- 相關(guān)推薦
啟示的作文600字（優(yōu)秀）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的啟示的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟示的作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，深秋已經(jīng)來(lái)臨，一年又要結(jié)束了。
瑟瑟的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我有了絲絲涼意。秋天，不像春天那樣生意盎然，也不像夏天那樣熱烈粗獷，他是一年中使人沉淀自己的季節(jié)。
月考結(jié)束了，我的成績(jī)不是很理想，有對(duì)自己的浮躁而懊惱，也有對(duì)自己的前途而彷徨。坐在窗戶旁，向遠(yuǎn)方眺望著，一棵梧桐樹(shù)，它的葉沒(méi)有銀杏葉那么金黃，也沒(méi)有楓葉那樣的如火如荼，仿佛生命已經(jīng)凋零，但還是頑強(qiáng)的掛在枝頭，風(fēng)一吹會(huì)落下幾片，但剩下的依然在同大自然做著最后的掙扎。梧桐旁有一棵銀杏，兩棵樹(shù)簡(jiǎn)直是天壤之別，銀杏的樹(shù)干像棟梁，從茂盛的根系看，就知道它有多么健壯，而那棵梧桐就顯得有些寒顫了，細(xì)細(xì)的樹(shù)干像我的手臂，秋風(fēng)一吹，它便晃來(lái)晃去，仿佛隨時(shí)都可能折斷似的。我覺(jué)得它是營(yíng)養(yǎng)不良，應(yīng)該活不了多久，隨后便又沉浸在自己的悲傷中了。過(guò)了幾個(gè)周，又到了期中測(cè)試了，我又是激動(dòng)，又是惆悵。激動(dòng)是因?yàn)槲易隽烁嗟臏?zhǔn)備，而惆悵是我怕這次成績(jī)會(huì)像上次一樣令我失望。
成績(jī)很快出來(lái)了，竟比我預(yù)想的高的多。和煦的陽(yáng)光照在我的'臉上，綿綿的秋風(fēng)在我耳邊歡唱。最近好像天氣回暖了，我的心里也暖洋洋的。
經(jīng)過(guò)回家必經(jīng)的小巷，我再次看見(jiàn)那棵梧桐和銀杏時(shí)，令我大喜過(guò)望。梧桐好像在這幾天長(zhǎng)大了許多，枝干也更加粗壯了，那片片的梧桐葉驕傲的在艷陽(yáng)下跳躍著，向大自然傾訴著自己受過(guò)磨難后的重生。而那棵銀杏卻光禿禿的，葉子都落光了，讓人感到很悲涼。
這時(shí)我突然明白了：事情總是會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的，只要肯努力，不放棄，不管是多么難的事，都是有可能、有希望成功的！
啟示的作文600字 篇2
打開(kāi)記憶的大門(mén)，有些事我已記不清楚了，有些事還是模模糊糊的；而有些事還銘記在心。其中，有一件事令我非常的記憶深刻，使我至今也忘不了。
記得，我小時(shí)候每次看見(jiàn)別人騎單車時(shí)可以享受那種飛一般速度的滋味，心里便充滿了羨慕之情。終于有一天，我抵擋不住騎單車的誘惑，鼓足了勇氣跟媽媽說(shuō)：“我要學(xué)騎單車！”媽媽一口答應(yīng)了，連忙帶著我去樓下學(xué)騎單車。
媽媽首先從雜物間里拿出單車，跟我講了單車有關(guān)的知識(shí)和騎法。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先看我示范一次吧！”說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽跨上單車，雙腳開(kāi)始一上一下有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，風(fēng)一般速度在我面前騎過(guò)�！巴郏 蔽胰滩蛔◇@嘆起來(lái)，“騎得真棒！”媽媽把單車停在我的面前，說(shuō)：“到你騎了�！薄昂醚�！”我激動(dòng)的說(shuō)。我學(xué)著媽媽一樣的姿勢(shì)跨上單車，小心翼翼第騎著�！鞍�！”由于我控制不好方向，單車騎的.時(shí)候搖搖晃晃，像一位喝醉酒的人一樣。結(jié)果，我“啪”的一聲摔了下來(lái)，單車重重地砸在我的腳上，腫了一大塊�！皢琛瓎琛也粚W(xué)騎單車了，那么難！”我的哭聲引來(lái)了媽媽。媽媽心疼地說(shuō)：“怎么了”然后小心翼翼挪開(kāi)單車，揉一揉我的腿。我生氣地說(shuō)：“都怪這個(gè)臭單車，害我摔下來(lái)，我不學(xué)了！”隨后，我踢了踢單車，準(zhǔn)備要上樓。媽媽拉住了我，耐心地跟我道：“女兒呀，人生的路上有許多石頭，你必須要把這些石頭搬開(kāi)才能走。也許，你不想搬走這些石頭，想盡辦法繼續(xù)做這條路�？赡阒绬幔坎话嶙哌@些石頭，這些石頭就會(huì)越來(lái)越多，你也就會(huì)成為懦弱的人�？赡阆脒@樣嗎？搬起這些石頭吧！它沒(méi)有你想象的如此困難。”我體會(huì)到媽媽的話中有話，便拿起單車，繼續(xù)練習(xí)。雖然途中我摔了幾次跤，但我一想起媽媽的話便繼續(xù)練習(xí)下去。最終，我學(xué)會(huì)了騎單車這項(xiàng)技能。
學(xué)習(xí)騎單車留給了我深刻的記憶，并給了我一個(gè)啟示：如果遇到了困難就要戰(zhàn)勝它，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少失敗也好。
啟示的作文600字 篇3
頭項(xiàng)上的蒼穹，泛著銀灰色的光，墨色的濃云擠壓著天空，沉重的仿佛要墜下來(lái)，壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌地穿梭著，將人的驚呼聲拋在身后。柔弱的小花小草早已折服于地，正是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓！”
剛寫(xiě)完起來(lái)比珠穆朗瑪峰還高的作業(yè)的我，伸了個(gè)懶腰，懶散的躺在沙發(fā)上，望著灰蒙蒙的天。
一道閃光，接著便是一陣沉悶的雷聲。蒼天被這閃電劈開(kāi)了一個(gè)大裂縫，風(fēng)雨雷電四位神仙便從這個(gè)裂縫中還接蹱而至，在這個(gè)大舞臺(tái)上演奏出一首首美妙的樂(lè)曲。
雨精靈們手拉著手，一個(gè)接著一個(gè)的來(lái)到了人間。輕柔的滴在草地上、滴在花瓣上、滴在房梁上……她們像無(wú)數(shù)靈巧的手指，在大地這架鋼琴上，演奏出一個(gè)個(gè)美妙的音符。時(shí)而輕、時(shí)而重、時(shí)而快、時(shí)而慢。不錯(cuò)，這正是貝多芬的《月光奏鳴曲》。
雨下的越來(lái)越大！越來(lái)越急！靈巧的手指變成了一個(gè)個(gè)有力的拳頭，敲擊著這架鋼琴。風(fēng)神和雷公電母也毫不怠慢，開(kāi)始表演起來(lái)，他們都瘋狂的演奏著各自的樂(lè)器。美妙的'曲子瞬間變成了洗海星的《黃河大合唱》。無(wú)數(shù)的雨滴劍一般在窗子上狠狠地刻出幾道深深的裂痕。似乎大地上的一切都十分的憤怒。
刺激的進(jìn)行曲逐漸慢了下來(lái)，宛然變成了舒伯特的《搖籃曲》，安撫著人們經(jīng)歷暴風(fēng)雨后受傷的心靈。
忽然！一把把金光閃閃的寶劍從天空刺了下來(lái)，然后，蒼天之上就發(fā)生了翻天覆地的變化：烏云逐漸被白云仙子所代替，太陽(yáng)帶著春的消息來(lái)到了人間。
鳥(niǎo)兒在唱著贊歌；天空中架起了七彩的拱門(mén)；花兒們發(fā)出了謎一般的香氣；連綿起伏的祁連山披上了一層金衣；依偎在葉子上的水珠宛然變成了一顆顆小太陽(yáng)，發(fā)出金色的光芒！萬(wàn)物都在迎接這位得勝的將軍，萬(wàn)物都在為他唱和，迎接春的到來(lái)！
是啊！“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”歷史上又有多少名人在歌頌這一切呢？
頓時(shí)我精神百倍，惰意全無(wú)。走到書(shū)桌前拿起丟在一旁的筆，繼續(xù)奮力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覉?jiān)信：肆虐的暴風(fēng)雨后定是繽紛的春天！
啟示的作文600字 篇4
暑假里的一天，我坐在窗前做一道數(shù)學(xué)題。我不時(shí)皺著眉頭，東想西算，可怎么也解答不出來(lái)，直累得頭昏腦脹，精疲力盡，真不想再做了。這時(shí)，我想出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，調(diào)節(jié)身心，解除疲勞。
來(lái)到后院，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在樹(shù)杈上織網(wǎng)。有生以來(lái)我從未看到過(guò)蜘蛛織網(wǎng)，于是就駐足不前，想要看個(gè)究竟。只見(jiàn)蜘蛛兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地織著一個(gè)一尺見(jiàn)方的捕蟲(chóng)網(wǎng)，一圈一圈地環(huán)繞，織得很均勻，很緊密。網(wǎng)織好后，蜘蛛伏在網(wǎng)中央，一動(dòng)也不動(dòng)，像是進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。如果你真的以為它睡著了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，它正在那里屏息凝神地等待著昆蟲(chóng)們來(lái)自投羅網(wǎng)。
突然，有一段小樹(shù)杈不知從哪掉下來(lái)，瞬間，蜘蛛網(wǎng)被砸了一個(gè)大洞，不成樣子，蜘蛛也沒(méi)有了蹤影。我正準(zhǔn)備離開(kāi)，沒(méi)想到蜘蛛又回來(lái)了，只見(jiàn)他在原位忙碌著，跑上跑下地吐絲織網(wǎng)。原來(lái)它沒(méi)有放棄！不知過(guò)了多久，我只覺(jué)得仰得脖子都有些酸痛，腿也站得有些麻木，但是我的目光卻怎么也移不開(kāi)，我看著蜘蛛那傻東西在仔細(xì)地修補(bǔ)著破網(wǎng)，用長(zhǎng)而纖細(xì)的足鉤住一條細(xì)得幾乎難以分辨的蛛絲，用兩只后足從尾部拽出更長(zhǎng)的絲掛在那條線上，然后用雙足掛緊它，還輕輕地拉了拉測(cè)試它的韌性……
我看得呆了，蜘蛛好像知道部分網(wǎng)的不結(jié)實(shí)，它仿佛不是在補(bǔ)它的網(wǎng)，而是在補(bǔ)它的.粗心和疏忽。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗：蜘蛛織網(wǎng)貴在兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍；蜘蛛織網(wǎng)貴在鍥而不舍，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。蜘蛛尚能做到如此，面對(duì)一道數(shù)學(xué)難題，怎可以輕言放棄！想到這兒，我折回房里，拿過(guò)那道數(shù)學(xué)題沉著冷靜地反復(fù)思考，梳理數(shù)量關(guān)系，找出前因后果�！疤煜聼o(wú)難事，只要肯攀登”。難題終于被我攻克，我長(zhǎng)出了一口氣。
啟示的作文600字 篇5
大自然是豐富的，絢麗多彩;大自然是神奇的，奧妙無(wú)窮;大自然是睿智的，博大精深。大自然給了我們很多的啟示。
一次，我放學(xué)回家的時(shí)候，忽然下雨了，我沒(méi)帶傘，只好在校門(mén)口等媽媽給我送傘來(lái)。站在校門(mén)口，我東瞧瞧，西看看，就是沒(méi)有看到媽媽的身影，我焦急的`等了很久。就在我無(wú)聊的時(shí)候，我看見(jiàn)了角落里的一個(gè)不起眼的一只蜘蛛，它從垃圾堆上爬到一個(gè)墻角上，把自已用一根絲吊起來(lái)，我湊近仔細(xì)看，原來(lái)蜘蛛在空中織網(wǎng)。當(dāng)織到一半的時(shí)候，又來(lái)了幾只蜘蛛，過(guò)了幾分鐘，又來(lái)幾只蜘蛛。突然，我想到了幾個(gè)問(wèn)題：為什么下雨天蜘蛛這么多，晴天蜘蛛為什么這么少，幾乎沒(méi)有?這一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我腦海里。
正當(dāng)我想入非非時(shí)，有人在我背后拍了我一下，我回頭一看，原來(lái)是媽媽，媽媽問(wèn)我在想什么，我說(shuō)：“為什么晴天蜘蛛這么少，可以說(shuō)是沒(méi)有，而下雨天蜘蛛?yún)s數(shù)不勝數(shù)呢?” 媽媽說(shuō)：“晴天空氣干燥，蜘蛛織的網(wǎng)也就不粘，很容易斷，而雨天卻恰恰相反，它的網(wǎng)就會(huì)十分粘，沒(méi)那么容易斷。所以，雨天的蜘蛛那么多，睛天的蜘蛛那么少。以后你看見(jiàn)有很多蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，出門(mén)就要帶傘。記住了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽說(shuō)：“蜘蛛都知道什么時(shí)候織網(wǎng)，什么時(shí)候不該織網(wǎng)，那你呢?你知道什么時(shí)候該玩，什么時(shí)候該學(xué)習(xí)呢?”
媽媽的話提醒了我，蜘蛛就知道什么時(shí)間該勞動(dòng)，什么時(shí)間該休息。何況我們?nèi)四?通過(guò)這件事，讓我知道：“該學(xué)習(xí)的時(shí)候就得認(rèn)真的學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候才能玩。”
大自然可真奇妙，我一定會(huì)繼續(xù)探索大自然的奧秘。為人們?cè)旄！?/p>
啟示的作文600字 篇6
朋友們，看過(guò)這么一幅漫畫(huà)嗎：在擁擠的公交車上，一位衣著時(shí)尚的女士身邊站著一位衣衫襤褸、滿目愁容、拄著拐杖、穿著破舊黑色棉布鞋的老人，女士斜著眼睛表情兇狠的對(duì)老人說(shuō)：“都是因?yàn)槟阋恢闭驹谶@害得我裝睡，現(xiàn)在好了，睡過(guò)了這么多站！”漫畫(huà)中的老人愁容中夾雜著無(wú)奈的苦笑�？催^(guò)這幅漫畫(huà)后我也只是習(xí)慣性的笑了笑，而后卻有些哭笑不得。原因很簡(jiǎn)單：一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)看似逗樂(lè)所用折射出的.卻是這位外表光鮮亮麗的女士她的修養(yǎng)與內(nèi)涵。
這幅漫畫(huà)采用的是當(dāng)下最典型的“做文明人”的事例——公車讓座。很多人或許一聽(tīng)到這個(gè)例子就有些不耐煩，心想：一個(gè)被咀嚼過(guò)這么多遍的大眾化題材一點(diǎn)新意也沒(méi)有。其實(shí)不然，如果每個(gè)人都做好了也就沒(méi)有人在再這種事情上做文章了。有一句話叫做“細(xì)節(jié)決定成敗”。并不是只有轟轟烈烈的大事才叫做真，才值得頌揚(yáng)。
電視記者拍到了這么一段畫(huà)面：一位老人走上了一輛已經(jīng)完全沒(méi)有座位的可坐的車，一名年輕的男子從座位上跳了下來(lái)向老人示意后便向后門(mén)走去，又坐了兩三站和老人同時(shí)下車。經(jīng)記者后來(lái)采訪：老人開(kāi)始以為年輕人馬上就要下車了，而年輕人則說(shuō)：“沒(méi)想過(guò)要?jiǎng)e人感謝自己，這是自己力所能及的事，應(yīng)該做的”。
看到這個(gè)報(bào)道后，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出那幅漫畫(huà)的情景，不由發(fā)出感嘆：多么鮮明的差別��！我相信，在現(xiàn)實(shí)生活中，想這個(gè)年輕男士一樣的人有很多，而向那位“金玉其外”的女士一樣的人也不在少數(shù)�，F(xiàn)在正值煙臺(tái)文明創(chuàng)城的關(guān)鍵時(shí)期，人人有責(zé)。文明，就是要從每個(gè)人做起。一幅漫畫(huà)、一段足以告訴我們?cè)撛鯓幼觥?/p>
【啟示的作文600字】相關(guān)文章：
時(shí)鐘的啟示作文-啟示作文01-25
打工的啟示作文 - 體裁啟示作文01-28
鸚鵡給我的啟示作文-啟示作文01-25
植物的啟示作文 - 體裁啟示作文01-28
啟示的作文02-13
啟示的作文05-17
名言的啟示作文12-19
名言的啟示作文12-29
名言的啟示作文01-06
名言的啟示作文01-06