聽，鼻子會(huì)長(zhǎng)到手指那么長(zhǎng)。
雖然目前還沒有這樣的教室，但是隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，這樣的教室一定會(huì)在光明的未來出現(xiàn)。
教室里的作文600字 20
同學(xué)們！同學(xué)們！我30多歲時(shí)發(fā)明了一種新型的教室，你們想和我一起去看一看嗎？如果想的話，那就跟著我一起走吧！
首先映入眼簾的是一扇五顏六色的門，看上去普通，其實(shí)，它是由一種特殊材料制作而成，不信你走過去看一看，然后再摸摸感覺一下，嘻嘻，軟軟的吧！你再仔細(xì)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)門其實(shí)就一種顏色，那為什么看著會(huì)是五顏六色的呢？就讓我來告訴你們吧！這是因?yàn)楣獾恼凵洹?/p>
接著看到的是干凈、透明的桌子，這是學(xué)生們的課桌，桌面是由電腦屏幕和平面鼠標(biāo)組成的，寫作也不用動(dòng)筆，只需動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就完成了，然后提交到老師的電腦上。如果有錯(cuò)的地方，老師的電腦上就自動(dòng)圈出錯(cuò)的地方，再轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生。這樣，老師就輕松多了！
再看窗戶，上面有三種顏色的按鈕。在夏天，天氣太熱，不用急，按一下綠色按鈕，窗戶就會(huì)起到隔熱的作用，并散發(fā)出涼氣，讓你感到神清氣爽；冬天，寒風(fēng)刺骨，不用怕，按一下紅色按鈕，窗戶就會(huì)釋放熱氣，讓你感到溫暖；當(dāng)你的眼睛疲勞的.時(shí)候，別擔(dān)心，按一下藍(lán)色按鈕，窗戶就會(huì)變成綠色的草地，讓你的疲勞一下子拋到了九霄云外。
怎么樣，我發(fā)明的這種教室好吧？你想在這種教室里學(xué)習(xí)嗎？那就要把自己的學(xué)習(xí)搞好，只有好好學(xué)習(xí)，我才會(huì)為你們留下來！要加油哦！
教室里的作文600字 21
我們的教室既明亮又美麗，地面干干凈凈，桌子擺得整整齊齊。
看到這么美麗的教室，會(huì)讓你情不自滿地想起了老校區(qū)的三（3）班，那時(shí)的三（3）班教室很漂亮，但是現(xiàn)在的四（３）班教室絲毫不比以前的教室遜色。當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，第一件事要做就是深呼吸，感受這學(xué)習(xí)的氣氛，你會(huì)看到教室四周有弟子規(guī)重要片段描寫和圖畫，教你怎么做人。后面墻的正中寫著“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的美術(shù)字。后面的黑板報(bào)出的是“綠化與環(huán)�！保鼤r(shí)時(shí)刻刻提醒我們不要亂扔垃圾，為環(huán)保獻(xiàn)上一份力量。后面黑板的左邊是“力爭(zhēng)上游評(píng)比欄”，清楚地記載著我們做好事的人數(shù)和數(shù)量；右邊是“看誰(shuí)背得最多”。教室中間左右兩邊的柱子上有著胡老師千挑萬選的名人名言，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)勤奮鑄輝煌”，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)；“展示欄”那里，更是美不勝收：小書法家寫的'字，剛勁有力；手抄報(bào)那里，您可以看到多彩多姿的童畫故事，有著各種各樣的圖畫，畫得栩栩如生，特別是祝春畫的美人魚，真是太漂亮了。寫作小能手那里有我們寫作文寫得比較好的習(xí)作：右邊是“信息屋”那里可以清楚地看到我們班的每一個(gè)點(diǎn)滴。兩邊窗戶上邊貼了五顏六色的蝴蝶結(jié)，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞。
快要過元旦了，胡老師買了很多氣球，把教室打扮得像夢(mèng)幻的天堂。不信，等照片拍下來，傳到網(wǎng)上去，你去查唄，你就會(huì)知道了。
我們的教室是如此的漂亮，只要你來參觀一下，你會(huì)感到流連忘返，覺得我說的話是名副其實(shí)了。
教室里的作文600字 22
新學(xué)期，我們換了一個(gè)教室。在當(dāng)輔助員的時(shí)候，我又路過了那個(gè)老教室。
我走了進(jìn)去。桌子還是那些桌子，黑板還是那個(gè)黑板，教室還是這個(gè)教室。仿佛一切都沒有變，我不由自主地走向了老位置。我看了看桌子的右邊，果然還留著我那天含怒刻下的一條“傷疤”。我感覺我自己真對(duì)不起這張桌子，那時(shí)我與同學(xué)說話，沒看見地上的桌腳，不小心摔倒了，害得我出了丑。而我卻把所有責(zé)任推給了你，還給你留下了如此丑陋的“傷疤”，真的`對(duì)不起！
我又看到了黑板上的凹痕，我不由自主地摸了上去，好像在給它安慰。記得那次，我想在全班面前炫耀自己的乒乓球技術(shù)，便在黑板上打。由于我的力道比較猛，很快便把黑板打凹進(jìn)去了。老師知道了這件事后，火冒三丈，讓我在一天之內(nèi)抄一篇《小英雄雨來》，弄得我手臂十分酸。
我又看見了后面的黑板報(bào)。想起了那個(gè)陰雨綿綿的下午，老師吩咐我們班干部來畫黑板報(bào)，由于我畫畫不好，于是我便負(fù)責(zé)找資料。而小a和小b站在桌子上畫，由于一個(gè)不小心，小a從桌子上摔了下來，幸好小c接住了她，要不然就不可能只會(huì)腳扭了。現(xiàn)在我們畫的黑板報(bào)已經(jīng)被擦了，看著他們的黑板報(bào)，我感覺雖然很好看，但是沒我們畫的好。
打完了分，我依依不舍地走了，對(duì)這里的回憶也斷開了。
教室里的作文600字 23
“哇”!“真美呀!”也許你會(huì)問：“你們?cè)谕凼裁囱?”讓我告訴你吧，這是因?yàn)槲覀兊慕淌覄偂盎b”好，十分美麗，不信?那就讓我?guī)銇怼奥糜蝿俚亍庇斡[一番吧。
首先來到“小組目標(biāo)站”，你一下“大巴”首先會(huì)看見“目標(biāo)欄”。上面是我們勝地里9個(gè)組的目標(biāo)，分別是“奮起上進(jìn)組”、“學(xué)海無涯組”、“奇思秒想組”等等。上邊的口號(hào)一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)格，好象非要成為最優(yōu)秀的小組不可。
接著到達(dá)“個(gè)人目標(biāo)站”，這里有63個(gè)同學(xué)的.目標(biāo)，上面有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，個(gè)人激勵(lì)語(yǔ)等，占地的形狀象一個(gè)樓梯，樓梯頂有一個(gè)小狗，好象要給最先到頂?shù)耐瑢W(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
隨后來到“榮譽(yù)大廳”，這里的名字都有過“光榮事跡”。我就是其中的一員哦!對(duì)了，上邊的類型有學(xué)習(xí)標(biāo)兵、路隊(duì)標(biāo)兵、閱讀之星等等，等著你來拿。
走出“榮譽(yù)大廳”，你立馬就能看見有個(gè)用花圍城的“大屏幕”。那是班級(jí)視窗，也可以說是對(duì)整個(gè)“勝地”的簡(jiǎn)介，如果有人來“觀光”，這個(gè)屏幕是一定要看的呦!
哎呀!我忘了，我們這里還有衛(wèi)生角和學(xué)習(xí)園地呢!衛(wèi)生角，顧名思義就是存放打掃衛(wèi)生的工具的地方啦!至于學(xué)習(xí)園地，就是欣賞文章的地方，有很多好文章，比如：《盡力而為不夠》、《沒有A，也沒有B和C》等等，對(duì)勵(lì)志有很大的幫助。
咦?怎么少了“知道海洋館”?哦，還沒建成呢，建成后一定邀請(qǐng)你來看!
教室里的作文600字 24
未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁能夠隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)頊嘏�。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問：“教師怎樣給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，教師只需要坐在椅子上，經(jīng)過大屏幕就能夠給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆能夠從你學(xué)一向用到離開這所學(xué)校。教師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就能夠把他的作用調(diào)出來。教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的`小值日生忘了關(guān)燈，過了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來必須會(huì)有這樣的教室。
教室里的作文600字 25
今天，我正在路上走著走著，突然被一塊石頭絆倒了。在站起來的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我竟然穿越到了未來的教室里。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了未來的老師。呀，未來的老師竟然變成了機(jī)器人。他不但知識(shí)淵博，而且有方法對(duì)付學(xué)生。上課的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生在做小動(dòng)作，機(jī)器人老師的眼睛發(fā)出了一道綠色的光芒，立刻使這個(gè)學(xué)生開始認(rèn)真聽課。想想我們現(xiàn)實(shí)中的老師，還要下去批評(píng)學(xué)生，多耽誤講課��！
走在未來教室的地板上，總感覺地面一彈一彈的，往地板上一看，原來以前的硬地板變成了軟地板，這樣的設(shè)計(jì)可以使同學(xué)們不受到傷害。想想現(xiàn)在的.孩子，每到下課就打打鬧鬧，一不小心就會(huì)磕磕碰碰。而未來教室的設(shè)計(jì)就安全多了。
當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，會(huì)有一個(gè)負(fù)責(zé)安全的機(jī)器人在你面前。原來他們是來搜索你身上有沒有危險(xiǎn)物品，比如說打火機(jī)、小刀等。只要你身上有這些東西，他的眼睛就會(huì)報(bào)警，并把你身上的危險(xiǎn)物品沒收。想想以前，個(gè)別學(xué)生會(huì)把這些東西帶進(jìn)校園，難免發(fā)生一些危險(xiǎn)事件。
坐在教室里，你會(huì)感覺到十分涼爽。抬頭一看，原來是因?yàn)樘旎ò迳涎b了許多吸熱和防寒裝備。想想以前的學(xué)生，夏天一進(jìn)教室就滿頭大汗，冬天一進(jìn)教室就凍得發(fā)抖。而未來的教室既舒適又健康，給學(xué)生們帶來了很多方便。
“你在想什么？”伙伴的呼喚聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我想：我以后一定要當(dāng)上科學(xué)家，建造出這樣神奇的教室！
教室里的作文600字 26
我們的校園是個(gè)朝氣蓬勃的世界，我們的教室更是一個(gè)培育我們茁壯成長(zhǎng)的苗圃。他位于學(xué)校北教學(xué)樓第三層最東頭，寬敞、明亮而又整潔。
推開綠色的門，首先映入眼簾的是那一張張排列得像士兵般整齊的課桌椅。它們每天都像伙伴一樣陪伴著我們努力成長(zhǎng)，像小船一樣帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
座位的前面是講臺(tái)，講臺(tái)的左側(cè)擺放著電腦等現(xiàn)代化教學(xué)工具，它們是老師的好幫手。講臺(tái)的后面是一排黑板，每天老師都在上面灑下知識(shí)的種子，和我們一起耕耘，讓我們學(xué)會(huì)知人性，明事理。
教室的最后一排是豐富多彩的黑板報(bào)，它是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。在這里，我們用紙張和畫筆展現(xiàn)多才多藝的藝術(shù)細(xì)胞；在這里，我們互相交流學(xué)習(xí)課外知識(shí)；在這里，我們用五彩繽紛的顏色描繪出快樂的生活。
坐在教室里，一抬頭就可以望見窗外一棵棵蒼翠茂盛的大樹。它們傲然挺立，正默默無聞地保護(hù)著我們的校園，保護(hù)著我們這些勤奮努力的讀書郎。
教室的外墻是我們班的`書法展覽點(diǎn)，只有書法優(yōu)美的作品才能很榮幸地貼在上面。很開心，我的作品也在其中。
這就是我們的教室，雖然它很普通，但你可別小看它。在這里，到處都可以看到老師們辛勤耕耘的身影，到處都可以聽到學(xué)子們朗朗的書聲，從這個(gè)教室里昂首闊步地走出了一批讓人感到驕傲的孩子。我們將在這個(gè)“大�！崩飺P(yáng)帆起航，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗！
教室里的作文600字 27
在我的印象中教室是那么寬敞、明亮。但我有個(gè)愿望——想把它變成一間具有魔法的教室。
在這里每個(gè)地方都會(huì)有魔法，根據(jù)上課所需變出不同的效果。如果你們看過《神奇的校車》這本書，就會(huì)知道里面有一輛能隨意變形的車輛。所以我希望我們的教室也能這樣。
上科學(xué)課，我們就能變出一個(gè)飛船到銀河系去親身體會(huì)科學(xué)的奧秘。上語(yǔ)文課我們就可以變出一臺(tái)時(shí)光機(jī)乘坐它穿梭到文中的意景中，以便更好的理解這篇課文。上體育課，如果老師讓自由活動(dòng)，就可以變出我們喜歡的足球、籃球、滾鐵環(huán)……上美術(shù)課根據(jù)課堂所需變出不同的圖畫和意境。上音樂課老師就不用一本本的給我們發(fā)書了，直接用魔法發(fā)給每一個(gè)人，這樣就可以節(jié)約更多的.時(shí)間來教我們了。
這間魔法教室不僅在學(xué)習(xí)上給我們幫助和方便，而且還會(huì)根據(jù)天氣的變化給我們提供最好的上課條件。比如炎熱的夏天，寒冷的冬天，我們就不用開空調(diào)了，魔法教室會(huì)根據(jù)當(dāng)天的溫度來調(diào)整教室的溫度，以便讓我們?cè)诤线m溫度的教室學(xué)習(xí)。如果天氣陰暗，我們的教室就不用再開電燈了，魔法教室會(huì)根據(jù)當(dāng)天的情況來調(diào)整教室的亮度……
有了魔法教室，我們的老師都不用整天辛苦地在教室和辦公室來回穿梭了。當(dāng)老師需要辦公時(shí)，魔法教室就會(huì)多變出一間獨(dú)立的辦公區(qū)域，里面設(shè)備一應(yīng)俱全，來供老師辦公。這樣也大大節(jié)約時(shí)間，同時(shí)老師也不用那么的累了。
真希望這個(gè)愿望能變成現(xiàn)實(shí)！
教室里的作文600字 28
自從上次去科技館看了球幕電影后，我就被它深深的吸引了。我想：如果我們上課的教室也這樣，那該多好啊！
那這間教室是怎樣的呢？首先，這間教室的黑板和傳統(tǒng)的黑板大不相同，這種黑板和整個(gè)墻壁是融為一體的，墻壁就是一塊大屏幕，板書是用特制的筆來寫的.，不會(huì)產(chǎn)生粉筆灰，健康安全。黑板的右下方有個(gè)按鈕，只要按一下，就能清除字跡。這樣，老師和同學(xué)都不用擦黑板了。
除了黑板，教室里的課桌椅也充滿科技感。它可以根據(jù)每個(gè)人的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)桌椅高度。而且還有提醒功能。如果有同學(xué)上課開小差或?qū)懽肿x書姿勢(shì)不正確時(shí)，課桌就能發(fā)出震動(dòng)提醒。
當(dāng)然，最神奇的是這間教室能根據(jù)老師上課內(nèi)容的不同而轉(zhuǎn)換場(chǎng)景。如上語(yǔ)文課，當(dāng)上到《鄉(xiāng)下人家》這篇課文時(shí)，教室里就會(huì)呈現(xiàn)出鮮花綻放，瓜棚滿架，綠竹成陰，雞群覓食的景象，還能讓我們聞到淡淡花香，感受到微風(fēng)拂面，讓人彷佛真的置身于這自然和諧的田園風(fēng)光中。當(dāng)上到《記金華雙龍洞》時(shí)，我們就好像真的跟隨著作者仰臥在小船上，穿過狹窄的孔隙來到內(nèi)洞，沿著昏暗的小路，看到蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，還有各種石鐘乳和石筍，讓人身臨其境。
除了上面這些功能之外，這個(gè)教室還有很多神奇的功能，我在這里不一一例舉了。如果你真能在這樣的教室里上課，我想：你不想愛上學(xué)習(xí)都難！
教室里的作文600字 29
未來離我們還有一段路程，但是，我們的教室 已經(jīng)想好了。未來的教室功能奇特，別有一番情趣 。教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的墻璧會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花;如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊＝淌业拇皯粢埠芷嫣�。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái) “ 大空調(diào)”， 給教室里送來冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)” 能給教室里送來溫暖。這樣即節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。教室里最新奇的要是課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告;如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)震動(dòng) ，提醒你坐好 。到那時(shí)黑板也就該“ 下崗 ”了。也許你會(huì)問﹕“老師怎么給我們上課”?別但心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過大屏幕講課，也不會(huì)被粉筆灰污染。我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你入學(xué)一直到離開這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的'作業(yè)調(diào)岀來。教室里的電燈們可不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過30分鐘就會(huì)自己熄滅了。我想，隨著科技的發(fā)展，很快就會(huì)有一間這樣的教室。
教室里的作文600字 30
同學(xué)們，你們知道未來的教室是怎么樣的嗎?它可是功能奇特。
教室的墻壁可以隨便變換圖案：春天，墻壁上就會(huì)顯出一棵棵生機(jī)勃勃的'柳樹，栩栩如生。百花爭(zhēng)奇斗艷，小草破土而出，陽(yáng)光普照大地，燕子飛回南方，到處萬紫千紅。冬天時(shí)，你會(huì)看見冬天大雪紛飛，臘梅迎風(fēng)招展的圖案。
教室的窗戶也十分奇特，它就像一臺(tái)大空調(diào)。夏天時(shí)，你大汗淋淋地走進(jìn)教室，就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來。冬天，窗戶個(gè)同學(xué)們送來暖氣。這樣既節(jié)約了電源，又保護(hù)了環(huán)境。
教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根據(jù)你的身高自動(dòng)升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐端正。到那時(shí)候，黑板也“下崗”了。老師只需要坐在椅子上，用手按動(dòng)講臺(tái)上的電腦，通過大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
未來的同學(xué)們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過整個(gè)小學(xué)階段。上圖畫課時(shí)，只要你輕輕地按一下筆上面的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀!
教室里的電燈本領(lǐng)可大了，如果教室里沒有人了，電燈會(huì)自動(dòng)熄滅，還可以省電。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來一定會(huì)有這樣功能奇特的教室。
教室里的作文600字 31
“啦啦啦……”伴隨著美妙的歌聲，我和同學(xué)一起去小學(xué)。
2050年的教室，是個(gè)科技教室，一按按鍵，桌椅就會(huì)自動(dòng)出來。再按一次按鍵，桌椅就會(huì)縮到地板下。同學(xué)們進(jìn)到教室里，會(huì)有機(jī)器手臂幫忙把書包放到坐位上，并且整理好書桌。上課的時(shí)候，如果有哪位同學(xué)不聽講，就有專用的機(jī)器人提醒他。如果是在夏天，空調(diào)會(huì)自動(dòng)打開，桌椅會(huì)自動(dòng)變冷。上課做作業(yè)時(shí)，用手在空中一劃，就會(huì)有一個(gè)個(gè)電子屏，我們?cè)陔娮悠辽献鲎鳂I(yè)。上數(shù)學(xué)課學(xué)乘法時(shí)，機(jī)器人會(huì)憑空變出好幾個(gè)會(huì)飛的蘋果，來教我們乘法。語(yǔ)文老師用手指點(diǎn)一下黑板，要學(xué)的東西就會(huì)自動(dòng)顯示出來。這些設(shè)備都是老師在后臺(tái)控制的，老師把她多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳輸?shù)皆O(shè)備上，就實(shí)現(xiàn)了如此強(qiáng)大美好的功能。更好的`事是：剛才什么東西都沒有的教室，突然變成了一個(gè)游樂場(chǎng)。同學(xué)和老師們?cè)诮淌依锿嫠�。教室的門口還有一把大傘，夏天傘能遮陽(yáng)，冬天傘能防雪。
下課的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)绻谧分鸫螋[，教室里就會(huì)響起：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)已超速或誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)已打架�！狈艑W(xué)回家時(shí)，還會(huì)有宇宙飛船來把學(xué)生送回家。
“昊穎，起床啦！”媽媽把我叫醒了。原來這只是個(gè)夢(mèng)，我想著剛才的夢(mèng)，心里默默的說：“雖然這只是個(gè)夢(mèng)，我也要好好學(xué)習(xí)，讓我個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！”
教室里的作文600字 32
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，每個(gè)教室就是一個(gè)個(gè)溫暖的書房。
打開土黃色的門，首先映入眼簾的是一排排整齊的木頭單人桌。它們摸起來非常光滑，像在摸一顆鉆石，桌面黃的發(fā)亮，還能當(dāng)鏡子照呢！桌肚和桌腿都是灰色的，用鉛筆輕輕敲一敲，還有清脆的聲響。作文課上，同學(xué)們就是坐在這里奮筆疾書的，仿佛一個(gè)個(gè)都有未來的小作家。鉛筆在紙上開心地跳舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，好似蠶寶寶在吃桑葉。
站在教室的中間，我前面是一塊大大的長(zhǎng)方形白色幕布。老師通過掛在天花板上的投影儀把一張張絢麗多彩的畫面投上去，給我們看，我感覺好像在看電影。
在幕布的左邊，有一塊墨綠色的長(zhǎng)方形黑板。老師用五顏六色的粉筆在黑板上寫字，畫畫……好像綠油油的草坪上，開出來色色俱全的花朵。幕布的正前方是藍(lán)色的'講桌，上面放著一臺(tái)電腦、水杯、還有一盒粉筆……
在我們的左邊，有兩扇窗戶，晴天時(shí)，陽(yáng)光透過它，照在我們的身上暖洋洋的，雨天時(shí)，雨滴在玻璃上彈一首歡快的小狗圓舞曲，可好聽了！
我們頭頂有雪白的天花板，腳下是干凈的木地板。教室后面還有一個(gè)大空調(diào)，冬天給我們送來溫暖，夏天給我們送來清爽。
在這個(gè)教室里，我們學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)結(jié)交了許多朋友，而且還收獲了好多快樂。我特別喜歡我們這個(gè)溫暖而的教室！
教室里的作文600字 33
同學(xué)們，你們明白未來的教室是怎樣樣的嗎？它可是功能奇特。
教室的墻壁能夠隨便變換圖案：
春天，墻壁上就會(huì)顯出一棵棵生機(jī)勃勃的柳樹，栩栩如生。百花爭(zhēng)奇斗艷，小草破土而出，陽(yáng)光普照大地，燕子飛回南方，到處萬紫千紅。
冬天時(shí)，你會(huì)看見冬天大雪紛飛，臘梅迎風(fēng)招展的圖案。
教室的窗戶也十分奇特，它就像一臺(tái)大空調(diào)。
夏天時(shí)，你大汗淋淋地走進(jìn)教室，就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來。
冬天，窗戶個(gè)同學(xué)們送來暖氣。這樣既節(jié)儉了電源，又保護(hù)了環(huán)境。
教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子能夠根據(jù)你的身高自動(dòng)升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的'坐姿歪歪扭扭，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐端正。到那時(shí)候，黑板也“下崗”了。教師只需要坐在椅子上，用手按動(dòng)講臺(tái)上的電腦，經(jīng)過大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
未來的同學(xué)們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過整個(gè)小學(xué)階段。上圖畫課時(shí)，只要你輕輕地按一下筆上頭的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀！
教室里的電燈本領(lǐng)可大了，如果教室里沒有人了，電燈會(huì)自動(dòng)熄滅，還能夠省電。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來必須會(huì)有這樣功能奇特的教室。
教室里的作文600字 34
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來到2039年，我已經(jīng)是一家公司的CEO了，我要去我20年前的小學(xué)教室去看一看啊。
走到學(xué)校門口，我看到許多傳送到每個(gè)教室的通道，我按了一下按鈕，點(diǎn)了一下五一班，傳送通道一秒鐘把我送到了五一班的門口。五一班的教室果然煥然一新，我走進(jìn)教室，門自動(dòng)打開，然后自動(dòng)關(guān)閉，首先映入眼簾的是那智能性的大黑板，現(xiàn)在的黑板中間有一塊大屏幕，老師只要想把給同學(xué)們學(xué)習(xí)內(nèi)容，只要一說就都出現(xiàn)在智能黑板上。
教室的黑板變成了智能化的，講臺(tái)也不例外，講臺(tái)變成了可以360度無死角尋搜同學(xué)們課上聽講的情況，如果有同學(xué)不聽講，一定及時(shí)警告他，如果有調(diào)皮的同學(xué)在墻壁上亂寫亂畫，墻壁還有著自凈功能，可以立馬消失，還可以開啟清洗功能，自動(dòng)調(diào)節(jié)清洗程度，同學(xué)們使用的'課桌也變成了智能化的了，同學(xué)們?nèi)绻氚炎约旱奈恼赂某呻娮痈�，只要一拍照，一拍照，就�?huì)傳送到老師的設(shè)備上。老師就可以及時(shí)看到同學(xué)們寫的作業(yè)。同學(xué)們還擁有智能化的座椅，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。同學(xué)們能在這樣智能化的教室里學(xué)習(xí)真是太幸福了！
這就是我未來的學(xué)校，真的是高科技，社會(huì)進(jìn)步這么快，我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用所學(xué)到的知識(shí)來好好的建設(shè)國(guó)家。
教室里的作文600字 35
這是一個(gè)快樂的教室，這是一個(gè)優(yōu)雅的教室，這是我們的青蘋果樂園。
青蘋果樂園里住著42位藍(lán)精靈和1位藍(lán)媽媽。他們個(gè)個(gè)活潑開朗，聰明聽話。小精靈們自發(fā)創(chuàng)建了隊(duì)徽——一個(gè)碩大的青蘋果里站著一位藍(lán)精靈，她笑的陽(yáng)光燦爛，口中似乎還唱著藍(lán)妹妹寫的.《藍(lán)精靈之歌》。
多么有創(chuàng)造性的小精靈！住在這個(gè)果園里心永遠(yuǎn)是快活的跳動(dòng)的。
果園里的環(huán)境同樣讓人嘖嘖稱贊。一進(jìn)教室，首先映入眼簾的就是兩個(gè)大蘋果。其中一個(gè)大蘋果里布滿了精靈們的快樂宣言，而另一個(gè)則充斥著藍(lán)精靈們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，排放著精靈的生活片斷。在蘋果的邊上有一片碩大的四葉草。每片葉子代表了一個(gè)小組，小組與小組間進(jìn)行著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在葉子上每一顆星星都凝聚了組員認(rèn)真的付出，在墻上掛著一塊光榮榜，它收集了從預(yù)初至今我們獲得的榮譽(yù)。
果園里處處充滿和諧。同桌之間相互成立了“動(dòng)力引擎”學(xué)習(xí)合作小組，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取佳績(jī)。在教室里還設(shè)有“說你說我”的小信箱，同學(xué)們把自己的話都深埋在了信箱里，由藍(lán)媽媽來解密精靈的心事。“愛心箱”是藍(lán)媽媽的一個(gè)教育實(shí)踐，通過這個(gè)她來向我們宣揚(yáng)愛的哲學(xué)。在有精靈過生日的日子，所有果園成員們便會(huì)齊唱生日歌，送給小壽星。
在精神、物質(zhì)兩者皆全的我們?cè)趺茨懿粶剀澳兀?/p>
教室里的作文600字 36
從古至今，科技已經(jīng)變得非常發(fā)達(dá)。未來的科技一定更加的發(fā)達(dá)。我們的學(xué)校也會(huì)隨著科技的變化而變化。我想，學(xué)校，是傳播知識(shí)的殿堂，變化一定會(huì)更加神奇吧，現(xiàn)在隨我來看看我心中的，神奇教室。
現(xiàn)在的人工智能已經(jīng)很發(fā)達(dá)，在未來肯定會(huì)用在各個(gè)方面。那時(shí)候我們的黑板，可以語(yǔ)音智能識(shí)別，取代了粉筆，既節(jié)能又能夠提高效率�，F(xiàn)在的班班通已經(jīng)很先進(jìn)，不過到那個(gè)時(shí)候，我們的智能投影，會(huì)帶你進(jìn)入另類的時(shí)空，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，你講星空，教室就像一個(gè)巨大的星空。能更形象的，立體的，介紹，星空，銀河。圖書角，當(dāng)然也不能錯(cuò)過，科技升級(jí)。不但可以自動(dòng)存儲(chǔ)，借閱信息，圖書信息。還可以像自動(dòng)售貨機(jī)一樣。你說出想看的書名。它自動(dòng)給你取出。同時(shí)它還具有神奇的修復(fù)功能。可以把破損的圖書修的像新的一樣完美。黑板投影圖書角都升級(jí)完了，課桌課椅當(dāng)然也不能錯(cuò)過。課桌就像一個(gè)大的全息影屏。那個(gè)時(shí)候我們可以，不用帶課本，不用記筆記，他還可以幫我們制定提醒每日的'計(jì)劃。還有忘了還書，也有圖書提醒哦。椅子必須是量身定做的。要有監(jiān)督功能�？梢猿C正我們的坐姿。還有一點(diǎn)非常重要。對(duì)于我這個(gè)，小胖子來說，衛(wèi)生也是非常頭疼的，必須要有智能的機(jī)器能幫我們清理，什么時(shí)候都是干干凈凈，整整齊齊，畢竟形象也是很重要的。
大家說我心中的神奇教室，你們覺得怎么樣？
教室里的作文600字 37
我在寫作業(yè)時(shí)，突然來了一個(gè)飛行器，他說了一句話：“來吧，快跟我去，你會(huì)走出另外一個(gè)無法想象的教室，我當(dāng)時(shí)沒有想太多，于是就無意間去了一個(gè)世界，我看了看，原來是一所教室。
我看了一下這個(gè)教室，我連眼睛都合不上來，另外一個(gè)世界。的教室原來這么科技。
他們那邊有一個(gè)飛行器，飛行機(jī)上有許多警告，比如禁止說話等等……
沒過多久，后來有一個(gè)人在說話，突然飛行器就迅速的弄在那個(gè)說話人的一個(gè)小警告我們之前上課是這樣的，如果有一個(gè)人在說話，老師就會(huì)輕輕敲一下課桌上那個(gè)人，卻不聽老師的話。
還有一個(gè)更神奇的呢！我們用粉筆寫在黑板，是不是要用黑板擦在那擦的，在另外一個(gè)世界的教室里，不是這樣子，只要老師按一個(gè)按鈕，就可以自動(dòng)消失了，神奇吧？你們覺得神奇，我也覺得神奇。
在學(xué)校里，我們不是要每天打掃衛(wèi)生的嗎？對(duì)于一個(gè)懶人來說是一件非常煩惱的事，但是在他們那里是不需要每天打掃衛(wèi)生，桌子和凳子也不是自動(dòng)整齊的，那你們知道為什么？
因?yàn)樵谒麄兡抢锸遣豢蟻G垃圾的，只要丟了他們就會(huì)罰錢，五天丟垃圾扣50元，等于一天丟垃圾扣十元，如果五天不丟垃圾的.話，可以掙五元錢。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我的夢(mèng)醒來了，你們覺得另一個(gè)世界好，還是我們?cè)瓉磉@個(gè)世界好呢？我覺得都行吧，這是我第一次做這么好的夢(mèng)，你們覺得好不？
教室里的作文600字 38
這個(gè)學(xué)期，我們搬到了新教學(xué)樓，那里的環(huán)境很幽靜，設(shè)備很先進(jìn)，是最新的。
我們現(xiàn)在用的是電子白板，比以前的方便多了。以前的還要放下白布再打開投影機(jī)，相當(dāng)麻煩，我們上課有時(shí)還看不清楚。現(xiàn)在這個(gè)電子白板就方便多，只需要打開投影機(jī)，就可以用了畫面很清楚，顔色也很鮮艷。并且電子白板還是觸摸屏的，你用白板旁邊的筆在白板上畫幾下電子白板就顯示出來，比如你寫錯(cuò)了字，按一下旁邊的橡皮擦，然后在錯(cuò)字上擦一下錯(cuò)字就沒有了。你可能會(huì)問電子白板裝在哪里？我來告訴你在黒扳后面。你又可能會(huì)想，那白板豈不是不能用了嗎，如果要用，就要把黑板拆下，不用的時(shí)候再把黑板裝回去，那這樣也太麻煩了。還不如以前呢。告訴你吧！我們的黑板是可以移動(dòng)的。
我們現(xiàn)在不僅用上了電子白打通，還擁有了電子備課儀。它比以前那種投影機(jī)先進(jìn)多了，以前的投影機(jī)只能固定在一個(gè)地方，但是現(xiàn)在的電子備課儀拿到任何地方都可以投影。以前的投影機(jī)是不能照相，但是電子備課儀卻擁有照片相的功能，畫面也比以前的更加清晰，可是有一個(gè)點(diǎn)，就是經(jīng)�？C(jī)。
我們的'電腦也要插一個(gè)東西才能開，那個(gè)插進(jìn)電腦，電腦才能開機(jī)的東西像個(gè)U盤。
我們還有新柜子，一共有6層，下面3層全是小正方形柜子，用來放我們的陶泥作品，中間兩層老師決定來放書。最上面一層暫時(shí)不知道有什么用。
我喜歡我的新教學(xué)樓。
教室里的作文600字 39
昨天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我來到了一個(gè)神奇的的教室。想不想知道這個(gè)教室有多神奇？想知道的就跟我走。
這個(gè)學(xué)校在云上，被一大塊的云托著。每個(gè)學(xué)生手上戴個(gè)智能裝置，對(duì)著這個(gè)裝置說你去學(xué)校，你會(huì)被自動(dòng)帶到學(xué)校的大門口。到了大門口，只要你說進(jìn)校園這個(gè)指令，學(xué)校大門會(huì)立即打開。
上學(xué)時(shí)你不用背書包的，進(jìn)了教室，首先你會(huì)看到教室的前面有一個(gè)大的機(jī)器人和一個(gè)智能黑板，每個(gè)桌子旁都有一個(gè)小的機(jī)器人，不需要老師給我們講，只要老師對(duì)著機(jī)器人說要講的內(nèi)容，那么，機(jī)器人就會(huì)給我們講，他講的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)的智能黑板上。
上自習(xí)課時(shí)，你如想去親身體驗(yàn)下課堂上講的某個(gè)地方或某個(gè)朝代，只要對(duì)著你面前的小機(jī)器說一下，機(jī)器人會(huì)給你需要的裝備，然后機(jī)器人會(huì)給你變出一個(gè)時(shí)光穿越道，你一跳進(jìn)去，你就可以去你想去的地方或時(shí)代。但是時(shí)間是35分鐘，大的機(jī)器人隨時(shí)能查到你的信息，若時(shí)間到了，貪玩的你還沒回來，大的機(jī)器人會(huì)把你召回并且要接受懲罰的。學(xué)校的`操場(chǎng)是隱形的，下課時(shí)，只要你對(duì)著機(jī)器人說去操場(chǎng)，那么在你面前就會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)大的操場(chǎng)，你可以在上面盡情的玩耍，各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施都有。
放學(xué)時(shí)，只要你對(duì)著手環(huán)上的智能裝置，說出你家的地址，你就自動(dòng)會(huì)被送回家，不用家人接送。
這就是我夢(mèng)中的神奇教室，你喜歡這樣的教室嗎？
教室里的作文600字 40
走進(jìn)教學(xué)樓，往右走首先你會(huì)看到一張碩大的知識(shí)板，接著你就會(huì)看到一個(gè)干凈整齊、寬敞明亮的屋子，這就是我們的教室了。
踏進(jìn)教室門，首先映入眼簾的是那一排排整整齊齊的桌椅，每張課桌上都整齊的擺放著我們的課本，這時(shí)你的心情頓時(shí)會(huì)感到舒暢了許多。在門的左邊有一個(gè)小型書架，書架上擺放著同學(xué)們向大家推薦的課外書。教室的的東邊掛著一塊長(zhǎng)方形的大黑板，黑板的`正上方掛著一塊鐘表，每次在學(xué)校寫作業(yè)，都是這塊鐘表向你報(bào)送時(shí)間。鐘表的兩邊貼滿了我們班獲得的榮譽(yù)——獎(jiǎng)狀。往西邊望去，你就會(huì)看到我們班的黑板報(bào)，黑板報(bào)的上方貼著八個(gè)黃色的大字：團(tuán)結(jié)有愛，共同進(jìn)步。這八個(gè)顯眼的大字仿佛時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們：要團(tuán)結(jié)有愛，這樣才能共同進(jìn)步！在我們教室的南邊是三個(gè)明亮的窗戶，每天早上，同學(xué)們?yōu)榱吮３挚諝馇逍�，都�?huì)按時(shí)的打開窗戶，在每個(gè)窗戶之間還貼著一些關(guān)于奮斗學(xué)習(xí)的名言名句，窗戶外面是一片綠草地，春天草地上會(huì)開出許多五顏六色的小花，每當(dāng)這時(shí)，下課后同學(xué)們總會(huì)去欣賞一下這些美麗的花朵。屋子的北邊是我們的讀書情況牌，牌子上寫著六個(gè)大字：我讀書，我快樂。正是這句話讓我們班同學(xué)都愛上了讀書，每一個(gè)同學(xué)都深刻的感受到：讀一本好書，是我們一生的財(cái)富。
這就是我們的教室，一個(gè)充滿快樂，充滿溫馨的大家庭。
教室里的作文600字 41
50年后，我成為了一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，其中我的設(shè)計(jì)作品中最得意就是一幢高科技教學(xué)樓。如果你感興趣，請(qǐng)跟我來看看吧！
步入校園，你能看到一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，它同室內(nèi)的電腦相連，將室外的溫度、濕度、PM2.5指數(shù)等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)這些資料，為師生們提供一個(gè)既節(jié)能又舒適還健康的環(huán)境。就算在夏天炎熱、冬天濕冷的重慶也不用擔(dān)心了。
要想進(jìn)入教學(xué)樓，必須輸入事先錄入的指紋，指紋匹配成功大門就會(huì)自動(dòng)打開，如果想擅自闖入，報(bào)警裝置自動(dòng)響起，保安會(huì)迅速趕到。這樣就保障了師生們的安全。
通過走廊我們來到了空氣清新的教室，所有的桌子上都有一臺(tái)電腦，上課時(shí)所需用的教材早就存儲(chǔ)在電腦里了，同學(xué)們?cè)僖膊挥帽成铣恋榈榈臅恕．?dāng)學(xué)到了《長(zhǎng)城》這一課時(shí)，老師讓同學(xué)們戴上VR眼睛，眼前立刻出現(xiàn)了“前不見頭，后不見尾”的長(zhǎng)城，這時(shí)座位也隨著畫面晃動(dòng)了，感覺就在長(zhǎng)城上空飛躍了起來，教室發(fā)出了同學(xué)們一陣陣驚嘆聲，大家真正領(lǐng)略到了它的氣魄雄偉，不再只是憑圖片、視頻想象了。
音樂課上，老師教授一首與森林相關(guān)的歌曲。教室的.燈光自動(dòng)調(diào)暗了，窗簾也拉上了，四周的墻上投影出了許許多多枝繁葉茂的樹木，時(shí)不時(shí)傳來鳥兒的鳴叫聲，空中還彌漫著泥土的氣息和花兒的清香。再伴隨著美妙的音樂，同學(xué)們仿佛身臨其境。
希望這樣智能的高科技教室，能夠早日服務(wù)于我們的師生。
教室里的作文600字 42
教學(xué)樓二樓右邊的第三個(gè)教室便是我們五（2）班的教室，既寬敞又明亮，布局也很漂亮精美，富有創(chuàng)意。
我們的教室大約長(zhǎng)8米，寬5米，老師讓同學(xué)們把桌椅分兩邊擺放，一邊17張。我們的教室共有4扇大窗戶，窗戶上還貼有很多漂亮精致的玻璃紙。黑板的.左上角還設(shè)有一個(gè)“名言專欄”，每天同學(xué)們會(huì)輪流選擇一則名言寫上去。黑板上方還有一幅班訓(xùn)，寫的是“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，文明守紀(jì)”。黑板的右邊貼有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》�！兑�(guī)范》下面，老師精心為我們準(zhǔn)備了一面鏡子，老師希望我們每天都做一個(gè)儀容端莊的人。教室兩邊挨窗的空白處，還貼有五幅名言。這些名言激勵(lì)著我們不斷完善自己，不斷前進(jìn)。教室的天花板上有8盞日光燈，在天氣昏暗時(shí)，它們會(huì)為我們帶來光明。還有4把吊扇，夏天，它們會(huì)為我們帶來涼爽。教室前面有一臺(tái)液晶電視，每天，我們可以看動(dòng)漫、聽新聞。教室后面的墻上是我們班同學(xué)精心設(shè)置的黑板專欄，那里是同學(xué)們展示才藝的舞臺(tái)。專欄邊緣還有很多漂亮的裝飾性花邊�？傊�，一進(jìn)教室，就能看到又漂亮又精美的專欄，會(huì)給大家耳目一新的感覺。
我們教室的還有34盆花裝點(diǎn)：有菊花、吊蘭、蘭草、水仙……每個(gè)季節(jié)都有花兒開放，它們?yōu)槲覀兊慕淌規(guī)砹烁嗌鷻C(jī)，更多鮮艷和芬芳。
我們的教室美麗吧！如果你想來，我們每天都?xì)g迎你喲！
教室里的作文600字 43
未來2999年人們各方面都有了很大的進(jìn)步，甚至那時(shí)的教室也將是數(shù)字信息化高科技。
當(dāng)我們每天走到教室時(shí)會(huì)產(chǎn)生瞬間傳送通道，以一秒鐘的速度就能到達(dá)教室。來到教室后有著超級(jí)采光器，可以讓陽(yáng)光撒滿整間教室，即使夜晚也能吸收月光進(jìn)行照明，那時(shí)的你根本不需要背書包，課桌上會(huì)自動(dòng)顯示電子書，只要你使用語(yǔ)音說出想要看的書名，顯示屏上會(huì)立刻顯示出你想看的書；在這里更不會(huì)擔(dān)心肚子會(huì)餓，因?yàn)榻淌視?huì)把食物轉(zhuǎn)化為光線射入你的體內(nèi)，并且不會(huì)對(duì)人體造成任何輻射；當(dāng)我們需要回答問題時(shí)，就可以按課桌上的回答按鈕，這時(shí)接收器會(huì)自動(dòng)響起，老師就根據(jù)先后依次讓我們作答，不會(huì)忽略任何一個(gè)同學(xué)的作答；在這間神奇教室里更不會(huì)擔(dān)心空氣不流通，因?yàn)樵诮淌业?四個(gè)角落都分別種上了迷你超級(jí)凈化樹木；每當(dāng)我們需要上歷史課時(shí)會(huì)直接穿越到古代，并讓自己始終保持隱形狀態(tài)；習(xí)作時(shí)你如果不想用手寫字，便會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)代替筆，把想寫的內(nèi)容只要說出來，它會(huì)自動(dòng)幫助完成，每次作業(yè)完成后，課桌會(huì)自動(dòng)幫你檢查作業(yè)，課桌會(huì)自動(dòng)為我們準(zhǔn)備用來寫作業(yè)的專用手機(jī)。
雖然現(xiàn)在沒有這種高科技教室，但我相信等我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)把今天的想象變成現(xiàn)實(shí)。我現(xiàn)在需要做的是要好好學(xué)習(xí)，才能為將來的夢(mèng)想打下更好的基礎(chǔ)。
教室里的作文600字 44
隨著科技時(shí)代的到來，空調(diào)、手機(jī)、電視、電腦等科技產(chǎn)品已成為家家戶戶都擁有的東西了。未來的學(xué)生，則需要一間神奇的教室。下面就是我想要的神奇教室。
神奇教室里必要的物品之一：空氣凈化器。因?yàn)橛辛似嚕懦龅奈矚馕廴玖谁h(huán)境，造成了嚴(yán)重的霧霾。所以，神奇教室里一定要有空氣凈化器。
神奇教室里必要的物品之二：語(yǔ)言凈化器�，F(xiàn)在的很多同學(xué)都有罵人的不良習(xí)慣，課間，如果兩位同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，雙方就會(huì)立刻破口大罵。課間如果語(yǔ)言凈化器監(jiān)測(cè)到某位同學(xué)說臟話，就會(huì)立刻響起警報(bào)并發(fā)出聲波掩蓋住臟話。神奇教室里一定也要有語(yǔ)言凈化器。
神奇教室里必要的物品之三：自動(dòng)批改作業(yè)機(jī)。我知道一些老師因?yàn)橐o學(xué)生批改作業(yè)而改到很晚。所以我想讓未來的`神奇教室里裝上一臺(tái)自動(dòng)批改作業(yè)機(jī)。老師只需要按下按鈕，再把作業(yè)一本一本地放進(jìn)去，它就會(huì)像打印機(jī)一樣一頁(yè)一頁(yè)的批改起來。幾分鐘之后，一本本百分之百批改準(zhǔn)確無誤的作業(yè)就出來了。這個(gè)機(jī)器也是神奇教室里必備的東西。
神奇教室里必要的物品之四：自動(dòng)借閱書架。為了滿足同學(xué)們看書的欲望，神奇教室里裝上了自動(dòng)借閱書架。當(dāng)你想看書時(shí)，來到書架下面，說出你想看的書，書架會(huì)通過語(yǔ)音識(shí)別，把你想看的書推下來，并告訴你還書時(shí)間和書的單價(jià)。
這就是我想要的神奇教室。你心目中的神奇教室是什么樣子的呢？
教室里的作文600字 45
包鋼三中初二九班是個(gè)小有名氣的班級(jí)，學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異，團(tuán)結(jié)友愛。讓部分班級(jí)羨慕不已。
走進(jìn)九班教室，首先映入眼簾的是那一排排整齊的書桌，橫有六排，縱有九列，它們縱橫交錯(cuò)，上面鋪著深藍(lán)色的桌套和透明的墊板，凳子有序地推到桌子下方。放眼望去，整齊緊湊。
再往里走，可以看到黑板上記得整齊的作業(yè)，八塊方格，一塊一科作業(yè)，互不干涉，也不擁擠，井然有序。
一側(cè)的墻壁上貼滿了同學(xué)們的成果。各組的思維導(dǎo)圖，同學(xué)們書法比賽獲獎(jiǎng)的作品，以及各色各樣的獎(jiǎng)狀，在淡綠色護(hù)眼墻的映襯下更加耀眼，無不體現(xiàn)出九班學(xué)子全能發(fā)展，團(tuán)結(jié)友愛的精神。
我班也十分注重學(xué)習(xí)環(huán)境的布置。門檻上、柜子上共放著十盆綠蘿，窗臺(tái)上還有兩盆修飾的小花。窗戶旁系著四幅淡綠色的窗簾，黑板旁貼著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在班級(jí)后方的'柜子上立著“行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持就是成功”的班訓(xùn)，屋頂?shù)膲ι腺N著“追求卓越，共創(chuàng)輝煌”等標(biāo)語(yǔ)，班級(jí)文化建設(shè)非常有特色。
最有特點(diǎn)的就是班級(jí)后方的黑板報(bào)了。九班的黑板報(bào)絕不輕描淡寫，草草了事。它是由班級(jí)中幾個(gè)美術(shù)較好的同學(xué)精心設(shè)計(jì)而成的。最中間的四個(gè)大字“有你真好”被畫成了漸變色，幾種顏色能畫出如此效果，可見技藝高超。四個(gè)字，感恩之情自然流露。板報(bào)上的文字內(nèi)容都是九班人自己創(chuàng)作的，這就是九班人最具驕傲的優(yōu)勢(shì)！
九班的教室豐富多彩，九班人團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌自然展現(xiàn)。
教室里的作文600字 46
我們的教室美麗、明亮、寬敞，你們的教室呢？現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)タ匆豢矗埔磺瓢桑?/p>
走進(jìn)教室你們會(huì)看見桌椅排得很整齊，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練的士兵。同學(xué)們坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地讀課文。
上課了，同學(xué)們坐得端端正正等老師來上課，老師進(jìn)教室站上講臺(tái)，看見同學(xué)們坐得很好，老師很開心。老師拿著粉筆在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板上講解知識(shí)，黑板上面有五星紅旗和“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”八個(gè)大字�？粗@些字就提醒自己要更加認(rèn)真，教室后面是出黑板報(bào)的，這黑板報(bào)是老師和同學(xué)們一起做完的。上面有衛(wèi)生與健康、名人名言，成語(yǔ)故事……這些是同學(xué)們一起做成的，有的同學(xué)一看大吃一驚說：“真美麗��！”這上面有書上沒有的`知識(shí)。我們應(yīng)該謝謝他們。
抬頭一看有風(fēng)扇和日光燈。每次上完體育課時(shí)，満身是汗，我們很焦急，風(fēng)扇說：“你們不要怕，有我在呢？你們只要打開我，就會(huì)覺得很涼爽了�！庇袝r(shí)候，天漸漸暗下來了，我們要寫字和讀書就比較看不見，日光燈會(huì)說：“你們只要找開我就會(huì)很明亮，寫字也不會(huì)看不見了。”日光燈和風(fēng)扇謝謝你們幫我的忙。
往左邊看是窗戶，值日生把窗戶擦得干干凈凈的。打開窗戶，清涼的風(fēng)就會(huì)吹來，非常涼爽，讓我們更加精神。
教室是我們的好朋友，我們愛你。
教室里的作文600字 47
二十年后的我，是一名建筑工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)建造了一間神奇的教室，它功能奇特，另有一番情趣。
當(dāng)你踏入教室，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀的并不是用樹木做成紙的`書，他們竟然用的是平板電腦。我把它鑲嵌在課桌上，這時(shí)，你會(huì)這樣想：電腦對(duì)大腦有刺激，還不如用紙呢！不，不是，這時(shí)的科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出來避免刺激的眼鏡，只要帶上這種眼鏡就可以看電腦上的書本了。當(dāng)你坐到座位上的時(shí)候，抬頭仰望時(shí)，可以感受到一股冷風(fēng)從房頂上吹拂下來，拂過臉頰，非常的舒服。睜開眼睛，墻面就立刻變成綠色墻壁，可以保護(hù)我們的眼睛，墻面還會(huì)按不同的季節(jié)調(diào)節(jié)溫度，如果是冬天，溫度立刻上升到20度左右，如果是夏天，溫度就慢慢地變涼，讓你涼爽一夏。周圍的墻壁還會(huì)隨時(shí)間變化顏色。上課時(shí)，它會(huì)變成白色，讓你安靜的學(xué)習(xí)，當(dāng)下課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)變成綠色，即使你的眼睛有多么的疲勞，你都會(huì)感到很舒服。桌椅就更神奇了，你絕對(duì)想不到，椅子是一個(gè)非常好的按摩師，不論你是哪兒酸痛不舒服，它會(huì)隨時(shí)感應(yīng)到，立即幫助我們按摩。當(dāng)你走出教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密，這個(gè)教室非常的完美，但卻看不見門，門在哪呢？門就在門框里，只不過是透明的，可以直接穿過去，這個(gè)門還會(huì)探測(cè)人的品行，如果是小偷，門立刻會(huì)發(fā)出警報(bào)。
這就是我杰出的設(shè)計(jì)——神奇的教室。
【教室里的作文600字】相關(guān)文章：
教室里的不速之客作文11-25
教室里的笑聲作文12-24
閱覽室里作文02-07
教室里的掌聲作文11-09
在閱覽室里作文03-13
【合集】教室里的不速之客作文12-01
教室里的的作文300字10-25
不做溫室里的花朵作文02-02
教室里的作文600字08-05