老師作文600字3篇[實用]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的老師作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

老師作文600字 篇1

　　張老師，您是否記得兩年前發(fā)生的那件事?那件事就像一把鋒利的鋼刀，無情的插入我幼小的心靈，使我至今難忘。

　　那是一個夏天，天氣酷熱。下午第二節(jié)體育課。由于我身體不舒服，體育老師同意我在教室里休息。四十分鐘過后，同學們像離弦的箭，一個個跑進教室。大家都熱得滿頭大汗，豆大的汗水像斷了線的珍珠，順著臉頰留了下來。

　　“我的錢包和玩具不見了�！�

　　隨著一聲喊叫，大家都把目光投向那個喊叫的同學。

　　“怎么回事，是不是被人偷了？”一位同學關(guān)心地問。頓時，同學那異常的`目光“唰”的一下一起移到我身上。

　　一些同學聚在一起，七嘴八舌的開了。有的說：“一定是她偷的，班里就她一人在教室，不是她偷的還能是誰？”也有的說：“可能不是她偷的，她可不是那種人，也許是你忘記了，沒帶吧!”另一個同學接過話茬：“俗話說得好，知人知面不知心，誰知道呢！”同學們七嘴八舌的議論著，我有口難辯。這時我才知道自己跳進黃河也洗不清了。當時，我真想鉆進地縫里，同學們的議論引得平日愛哭的我更想哭了。

　　這時，您來了，您用嚴厲的目光看著我，不分青紅皂白狠狠的批評了我一頓。您說：“教室里就你一人，不是你是誰�。‰y道東西自己長腿跑了嗎?”您當時的神情和話語像針一樣，刺進我的心窩里。我真想大喊：“天啊，太不公平了！”一句快要說出口的話又無力地咽了回去。

　　回家的路上，我的淚水奪眶而出，天空也下起了傾盆大雨，連老天爺也為我鳴不平，為我流淚了。這件事過后，同學們也不理睬我了，一些要好的同學也漸漸和我疏遠了。我真的好傷心，好傷心啊！同學們的議論，您無根據(jù)的批評像甩不掉的影子，一直深深的印在我的腦海中。

　　這件事過去已經(jīng)還幾年了，但是，他留給我的傷痛至今還在。老師，我真想對您說:“我真的沒有拿過同學們的東西�。∥沂乔灏椎�，我真的好冤枉啊！”老師��！請接受一個誠實的學生對您發(fā)自內(nèi)心的表白吧！

老師作文600字 篇2

　　記得有一次，老師讓我參加作文競賽，可我覺得自己的作文水平還不高，心里覺得沒底，于是我就去找荊老師，對老師說：“老師，我怕……”老師見我面露難色，似乎看出了我的心思，便對我說： “楊云柯不用怕，老師相信你，你能行！你對自己也要有信心��！ ” 我聽了這番話，雖然有點兒自信，但還是信心不足，我又說：“那萬一我得不上獎，還不是浪費了咱班一個名額嗎？” 這時老師撫摸著我的頭親切地對我說： “ 沒關(guān)系，重在參與嗎！只要你盡了自己最大的努力，就算得不上獎，老師也決不會責怪你的，老師笑了 。相信自己永遠都是最棒的。”

　　老師的一席話，讓我樹立起了自信心。心想你們能行，我也能行！在比賽的前兩個月，我積極準備，認真地看一些優(yōu)秀作文選，虛心地向老師、同學請教寫作文的技巧。每天放學之后我把作業(yè)寫完，就一頭扎在作文堆里，認真看優(yōu)秀作文大全，一邊看一邊記錄好詞好句子，有時我堅持練筆寫作，把寫好的作文讀給同學、老師、家長聽，讓他們給我指出寫的不足的地方，我認真修改，。就這樣經(jīng)過兩個月的努力，我也掌握了一些寫作文的竅門。

　　在比賽的那一天，我十分緊張。為了安慰自己，我閉上眼睛不停地對自己說： “不要怕，這只是一次平常的`家庭作業(yè)，楊云柯，相信自己，你一定能行！ ” 比賽開始了， 。我一聽，心里塌實了，因為寫人的作文可是我的強項�。∥业男睦锖芸炀痛蚝昧艘环莶莞�，我信心十足、沉著應戰(zhàn)，順利的完成了 。過了三天之后成績下來了，在這次學校作文比賽中，我得了一等獎。我手捧獎狀高興得跳了起來，真是功夫不負有心人��！有志者事竟成！

　　當我興沖沖地拿著這張獎狀給荊老師看時，荊老師笑了，她笑的是那么燦爛，那么親切，那么溫柔。荊老師的笑真甜、真美！看著老師的笑，我的心里像喝了蜜一樣甜呢！

老師作文600字 篇3

　　教育工作者是一個偉大的職業(yè)，負責任而且步步到位的教育工作者堪稱至高無上的職業(yè)。我們班張老師就是一位這樣的人民教師。

　　張老師，如今雖然我已經(jīng)不在您的身邊，但我永遠也忘不了您。想起你那和藹可親的面龐，我就想起您為我們班所做的`一切一切。無論嚴冬還是酷暑，您的摩托車總是第一個在車棚下出現(xiàn)，也是最后一個離開車棚。每天，早上我把作業(yè)本拿到您的桌上，看到了您的眼鏡與紅筆，雖然您人不在，可是我知道您一定是早早回到辦公室批改作業(yè)，今天，在課堂上我知道您感冒了，可是，您卻還是為了不耽誤我們的課程，帶兵給我們上課。我們班曾經(jīng)是全年級語文成績最差的，可是您提出的以幫一的方法讓我們班躍到了全級第一。

　　記得上學期，我們班總是有幾個差生拖了我們班的后腿，你就把他們叫來，每天晚上辦公室的燈都是開到很晚才關(guān)，因為你知道必須把幾個差生拉上來，所以就給他們補課。直到從69到79，到89到99為止。一次，我看見您又咳嗽，又流鼻水，我叫您休息一會兒，您卻說：“身體重要，但教育更重要�！蔽艺f：“可是�！蹦�說：“我知道你關(guān)心我，可是不要再擔心我了�！薄拔也粫�有事的。”然后又埋頭制作課件批改作業(yè)了。

　　您不但教育我們語數(shù)英要學好，還叫我們做德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

　　有人把老師比作火柴，因為他們引導我們走向一條光明大道；有人抱老師比作蠟燭，因為蠟炬成灰淚始干；有人把老師比作園丁，因為他們培育著祖國的花朵茁壯成長。張老師就是其中的一位。祝每一位老師教師節(jié)快樂。

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