有關(guān)我的家庭初中作文錦集4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的家庭初中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的家庭初中作文 篇1

　　我有一個(gè)幸福美好的家庭，一個(gè)萬(wàn)能老媽?zhuān)�一個(gè)搗鼓老爸，還有一個(gè)古靈精怪的我，制造出了多姿多彩的快樂(lè)音符，讓幸福的泡泡溢滿(mǎn)整個(gè)家庭。

　　萬(wàn)能老媽

　　說(shuō)起老媽的萬(wàn)能，那絕對(duì)不是吹牛。那可是上得了廳堂，下得了廚房。我為自己制定了一個(gè)家庭課程表，輔導(dǎo)老師當(dāng)然是我的萬(wàn)能老媽了!她教我彈琴，教我畫(huà)畫(huà)，教我英語(yǔ)，教我?jiàn)W數(shù)，還教我怎樣把作文寫(xiě)得優(yōu)美生動(dòng)，還陪我一起讀書(shū)談感受……幸福優(yōu)秀而快樂(lè)的我，就這樣慢慢誕生了!萬(wàn)能老媽絕對(duì)功不可沒(méi)。我們家的“申記燴面”那是一絕，大廚當(dāng)然是我的老媽嘍!這可是我向小伙伴們炫耀的資本呢!小伙伴們都品嘗過(guò)老媽的“申記燴面”，每次都吃得飽到打嗝，那飯量絕對(duì)給力!現(xiàn)在“申記燴面”在親朋好友中可是相當(dāng)出名，大家還都建議媽媽開(kāi)個(gè)飯店呢!

　　搗鼓老爸

　　我的老爸愛(ài)搗鼓，經(jīng)常把家里的小東西搗鼓搗鼓就變成了新的東西。我們家裝修后剩余的木料都被他加工成了小凳子，一個(gè)個(gè)非常精致。但我認(rèn)為美中不足的是顏色不好看，就向老爸提出了建議。老爸虛心接受，就在凳子上面貼了一層防水的有著一朵朵漂亮的小花兒花紋紙，超級(jí)可愛(ài)!我經(jīng)常坐在這不一般的小凳子上玩耍。老爸還用木料在樓頂搭了一個(gè)葡萄架，最終被鴿子占領(lǐng)了，也因此我可以經(jīng)常近距離的觀察有趣的鴿子!最讓我高興是，老爸居然在樓頂?shù)年?yáng)臺(tái)上為我搭了一個(gè)小秋千，每天我都會(huì)邀請(qǐng)鄰居家的小伙伴一起來(lái)玩兒，他們好羨慕我啊!都想跟我交換老爸呢!我怎么能愿意?

　　古靈精怪的我

　　我雖然是個(gè)女孩兒，但很多人竟然用“女漢子”來(lái)形容這么活潑可愛(ài)的我。我的心可是哇涼哇涼的!我委屈著呢!說(shuō)什么我天天上躥下跳像只猴子，其實(shí)能怨我嗎?我多動(dòng)可是有原因的，聽(tīng)說(shuō)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽吃了不少螃蟹，我不愛(ài)動(dòng)才怪呢!其實(shí)，我也有“公主”的一面呦!我長(zhǎng)得絕對(duì)稱(chēng)得上可愛(ài)!這兩年，我參加了好多次拉丁舞比賽，獲得過(guò)許多的榮譽(yù)，河南省的第一名和一等獎(jiǎng)的金牌和獎(jiǎng)杯我拿過(guò)好多次，還得過(guò)150元的獎(jiǎng)金呢!我讓媽媽給我報(bào)了許多輔導(dǎo)班，我要讓自己琴棋書(shū)畫(huà)樣樣優(yōu)秀，這樣才是完美女孩!姥爺總心疼我：“這么多的班，累不累呀!”，我總是快樂(lè)的說(shuō)：“不累，我愿意的'。不僅學(xué)到了知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了好多的小伙伴呢!我覺(jué)得挺高興的!”現(xiàn)在的我，雖然很忙，但我也會(huì)抽時(shí)間給小伙伴們一起瘋玩，我覺(jué)得這樣的童年才是幸福的，有意義的!爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)，我是家里最重要的一員，讓他們的生命充滿(mǎn)了精彩!

　　我喜歡我的萬(wàn)能老媽和搗鼓老爸，有了他們的陪伴我覺(jué)得幸福如蜜!當(dāng)然我也是爸爸媽媽的開(kāi)心果喲!我們這三個(gè)非常重要、非常親密的人組成了快樂(lè)的一家!

我的家庭初中作文 篇2

　　是一個(gè)溫馨的字眼，它閃耀著誘惑人的光芒，讓人覺(jué)得它是一個(gè)避風(fēng)的港灣，一個(gè)愿傾聽(tīng)你所有煩惱的朋友，是心靈寄托處，是給我們溫暖的地方，是給了我前進(jìn)的動(dòng)力！

　　那是期末考試過(guò)后，成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái)，我蹣跚的`向成績(jī)單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！

　　垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車(chē)笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變

　　短??我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門(mén)口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，。說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿(mǎn)了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你！漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！

　　父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！

我的家庭初中作文 篇3

　　家庭教育，其實(shí)是一個(gè)與孩子心理溝通的過(guò)程，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，所以，不妨多施些小計(jì)，家庭教育敘事。講究點(diǎn)策略。

　　我女兒今年9歲，愛(ài)吃羊肉串，隔幾天就想去吃一次，自謂“解讒”。

　　一天，要吃中午飯了，女兒突然說(shuō)：“我不想吃飯，只想吃羊肉串！”

　　“不行，飯做好了，不能吃那個(gè)！“我斷然拒絕，可孩子仍然要吃。爸爸說(shuō)：“太臟了，不衛(wèi)生，不能當(dāng)飯吃��！”女兒拿眼瞟了一下奶奶，態(tài)度強(qiáng)硬起來(lái)，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃飯。”

　　奶奶心疼了，“別讓孩子上火，吃什么不都一樣！”

　　爺爺說(shuō)：“能花幾個(gè)錢(qián)，走，爺爺領(lǐng)你去吃！”

　　女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無(wú)濟(jì)于事，徹底失敗。

　　我坐在桌邊反復(fù)思考，總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn)：無(wú)論是我對(duì)孩子強(qiáng)制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對(duì)立，還是老人缺乏原則地對(duì)孩子遷就，都犯了同一個(gè)毛病，都是以“孩子為中心”，家長(zhǎng)被孩子所控制了——我面對(duì)孩子的教育，或憤怒，或無(wú)奈，缺少方法�？磥�(lái)我該多想想應(yīng)對(duì)的招數(shù)了。

　　其實(shí)這也是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——心理戰(zhàn)，所以要講究策略，女兒聰明伶俐，很會(huì)揣摩大人的心理，更會(huì)鉆空子。所以對(duì)于每個(gè)家庭成員，雖然角色不同，表達(dá)方式可以不同，但要達(dá)到共識(shí)，目標(biāo)一致，才能真正達(dá)到教育孩子的目的.。因此，首要的任務(wù)是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，可老人雖然認(rèn)同道理，卻總是心太軟，這時(shí)就要多動(dòng)點(diǎn)腦筋了。

　　不久之后，在爺爺奶奶家里，女兒又犯癮了，哼哼著要吃羊肉串，奶奶雖然知道害處多，但被孫女軟磨硬泡，不免動(dòng)了心。我心生一計(jì)來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”，和顏悅色地找個(gè)借口，立即帶孩子出門(mén)，使孩子暫時(shí)脫離情緒對(duì)抗的情境，也避免爺爺奶奶的“保護(hù)傘”過(guò)度呵護(hù)。

　　回到家里，為了避免和孩子“唱一臺(tái)戲”我沒(méi)有對(duì)她發(fā)脾氣，因?yàn)槟菢硬坏�解決不了問(wèn)題，反而會(huì)強(qiáng)化孩子愛(ài)發(fā)脾氣的毛病，另外，有時(shí)候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會(huì)找借口發(fā)泄出來(lái)，要想孩子保持心理健康，就必須讓孩子適度宣泄，舒散、吐露心中的積郁，讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈，憂(yōu)慮，牢騷，怨恨等不快，使其達(dá)到心理平衡。所以我就“以逸待勞”，讓孩子盡情發(fā)泄，冷漠地應(yīng)對(duì)，沉默是金，巋然不動(dòng)，照樣該干什么干什么。果然，我的沉默起了作用，孩子鬧得沒(méi)勁了，主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤，并表示她最近練琴有些累。我也給她個(gè)臺(tái)階下，“你餓了吧，快吃飯，動(dòng)畫(huà)片快開(kāi)始了�！迸畠郝�(tīng)話(huà)的拿起筷子。

　　可是，這羊肉串的小攤就擺在家門(mén)前不遠(yuǎn)處，來(lái)回經(jīng)過(guò)，看到正在烤著的羊肉，聽(tīng)到叫賣(mài)聲，女兒的腳步又遲緩了，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是極大的誘惑，如果簡(jiǎn)單的制止，會(huì)造成心理壓抑，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致心理疾病。我靈機(jī)一動(dòng)，“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力，“你看，那個(gè)人那么胖，走路都喘，咱們吃多了羊肉串，也變得那么胖，多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那邊的書(shū)店搞什么活動(dòng)呢？那么熱鬧，咱們看看去！”女兒高興地說(shuō)“好，去看看�！币贿呑呶矣指嬖V孩子，我學(xué)會(huì)了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既衛(wèi)生，又好吃，還可以多吃其他蔬菜，我這招“暗渡陳倉(cāng)”女兒果然中計(jì)。

　　又一日，我和女兒下樓時(shí)遇見(jiàn)鄰居帶兒子去醫(yī)院，仔細(xì)一問(wèn)，正是吃了羊肉串，拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說(shuō)“恐怕是痢疾，要打針。”女兒大驚，我則因勢(shì)利導(dǎo)地述說(shuō)了羊肉串的危害：1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊，領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學(xué)的飲食搭配，讓她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，會(huì)使身體易困倦，疲勞，注意力不集中，影響學(xué)習(xí)精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，還會(huì)養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。女兒信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那天以后，女兒再?zèng)]要求吃羊肉串，每當(dāng)路過(guò)買(mǎi)羊肉串的小攤前，我故意逗她“吃不吃了？”女兒總是很堅(jiān)定地?fù)u搖頭“太不衛(wèi)生了，又沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，不吃了！”

　　此后，我也經(jīng)常將這些計(jì)謀應(yīng)用到教育孩子的其他小事上，并且屢戰(zhàn)屢勝，其實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育占盡天時(shí)、地利、人和。（天時(shí)——孩子和父母相處時(shí)間長(zhǎng)，地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的精神松弛，人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的親緣關(guān)系，使家長(zhǎng)的思想道德，言行舉止會(huì)給孩子留下深刻的印象。）有效地利用這樣的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合孩子的個(gè)性特點(diǎn)，抓住日常生活中點(diǎn)滴小事作為教育契機(jī)，體察孩子的情感，深入孩子的內(nèi)心世界，改變說(shuō)教責(zé)罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式，家庭教育還是“有計(jì)可施”的，范文《家庭教育敘事》�？磥�(lái)，家庭教育也要學(xué)學(xué)兵法，有策略才不會(huì)亂了陣腳。

我的家庭初中作文 篇4

　　我有一個(gè)幸福溫暖的家，有對(duì)我百般疼愛(ài)的爸爸媽媽和調(diào)皮可愛(ài)的我。

　　我的爸爸因?yàn)楣ぷ髅Γ�很少有時(shí)間陪我，但是爸爸只要有時(shí)間便會(huì)陪著我玩。爸爸最大的愛(ài)好就是下象棋。有一次，爸爸見(jiàn)我把作業(yè)寫(xiě)完了，便興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“鵬鵬，咱們下象棋吧!”我說(shuō)：“好啊�！蔽疫B忙把象棋拿出來(lái)擺好。象棋大戰(zhàn)開(kāi)始了，我頭幾步走的還算順利，連吃了爸爸幾個(gè)棋子，心里得意極了，誰(shuí)知不一會(huì)兒，爸爸便使出了他的絕招，把我殺得片甲不留，好慘啊!怎么辦?我眉頭緊皺，不知道該如何應(yīng)對(duì)，這時(shí)爸爸看出了我的心思，幫忙給我指點(diǎn)了一下，我才死里逃生。激烈的大戰(zhàn)馬上要結(jié)束了，我的心都快提到嗓子眼了，就差一步了。天啊!我居然贏了，我高興得手舞足蹈，在屋里跑來(lái)跑去。爸爸媽媽見(jiàn)我這樣，都開(kāi)心地笑了，我知道是爸爸故意讓著我，我才會(huì)贏的，但是我心里還是美滋滋的。

　　我的媽媽生活上對(duì)我們細(xì)心照顧，每天都給我和爸爸做好多可口的`飯菜。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，每天都要檢查我的作業(yè)，當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，媽媽總會(huì)耐心地、不厭其煩地給我講，直到我弄懂為止。每當(dāng)我的作業(yè)做的好，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我。一旦我做錯(cuò)事，媽媽便會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，直到我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我知道媽媽都是為我好，我以后一定聽(tīng)媽媽的話(huà)，做一個(gè)懂事的好孩子。

　　我在同學(xué)眼中是個(gè)“淘氣包”，可在媽媽眼里卻是個(gè)“開(kāi)心果”。記得有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)�“雞是雞媽媽生的嗎?”“是的�！蹦俏野央u蛋放在屁股底下是不是也可以生出雞呢?”弄得爸爸媽媽笑的前仰后和。每當(dāng)媽媽提起這件事，大家就會(huì)哈哈大笑。

　　這就是我的家，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)溫馨的家。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽。

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