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    2. 老師作文600字

      時(shí)間:2024-12-04 13:29:11 作文600字 投訴 投稿
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      (合集)老師作文600字

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的老師作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      (合集)老師作文600字

      老師作文600字 篇1

        教師節(jié),是一個(gè)感謝教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的節(jié)日!

        在第29個(gè)教師節(jié)到來之際,我展開一張紙,拿起我的筆,寫教給我知識(shí)的老師們,感謝我的老師恩。

        記得我上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,老師讓我寫讀書筆記,當(dāng)時(shí),我還不知道什么是讀書筆記,于是我沒有報(bào)名參加,是老師把我叫到老師的跟前告訴我,寫讀書筆記的好處,我才似懂非懂的參加了寫讀書筆記的比賽之中。

        開始寫讀書筆記的時(shí)候,我有點(diǎn)不認(rèn)真,老師每次都是認(rèn)真地糾正我的錯(cuò)誤,指導(dǎo)我如何把讀書筆記寫好。

        那時(shí)候我才7歲,還非常地貪玩,記得有一次我沒有按時(shí)完成寫讀書筆記的任務(wù),是老師在課外活動(dòng)的時(shí)候,親自監(jiān)督我完成寫讀書筆記任務(wù)的。在老師的監(jiān)督和督促下,我的讀書筆記寫的非常努力,也寫的非常非常好。

        在第一次讀書筆記競(jìng)賽之中,我取得了第二名的好成績,并且獲得了80元獎(jiǎng)金和三本書的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我得到獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,我首先想到的是我的老師,我馬上轉(zhuǎn)身將我手中的鮮花獻(xiàn)給了我的老師。因?yàn)槭窃谖业睦蠋煹恼J(rèn)真監(jiān)督和督促下,我才有今天的成績。

        今年的4月30日,老師又幫助我申請(qǐng)了的會(huì)員,我在小荷走的每一步都有老師的'心血,老師每次都是認(rèn)真地幫我修改作文,有時(shí)候我一天要寫4-5篇作文,我的老師的家務(wù)事請(qǐng)也非常多,再加上她本身身體也不好,然而,老師還是認(rèn)真地幫助我修改作文。在老師您的認(rèn)真指導(dǎo)下,我在小荷拼打了4個(gè)月,發(fā)表了380多篇文章。在小荷我不辜負(fù)老師的期望,取得了5個(gè)第一的好成績。

        老師,是您讓我看見了敢于騰飛的雛鷹;看見了敢于下深海的蛟龍;看到了能夠成為作家的夢(mèng)想和希望!

        每當(dāng)我在甜夢(mèng)美好溫馨的時(shí)候;每當(dāng)我在月光皎潔迷人的時(shí)候;每當(dāng)我一次次地架起心的小船,駛向理想的彼岸的時(shí)候,在您的幫助之下,我的理想正在一步步實(shí)現(xiàn)。

        老師,您可曾注意過您那滿頭黑發(fā),已經(jīng)有了銀絲?

        老師,請(qǐng)您接受我親手為您制作的鮮花吧!

        娟娟學(xué)子心,報(bào)答老師恩!

      老師作文600字 篇2

        教師——多么崇高的職業(yè)啊!我夢(mèng)想著當(dāng)一名教師,坐在講臺(tái)上,站在同學(xué)們面前,全心全意的給同學(xué)們講課。對(duì)于老師我有的不僅僅是向往,更多的是感激。

        從小學(xué)到初中,我換過無數(shù)的老師,但是唯一讓我如此感激的就是我的初一班主任——趙老師。她是一名女老師,初一的時(shí)候教我們英語,每一次考試我的英語總是名列前茅,這離不開我的班主任,是她給了我許多支持,給了我許多鼓勵(lì),更給了我許多勇氣。她讓我的成績不斷提高,讓我的興趣越來越濃?傊,我現(xiàn)在所有的.一切都離不開她。因此我很感激她。

        即使她已經(jīng)不教我們了,即使她已經(jīng)不想我們了,我只想說一句話,那就是:“老師,我永遠(yuǎn)愛您,我永遠(yuǎn)支持您,我永遠(yuǎn)都感激您!”

        我們的老師,每天都在為我們這些與她毫不相干的同學(xué)們操心,每天都在我們午睡的時(shí)候,給我們批改作業(yè)。都說:老師是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!這話說的一點(diǎn)不錯(cuò),老師就是這樣的無私,把自己的全部都給了學(xué)生,都給了自己的職業(yè),但是自己卻默默地承受,承受著這一切的一切!

        老師啊,我的好老師!您可以不要這么用心嗎?您知不知道,您的身后還有您的孩子,還有您的學(xué)生以及您的父母!不要累壞了自己,不要讓這群人為您擔(dān)心,你適當(dāng)?shù)臏p輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),不要一直工作,可以嗎?

        教師,說起來容易,就是在黑板上寫幾個(gè)粉筆字,但是實(shí)際上真的很辛苦,尤其是在黑板上寫粉筆字的時(shí)候,是旁人體會(huì)不到的一種疼,一種累,一種辛苦。所以我對(duì)老師充滿著感激,對(duì)趙老師更是十分感激!

        我的老師都對(duì)我挺好的,無論什么時(shí)候。但是趙老師,她對(duì)我不是很穩(wěn)定,有時(shí)很好,在我做錯(cuò)題的時(shí)候,她一定是說我說得特別厲害的老師,她是讓我記住,下一次不要太粗心,多看看題的要求,還有做的過程要檢查!

        老師,您是我最感激的老師!

      老師作文600字 篇3

        高挑的身材、一頭烏黑漂亮的長發(fā),一雙明亮有神的大眼睛,再配上一副金絲眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,說話聲音很甜美,笑起來特別親切溫柔,這就是我們的最美老師一一邵老師!

        邵老師既是我們的班主任又教我們語文,她對(duì)我們要求非常的嚴(yán)格。有一次我把家作馬馬虎虎寫了就交給老師了,當(dāng)老師批改到我們這一組時(shí)我的`心開始擔(dān)心起來,心咚咚地直跳,果然?p老師把我叫到她身邊,很嚴(yán)肅的批評(píng)了我,并要求在放學(xué)前重寫一遍交給老師才能回家,這下我可不能再馬虎了,工工整整地把作業(yè)做好交給邵老師了,邵老師把我叫到她身邊溫和地對(duì)我說:“茆俊濤,一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣,這樣你的成績才能進(jìn)步!蔽衣犃耍縫老師語重心長的話,慚愧地低下了頭,心里暗暗下決心:下一次一定要把作業(yè)寫得工整漂亮,不能再馬虎了。

        邵老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格,而且在生活上也對(duì)我們無微不至的關(guān)心。有一次我在課堂上不舒服,臉紅耳赤的,感到全身都沒有力氣,邵老師摸了摸我的頭,說我發(fā)燒的很厲害,趕緊掏出手機(jī)給我爸爸打電話,但爸爸手機(jī)停電,聯(lián)系不上。老師二話不說直接開車把我送到醫(yī)院,那一次我發(fā)燒到40度,醫(yī)生也說幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并把我送到醫(yī)院,要不然可能會(huì)得肺炎。掛水時(shí)邵老師一直守在我身邊,一會(huì)兒給我端茶,一會(huì)兒給我擦鼻涕,像媽媽對(duì)待自己家小孩一樣關(guān)心和照顧我,直到我爸爸來了才放心回家。

        邵老師您在平凡的工作崗位上默默無聞的奉獻(xiàn),用辛勤的汗水滋潤著每一個(gè)學(xué)生的心田,教給我們知識(shí)和做人的道理,邵老師您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛你!

        點(diǎn)評(píng):小作者們采用的事例真實(shí)且典型,雖無許多華麗的詞藻,但字里行間無不流露對(duì)恩師的贊美與感激之情。做生活中的有心人,用心去感受,用心去寫,這樣寫出的文章才能感動(dòng)人心。

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