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教室里的作文600字（精選47篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的教室里的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教室里的作文600字 1
眨眼間，四年過去了，曾經活潑開朗、淘氣的小男孩已經變了，變成了現(xiàn)在沉穩(wěn)、文靜的我了。但每當耳邊響起音樂的旋律我便想起二年級時上音樂課的趣事來，那就象一朵會飄的紅云。
說來話長，那時候我是一個不懂事，愛吹牛的小男孩。這不是，那天就要上音樂課了，我又吹了：“我唱歌可好聽了，老師都夸我！”同學們便你一言我一語地嘲諷開來：
“沒聽你唱歌呀！”
“那叫好聽嗎？”
“會唱就來一首呀！”
“表演一個呀！”
“哈哈哈哈……”
“切，你們才騙人！本人是說真話！不行你們等著瞧！”我用高人一等地語氣沖著他們小聲地吼道。沒想到老師正好走進來，她盯著我，我立刻坐端正，這不是做樣子，而是決心要認真上好這節(jié)音樂課。
上課了，老師開始教我們唱一首新歌，一遍一遍地教我們，讓我們跟著琴唱�？煜抡n了，大家都覺得學會了。老師要檢查一下我們這節(jié)課學習地效果，準備請一個同學演唱。我地小手舉得高高的`，果然，老師第一個請我。我得意地看了一眼剛才的幾位同學，清了清嗓子：“……”剛一開口，班上頓時笑開了鍋，特別是剛才那幾個同學，更是笑地前俯后仰，有的笑彎了腰，有的笑得揉肚子，有的一邊笑一邊打桌子……連老師都忍不住笑出了聲！
笑聲還沒有結束，下課鈴聲已經響了。老師最后的點評是：“聲音挺洪亮的，不過走調太厲害了，下次要加油！”同學們也一個個過來問候我：“我們的歌唱家，別人唱歌要錢，你唱歌要命！”
在笑聲里，我紅了臉，低下了頭，也改掉了說大話的壞毛病。
教室里的作文600字 2
今天的第二節(jié)課是語文課。叮鈴鈴，隨著下課鈴聲響起，李老師準時宣布下課。班長大聲說：“起立！”全班同學整齊地站起來說：“請老師休息！”然后就各自做自己喜歡的事了，有的到樓下的操場上做游戲，有的在走廊上打鬧，有的.忙著上廁所……
還在收拾講臺的李老師發(fā)現(xiàn)，有幾個同學沒有出去玩，他們聚在教室里，你一句我一句熱烈地討論著——
東東說：“你們昨天看《熊出沒》沒有？光頭強在森林里抽煙，隨手就把煙頭丟在草叢里。你們不知道啊，那個煙頭沒有熄嘞！這下可不得了啦，草被點著了，樹也燒起來了，很快，一大片森林都被燒光了，太可惜了！這個光頭強太可惡了！他應該知道，亂扔煙頭和火種是非常危險的呀！”
明明接過話，說：“光頭強的確很可惡！我前不久看過一部動畫片，叫《開心寶貝》，里面有一個甜心超人。有一天，甜心超人在家里煮飯，其他超人不喜歡他煮的飯，于是沒有把火弄熄就全部跑出去了。最要命的是，火堆邊還堆著很多柴。你們猜后來發(fā)生什么了……”
小女孩蕊蕊沒有等明明說完，就搶著說：“那一集我也看過的，還能發(fā)生什么，當然是把房子給燒了嘛。這些超人太大意了！難道他們不知道火源附近是不能放可燃物品的嗎？”然后她接著說：“這個暑假，我在電腦上看《藍貓?zhí)詺?000問》，有一集講的是，瀟瀟和山山坐客車，發(fā)現(xiàn)車上有很多鞭炮，就馬上打119報警。”
蕊蕊剛說完，華華就說：“瀟瀟和山山做得對！任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都應該向公安消防部門或值勤公安人員舉報�！�
東東、明明、蕊蕊異口同聲地說：“華華說得對！”
眼看就要上課了，一直站在旁邊靜靜聆聽的李老師，輕輕地走到幾個孩子身旁，撫摸著他們的頭，微笑著說：“孩子們都說得很對！希望你們在以后的學習、生活中，加強學習消防安全知識，避免火災發(fā)生，把我們的校園建設得更加美好！”
教室里的作文600字 3
掌聲，是每一個生命成長中一朵驟然翻起的浪花。是人生中必不可少的東西，是鼓勵人前進的推進器。教室里每一次響起的掌聲，都給我不一樣的感受。但是我記憶深刻的，是那次班級同學為我鼓掌的事。
在一個快樂的星期一，老師正在講解一道難題，但我已經把這道題的答案寫出來了。老師詢問哪位同學寫出了這道題時，我的同桌就大聲地說：“老師，她會�！彼麆傄徽f完說，全班同學都不約而同地向我看過來，我的臉頓時羞成了一個紅蘋果，真想找個地縫鉆進去。老師正要走過來時，我趕緊用手捂住我的答案。正好這時做操鈴響了，��！真是天助我也。我連忙說道：“老師，今天輪到我們組打掃衛(wèi)生了�！崩蠋燑c點頭，好驚險，我勉強算是逃脫了。
但你們以為這樣就結束了嗎？No！這不，剛做完操，我就被老師叫到了辦公室，老師耐心地詢問我為什么不想讓她看答案，我說：“因為那么多人都沒有想到答案，我想我寫的.這個答案也是可能是錯的�！崩蠋煖睾偷毓膭钗艺f：“沒關系，只要你勇于嘗試，即使錯了，你也可以再改過來嘛。但是你要學著勇敢一些，大膽地展示自己。老師相信你是最棒的！”聽完老師的鼓勵，我多了點自信。到了下一節(jié)語文課，老師挑我來寫答案，同學們還以為我一定會推脫著不去，令他們沒有想到的是，往常內向、害羞的我，竟然勇敢地走上講臺，認真地寫下了我的答案。當我走下講臺時，老師高興地說：“子墨，你的答案非常正確，孩子，你真棒！”說完教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲。我當時激動得差點流下眼淚，因為對于我來說，這次掌聲給了我一種強大的信心和力量，讓我覺得，我應該勇敢地去嘗試。
從那以后，我慢慢地變得活潑開朗了，上課愿意積極地回答問題。我又收獲了多次掌聲，我變得越來越自信了，感謝這次掌聲，讓我有了改變，我相信自己一定會變得越來越優(yōu)秀！
教室里的作文600字 4
今天我們作文課的教室里充滿了歡樂的氣氛。因為我們玩了一個有趣的游戲——你來比劃，我來猜。
第四節(jié)課，曹老師帶著電腦走進教室對大家說：“同學們，今天我們玩?zhèn)�游戲吧！”我心想：咦？今天上課怎么變成了玩游戲？“等會兒把游戲的過程一五一十地寫下來�！辈芾蠋熆闯隽舜蠹业囊苫蠼又f道。原來如此！
游戲開始前，我簡單介紹下游戲規(guī)則：一個人來比劃，另外一個人根據(jù)對方的動作來猜。猜出來就在黑板上寫下來。不可以亂出聲，更不可以暴露正確答案。
曹老師先叫上了六位同學開始接龍表演。第一位同學看了看，捂著嘴巴，做出很可笑的動作，第二個同學模仿著第一位同學的樣子再做動作，這樣一個一個的接下去。最后一個同學是賀文峙，他立刻在黑板上寫了個“牙den".哈哈！我知道小賀想寫的是“牙痛”，可惜寫錯了！唉。真可惜。
接著是我上了講臺。前面的同學傳給我一個動作，我“告訴”后面一個同學。最后一個同學在黑板上寫上了“吃面條”。太好了，猜對了！我高興極了。
幾輪后，曹老師又給我們換了種玩法。先分組，然后每個小組寫一個詞語。前幾組有王雨陽，吳奇陽，蔣雨峰。等。王雨陽動作是扶著嘴巴，可臉上是笑的，顯得很好奇。吳奇陽兩只手撲撲地拍打著，像只笨重的小鳥。這幾位“滑稽的'小丑”令我捧腹大笑。
輪到我們這組開始了，我見到前面的曾慶楠舒展開雙手，飛舞著，動作非常優(yōu)美。我把動作傳給了鐘昕妍，她點點頭，似乎明白了�？蓚鹘o曾巧珍就出岔子了，唉。答案肯定牛頭不對馬嘴了！
時間一分一秒的過去了。只要曹老師問：誰想來比劃，誰想來猜。大家個個都躍躍欲試，手舉得像小樹林一樣。這堂課充滿了歡樂的氣氛。
教室里的作文600字 5
我們的教室是一個快樂的地方，也是學習的好地方�，F(xiàn)在就讓我來給你介紹一下吧！
一走進教室教室，正前方就是老師的講臺和那大大的黑板。黑板的左邊有同學寫的鋼筆字，那些字寫得可好了！他們是我們學習的榜樣。再旁邊有我們的兵屬，這些都是我們平時一點一滴的努力才收獲的。在教室的后面就是我們班的隊角了，那上面布滿了許許多多的小魚、海草、水母每一條小魚身上都有一張照片，記錄著我們的歡歌笑語。上面就是我們的班風：凈、靜、競、敬，這是老師對我們的要求和希望，第一個凈是希望我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到個人衛(wèi)生過關，班級干凈整潔，讓我們擁有一個更好的學習環(huán)境；第二個靜是讓我們懂得教室是學習的'地方，一定要靜得下心來，認真學習，才能有收獲；第三個競是讓我們在學習上要學會競爭，跟同學比一比，賽一賽，爭取更上一層樓；第四個敬是讓我們成為一個有禮貌的好孩子，尊敬師長、團結同學，讓我們成為一個個學習好、衛(wèi)生習慣好、品質好的優(yōu)秀學生。在隊角的旁邊就是我們班的榮譽榜，上面有我們班參加學校各類活動的獎狀，也是我們小選手們認真努力的結果。再右邊看，就是我們的小鬼當家了，上面是我們班班干部的照片，瞧！我們的小干部們可神氣了。
我們的教室明亮又整潔，而且還有許許多多的花草和課外書，那是我們每個孩子在開學初從家里帶來的，這給我們班又增添了許多生氣，來到教室，花香習習，書香陣陣。這就是我們的教室，一個快樂、美麗的地方。
教室里的作文600字 6
上課了，老師們又高興又發(fā)愁。高興的是又能教同學們知識了，發(fā)愁的是上課常常會讓他們焦頭爛額。要在黑板上寫字，又要指點同學們的問題，有的知識還要講許多遍，實在忙不過來。
你會想，可以用機器人來代替��！是的，我就發(fā)明了一種“自動化教室”。
教室的墻壁可以根據(jù)大家的心情不停地變換顏色�？荚嚨臅r候，墻面會變成藍色，讓人感到不那么緊張；天氣炎熱的時候，它不僅會變成綠色，而且室內的溫度還會自動下降，讓人仿佛置身大自然的綠蔭中，清爽舒暢。
怎么墻壁上沒有黑板呢？別急，它是會隱藏的。當你需要時，站上講臺，手掌一抹，它就出現(xiàn)了，隨著你平移的弧度而改變大小。
再來看看課桌椅吧，它們成為了我們學習的“小管家”。再也不要背著重重的書包來學校。可以在桌面上選擇本節(jié)課的電子書，當需要做練習時，桌面就會乖乖地送上課堂練習。若是家長怕電子屏幕會傷孩子的眼睛，那就多慮了。因為桌面上有一層保護膜，既能保護眼睛又能防裂。
以前，老師們既要在講臺前上課，下課后，還要埋頭一個勁地改作業(yè)。但現(xiàn)在，這一切都交給了教室機器人。老師只要把自己的課堂內容和作業(yè)答案全部存入語言芯片和作業(yè)芯片里，老師們就只需要個別輔導聽不懂的`孩子了，這樣大大地減輕了她們的負擔。
這就是我想象的“自動化教室”，相信它一定能出現(xiàn)在我們未來的現(xiàn)實生活中。
教室里的作文600字 7
2050年，一座與眾不同的學校被建造出來。這個學校非常神奇，所以我稱它的教室為神奇教室！
這個學校每個班門上都有臉部掃描器，如果你不是這個班的學生，它就會顯示錯號而且是不會開門的，如果你是這個班的學生的'話，它就會顯示對號，并且開門。
當你走進教室來到座位上，會發(fā)現(xiàn)課桌的抽屜可大可小，防止有些學生的書包太大而裝不進去，而且桌子還是防近視的桌子。而椅子也可以根據(jù)學生的高低調整高度，這樣的桌椅大家肯定會覺得坐的很舒服！當我們上課的時候會發(fā)現(xiàn)，黑板可以自動編教材，它可以根據(jù)老師的要求而變化。老師的講臺也是很神奇的，只要老師按指定的按鈕講臺就會把對應的教材發(fā)給老師。當我們做作業(yè)或者考試的時候，老師可以用一個作業(yè)機器改我們班的卷子，它可以以很快的速度找出錯題，大大節(jié)省了老師改作業(yè)的時間，這樣也不用老師那么辛苦了！在學校每個人都有一個滑板，你只要對滑板說要去哪里，它就會把你送到你指定的地方，滑板上還有避讓裝置和防盜裝置，這樣就會防止大家的滑板拿錯和丟失，這真的是一個很好用的滑板呢！
還有哦，這個學校還是一個太陽能學校，衛(wèi)生又環(huán)保�？赡苡腥藭䥺�，要是哪天沒出太陽，怎么辦？不用擔心，因為每個教室都有備用電量，這樣就可以保證我們正常使用教學設備。
是不是聽了我的介紹，對這個神奇的學校很期待呢？
教室里的作文600字 8
“嗖”的一聲，我坐著時光機來到了40年后的未來世界，我想去看看40年后的教育是什么樣的。
我一下了時光機，就看見了不遠處有一座學校，于是我走了過去，向看門的機器人說明了來意，機器人馬上告訴了校長。校長熱情地跑過來迎接我，并請我去參觀學校。
到了教室里，我看見了幾個按鈕，卻沒看見桌椅。校長對我說：“紅色按鈕是升降桌椅的；藍色是升降游泳池的；綠色的則是升降體育器材的�！蔽矣种钢褡由厦鎺资毖坨R問：“那這眼鏡又是干什么的.？”“上課時戴著它，再去看圖畫，圖畫里的物品就會動起來，看起來更真實�！毙ｉL說道。
我又看著窗臺上的幾個小小的空花盆問：“可是這空花盆放在這兒不是占地方嗎？”校長又說：“看見花盆邊上的控制器了嗎？你只要打入植物的代碼，花盆里會以較慢的速度生長打入代碼對應的迷你植物。如果你按下停止按鈕，它便會停止生長，便于觀察，按下結束按鈕，植物便會縮進花盆里�！�
校長給我介紹又一個高科技：“你看到邊柜上的激光筆了嗎？只要對著地上按一下開關，那里就會出現(xiàn)一個傳送門，你只要從一頭走進去，再從另一頭出來，就可以走出教學樓了。”
我又看見了一個電子黑板，旁邊放著一本電子書。不用說，我就知道了：上到那一課，電子黑板就會顯示出今天上課的內容和題目，如果黑板滿了，學過的內容會自動消失。
科技的進步離不開祖國的發(fā)展，我希望是十年后的教育真如我寫的一樣發(fā)達。
教室里的作文600字 9
三十年后，我已成為了一名工程設計師，我設計了一種非常奇特的教室。
它呢，與平常的教室不一般，它的墻壁是用高科技材料制成的，這樣既環(huán)保又漂亮，這些墻壁可以根據(jù)不同的天氣，季節(jié)來變換不同的顏色和圖案，下雨天，他就變灰色，而又下著雨的`情景，春天，萬物復蘇，鮮花盛開，它就會變沉綠色。
窗戶也很特別。可以根據(jù)天氣的冷或熱放出合適的氣體，如果天氣悶熱就能釋放出清爽的空氣。如果太冷就會釋放出暖氣，讓我們覺得暖和極了，以后就不用擔心太冷或太熱了。
桌子和椅子，假如你沒坐端正，課桌和椅子也能幫助你學習，假如你沒坐端正，課桌就會立刻發(fā)出警告，提醒你，如果還沒有改正，課桌就會馬上輸入你沒有坐端正的信息發(fā)給老師，并在成績冊上扣三分。假設你上課睡覺，椅子就會晃動，叫你不要睡覺。
我們的筆更好，它能根據(jù)不同的溫度變換不同的顏色，而且如果天氣冷，它就會變熱，如果天氣熱，它就會變冷，總之讓你覺得很舒服。非常好吧！
教室門也夠新奇，如果你遲到了，教室門會吐出一張紙，讓你寫為什么遲到，如果你帶了危險物品，門上就會發(fā)出警告，并讓你自覺投入回收箱。
講臺是老師的好幫手老師不用先現(xiàn)在一樣辛苦批改作業(yè)，只要把作業(yè)放在一個小盒子里，就可以自動批改了。而且老師講的內容已經發(fā)到學生的屏幕里就行了。
未來的教室，是我的想象，我希望我的想象能成為現(xiàn)實！
教室里的作文600字 10
閃閃發(fā)光的墻壁，房頂上有五顏六色的花朵，你想這是公園了吧？錯了，這就是未來的教室。
未來的教室的建筑材料都是高級科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點。如果同學們不小心把墨水灑在了墻壁上，用鉛筆在墻上畫畫或用腳跺墻，墻上有一個清潔按鈕，你一按，它就會把墻上打掃得干干凈凈。整個教室可以拆裝，如果要出去郊游，可以把教師拆開隨身攜帶，到了目的地在裝好。即可以學習又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室的門設計的可不一般它具有防盜功能，門外有一個科技產品，他是一個小電腦，它可以通過你的指紋判斷你是不是小教室的主人。還有一種功能，如果你按時到學校，門上的`小屏幕就會出現(xiàn)“歡迎你”的字，如果你沒有按時到校，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室前后共有四個大窗戶，這些窗戶可以不斷制造新鮮的空氣供同學們呼吸，窗戶上的窗簾可不一般，它就像空調一樣，冬天可以供暖氣，夏天可以供冷氣，不過他不用電，它就像一位魔術師，冬天可以當冷氣吹進屋里時，透過窗簾就變成了冷氣。
黑板在前面，不過它和現(xiàn)在的黑板可不一樣，一它不反光，二它可以放大老師的板書。椅子可以調動，它可以根據(jù)你的身高來調整，桌子就是一臺電腦，如果你有不懂的地方點一下鼠標，它就給你解釋。它還可以幫你預習功課，教師的四個角都有攝像頭，如果有人上課不認真能聽講，他就會拍下來。
這就是來的教室，坐在這里學習心情一定很好。
教室里的作文600字 11
今天我為大家介紹一下我的教室。我的教室在解放路小學行知樓三樓，是個寬敞又明亮的教室。
一走進教室，首先看到的是一塊又黑又大的黑板，上課時老師把知識都寫在黑板上，讓我們學習。黑板的.下面是老師的講臺，講臺可是教室里不可缺少的東西，因為講臺上可以放很多東西，比如說粉筆、黑板擦和老師的教科書……
下面我就要說說課程表了。一進教室的墻上有我們的課程表，上面寫著我們每天的課程，讓我們知道現(xiàn)在是什么課，下一節(jié)又是什么課。我最喜歡上美術課了，可惜的是每周只有兩節(jié)美術課。
教室里整整齊齊地擺放著四十八套桌椅，共分成五個組，我們安靜地坐在桌椅上聽老師講課，還在桌椅上寫作業(yè)、考試……所以桌椅的必須要有。
在教室的角落里有一個小小的書架，在書架上面寫著“讀書角”三個字，書本整整齊齊的排放著，像安靜的小姑娘。一下課就會有人到讀書角拿書看。我也會去看書，我喜歡看的書名字叫《綠野仙蹤》。
書架的旁邊有個小柵欄，柵欄里有許多植物，我?guī)У氖呛ǎ医o它取了一個名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友劉穎帶的是含羞草，含羞草很害羞，一碰到它，它就把葉子收起來，劉穎也給她的含羞草取了一個名字叫“小含羞”。
這就是我的教室，我喜歡我的教室。
教室里的作文600字 12
五（3）班的教室的左下角，有一個柜子。它全身都是白色的，里面裝滿了我們可以借閱的課外書籍和登記表。把手是黃色的，柜門的地方都有一塊明亮的大玻璃，很顯眼。它是我們班專門存放重要東西的柜子，鑰匙有兩把，一把在班主任林老師手里，另一把在班長付怡的手里。它是我們班昨天搬來的，昨天我們班正在上早自習，突然來了兩個搬運工叔叔，它們搬來了一個巨大的長方體，被厚厚的`紙皮包著，他們把這個東西放在了左下角的那個空位上，用剪刀把紙皮使勁刮開，亮出一個漂亮的發(fā)光的白色大柜子！哇，真漂亮的柜子！
搬運工叔叔和班主任老師一起把柜子放好在教室的左下角，就不再管了。然后下午，大家都把資料、書籍放進了柜子里，鎖上，下課了也有很多同學去觀賞這個美麗的大柜子。你們不知道，我們學校每個班的左下角都是規(guī)定放一個置放重要東西的柜子，我們班已經換過兩次了。第一次是在二年級，那時我們還不懂事。來到教室的時候就看見教室的左下角多了個橙色的圓角的可愛柜子，我們很好奇，都去湊熱鬧，老師說小孩子不懂事，一定要用圓角柜，防止瘋跑時撞著了。
又到了四年級，我們都去飯?zhí)贸燥埩�。下午回到教室，發(fā)現(xiàn)教室的左下角多了一個米色的雙層柜子，那個柜子還有兩只金色的小腳和把手，在陽光的照耀下發(fā)光，很引人注目，讓我們很開心，可是這個柜子只陪伴我們度過了一年，現(xiàn)在剛上五年級，那個柜子就“退休”了。我們班的一角，是最熱鬧，也是最引人注目的地方！
教室里的作文600字 13
清朗又迷人的夜空，美麗又溫馨的月亮。令人如癡如醉。在這一瞬間，一大片一大片的烏云從四面八方奔來。瞬間，美麗的月亮就消失了。周圍好寂靜，靜讓人毛骨聳然。突然，一道道刺眼的閃電照亮了天空。緊接著就下起了傾盆大雨，大雨劃破了周圍的寂靜。
遠遠望去，前邊有一盞燈在發(fā)光。是什么在發(fā)光呢？原來是我們的教室呀！這么晚了，教室里怎么會開燈呢？我順著燈光一步步走進它。像探個究竟。
原來這是一間與眾不同的教室。它有很多的功能。天花板的.周圍鑲著許多花邊，漂亮極了。中間有個很圓的圓圈，它是由兩個大的半圓組成的，他不僅可以自動伸縮，而且具有語音功能。比如：今天要上美術課，需要用水彩筆和彩紙。只用對著天花板說：‘水彩筆和彩紙�！敲刺炜罩袝霈F(xiàn)一個大洞，用的東西就會從那里掉出來。地板是軟的，摔不壞。
我們有時玩兒的很累，不想回家睡覺，那么只要給家長打電話說一聲就可以了。晚上如果要睡覺，那么只用對桌子和椅子說一聲：“床。”桌子和椅子就會聚攏在一起，一疊，一拼裝，就變成了一張張床。教師的氣候還是冬暖夏涼的呢！
這間教室可以移動，還是水路兩用的。比如我們今天要去海邊玩，我們的教室就會變成一個很大很大的船！然后就駛向大海，好玩兒極了。
就是我的神奇教室！
教室里的作文600字 14
背著書包，走進教室，朗朗的讀書聲在腦海里回蕩，一排深綠色的黑板映入眼簾，臺下的同學們坐在整潔的凳子上正讀著書，寬大的講臺，生機勃勃的“植物園”，散發(fā)書香的“閱書角”和豐富多彩的'黑板報，這就是我們的教室。
在教室的前方，要說兩對好哥們兒，那就是投影儀和屏幕，投影儀黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，則讓我們看到一個個文字，一幅幅美麗的插圖。
天花板上是由一塊塊扣板拼接而成，燈光從六個小方塊里射出，給了我們光明，讓我們方便寫字。在天花板上有一個小裝置，叫煙霧感應器裝置，如果有強大的煙霧，或發(fā)現(xiàn)火源，其余六個小洞就會噴出水來，時時刻刻保護著同學的安危。
在前面，還有一塊矮矮胖胖的黑板，小巧玲瓏，它的周圍有一圈金條，用來裝飾，課堂上，它可是老師的好幫手。墻壁上畫滿了各種人物，給教室增添色彩，讓教室里變得溫暖起來。
在教室后面有兩個角落里，分別是“植物園”、“圖書角”�！爸参飯@”里有許許多多的植物，1、2、3……有六個，都是王老師買的，讓教室里變得生機勃勃、煥然一新。而“圖書角”呢？書架乳白色的，里面的書豐富多彩，比如大人愛看的《平凡的世界》，歷史悠久的《上下五千》……每到下課，同學們一窩蜂地擠在圖書角，爭先恐后、津津有味地看了起來，這里不但有圖書，還承載著同學們的美好回憶。
這就是我們的教室，每一處角落，都給我們提供了美感，帶來了快樂。
教室里的作文600字 15
我們每一個人，都有一個學習的空間，那里有我們的同學老師，還有我們的教室，那時我們學習的地方，生活的地方。
走就班里的大門，最醒目的是中間的一排排整齊的桌椅，這對我來說是在熟悉不過了。
班里的正東掛著一塊大黑板，老師就在這里給我們繪聲繪色的講課。黑板的上面有一塊大鐘表，上面的時間時時刻刻的提醒我們，要學梅花做“東風第一枝�！币獣r時早，事事早。鐘表的兩邊掛著一張張獎狀，一提起上面的內容，我們會滿面自豪，說起話來便滔滔不絕。獎狀的兩邊是兩個音箱，它們像兩只眼睛一樣時時的盯著我們，監(jiān)視著我們，以督促我們的'學習。
在黑板的對面也有一塊大黑板，那上面是我班同學登出來的給板報，當看到自己的作品，我們不約而同地頻頻點頭，老師也會像我們投來贊許的目光。黑板的上面有著“互幫互助，共同進步�！钡陌藗�大字，每當看到這八個字，就會激發(fā)起我們的斗志。黑板的下面是一個柜子，那經常是我們放本子的地方，有時也會把襖放到哪里。柜子的旁邊還有一架書櫥，有班里同學捐來的各種各樣的書，大家沒事的時候可以拿出來本看一看。
教師的南面是一面展示欄，北面是兩句格言�？吹竭@里，我們頓時信心倍增，更加堅定了好好學習，天天向上的目標。
怎么樣，這就是我的教室，我學習和成長的空間。
教室里的作文600字 16
古往今來，人們的生活隨著科技的變化越來越好了。自動的洗衣機，高尚的平板，智能的機器人……這些東西都給我們的生活提供了便利，讓我們生活的越來越美好。但我對現(xiàn)在的教室還不太滿意，來看看我設計的教室吧！
在教室的門上有一個刷臉機，里面記錄著全班同學和老師的臉型。進門前只要刷一下臉門就會自動打開，這樣就可以防止東西被偷了。
教室里的壁紙很新穎，它可以根據(jù)天氣和季節(jié)自動調換。比如現(xiàn)在是夏天而且晴空萬里，壁紙上就會出現(xiàn)綠綠的草地，藍藍的天空和明媚的陽光。讓同學們覺得教室就是美麗的大自然。這個壁紙還很耐臟，如果臟了，用濕毛巾一擦就掉了。
在教室里，每個同學的桌椅都可以根據(jù)自己的身高來調節(jié)。桌子上還有一臺電腦和一對機器手臂。電腦可以用來寫作業(yè)、搜資料……最令人喜歡的`是可以放大老師在黑板上寫的字，這樣，就不用擔心坐在后面看不見了。機器手臂的功能就是可以幫你倒水、幫你撿垃圾、提醒你用心聽課等等。
這個教室里還可以冬暖夏涼，因為在教室的墻壁里裝著散熱裝置和散冷裝置。這種裝置不會給空氣帶來污染，但可以使教室里有適宜的溫度，比空調好多了！
想象有多大，未來就有多大。我堅信，隨著科技的發(fā)展，我們一定能在這種教室里學習和生活！
教室里的作文600字 17
說起教室想必大家都知道吧？不就是同學們上課學習的地方嗎。每個同學上課學習的地方都是不一樣的，給你講下我們的神奇教室吧！我們每天都會不約而同的來到這個教室，我們的`教室像一個知識的海洋，我們每天都在海洋里汲取知識、在海洋里快樂的玩耍。我們每個孩子在家有不開心的事情或煩心的事情，同學們只要一來到這個神奇教室。所有不開心的事情都會消失，來到教室之后呢，我們會自覺地走到自己的位置，拿出自己的書本開始讀書。我們的教室擺放了很多綠蘿，綠蘿仙子每天都會把空氣凈化的特別清新。這樣我們才能有一個清晰舒適的學習環(huán)境，我們教室的后排擺放了很多我們喜歡的兒童讀物······
每天上課的時候，老師手里的粉筆就像是一根“魔法棒”，每天都會在黑板上寫出不同的知識符號。說來也奇怪老師好像有魔法一樣，上課時能控制住我們，我們上課的時候都聚精會神地聽老師講課，大家聽老師講課都特別開心。我們跟老師之間沒有隔閡，有什么不開心的事情都會給老師說，老師會幫助我們，還會講一些小故事來鼓勵我們。我認為這個教室不光是一個教室，而且還是一個大家庭，我們每一個孩子都是家庭成員的一員，老師就像是我們的家長媽媽，我們每一個孩子在這個教室里過的都很充實，這就是我們的神奇教室。
神奇教室吸引著我們每一個人，同時也歡迎大家的加入！
教室里的作文600字 18
我想未來的教室一定會很美觀！
未來的教室有智能地板。只要有垃圾掉到地上，垃圾就會像“隱身”一樣，立刻就無影無蹤。你們一定會問，要是本子或其他學習用具掉到地上，只能地板也會把它“變”走嗎？不會的，因為天花板上有分辨的能力，而且如果你的本子掉到地上，桌子上的紅色警報器就響，防止我們丟本子。
未來的教室的桌椅可方便了。當你累的時候，一陣動聽的音樂里立即會播放，椅子后面就會像伸出一雙手幫你按摩。當你遇到不會做的題目的時候，桌子就會變成一臺電腦，只要幫你分析為什么要選這個答案。桌子分為三個抽屜，你的題目打進電腦去，電腦便會幫助你解決，而且會每個抽屜都是指紋抽屜。第一個抽屜是放書本的。第二個抽屜是放學習用品的。第三個抽屜是放食物的.。如果你們想拿某種物品，只要用手只輕輕按一下白色的指紋器，如果指紋符合，抽屜便會打開。
你們是不是覺得很方便，不過老師用的黑板就更加方便了。講臺上會有一個麥克風和一個遙控器，它們是和黑板連接在一起的。如果你在麥克風上講話，黑板就會顯示出你講的話，而且字上面還有拼音，這樣就不用怕有些人不認識字了。如果你寫錯字，你只要用遙控器按一下“改錯字”的按鈕，黑板上的錯字立即會消失。
這樣的教室很方便吧！但是這個只是個幻想，不過我想通過努力，這個幻想一定會實現(xiàn)。
教室里的作文600字 19
現(xiàn)在我覺得我們的教室還是有很多缺陷的，所以我覺得未來的教室可以比現(xiàn)在的教室更完善。
當時我們教室窗戶上的玻璃有防盜、保護、變色、吃聲的功能，可以防止小偷來教室偷東西，也可以防止玻璃碎片劃傷皮膚，還可以軟化陽光，使噪音很小。
教室里的粉筆可以重復使用，很硬，不容易折斷。另外，這種粉筆就像一支圓珠筆，外面有一個塑料外殼，顏色不同。只要粉筆斷了，只要按下底部的按鈕，另一根粉筆就出來了。這種粉筆不會傷害老師的手指。以前擦黑板的時候用的是刷子，到處都是粉筆灰，對老師同學都有傷害。將來，人們會把黑板刷換成一個小吸塵器，可以吸入粉筆灰。它的外殼是透明塑料的`，只用一節(jié)電池就可以連續(xù)吸粉筆灰三周。當它裝滿粉筆灰的時候，你只需要打開它的外殼，就可以繼續(xù)吸粉筆灰了。隔一個月用濕毛巾擦一下就行了。首先，避免內部生銹。第二，避免粉筆灰落入零件，造成卡阻和短路。
在教室里，每個同學的桌子上都有一個耳機和一頂帽子。上課時，把耳機插到帽子的一個孔里，然后把帽子戴在頭上，耳機戴在耳朵上。這個帽子里有一個測試腦電波的系統(tǒng)。上課不聽講的時候，耳機里會出現(xiàn)“請認真聽講”的字樣。不聽，鼻子會長到手指那么長。
雖然目前還沒有這樣的教室，但是隨著社會的不斷進步，科技的不斷發(fā)展，這樣的教室一定會在光明的未來出現(xiàn)。
教室里的作文600字 20
同學們！同學們！我30多歲時發(fā)明了一種新型的教室，你們想和我一起去看一看嗎？如果想的話，那就跟著我一起走吧！
首先映入眼簾的是一扇五顏六色的門，看上去普通，其實，它是由一種特殊材料制作而成，不信你走過去看一看，然后再摸摸感覺一下，嘻嘻，軟軟的吧！你再仔細看看，你會發(fā)現(xiàn)門其實就一種顏色，那為什么看著會是五顏六色的呢？就讓我來告訴你們吧！這是因為光的折射。
接著看到的是干凈、透明的桌子，這是學生們的課桌，桌面是由電腦屏幕和平面鼠標組成的，寫作也不用動筆，只需動動鼠標就完成了，然后提交到老師的電腦上。如果有錯的地方，老師的電腦上就自動圈出錯的地方，再轉發(fā)給學生。這樣，老師就輕松多了！
再看窗戶，上面有三種顏色的按鈕。在夏天，天氣太熱，不用急，按一下綠色按鈕，窗戶就會起到隔熱的作用，并散發(fā)出涼氣，讓你感到神清氣爽；冬天，寒風刺骨，不用怕，按一下紅色按鈕，窗戶就會釋放熱氣，讓你感到溫暖；當你的眼睛疲勞的.時候，別擔心，按一下藍色按鈕，窗戶就會變成綠色的草地，讓你的疲勞一下子拋到了九霄云外。
怎么樣，我發(fā)明的這種教室好吧？你想在這種教室里學習嗎？那就要把自己的學習搞好，只有好好學習，我才會為你們留下來！要加油哦！
教室里的作文600字 21
我們的教室既明亮又美麗，地面干干凈凈，桌子擺得整整齊齊。
看到這么美麗的教室，會讓你情不自滿地想起了老校區(qū)的三（3）班，那時的三（3）班教室很漂亮，但是現(xiàn)在的四（３）班教室絲毫不比以前的教室遜色。當你走進教室時，第一件事要做就是深呼吸，感受這學習的氣氛，你會看到教室四周有弟子規(guī)重要片段描寫和圖畫，教你怎么做人。后面墻的正中寫著“不經歷風雨怎能見彩虹”的美術字。后面的黑板報出的是“綠化與環(huán)保”，它時時刻刻提醒我們不要亂扔垃圾，為環(huán)保獻上一份力量。后面黑板的左邊是“力爭上游評比欄”，清楚地記載著我們做好事的人數(shù)和數(shù)量；右邊是“看誰背得最多”。教室中間左右兩邊的柱子上有著胡老師千挑萬選的名人名言，“志當存高遠勤奮鑄輝煌”，激勵我們努力學習；“展示欄”那里，更是美不勝收：小書法家寫的'字，剛勁有力；手抄報那里，您可以看到多彩多姿的童畫故事，有著各種各樣的圖畫，畫得栩栩如生，特別是祝春畫的美人魚，真是太漂亮了。寫作小能手那里有我們寫作文寫得比較好的習作：右邊是“信息屋”那里可以清楚地看到我們班的每一個點滴。兩邊窗戶上邊貼了五顏六色的蝴蝶結，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞。
快要過元旦了，胡老師買了很多氣球，把教室打扮得像夢幻的天堂。不信，等照片拍下來，傳到網上去，你去查唄，你就會知道了。
我們的教室是如此的漂亮，只要你來參觀一下，你會感到流連忘返，覺得我說的話是名副其實了。
教室里的作文600字 22
新學期，我們換了一個教室。在當輔助員的時候，我又路過了那個老教室。
我走了進去。桌子還是那些桌子，黑板還是那個黑板，教室還是這個教室。仿佛一切都沒有變，我不由自主地走向了老位置。我看了看桌子的右邊，果然還留著我那天含怒刻下的一條“傷疤”。我感覺我自己真對不起這張桌子，那時我與同學說話，沒看見地上的桌腳，不小心摔倒了，害得我出了丑。而我卻把所有責任推給了你，還給你留下了如此丑陋的“傷疤”，真的`對不起！
我又看到了黑板上的凹痕，我不由自主地摸了上去，好像在給它安慰。記得那次，我想在全班面前炫耀自己的乒乓球技術，便在黑板上打。由于我的力道比較猛，很快便把黑板打凹進去了。老師知道了這件事后，火冒三丈，讓我在一天之內抄一篇《小英雄雨來》，弄得我手臂十分酸。
我又看見了后面的黑板報。想起了那個陰雨綿綿的下午，老師吩咐我們班干部來畫黑板報，由于我畫畫不好，于是我便負責找資料。而小a和小b站在桌子上畫，由于一個不小心，小a從桌子上摔了下來，幸好小c接住了她，要不然就不可能只會腳扭了�，F(xiàn)在我們畫的黑板報已經被擦了，看著他們的黑板報，我感覺雖然很好看，但是沒我們畫的好。
打完了分，我依依不舍地走了，對這里的回憶也斷開了。
教室里的作文600字 23
“哇”!“真美呀!”也許你會問：“你們在哇什么呀?”讓我告訴你吧，這是因為我們的教室剛“化裝”好，十分美麗，不信?那就讓我?guī)銇怼奥糜蝿俚亍庇斡[一番吧。
首先來到“小組目標站”，你一下“大巴”首先會看見“目標欄”。上面是我們勝地里9個組的目標，分別是“奮起上進組”、“學海無涯組”、“奇思秒想組”等等。上邊的口號一個比一個嚴格，好象非要成為最優(yōu)秀的小組不可。
接著到達“個人目標站”，這里有63個同學的.目標，上面有競爭對手，個人激勵語等，占地的形狀象一個樓梯，樓梯頂有一個小狗，好象要給最先到頂?shù)耐瑢W頒發(fā)獎品。
隨后來到“榮譽大廳”，這里的名字都有過“光榮事跡”。我就是其中的一員哦!對了，上邊的類型有學習標兵、路隊標兵、閱讀之星等等，等著你來拿。
走出“榮譽大廳”，你立馬就能看見有個用花圍城的“大屏幕”。那是班級視窗，也可以說是對整個“勝地”的簡介，如果有人來“觀光”，這個屏幕是一定要看的呦!
哎呀!我忘了，我們這里還有衛(wèi)生角和學習園地呢!衛(wèi)生角，顧名思義就是存放打掃衛(wèi)生的工具的地方啦!至于學習園地，就是欣賞文章的地方，有很多好文章，比如：《盡力而為不夠》、《沒有A，也沒有B和C》等等，對勵志有很大的幫助。
咦?怎么少了“知道海洋館”?哦，還沒建成呢，建成后一定邀請你來看!
教室里的作文600字 24
未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁能夠隨季節(jié)的變化，自動更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會自動變成孩子們在雪中玩耍的情景。
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺“大空調”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調”能給教室?guī)頊嘏�。這樣既節(jié)省了能源，又保護了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會震動，提醒你做好。到時黑板也就該“下崗”了。也許你會問：“教師怎樣給我們上課呢？”別擔心，講臺承擔了這項工作，講臺是一塊大電腦屏幕。上課時，教師只需要坐在椅子上，經過大屏幕就能夠給我們講課，這樣教室里也不會被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆能夠從你學一向用到離開這所學校。教師要是想看誰的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就能夠把他的作用調出來。教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的`小值日生忘了關燈，過了30分鐘電燈就會自動熄滅。
我想，隨著科學技術的發(fā)展，不遠的將來必須會有這樣的教室。
教室里的作文600字 25
今天，我正在路上走著走著，突然被一塊石頭絆倒了。在站起來的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我竟然穿越到了未來的教室里。
我走進教室，發(fā)現(xiàn)了未來的老師。呀，未來的老師竟然變成了機器人。他不但知識淵博，而且有方法對付學生。上課的時候，有一個學生在做小動作，機器人老師的眼睛發(fā)出了一道綠色的光芒，立刻使這個學生開始認真聽課。想想我們現(xiàn)實中的老師，還要下去批評學生，多耽誤講課��！
走在未來教室的地板上，總感覺地面一彈一彈的，往地板上一看，原來以前的硬地板變成了軟地板，這樣的設計可以使同學們不受到傷害。想想現(xiàn)在的.孩子，每到下課就打打鬧鬧，一不小心就會磕磕碰碰。而未來教室的設計就安全多了。
當你走進教室時，會有一個負責安全的機器人在你面前。原來他們是來搜索你身上有沒有危險物品，比如說打火機、小刀等。只要你身上有這些東西，他的眼睛就會報警，并把你身上的危險物品沒收。想想以前，個別學生會把這些東西帶進校園，難免發(fā)生一些危險事件。
坐在教室里，你會感覺到十分涼爽。抬頭一看，原來是因為天花板上裝了許多吸熱和防寒裝備。想想以前的學生，夏天一進教室就滿頭大汗，冬天一進教室就凍得發(fā)抖。而未來的教室既舒適又健康，給學生們帶來了很多方便。
“你在想什么？”伙伴的呼喚聲把我拉回了現(xiàn)實。我想：我以后一定要當上科學家，建造出這樣神奇的教室！
教室里的作文600字 26
我們的校園是個朝氣蓬勃的世界，我們的教室更是一個培育我們茁壯成長的苗圃。他位于學校北教學樓第三層最東頭，寬敞、明亮而又整潔。
推開綠色的門，首先映入眼簾的是那一張張排列得像士兵般整齊的課桌椅。它們每天都像伙伴一樣陪伴著我們努力成長，像小船一樣帶著我們在知識的海洋里遨游。
座位的前面是講臺，講臺的左側擺放著電腦等現(xiàn)代化教學工具，它們是老師的好幫手。講臺的后面是一排黑板，每天老師都在上面灑下知識的種子，和我們一起耕耘，讓我們學會知人性，明事理。
教室的最后一排是豐富多彩的黑板報，它是一個展現(xiàn)自我的舞臺。在這里，我們用紙張和畫筆展現(xiàn)多才多藝的藝術細胞；在這里，我們互相交流學習課外知識；在這里，我們用五彩繽紛的顏色描繪出快樂的生活。
坐在教室里，一抬頭就可以望見窗外一棵棵蒼翠茂盛的大樹。它們傲然挺立，正默默無聞地保護著我們的校園，保護著我們這些勤奮努力的讀書郎。
教室的外墻是我們班的`書法展覽點，只有書法優(yōu)美的作品才能很榮幸地貼在上面。很開心，我的作品也在其中。
這就是我們的教室，雖然它很普通，但你可別小看它。在這里，到處都可以看到老師們辛勤耕耘的身影，到處都可以聽到學子們朗朗的書聲，從這個教室里昂首闊步地走出了一批讓人感到驕傲的孩子。我們將在這個“大海”里揚帆起航，為了實現(xiàn)夢想而奮斗！
教室里的作文600字 27
在我的印象中教室是那么寬敞、明亮。但我有個愿望——想把它變成一間具有魔法的教室。
在這里每個地方都會有魔法，根據(jù)上課所需變出不同的效果。如果你們看過《神奇的校車》這本書，就會知道里面有一輛能隨意變形的車輛。所以我希望我們的教室也能這樣。
上科學課，我們就能變出一個飛船到銀河系去親身體會科學的奧秘。上語文課我們就可以變出一臺時光機乘坐它穿梭到文中的意景中，以便更好的理解這篇課文。上體育課，如果老師讓自由活動，就可以變出我們喜歡的足球、籃球、滾鐵環(huán)……上美術課根據(jù)課堂所需變出不同的圖畫和意境。上音樂課老師就不用一本本的給我們發(fā)書了，直接用魔法發(fā)給每一個人，這樣就可以節(jié)約更多的.時間來教我們了。
這間魔法教室不僅在學習上給我們幫助和方便，而且還會根據(jù)天氣的變化給我們提供最好的上課條件。比如炎熱的夏天，寒冷的冬天，我們就不用開空調了，魔法教室會根據(jù)當天的溫度來調整教室的溫度，以便讓我們在合適溫度的教室學習。如果天氣陰暗，我們的教室就不用再開電燈了，魔法教室會根據(jù)當天的情況來調整教室的亮度……
有了魔法教室，我們的老師都不用整天辛苦地在教室和辦公室來回穿梭了。當老師需要辦公時，魔法教室就會多變出一間獨立的辦公區(qū)域，里面設備一應俱全，來供老師辦公。這樣也大大節(jié)約時間，同時老師也不用那么的累了。
真希望這個愿望能變成現(xiàn)實！
教室里的作文600字 28
自從上次去科技館看了球幕電影后，我就被它深深的吸引了。我想：如果我們上課的教室也這樣，那該多好�。�
那這間教室是怎樣的呢？首先，這間教室的黑板和傳統(tǒng)的黑板大不相同，這種黑板和整個墻壁是融為一體的，墻壁就是一塊大屏幕，板書是用特制的筆來寫的.，不會產生粉筆灰，健康安全。黑板的右下方有個按鈕，只要按一下，就能清除字跡。這樣，老師和同學都不用擦黑板了。
除了黑板，教室里的課桌椅也充滿科技感。它可以根據(jù)每個人的身高自動調節(jié)桌椅高度。而且還有提醒功能。如果有同學上課開小差或寫字讀書姿勢不正確時，課桌就能發(fā)出震動提醒。
當然，最神奇的是這間教室能根據(jù)老師上課內容的不同而轉換場景。如上語文課，當上到《鄉(xiāng)下人家》這篇課文時，教室里就會呈現(xiàn)出鮮花綻放，瓜棚滿架，綠竹成陰，雞群覓食的景象，還能讓我們聞到淡淡花香，感受到微風拂面，讓人彷佛真的置身于這自然和諧的田園風光中。當上到《記金華雙龍洞》時，我們就好像真的跟隨著作者仰臥在小船上，穿過狹窄的孔隙來到內洞，沿著昏暗的小路，看到蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，還有各種石鐘乳和石筍，讓人身臨其境。
除了上面這些功能之外，這個教室還有很多神奇的功能，我在這里不一一例舉了。如果你真能在這樣的教室里上課，我想：你不想愛上學習都難！
教室里的作文600字 29
未來離我們還有一段路程，但是，我們的教室 已經想好了。未來的教室功能奇特，別有一番情趣 。教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動更改圖案。如果是春天，教室的墻璧會變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花;如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會自動變成孩子們在雪中玩耍的情景。教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺 “ 大空調”， 給教室里送來冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調” 能給教室里送來溫暖。這樣即節(jié)省了能源，又保護了環(huán)境。教室里最新奇的要是課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會向你發(fā)出警告;如果你坐姿不正確，椅子就會震動 ，提醒你坐好 。到那時黑板也就該“ 下崗 ”了。也許你會問﹕“老師怎么給我們上課”?別但心，講臺承擔了這項工作。講臺是一塊大的電腦屏幕。上課時，老師只需要坐在椅子上，通過大屏幕講課，也不會被粉筆灰污染。我們做作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆可以從你入學一直到離開這所學校。老師要是想看誰的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就可以把他的'作業(yè)調岀來。教室里的電燈們可不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關燈，過30分鐘就會自己熄滅了。我想，隨著科技的發(fā)展，很快就會有一間這樣的教室。
教室里的作文600字 30
同學們，你們知道未來的教室是怎么樣的嗎?它可是功能奇特。
教室的墻壁可以隨便變換圖案：春天，墻壁上就會顯出一棵棵生機勃勃的'柳樹，栩栩如生。百花爭奇斗艷，小草破土而出，陽光普照大地，燕子飛回南方，到處萬紫千紅。冬天時，你會看見冬天大雪紛飛，臘梅迎風招展的圖案。
教室的窗戶也十分奇特，它就像一臺大空調。夏天時，你大汗淋淋地走進教室，就會感到一陣陣涼風撲面而來。冬天，窗戶個同學們送來暖氣。這樣既節(jié)約了電源，又保護了環(huán)境。
教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根據(jù)你的身高自動升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會震動，提醒你坐端正。到那時候，黑板也“下崗”了。老師只需要坐在椅子上，用手按動講臺上的電腦，通過大屏幕給同學們講課。教室里再也不會被粉筆灰污染了。
未來的同學們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學一年級到小學畢業(yè)，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過整個小學階段。上圖畫課時，只要你輕輕地按一下筆上面的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀!
教室里的電燈本領可大了，如果教室里沒有人了，電燈會自動熄滅，還可以省電。
我想，隨著科學技術的發(fā)展，將來一定會有這樣功能奇特的教室。
教室里的作文600字 31
“啦啦啦……”伴隨著美妙的歌聲，我和同學一起去小學。
2050年的教室，是個科技教室，一按按鍵，桌椅就會自動出來。再按一次按鍵，桌椅就會縮到地板下。同學們進到教室里，會有機器手臂幫忙把書包放到坐位上，并且整理好書桌。上課的時候，如果有哪位同學不聽講，就有專用的機器人提醒他。如果是在夏天，空調會自動打開，桌椅會自動變冷。上課做作業(yè)時，用手在空中一劃，就會有一個個電子屏，我們在電子屏上做作業(yè)。上數(shù)學課學乘法時，機器人會憑空變出好幾個會飛的蘋果，來教我們乘法。語文老師用手指點一下黑板，要學的東西就會自動顯示出來。這些設備都是老師在后臺控制的，老師把她多年的教學經驗傳輸?shù)皆O備上，就實現(xiàn)了如此強大美好的功能。更好的`事是：剛才什么東西都沒有的教室，突然變成了一個游樂場。同學和老師們在教室里玩耍。教室的門口還有一把大傘，夏天傘能遮陽，冬天傘能防雪。
下課的時候，同學們如果在追逐打鬧，教室里就會響起：“誰誰誰已超速或誰誰誰已打架�！狈艑W回家時，還會有宇宙飛船來把學生送回家。
“昊穎，起床啦！”媽媽把我叫醒了。原來這只是個夢，我想著剛才的夢，心里默默的說：“雖然這只是個夢，我也要好好學習，讓我個夢變?yōu)楝F(xiàn)實！”
教室里的作文600字 32
學校是我們的第二個家，每個教室就是一個個溫暖的書房。
打開土黃色的門，首先映入眼簾的是一排排整齊的木頭單人桌。它們摸起來非常光滑，像在摸一顆鉆石，桌面黃的發(fā)亮，還能當鏡子照呢！桌肚和桌腿都是灰色的，用鉛筆輕輕敲一敲，還有清脆的聲響。作文課上，同學們就是坐在這里奮筆疾書的，仿佛一個個都有未來的小作家。鉛筆在紙上開心地跳舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，好似蠶寶寶在吃桑葉。
站在教室的中間，我前面是一塊大大的長方形白色幕布。老師通過掛在天花板上的投影儀把一張張絢麗多彩的畫面投上去，給我們看，我感覺好像在看電影。
在幕布的左邊，有一塊墨綠色的長方形黑板。老師用五顏六色的粉筆在黑板上寫字，畫畫……好像綠油油的草坪上，開出來色色俱全的花朵。幕布的正前方是藍色的'講桌，上面放著一臺電腦、水杯、還有一盒粉筆……
在我們的左邊，有兩扇窗戶，晴天時，陽光透過它，照在我們的身上暖洋洋的，雨天時，雨滴在玻璃上彈一首歡快的小狗圓舞曲，可好聽了！
我們頭頂有雪白的天花板，腳下是干凈的木地板。教室后面還有一個大空調，冬天給我們送來溫暖，夏天給我們送來清爽。
在這個教室里，我們學到了很多知識，同時結交了許多朋友，而且還收獲了好多快樂。我特別喜歡我們這個溫暖而的教室！
教室里的作文600字 33
同學們，你們明白未來的教室是怎樣樣的嗎？它可是功能奇特。
教室的墻壁能夠隨便變換圖案：
春天，墻壁上就會顯出一棵棵生機勃勃的柳樹，栩栩如生。百花爭奇斗艷，小草破土而出，陽光普照大地，燕子飛回南方，到處萬紫千紅。
冬天時，你會看見冬天大雪紛飛，臘梅迎風招展的圖案。
教室的窗戶也十分奇特，它就像一臺大空調。
夏天時，你大汗淋淋地走進教室，就會感到一陣陣涼風撲面而來。
冬天，窗戶個同學們送來暖氣。這樣既節(jié)儉了電源，又保護了環(huán)境。
教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子能夠根據(jù)你的身高自動升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的'坐姿歪歪扭扭，椅子就會震動，提醒你坐端正。到那時候，黑板也“下崗”了。教師只需要坐在椅子上，用手按動講臺上的電腦，經過大屏幕給同學們講課。教室里再也不會被粉筆灰污染了。
未來的同學們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學一年級到小學畢業(yè)，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過整個小學階段。上圖畫課時，只要你輕輕地按一下筆上頭的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀！
教室里的電燈本領可大了，如果教室里沒有人了，電燈會自動熄滅，還能夠省電。
我想，隨著科學技術的發(fā)展，將來必須會有這樣功能奇特的教室。
教室里的作文600字 34
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我來到2039年，我已經是一家公司的CEO了，我要去我20年前的小學教室去看一看啊。
走到學校門口，我看到許多傳送到每個教室的通道，我按了一下按鈕，點了一下五一班，傳送通道一秒鐘把我送到了五一班的門口。五一班的教室果然煥然一新，我走進教室，門自動打開，然后自動關閉，首先映入眼簾的是那智能性的大黑板，現(xiàn)在的黑板中間有一塊大屏幕，老師只要想把給同學們學習內容，只要一說就都出現(xiàn)在智能黑板上。
教室的黑板變成了智能化的，講臺也不例外，講臺變成了可以360度無死角尋搜同學們課上聽講的情況，如果有同學不聽講，一定及時警告他，如果有調皮的同學在墻壁上亂寫亂畫，墻壁還有著自凈功能，可以立馬消失，還可以開啟清洗功能，自動調節(jié)清洗程度，同學們使用的'課桌也變成了智能化的了，同學們如果想把自己的文章改成電子稿，只要一拍照，一拍照，就會傳送到老師的設備上。老師就可以及時看到同學們寫的作業(yè)。同學們還擁有智能化的座椅，可以自動調節(jié)高低。同學們能在這樣智能化的教室里學習真是太幸福了！
這就是我未來的學校，真的是高科技，社會進步這么快，我們一定要發(fā)奮學習，用所學到的知識來好好的建設國家。
教室里的作文600字 35
這是一個快樂的教室，這是一個優(yōu)雅的教室，這是我們的青蘋果樂園。
青蘋果樂園里住著42位藍精靈和1位藍媽媽。他們個個活潑開朗，聰明聽話。小精靈們自發(fā)創(chuàng)建了隊徽——一個碩大的青蘋果里站著一位藍精靈，她笑的陽光燦爛，口中似乎還唱著藍妹妹寫的.《藍精靈之歌》。
多么有創(chuàng)造性的小精靈！住在這個果園里心永遠是快活的跳動的。
果園里的環(huán)境同樣讓人嘖嘖稱贊。一進教室，首先映入眼簾的就是兩個大蘋果。其中一個大蘋果里布滿了精靈們的快樂宣言，而另一個則充斥著藍精靈們成長的點點滴滴，排放著精靈的生活片斷。在蘋果的邊上有一片碩大的四葉草。每片葉子代表了一個小組，小組與小組間進行著激烈的競爭。在葉子上每一顆星星都凝聚了組員認真的付出，在墻上掛著一塊光榮榜，它收集了從預初至今我們獲得的榮譽。
果園里處處充滿和諧。同桌之間相互成立了“動力引擎”學習合作小組，大家取長補短爭取佳績。在教室里還設有“說你說我”的小信箱，同學們把自己的話都深埋在了信箱里，由藍媽媽來解密精靈的心事�！皭坌南洹笔撬{媽媽的一個教育實踐，通過這個她來向我們宣揚愛的哲學。在有精靈過生日的日子，所有果園成員們便會齊唱生日歌，送給小壽星。
在精神、物質兩者皆全的我們怎么能不溫馨呢？
教室里的作文600字 36
從古至今，科技已經變得非常發(fā)達。未來的科技一定更加的發(fā)達。我們的學校也會隨著科技的變化而變化。我想，學校，是傳播知識的殿堂，變化一定會更加神奇吧，現(xiàn)在隨我來看看我心中的，神奇教室。
現(xiàn)在的人工智能已經很發(fā)達，在未來肯定會用在各個方面。那時候我們的黑板，可以語音智能識別，取代了粉筆，既節(jié)能又能夠提高效率�，F(xiàn)在的班班通已經很先進，不過到那個時候，我們的智能投影，會帶你進入另類的時空，因為那個時候，你講星空，教室就像一個巨大的星空。能更形象的，立體的，介紹，星空，銀河。圖書角，當然也不能錯過，科技升級。不但可以自動存儲，借閱信息，圖書信息。還可以像自動售貨機一樣。你說出想看的書名。它自動給你取出。同時它還具有神奇的修復功能。可以把破損的圖書修的像新的一樣完美。黑板投影圖書角都升級完了，課桌課椅當然也不能錯過。課桌就像一個大的全息影屏。那個時候我們可以，不用帶課本，不用記筆記，他還可以幫我們制定提醒每日的'計劃。還有忘了還書，也有圖書提醒哦。椅子必須是量身定做的。要有監(jiān)督功能。可以矯正我們的坐姿。還有一點非常重要。對于我這個，小胖子來說，衛(wèi)生也是非常頭疼的，必須要有智能的機器能幫我們清理，什么時候都是干干凈凈，整整齊齊，畢竟形象也是很重要的。
大家說我心中的神奇教室，你們覺得怎么樣？
教室里的作文600字 37
我在寫作業(yè)時，突然來了一個飛行器，他說了一句話：“來吧，快跟我去，你會走出另外一個無法想象的教室，我當時沒有想太多，于是就無意間去了一個世界，我看了看，原來是一所教室。
我看了一下這個教室，我連眼睛都合不上來，另外一個世界。的教室原來這么科技。
他們那邊有一個飛行器，飛行機上有許多警告，比如禁止說話等等……
沒過多久，后來有一個人在說話，突然飛行器就迅速的弄在那個說話人的一個小警告我們之前上課是這樣的，如果有一個人在說話，老師就會輕輕敲一下課桌上那個人，卻不聽老師的話。
還有一個更神奇的呢！我們用粉筆寫在黑板，是不是要用黑板擦在那擦的，在另外一個世界的教室里，不是這樣子，只要老師按一個按鈕，就可以自動消失了，神奇吧？你們覺得神奇，我也覺得神奇。
在學校里，我們不是要每天打掃衛(wèi)生的嗎？對于一個懶人來說是一件非常煩惱的事，但是在他們那里是不需要每天打掃衛(wèi)生，桌子和凳子也不是自動整齊的，那你們知道為什么？
因為在他們那里是不肯丟垃圾的，只要丟了他們就會罰錢，五天丟垃圾扣50元，等于一天丟垃圾扣十元，如果五天不丟垃圾的.話，可以掙五元錢。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我的夢醒來了，你們覺得另一個世界好，還是我們原來這個世界好呢？我覺得都行吧，這是我第一次做這么好的夢，你們覺得好不？
教室里的作文600字 38
這個學期，我們搬到了新教學樓，那里的環(huán)境很幽靜，設備很先進，是最新的。
我們現(xiàn)在用的是電子白板，比以前的方便多了。以前的還要放下白布再打開投影機，相當麻煩，我們上課有時還看不清楚。現(xiàn)在這個電子白板就方便多，只需要打開投影機，就可以用了畫面很清楚，顔色也很鮮艷。并且電子白板還是觸摸屏的，你用白板旁邊的筆在白板上畫幾下電子白板就顯示出來，比如你寫錯了字，按一下旁邊的橡皮擦，然后在錯字上擦一下錯字就沒有了。你可能會問電子白板裝在哪里？我來告訴你在黒扳后面。你又可能會想，那白板豈不是不能用了嗎，如果要用，就要把黑板拆下，不用的時候再把黑板裝回去，那這樣也太麻煩了。還不如以前呢。告訴你吧！我們的黑板是可以移動的。
我們現(xiàn)在不僅用上了電子白打通，還擁有了電子備課儀。它比以前那種投影機先進多了，以前的投影機只能固定在一個地方，但是現(xiàn)在的電子備課儀拿到任何地方都可以投影。以前的投影機是不能照相，但是電子備課儀卻擁有照片相的功能，畫面也比以前的更加清晰，可是有一個點，就是經�？C。
我們的'電腦也要插一個東西才能開，那個插進電腦，電腦才能開機的東西像個U盤。
我們還有新柜子，一共有6層，下面3層全是小正方形柜子，用來放我們的陶泥作品，中間兩層老師決定來放書。最上面一層暫時不知道有什么用。
我喜歡我的新教學樓。
教室里的作文600字 39
昨天，我做了一個奇怪的夢，我來到了一個神奇的的教室。想不想知道這個教室有多神奇？想知道的就跟我走。
這個學校在云上，被一大塊的云托著。每個學生手上戴個智能裝置，對著這個裝置說你去學校，你會被自動帶到學校的大門口。到了大門口，只要你說進校園這個指令，學校大門會立即打開。
上學時你不用背書包的，進了教室，首先你會看到教室的前面有一個大的機器人和一個智能黑板，每個桌子旁都有一個小的機器人，不需要老師給我們講，只要老師對著機器人說要講的內容，那么，機器人就會給我們講，他講的內容會自動呈現(xiàn)的智能黑板上。
上自習課時，你如想去親身體驗下課堂上講的某個地方或某個朝代，只要對著你面前的小機器說一下，機器人會給你需要的裝備，然后機器人會給你變出一個時光穿越道，你一跳進去，你就可以去你想去的地方或時代。但是時間是35分鐘，大的機器人隨時能查到你的信息，若時間到了，貪玩的你還沒回來，大的機器人會把你召回并且要接受懲罰的。學校的`操場是隱形的，下課時，只要你對著機器人說去操場，那么在你面前就會呈現(xiàn)出一個大的操場，你可以在上面盡情的玩耍，各種運動設施都有。
放學時，只要你對著手環(huán)上的智能裝置，說出你家的地址，你就自動會被送回家，不用家人接送。
這就是我夢中的神奇教室，你喜歡這樣的教室嗎？
教室里的作文600字 40
走進教學樓，往右走首先你會看到一張碩大的知識板，接著你就會看到一個干凈整齊、寬敞明亮的屋子，這就是我們的教室了。
踏進教室門，首先映入眼簾的是那一排排整整齊齊的桌椅，每張課桌上都整齊的擺放著我們的課本，這時你的心情頓時會感到舒暢了許多。在門的左邊有一個小型書架，書架上擺放著同學們向大家推薦的課外書。教室的的東邊掛著一塊長方形的大黑板，黑板的`正上方掛著一塊鐘表，每次在學校寫作業(yè)，都是這塊鐘表向你報送時間。鐘表的兩邊貼滿了我們班獲得的榮譽——獎狀。往西邊望去，你就會看到我們班的黑板報，黑板報的上方貼著八個黃色的大字：團結有愛，共同進步。這八個顯眼的大字仿佛時時刻刻都在提醒我們：要團結有愛，這樣才能共同進步！在我們教室的南邊是三個明亮的窗戶，每天早上，同學們?yōu)榱吮３挚諝馇逍�，都會按時的打開窗戶，在每個窗戶之間還貼著一些關于奮斗學習的名言名句，窗戶外面是一片綠草地，春天草地上會開出許多五顏六色的小花，每當這時，下課后同學們總會去欣賞一下這些美麗的花朵。屋子的北邊是我們的讀書情況牌，牌子上寫著六個大字：我讀書，我快樂。正是這句話讓我們班同學都愛上了讀書，每一個同學都深刻的感受到：讀一本好書，是我們一生的財富。
這就是我們的教室，一個充滿快樂，充滿溫馨的大家庭。
教室里的作文600字 41
50年后，我成為了一名優(yōu)秀的設計師，其中我的設計作品中最得意就是一幢高科技教學樓。如果你感興趣，請跟我來看看吧！
步入校園，你能看到一根豎桿，上面安裝著風向標，它同室內的電腦相連，將室外的溫度、濕度、PM2.5指數(shù)等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)這些資料，為師生們提供一個既節(jié)能又舒適還健康的環(huán)境。就算在夏天炎熱、冬天濕冷的重慶也不用擔心了。
要想進入教學樓，必須輸入事先錄入的指紋，指紋匹配成功大門就會自動打開，如果想擅自闖入，報警裝置自動響起，保安會迅速趕到。這樣就保障了師生們的安全。
通過走廊我們來到了空氣清新的教室，所有的桌子上都有一臺電腦，上課時所需用的教材早就存儲在電腦里了，同學們再也不用背上沉甸甸的書包了。當學到了《長城》這一課時，老師讓同學們戴上VR眼睛，眼前立刻出現(xiàn)了“前不見頭，后不見尾”的長城，這時座位也隨著畫面晃動了，感覺就在長城上空飛躍了起來，教室發(fā)出了同學們一陣陣驚嘆聲，大家真正領略到了它的氣魄雄偉，不再只是憑圖片、視頻想象了。
音樂課上，老師教授一首與森林相關的歌曲。教室的.燈光自動調暗了，窗簾也拉上了，四周的墻上投影出了許許多多枝繁葉茂的樹木，時不時傳來鳥兒的鳴叫聲，空中還彌漫著泥土的氣息和花兒的清香。再伴隨著美妙的音樂，同學們仿佛身臨其境。
希望這樣智能的高科技教室，能夠早日服務于我們的師生。
教室里的作文600字 42
教學樓二樓右邊的第三個教室便是我們五（2）班的教室，既寬敞又明亮，布局也很漂亮精美，富有創(chuàng)意。
我們的教室大約長8米，寬5米，老師讓同學們把桌椅分兩邊擺放，一邊17張。我們的教室共有4扇大窗戶，窗戶上還貼有很多漂亮精致的玻璃紙。黑板的.左上角還設有一個“名言專欄”，每天同學們會輪流選擇一則名言寫上去。黑板上方還有一幅班訓，寫的是“團結進取，文明守紀”。黑板的右邊貼有《小學生日常行為規(guī)范》�！兑�(guī)范》下面，老師精心為我們準備了一面鏡子，老師希望我們每天都做一個儀容端莊的人。教室兩邊挨窗的空白處，還貼有五幅名言。這些名言激勵著我們不斷完善自己，不斷前進。教室的天花板上有8盞日光燈，在天氣昏暗時，它們會為我們帶來光明。還有4把吊扇，夏天，它們會為我們帶來涼爽。教室前面有一臺液晶電視，每天，我們可以看動漫、聽新聞。教室后面的墻上是我們班同學精心設置的黑板專欄，那里是同學們展示才藝的舞臺。專欄邊緣還有很多漂亮的裝飾性花邊�？傊�，一進教室，就能看到又漂亮又精美的專欄，會給大家耳目一新的感覺。
我們教室的還有34盆花裝點：有菊花、吊蘭、蘭草、水仙……每個季節(jié)都有花兒開放，它們?yōu)槲覀兊慕淌規(guī)砹烁嗌鷻C，更多鮮艷和芬芳。
我們的教室美麗吧！如果你想來，我們每天都歡迎你喲！
教室里的作文600字 43
未來2999年人們各方面都有了很大的進步，甚至那時的教室也將是數(shù)字信息化高科技。
當我們每天走到教室時會產生瞬間傳送通道，以一秒鐘的速度就能到達教室。來到教室后有著超級采光器，可以讓陽光撒滿整間教室，即使夜晚也能吸收月光進行照明，那時的你根本不需要背書包，課桌上會自動顯示電子書，只要你使用語音說出想要看的書名，顯示屏上會立刻顯示出你想看的書；在這里更不會擔心肚子會餓，因為教室會把食物轉化為光線射入你的體內，并且不會對人體造成任何輻射；當我們需要回答問題時，就可以按課桌上的回答按鈕，這時接收器會自動響起，老師就根據(jù)先后依次讓我們作答，不會忽略任何一個同學的作答；在這間神奇教室里更不會擔心空氣不流通，因為在教室的'四個角落都分別種上了迷你超級凈化樹木；每當我們需要上歷史課時會直接穿越到古代，并讓自己始終保持隱形狀態(tài)；習作時你如果不想用手寫字，便會出現(xiàn)自動代替筆，把想寫的內容只要說出來，它會自動幫助完成，每次作業(yè)完成后，課桌會自動幫你檢查作業(yè)，課桌會自動為我們準備用來寫作業(yè)的專用手機。
雖然現(xiàn)在沒有這種高科技教室，但我相信等我長大以后，一定會把今天的想象變成現(xiàn)實。我現(xiàn)在需要做的是要好好學習，才能為將來的夢想打下更好的基礎。
教室里的作文600字 44
隨著科技時代的到來，空調、手機、電視、電腦等科技產品已成為家家戶戶都擁有的東西了。未來的學生，則需要一間神奇的教室。下面就是我想要的神奇教室。
神奇教室里必要的物品之一：空氣凈化器。因為有了汽車，排出的尾氣污染了環(huán)境，造成了嚴重的霧霾。所以，神奇教室里一定要有空氣凈化器。
神奇教室里必要的物品之二：語言凈化器�，F(xiàn)在的很多同學都有罵人的不良習慣，課間，如果兩位同學發(fā)生了一點小矛盾，雙方就會立刻破口大罵。課間如果語言凈化器監(jiān)測到某位同學說臟話，就會立刻響起警報并發(fā)出聲波掩蓋住臟話。神奇教室里一定也要有語言凈化器。
神奇教室里必要的物品之三：自動批改作業(yè)機。我知道一些老師因為要給學生批改作業(yè)而改到很晚。所以我想讓未來的`神奇教室里裝上一臺自動批改作業(yè)機。老師只需要按下按鈕，再把作業(yè)一本一本地放進去，它就會像打印機一樣一頁一頁的批改起來。幾分鐘之后，一本本百分之百批改準確無誤的作業(yè)就出來了。這個機器也是神奇教室里必備的東西。
神奇教室里必要的物品之四：自動借閱書架。為了滿足同學們看書的欲望，神奇教室里裝上了自動借閱書架。當你想看書時，來到書架下面，說出你想看的書，書架會通過語音識別，把你想看的書推下來，并告訴你還書時間和書的單價。
這就是我想要的神奇教室。你心目中的神奇教室是什么樣子的呢？
教室里的作文600字 45
包鋼三中初二九班是個小有名氣的班級，學習努力，成績優(yōu)異，團結友愛。讓部分班級羨慕不已。
走進九班教室，首先映入眼簾的是那一排排整齊的書桌，橫有六排，縱有九列，它們縱橫交錯，上面鋪著深藍色的桌套和透明的墊板，凳子有序地推到桌子下方。放眼望去，整齊緊湊。
再往里走，可以看到黑板上記得整齊的作業(yè)，八塊方格，一塊一科作業(yè)，互不干涉，也不擁擠，井然有序。
一側的墻壁上貼滿了同學們的成果。各組的思維導圖，同學們書法比賽獲獎的作品，以及各色各樣的獎狀，在淡綠色護眼墻的映襯下更加耀眼，無不體現(xiàn)出九班學子全能發(fā)展，團結友愛的精神。
我班也十分注重學習環(huán)境的布置。門檻上、柜子上共放著十盆綠蘿，窗臺上還有兩盆修飾的小花。窗戶旁系著四幅淡綠色的窗簾，黑板旁貼著社會主義核心價值觀，在班級后方的'柜子上立著“行動就有收獲，堅持就是成功”的班訓，屋頂?shù)膲ι腺N著“追求卓越，共創(chuàng)輝煌”等標語，班級文化建設非常有特色。
最有特點的就是班級后方的黑板報了。九班的黑板報絕不輕描淡寫，草草了事。它是由班級中幾個美術較好的同學精心設計而成的。最中間的四個大字“有你真好”被畫成了漸變色，幾種顏色能畫出如此效果，可見技藝高超。四個字，感恩之情自然流露。板報上的文字內容都是九班人自己創(chuàng)作的，這就是九班人最具驕傲的優(yōu)勢！
九班的教室豐富多彩，九班人團結向上的班級風貌自然展現(xiàn)。
教室里的作文600字 46
我們的教室美麗、明亮、寬敞，你們的教室呢？現(xiàn)在我?guī)銈內タ匆豢�，瞧一瞧吧�?/p>
走進教室你們會看見桌椅排得很整齊，像一個個訓練的士兵。同學們坐在椅子上認認真真地讀課文。
上課了，同學們坐得端端正正等老師來上課，老師進教室站上講臺，看見同學們坐得很好，老師很開心。老師拿著粉筆在長長的黑板上講解知識，黑板上面有五星紅旗和“好好學習，天天向上。”八個大字�？粗@些字就提醒自己要更加認真，教室后面是出黑板報的，這黑板報是老師和同學們一起做完的。上面有衛(wèi)生與健康、名人名言，成語故事……這些是同學們一起做成的，有的同學一看大吃一驚說：“真美麗��！”這上面有書上沒有的`知識。我們應該謝謝他們。
抬頭一看有風扇和日光燈。每次上完體育課時，満身是汗，我們很焦急，風扇說：“你們不要怕，有我在呢？你們只要打開我，就會覺得很涼爽了�！庇袝r候，天漸漸暗下來了，我們要寫字和讀書就比較看不見，日光燈會說：“你們只要找開我就會很明亮，寫字也不會看不見了�！比展鉄艉惋L扇謝謝你們幫我的忙。
往左邊看是窗戶，值日生把窗戶擦得干干凈凈的。打開窗戶，清涼的風就會吹來，非常涼爽，讓我們更加精神。
教室是我們的好朋友，我們愛你。
教室里的作文600字 47
二十年后的我，是一名建筑工程設計師，我設計建造了一間神奇的教室，它功能奇特，另有一番情趣。
當你踏入教室，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)同學們讀的并不是用樹木做成紙的`書，他們竟然用的是平板電腦。我把它鑲嵌在課桌上，這時，你會這樣想：電腦對大腦有刺激，還不如用紙呢！不，不是，這時的科學家已經發(fā)明出來避免刺激的眼鏡，只要帶上這種眼鏡就可以看電腦上的書本了。當你坐到座位上的時候，抬頭仰望時，可以感受到一股冷風從房頂上吹拂下來，拂過臉頰，非常的舒服。睜開眼睛，墻面就立刻變成綠色墻壁，可以保護我們的眼睛，墻面還會按不同的季節(jié)調節(jié)溫度，如果是冬天，溫度立刻上升到20度左右，如果是夏天，溫度就慢慢地變涼，讓你涼爽一夏。周圍的墻壁還會隨時間變化顏色。上課時，它會變成白色，讓你安靜的學習，當下課時，它會自動變成綠色，即使你的眼睛有多么的疲勞，你都會感到很舒服。桌椅就更神奇了，你絕對想不到，椅子是一個非常好的按摩師，不論你是哪兒酸痛不舒服，它會隨時感應到，立即幫助我們按摩。當你走出教室，你會發(fā)現(xiàn)一個小秘密，這個教室非常的完美，但卻看不見門，門在哪呢？門就在門框里，只不過是透明的，可以直接穿過去，這個門還會探測人的品行，如果是小偷，門立刻會發(fā)出警報。
這就是我杰出的設計——神奇的教室。
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