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實(shí)用的快樂(lè)作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)作文600字 篇1
仿佛是一霎那，我就患上了蕁麻疹。不能吃魚(yú)、蝦、蟹、牛奶，連空氣中的灰塵都會(huì)過(guò)敏，渾身起大紅疙瘩，奇癢無(wú)比。又聽(tīng)說(shuō)此病不能根治，宋慶齡就是由于此病致死的，導(dǎo)致得了此病的我聽(tīng)得一愣一愣地，被嚇得不輕，臉都白了。
怕自己什么時(shí)候會(huì)突然離開(kāi)這個(gè)世界。
猛地，腦中又冒出了一個(gè)黑暗又陰冷的問(wèn)題：如果人忽然悄無(wú)聲息地死去，那這個(gè)人活在世上又是為了什么？
為了物質(zhì)的追求？
可是，一個(gè)人如果連命都掌握不了，那物質(zhì)更會(huì)離他而去，成為一片無(wú)盡的虛空——
心中又是一震，隨之一陣寒意襲來(lái)：這么想這個(gè)了？這不是明顯的自暴自棄？可避不開(kāi)世俗地想：那些殘疾人，就像貝多芬、霍金、史鐵生，最后不也都成為了一代大師？
可隨即，心中又是一冷，可能嗎？
輾轉(zhuǎn)了好多醫(yī)院，吃藥打針掛水，抹藥膏，可病情卻反復(fù)發(fā)作。喝了半年的`中藥，才終于控制住了病情。個(gè)中辛酸，現(xiàn)在想來(lái)，滿嘴都是苦澀的中藥味。
一年后，消跡多時(shí)的病魔又如雨后的春筍般冒了出來(lái)，并且越發(fā)兇猛，心中不由得打起了最初的念頭，卻又被那位名叫霍金的人給打敗了。他在大學(xué)時(shí)就已經(jīng)有些發(fā)病的征兆，他也想過(guò)自盡。可他全身癱瘓，不能言語(yǔ)，不也度過(guò)了那么多年，還成為了偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家；不也還能歪著頭咧著嘴，癱在輪椅上完成了冰桶挑戰(zhàn)！
名人的故事，往往是消除苦痛的良藥。
小小的蕁麻疹，又能奈我何！
如今，大病已過(guò)，進(jìn)入深秋了。焜黃落葉墜落，如隕星點(diǎn)點(diǎn)。落葉現(xiàn)雖落，明且復(fù)將開(kāi)。現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，而明日矣可是明日。
想至此景，不有眼中滿是春色，此景只應(yīng)天上有，為何下得凡塵來(lái)？
心中的快樂(lè)逸然——
快樂(lè)作文600字 篇2
暑假的一天，我打算去姥姥家。走到學(xué)校門口的小廣場(chǎng)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了我的好友磊磊從家里出來(lái)。當(dāng)他看到我時(shí)特別高興大聲的喊著：“吳泳翔，吳泳翔等等我！”說(shuō)完就朝我跑來(lái)。
只見(jiàn)他跑著跑著，突然像被什么東西給絆了一下，胖胖的身體一下子就向前撲倒了。我一看，連忙跑了過(guò)去。只見(jiàn)磊磊還趴在那里，微微的抬著頭，疼的呲牙咧嘴直吸氣。我蹲了下來(lái)把他扶著坐起來(lái)，我看到磊磊的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。再一看他的一個(gè)膝蓋，被粗糙的水泥地蹭的血淋淋的，血像一條蚯蚓似的.流到了他的小腿上。
我一看血就感到特別的緊張，連忙對(duì)磊磊說(shuō)：“這咋辦呀？趕快回家抹點(diǎn)碘酒吧？”磊磊疼的不說(shuō)話只是點(diǎn)點(diǎn)頭。我使勁的把他扶了起來(lái)，他可真沉呀！我想把他背回家，試了試背不動(dòng)。就讓他一只手樓著我的脖子，我扶著他的腰，一瘸一拐的把他送到了家門口。一路上我還不停的安慰他：“沒(méi)事，沒(méi)事，馬上就到家了，先忍一忍啊�！�
因?yàn)槲疫�有事，所以我把他送到家后我就走了。等我下午回來(lái)路過(guò)磊磊家的時(shí)候，我趴在他家的窗戶上往里一看，磊磊的腿上包了一塊紗布，他在做在沙發(fā)上看電視。看到我磊磊說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，吳泳翔。”“不進(jìn)了，腿還疼不疼？”我問(wèn)他�！安惶哿��！边@時(shí)他媽媽聽(tīng)到我們說(shuō)話就過(guò)了說(shuō)：“你看我們還沒(méi)有來(lái)得及謝謝你呢，謝謝你把磊磊送回家！”“不用謝，不用謝�！蔽疫B忙說(shuō)：“我們都是好朋友。”
我知道每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候。再說(shuō)了，幫助別人的感覺(jué)還真的挺好的！
快樂(lè)作文600字 篇3
每一個(gè)人都需要快樂(lè)，但是快樂(lè)需要你努力的去尋找。它就在你的身邊，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著你，等著你來(lái)找到它。
助人之樂(lè)
有人說(shuō)：幫助別人，就是自己最大的快樂(lè)。記得有一天，我放學(xué)回家，走在路上的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，年紀(jì)看上去已經(jīng)很大了，一只手拿著拐杖，另一只拎著一袋東西，腿腳看上去也不是很利索�？此臉幼邮菧�(zhǔn)備過(guò)馬路，我心想：這么大一個(gè)年紀(jì)的老奶奶過(guò)馬路太不安全了。于是我跑了上去，扶著她說(shuō)：“讓我來(lái)幫著你過(guò)馬路吧！”老奶奶也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)，然后我就把她送回家。老奶奶也很高興，我更是無(wú)比的快樂(lè)。所以，助人之樂(lè)。
成功之樂(lè)
有人說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母。“只有感受到失敗，你才能得到成功。記得剛上初中，對(duì)一切環(huán)境的陌生，所以在第一次的月考中，沒(méi)有取得理想的成績(jī)。爸爸媽媽也沒(méi)有給我打擊，只是讓我繼續(xù)努力，給了我鼓勵(lì)。在中段考試中，比上次的成績(jī)又進(jìn)一步了。直到現(xiàn)在，又經(jīng)過(guò)我的努力，我的學(xué)習(xí)又有了明顯的提高。這是經(jīng)過(guò)我一次的失敗，才取得了這幾次的成功。所以，成功之樂(lè)。
憂傷之樂(lè)
在人生的生活中，難免會(huì)有一些憂傷，煩惱的.事情。遇到困難的事情，不要害怕，不要傷心。要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)，默默的對(duì)自己說(shuō)：“你是最棒的！“請(qǐng)相信，憂傷的背后隱藏著快樂(lè)。所以，憂傷之樂(lè)。
尊重之樂(lè)
尊重別人，是一種快樂(lè)。當(dāng)早上去學(xué)校在校門看見(jiàn)同學(xué)時(shí)，向同學(xué)們說(shuō)聲：“早上好！“你會(huì)感到快樂(lè)；在學(xué)�？匆�(jiàn)老師的時(shí)候，說(shuō)一聲：”您好！“這時(shí)你會(huì)快樂(lè)。當(dāng)你尊重別人的時(shí)候，也會(huì)受到別人的尊重。所以，尊重之樂(lè)。
在生活中，處處都有快樂(lè)。它在你的身邊，真正的快樂(lè)需要你用心感受。相信吧，快樂(lè)其實(shí)并不難！
快樂(lè)作文600字 篇4
操場(chǎng)上傳來(lái)一片爽朗的笑，為什么呢?讓我告訴你吧!是我們班在舉行“小腳丫親大地”的作文課呢!
“哇!草地好柔軟啊!同學(xué)們，快來(lái)呀!”聽(tīng)到叫聲，75班的同志們邁著“整齊”的步伐飛奔過(guò)去，嘻嘻，還有點(diǎn)癢呢!我們?cè)谶@里打滾、玩著編花籃，108只小腳丫蹦跳著，演奏著快樂(lè)的樂(lè)曲。
“塑膠操場(chǎng)是怎樣的呢?”我想著我離了隊(duì)伍，徑直跳到操場(chǎng)，“呀!好燙啊!我的腳要成鐵板燒了!“是嗎?同學(xué)們可能是不相信我的話，實(shí)驗(yàn)似的跑了過(guò)來(lái)，可憐的小腳丫差點(diǎn)變成“烤人腳”!肖雄竟然走到籃球架前投鞋!球技欠佳的他把鞋“狠心”地“拋棄”在籃球架上，可憐的他又是絞盡腦汁地要把鞋弄下來(lái)，那滑稽的樣讓我們捧腹大笑。
此時(shí)的我們腳心像被火燒了似的，多想降降溫啊!江老師說(shuō)，快到瓷磚地去啊!那里叫個(gè)涼快呢!我們飛也似的跑到那里，呀!真爽快!可是我們的小腳卻像踩了泥似的`臟得不得了!對(duì)了!沙地!何不為小腳洗個(gè)沙澡呢?沙地上一片歡笑的聲音，我們的小腳泡著熱沙澡，真是舒服啊!當(dāng)赤腳小仙可真好!
可是，“好景不長(zhǎng)”江老師宣布了“撤軍令”，將軍的命令我們?cè)醺疫`反?只好依依不舍地洗腳，小腳丫好像不愿意回到囚牢中去，我們也順了它的意，在操場(chǎng)上又“爽”了一會(huì)兒。
快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮;快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂(lè)的時(shí)光像一只蠟燭，在你最需要的時(shí)候，照亮你的前程。那次語(yǔ)文課，讓我們難忘，那次的快樂(lè)也必將永駐我們的心間。
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