精選高中寫(xiě)景作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的高中寫(xiě)景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中寫(xiě)景作文 篇1
我到過(guò)溫州的芙蓉古鎮(zhèn)，領(lǐng)略過(guò)安徽歙縣棠樾古建筑群，欣賞過(guò)江蘇的周莊風(fēng)情在閱讀過(guò)謝冰瑩筆下的《小橋流水人家》后，我就一直向往著能到這樣的水鄉(xiāng)去走一走。今年國(guó)慶，在爸媽的安排下，我終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)江南水鄉(xiāng)――烏鎮(zhèn)。
坐車顛簸了近八小時(shí)，終于到烏鎮(zhèn)了！爸爸買(mǎi)好票，我們隨著人流進(jìn)入景區(qū)。還沒(méi)走多遠(yuǎn)，小河上那有驚無(wú)險(xiǎn)的高竿表演立刻吸引了游客的眼球。在那一艘很大的.浮船上架著一根高高的竹竿，一位四十開(kāi)外的表演者爬上竹竿，在頂端玩起了空中倒立，一會(huì)兒又像練功一樣坐著，竹竿被壓得彎彎的真是靈如猴貓，圍觀的游客贊不絕口，我還真怕他一不小心會(huì)掉入河里。
再往里走，便可見(jiàn)到一座石橋，叫“逢源雙橋”。橋身不小，是用石塊砌筑的，結(jié)實(shí)又美觀，算得上是大石頭橋。穿過(guò)一個(gè)個(gè)小石頭巷子，走過(guò)一戶戶人家，便可見(jiàn)到小一些的石橋，大都是江南古鎮(zhèn)所特有的石拱橋，是石匠們精心雕琢過(guò)的，清晰立體的花紋使人心怡。站在石拱橋上，望著遠(yuǎn)處船夫搖槳徜徉于碧水中，那么愜意，那么安逸，好一幅悠然自得的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫(huà)！
我們走累了，就隨便走進(jìn)一戶人家。我們見(jiàn)一位老奶奶正不緊不慢地把一只只又濕又軟的蠶繭在手心里翻，還從里面掏出花生米大小的蠶蛹，然后將蠶繭和蠶蛹分別放在兩只水盆中。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我得知那是煮過(guò)的蠶繭，顯得軟。分出來(lái)的蠶繭被裝進(jìn)一只只大網(wǎng)兜里，攤在石桌上晾干。晾干了的蠶繭已經(jīng)完全沒(méi)有了原先的樣子，更像蠶絲被芯的一部分。媽媽說(shuō)，用蠶絲做成的被子冬暖夏涼，除了可以做蠶絲被，經(jīng)過(guò)織、染等工序，還可以做成真絲面料，用來(lái)做衣服、包等。一直以來(lái)，水鄉(xiāng)人一直保持著這特有的鄉(xiāng)俗。
不知不覺(jué)，我們漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的古道上，已近黃昏。我們一路游覽，一路總有小河靜靜地陪伴著，一座座可愛(ài)、細(xì)雕的單孔石頭小橋也默默地迎接著一批批游客。那一排排黑瓦白墻木構(gòu)的建筑，那精美絕倫的鏤空技術(shù)，使我更加佩服古人留下來(lái)的寶貴遺產(chǎn)。古街很長(zhǎng)，也很熱鬧，我們吃過(guò)小鎮(zhèn)的麥芽糖，也曾坐下來(lái)閑品那里的特色小吃――白水魚(yú)，沿途還欣賞了各式的藍(lán)印花布
就這樣，我們一路游覽，一路贊美，一路品味。
高中寫(xiě)景作文 篇2
在我的眼睛里，夏天是個(gè)多愁善感的季節(jié)。時(shí)而無(wú)情的炙烤著這蒼茫大地，偶爾也會(huì)打個(gè)噴嚏，來(lái)澆灌沐浴需要雨滴的世間萬(wàn)物生靈，今年的夏天也是如此。在春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)里我最喜愛(ài)的就是夏天，雖然酷熱難耐，但卻能磨練人的心性，鍛造人的堅(jiān)韌，使人不畏艱難，迎難直上，揮灑汗水，獲得成功。要論這夏天我最喜歡什么景致，最另我過(guò)目難忘的就是夏天的雨，夏天的傾盆大雨，沒(méi)有“春雨貴如油”的詮釋，不比秋雨那么孤獨(dú)蕭瑟，也不像冬天那樣冰冷刺骨，有的只是一種豪邁的情懷和奔放的野性，但僅僅是這一點(diǎn)，就足以讓我心曠神怡，流連忘返。
說(shuō)實(shí)話我以前很厭惡雨的來(lái)臨，因?yàn)樽约嚎傆X(jué)得雨的來(lái)臨預(yù)示著好心情的變壞，是不吉利的預(yù)兆。每當(dāng)雨情不自禁從天上淅淅瀝瀝的散落下來(lái)的時(shí)候，我總是不情愿帽子戴在頭上來(lái)遮擋雨滴，每當(dāng)干凈整潔的地面上滿是雨水，我又得無(wú)可奈何的挽起褲腳，小心翼翼的順著稍干一點(diǎn)的路面走動(dòng)，每當(dāng)遇見(jiàn)狂風(fēng)暴雨，我必須堅(jiān)強(qiáng)的撐起傘柄艱難前行，有時(shí)狼狽會(huì)把自己弄的滿身泥濘，所以，我討厭雨。但是，這一切一切的不滿就在我目睹的夏雨的恢弘壯觀后煙消云散了。
今天早上的天灰蒙蒙的，就像上帝為天平披上了一套銀裝。我睡眼惺忪的躺在床上，雙手稱在后腦勺仔細(xì)想著過(guò)往所經(jīng)歷的一切，偶爾一絲涼風(fēng)吹過(guò)，不禁百感交集。霎時(shí)，天空盡頭傳來(lái)一聲悶悶的雷聲，我知道，雨將要來(lái)臨了。我起身三五兩下穿好衣服來(lái)到了窗前觀望，果不其然，天空開(kāi)始飄下了雨點(diǎn)，滴答滴答的滾落在地面上，大地不由自主的穿上了花衣裳。
真是“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”沒(méi)過(guò)多久，又開(kāi)始打雷了，這次的雷聲毫不遜色于前面的，顯得震耳欲聾，“轟隆隆~~”伴隨著雷聲的加大，雨的也跟上了節(jié)拍，慢慢的，慢慢的，雨滴從小開(kāi)始變大，從少開(kāi)始變多，當(dāng)雨的聲音已覆蓋了街道繁華的喧鬧，風(fēng)趁著雨勢(shì)更加地肆虐，花草樹(shù)木在風(fēng)雨中兒狂舞，我知道了什么叫返璞歸真，閉上眼睛仿佛就觸碰到心靈深處最動(dòng)聽(tīng)的聲音-----雨聲，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠，一滴滴落在了窗戶上，墻壁上，電線上，大地的每一處都有它的存在，此刻的大地，由它主宰。對(duì)面蒼翠欲滴的樹(shù)木再次挺直了腰身，低下了頭的花也睜開(kāi)眼睛笑了昂起了頭，小草慢慢從恢復(fù)了生機(jī)，柳條兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。雨依然下著，看近處的電線桿上一排排的燕子三個(gè)一群，五個(gè)一伙的整齊站在一起左顧右盼，似乎為這場(chǎng)雨的到來(lái)而感到高興吧。偶爾看見(jiàn)額頭上方飛來(lái)幾只白鴿，它們依然在風(fēng)雨中翱翔，攜著和平的橄欖枝飛向未來(lái)。在磚瓦房的上方，清晰聽(tīng)見(jiàn)雨滴拍打土磚瓦的清脆聲，猶如一個(gè)個(gè)的美妙的音符，合奏出一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，與此同時(shí)，濺起一陣陣的白霧，讓整個(gè)雨天變得撲朔迷離，穿過(guò)人們的肩膀，滑過(guò)事物的`臉頰，抱成團(tuán)，湊成捆的匯入河里，勾起無(wú)限蕩漾。大有一番“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的氣勢(shì)，
漸漸的雨小了，樂(lè)曲演奏進(jìn)入尾聲了，燕子抖動(dòng)翅膀甩干身上的雨水，白霧慢慢變淡，花草樹(shù)木還是條件反射的搖晃著身體。漸漸的雨停了，這首華麗的樂(lè)曲結(jié)束了，鴿子飛回家的欄桿上站著靜靜等待著下一次雨的來(lái)臨，空氣中彌漫著野花的芳香，露珠晶瑩剔透的從植物枝葉上悄然滑落，大地萬(wàn)物經(jīng)歷了雨的沖刷再次蘇醒了。大街上有恢復(fù)了以往的嘈雜，叫賣聲、喇嘛聲、一切一切。。或許這記雨不被人所記得，來(lái)也匆匆去也匆匆，可當(dāng)太陽(yáng)再次展露笑臉，陽(yáng)光再次普照大地，你再百忙之時(shí)發(fā)現(xiàn)生活你房檐上方還有積存的露珠正在閃閃發(fā)光，那么這就是這場(chǎng)雨所留下的美好，是它來(lái)過(guò)的最美的見(jiàn)證，這一刻，我愛(ài)上了雨，深深愛(ài)上了夏天的雨。
高中寫(xiě)景作文 篇3
又是周一，經(jīng)過(guò)一個(gè)暖如春天的周末，迎來(lái)了今年冬日里第一場(chǎng)大雪。早晨還沒(méi)睡醒，就聽(tīng)到窗外水滴的聲音，開(kāi)始的時(shí)候，以為是下雨了，結(jié)果起床之后，卻發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的景色，哦，原來(lái)是下雪了。記得我上學(xué)前班的時(shí)候一直以為，下雪只是在12月的冬天才會(huì)有，隨著知識(shí)的增多，知道了在地球的南半球，在某些國(guó)家，冬天是在6月。
坐在教室里，窗外雪花舞蹈，眼前一片蒼茫景象，雪純潔著以曼妙的舞姿。旋轉(zhuǎn)滑行嫵媚，在天空里縱情，交織密集著。如花似絮，織成炫情涌動(dòng)的浪漫。
生命的季節(jié)在新春風(fēng)景中輪換，雪落雪飄雪消，似緣聚緣散緣盡。把心寫(xiě)進(jìn)每一片雪花，融入大地，靜靜平淡、紛飄。
用耳聽(tīng)雪，聽(tīng)的雪淅淅簌簌的落下，聽(tīng)的屋檐上的雪撲的一聲落在地上，聽(tīng)的啪的一聲把樹(shù)枝壓斷的聲音，聽(tīng)的`路人呀呀吱吱走在路上，與兒童們?cè)谖萃怄覒蛉氯碌臍g鬧聲，都會(huì)沉靜心靈，梳洗四脈，沉浸愉悅。
用心聽(tīng)雪，還可以聽(tīng)到風(fēng)聲，那是雪的舞樂(lè)，還可以聽(tīng)到烏云的漂移，聽(tīng)到天空的暗淡、聽(tīng)到環(huán)境的灰蒙；可以聽(tīng)到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的輕微翻書(shū)聲；可以聽(tīng)到萬(wàn)物的和諧聲，聽(tīng)到國(guó)泰民安的鐘鼓聲。
用神聽(tīng)雪，其實(shí)是化雪。就如同“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，天人合一。放開(kāi)四脈，自己是天空，雪在身中，身在雪中。雪是我，我是雪，無(wú)我無(wú)雪。全我全雪。雪的一陣，就是人的一生。
高中寫(xiě)景作文 篇4
“好煩��！”正在枯燥無(wú)味的幾何奧數(shù)題中徘徊的我抬起頭，眼角不經(jīng)意拂過(guò)窗外。咦？剛剛不還晴空萬(wàn)里嗎？怎么眨眼之間就烏云密布了？誰(shuí)又惹著了愛(ài)哭的云朵妹妹啊？
打個(gè)哈欠，唉，有點(diǎn)累了，欣賞一下大自然的杰作也不錯(cuò)，畢竟是免費(fèi)的嘛！
趴在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空，黑壓壓的烏云聚攏在一起，那道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電，像是樂(lè)章的指揮員一樣，猛地一揮指揮棒，雨?duì)幭瓤趾蟮叵铝似饋?lái)，像掉了鏈的珠子，又似開(kāi)了閘的水龍頭，又密，又急，“嘩啦啦，滴答答……”不停地演奏著樂(lè)章的前奏。天空，似乎更陰沉了，雷公電母這對(duì)調(diào)皮的老頑童也跑來(lái)奏熱鬧，時(shí)不時(shí)地伴奏一下。
驟然間，似乎樂(lè)曲停頓了一秒，高潮終于來(lái)了。雨，下得更加兇猛，“劈里啪啦”的聲音不斷撞擊著每個(gè)人的耳膜，“轟隆隆”，雷吼得更有氣魄，天空又猛地白光一閃……那聲，那景，那氣勢(shì)，大有不吞噬地面上的一切絕不罷休之勢(shì)。恍然間，你感覺(jué)已經(jīng)成為天地中的一份子，在雄偉的聲音中徘徊，在壯觀的景色中流連，帶著霸道的沉迷，你早就離不開(kāi)這奇跡一般的畫(huà)卷。
雨，停得毫無(wú)預(yù)兆。像位來(lái)去匆匆的.行人。只有窗外青翠欲滴的樹(shù)葉，干凈濕漉漉的地面，才告知人們，剛才那場(chǎng)夏雨，不是個(gè)虛幻的夢(mèng)。深深的吸幾口雨后的清新空氣。忽覺(jué)腦海不再是陰沉沉的，仿佛像被雨沖洗了一遍似的，變得清晰起來(lái)。啊，那幾何題添幾條輔助線不就解決了嗎？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空氣，嗯，好清新。
高中寫(xiě)景作文 篇5
在植物王國(guó)這個(gè)大千世界里，有著許許多多耀眼的植物：芬芳迷人的嬌嫩鮮花；青翠挺拔的參天大樹(shù)；頑強(qiáng)不息的碧綠小草……但我最喜愛(ài)的卻是那最不惹眼的仙人掌。
它如一位傲然挺立的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；又像沙漠里的一葉扁舟，為口干舌燥的人帶來(lái)生的希望。它就像一位無(wú)私奉獻(xiàn)的工作者，只求盡自己最大的努力，為這片不毛之地增添一點(diǎn)綠色和生機(jī)，也正是這個(gè)堅(jiān)定不變的信念，使它能夠如此釋然地佇立在這片荒涼貧瘠的土地上，成為這里最耀眼的“明星”。
仙人掌是黃沙中的碧玉，是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄；它們給熾熱如焚的沙漠，帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了繁榮，也帶來(lái)了神秘的'希望的色彩。著名的挪威詩(shī)人易卜生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)�！边@不正是仙人掌的真實(shí)寫(xiě)照嗎？“從逆境中尋找光亮”這句話簡(jiǎn)直是神來(lái)之筆，頃刻間將仙人掌的形象描繪得淋漓盡致，在如此險(xiǎn)惡的地方依舊能夠很好地存活下來(lái)，誰(shuí)能不說(shuō)這是一個(gè)奇跡呢？是的，這本身就是一個(gè)奇跡，而且是一個(gè)我們難以想象的奇跡，在這么荒涼的地方能夠生存下來(lái)，仙人掌要比其他的植物多付出多少倍的心血啊！
也有人試過(guò)將仙人掌搬到城市里來(lái)，當(dāng)然，仙人掌在城市里也知道養(yǎng)尊處優(yōu)，也會(huì)生存的很好，但是在城市里生長(zhǎng)的仙人掌卻缺少了那股韌勁，和別的花花草草一樣，如果將它重新再放回沙漠，不出三天，便會(huì)枯死，因?yàn)橄扇苏圃诔鞘兄写舻臅r(shí)間長(zhǎng)了，便會(huì)失去原有的生存方式，在這樣的狀態(tài)下如何能夠很好的生存下去呢？
我承認(rèn)，是有許多人很討厭仙人掌，確實(shí)，它沒(méi)有名花的美麗，而且容易傷人。但論起品質(zhì)來(lái)，仙人掌有哪點(diǎn)不如它們呢？仙人掌它比牡丹、君子蘭、月季更加頑強(qiáng)，更加無(wú)私奉獻(xiàn)，在我眼中，只有仙人掌才是最美妙、最可愛(ài)的。其它的花在它的面前都會(huì)黯然失色。仙人掌，我愛(ài)你，愛(ài)你的堅(jiān)韌不拔，更愛(ài)你的無(wú)私奉獻(xiàn)！
高中寫(xiě)景作文 篇6
天漸漸地冷了，晚飯時(shí)分，天空布滿了烏蒙蒙的鉛云，一陣陣北風(fēng)吹過(guò)，雨點(diǎn)夾著灰白色的小雪粒落了下來(lái)。沒(méi)有過(guò)多久，雨停了，只見(jiàn)稀疏的雪花像小小的白羽毛，輕輕地飄舞。
第二天早晨，我打開(kāi)房門(mén)，一道白色的寒光刺得睜不開(kāi)眼。啊，好一場(chǎng)大雪，好一個(gè)潔白的世界！看，大地披上了銀裝，屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被，柴垛變成了一堆堆潔白的棉花山。人們都早早地起來(lái)打掃雪，連愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子也早早地起來(lái)在雪地上玩耍。
早飯后，雪又下了起來(lái)，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶，漫天飛舞。雪花兒忽而向左飄游，忽而向右猛撲，一會(huì)兒猛射直下，一會(huì)兒冉冉飄落。它們撲向大地，鉆入窗隙。人站立雪中，就像蹲在軋花機(jī)下，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的棉花襲來(lái)，給你罩上一身潔白的素裝。
太陽(yáng)出來(lái)了，它似乎十分迷戀雪的美，用自己鮮紅的處罩裹住雪，好像是怕它跑了似的。雪卻害羞了，紅著臉悄悄地要隱退。太陽(yáng)公公緊了緊外罩，將雪融入自己溫暖的懷抱。
雪帶來(lái)了大自然的能工巧匠，明凈的`玻璃窗上，繡上了精美的圖案。樹(shù)木上密密層層地枝葉，也展現(xiàn)出深?yuàn)W的自然美。啊，美在自然，美在生活！人們不也正在創(chuàng)造美好的生活嗎？你看，寬敞的校園里，孩子們穿著五顏六色的羽絨裝，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪……歡笑聲、叫喊聲震落了樹(shù)上的銀條兒與雪球兒。那玉屑似的雪末兒，在陽(yáng)光的照耀下，映出一道道彩虹，這彩虹映照著孩子們幸福地笑臉，也映著我們絢麗多彩的生活……
高中寫(xiě)景作文 篇7
風(fēng)悄悄潛入，淡淡的，桂花又開(kāi)了。
樹(shù)在路邊，城墻對(duì)岸，緊湊著護(hù)城河，河清倒影，卻又驚的一水的碧綠散去，也煥出悠悠的清香。
桂樹(shù)不高，比起兩旁的行道樹(shù)，卻顯得粗壯，枝頭向河邊微微抵著，聽(tīng)踱著的風(fēng)的輕聲，伴涓流的水細(xì)語(yǔ)�；ㄩ_(kāi)淡墨，沒(méi)在葉下，遠(yuǎn)看清榮峻茂，卻又驚了近處的行人，陶醉于星星點(diǎn)點(diǎn)間，如入百花盛開(kāi)之景，萬(wàn)花繚亂之境，卻又少了顏色，顯得恬淡。古有易安居士感“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，今亦有垂髫之高人嘆“誰(shuí)道凡間無(wú)玉樹(shù)，淺秋輕露水邊開(kāi)”。
這花開(kāi)的清，相隔幾里卻也逃不過(guò)城墻根下幾個(gè)老藝人的嗅覺(jué)，到晌午放了手里的二胡笛子和嗩吶后，風(fēng)悄悄的坐在一旁，聽(tīng)他們講述這桂花的風(fēng)雨。
那時(shí)候的`城墻不能算是城墻，充其是快和了青磚的黃土堆，護(hù)城河也不叫河，不過(guò)一片低洼的水地。河與城間盡是些漫天激蕩的黃土，混著莊稼人刨地的奮力，和一棵剛有一人之寬的桂樹(shù)。
要說(shuō)這桂樹(shù)也奇了，荒地上的草和五顏六色的花都旱死在地里，它卻能踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)出零零碎碎的淡黃色的花，散入那護(hù)城河干涸的河道里，卻也引來(lái)了一陣蜂蝶和鳥(niǎo)語(yǔ)，一群亂喊亂叫的孩提，一眾干活累了來(lái)歇息的莊稼漢。女人們將做好的飯菜放在這桂花里，一方三秋桂子也就撐起了幾畝地的生機(jī)。
但老天看不慣這場(chǎng)景，硬是要破壞點(diǎn)什么，從一日下午開(kāi)始，便黑沉沉的壓得人窒息，黃發(fā)的孩提提早被叫回了家，男人們也早早的收了工，誰(shuí)家的狗止不住的吠，鳥(niǎo)也飛向遠(yuǎn)道去了。家家緊閉著大門(mén)，聽(tīng)著門(mén)外風(fēng)的嘶吼，激起一地的飛沙走石一股腦撞向城墻，倏忽間摔下，又砰的撞上去。悶雷也摻和進(jìn)來(lái)幫腔作勢(shì)，嚇壞了那不懂人事的孩子在家中撕心裂肺的哭鬧。終于一道電光劃過(guò)，撕開(kāi)了許久的沉悶，雨終于砸下來(lái)，和著激昂的黃土，把黃土地刻出了血，若地崩山摧之聲。屋中的老人加緊了緊閉雙眼眼默念“咒語(yǔ)”的速度，發(fā)抖的女人更慌亂的哄著娃兒，轉(zhuǎn)頭看著男人，卻也強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，遏制著發(fā)抖。
次日晨起，雨終是不再下了，卻也是止不住的冷，村東頭的沒(méi)人住的茅草屋塌了一件，城墻被削了一層，人們終于擔(dān)心桂樹(shù)了，大人們抱著喪氣，幾個(gè)孩子懷著絕望里的一絲生氣，不知是誰(shuí)先喊了一句“沒(méi)倒，沒(méi)倒!!!”
孩子們先沸騰起來(lái)，大人臉上也露了笑意。那積了一夜雨水的護(hù)城河又翠綠起來(lái)，映著樹(shù)影，光禿禿的，人們又陷入了沉思，知道來(lái)年春新抽出了一縷芽?jī)旱拇渚G，那沉思才豁然開(kāi)朗了。
自此，那桂花旁河岸處開(kāi)始回蕩洗衣謠，從充滿補(bǔ)丁的褲子一直到了新衣，而這樹(shù)也受了改革開(kāi)放的影響，瘋了似的長(zhǎng)，長(zhǎng)的粗壯，長(zhǎng)的茂盛。
又過(guò)了幾年，鐵市長(zhǎng)一聲令下修繕城墻，這樹(shù)和花，就倚在城墻與河邊，有了今日的景象。
幾個(gè)老藝人抖了抖身上的塵土，風(fēng)也有了靈性，散走了塵埃，繼續(xù)自己的使命了。幾人又拿起了二胡笛子和嗩吶，領(lǐng)頭的白色長(zhǎng)衫，身系黑腰帶，吼起秦腔：“又到一年桂花開(kāi)，滿樹(shù)清香細(xì)細(xì)來(lái)，又憶往昔苦歲月，風(fēng)雨過(guò)后大步邁，誰(shuí)道平凡無(wú)顏色，踏實(shí)守護(hù)無(wú)懈怠，隱于古城古道處，屹立不倒賽松柏……”
這聲音和著午后的光與桂花的香穿了回去，卻又迷了幾多尋這桂樹(shù)的風(fēng)，婆娑罷，綠水沁是清香來(lái)
高中寫(xiě)景作文 篇8
“咯咯、咯”，一聲雞鳴打破了山村的寧?kù)o;幾聲犬叫伴隨著說(shuō)話和匆匆的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，近了、又遠(yuǎn)去(這是村里到山外小鎮(zhèn)去買(mǎi)生活必須品而早起的人);村莊內(nèi)外是樹(shù)上，許多不知名的小鳥(niǎo)跳來(lái)蹦去、嘰嘰喳喳的鬧著，不知道在談什么高興的事情。
隨著幾縷炊煙在村莊中燎燎升起，傳來(lái)了媽媽們叫自家孩子起床和吩咐孩子今天應(yīng)該做什么事的聲音。你看，那年邁的老驅(qū)，坐在灶前，拿著吹火筒用力的吹著，希望能早點(diǎn)燒出今天的早飯，火越燒越旺，
雄雄火光照亮了她那張黑中帶黃且布滿皺紋的臉龐;門(mén)邊，一個(gè)十來(lái)歲的小孩拿著彎刀用力的劈著柴火，時(shí)不時(shí)的和吹火的老驅(qū)說(shuō)點(diǎn)什么，好像是在向那老驅(qū)請(qǐng)教要如何劈下去才會(huì)更省力;一個(gè)十一、二歲的小女孩，
背著一個(gè)嬰孩，手里拿著書(shū)在自家的堂屋，也就是她讀書(shū)的教室中來(lái)回地走動(dòng)著，輕輕地讀著書(shū)，只怕吵醒了背上熟睡中的妹妹;一群七、八歲以下的孩子在村莊中追逐打跳，爭(zhēng)吵著誰(shuí)可以爬上村邊大樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋。你看，那挑水的小媳婦，踏著輕快的步子走在田埂上，如履平地;那些拿著農(nóng)具的男人們，正在田間地頭辛勤地勞作;
那牛兒，摔著尾巴，悠然自得的在山邊吃著嫩草，時(shí)不時(shí)的抬起頭來(lái)看看不遠(yuǎn)的主人，“氓氓”的叫兩聲，好像在對(duì)主人說(shuō)“我就在這里吃草，我會(huì)很乖喲!”
太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光驅(qū)趕著霧氣，那霧氣糾纏著竹葉，依附著雄奇挺拔的山峰，時(shí)而散開(kāi)、時(shí)而聚攏，像即將分離的戀人，魂?duì)繅?mèng)繞、難舍難分。陽(yáng)光照在田間，照著那綠油油的'禾苗上的露珠，閃閃發(fā)光，像掛著無(wú)數(shù)的珍珠;小溪兩旁雄奇挺拔的山與兩山夾縫中的藍(lán)天一起，映射于溪水之中，
繪制出了山水兩重天的美麗山水畫(huà);清晨的陽(yáng)光斜射入流淌的溪水中，仿佛在水面撒滿金子，閃閃發(fā)光，格外漂亮;還有那鵝卵石，靜靜的躺在河床上任由溪水沖刷，默默的用身體記載著千百年來(lái)溪水的痕跡。
陽(yáng)光終于驅(qū)散了山間的霧，冷家壩的真面目終于展現(xiàn)在我們面前，看那山，雄奇挺拔;那竹，滿山皆是，滿眼皆綠;那水，或涓涓細(xì)流，或叮咚垂滴，或奔騰咆哮，皆異常澄潔;還有那云、霧、風(fēng)，風(fēng)吹霧散，云隨風(fēng)走，波譎云詭;看那村莊，靜靜地躺在青山綠水之間，與那山、那水渾然一體，自然天成。置身此境，儼然畫(huà)中行，恍若仙境游。
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