有關(guān)寫(xiě)植物的作文

　　公園、植物園里、花壇里、我們的家里，都有各種各樣的植物。它們有高有矮、有疏有密、枝葉旺盛、千姿百態(tài)，給我們的生活帶來(lái)了豐富的色彩。下面小編為大家收集整理了有關(guān)寫(xiě)植物的作文，歡迎閱讀與借鑒！

　　有關(guān)寫(xiě)植物的作文篇一：

　　在我們桃花路小學(xué)里，有一棵高大的梧桐樹(shù)矗立在校園的北面，它一年四季都給我們帶來(lái)歡樂(lè)。

　　春天，它長(zhǎng)出了翠綠的葉子。朝著校門的一根樹(shù)枝，好像是梧桐樹(shù)的大手，微風(fēng)一吹，它隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在招呼著門外的同學(xué)，說(shuō)：“要上課了，孩子們，快進(jìn)來(lái)！時(shí)間是很寶貴的'，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你們可不要浪費(fèi)時(shí)間，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人��！”

　　夏天，梧桐樹(shù)的葉子更綠了。我站在樹(shù)下，一下子感覺(jué)不到夏日的炎熱了。我和同學(xué)們一起在那玩耍，有個(gè)同學(xué)提出：“我們來(lái)爬樹(shù)啊。”可正好被一位老師聽(tīng)到了，老師說(shuō)：“你們可不要爬啊，萬(wàn)一從上面掉下來(lái)怎么辦？況且這棵梧桐樹(shù)也算得上是一位‘老人’了，我們可要尊老愛(ài)幼哦，知道了嗎？”那位同學(xué)臉紅了。

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子黃了，一片一片從樹(shù)上落下來(lái)，像蝴蝶似的，在空中翩翩起舞。地上見(jiàn)到的不止是黃葉，還有一種圓形的、帶刺的球，好像一個(gè)個(gè)把身體卷起來(lái)的小刺猬。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上又掉下幾個(gè)圓球。

　　冬天，白雪皚皚。我走到梧桐樹(shù)面前，看見(jiàn)有許多人在打雪仗，于是我也參加了戰(zhàn)斗，我躲到了梧桐樹(shù)后面，他們都打不中我，我拋出一個(gè)雪球，就打中了“敵人”，我欣喜若狂，這都得歸功于梧桐樹(shù)。

　　那棵梧桐樹(shù)一直站在校園里，好像一位站崗的士兵，守護(hù)著我們的校園。我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！

　　有關(guān)寫(xiě)植物的作文篇二：

　　美麗的荷花是我最喜愛(ài)的花，荷花有水中芙蓉的美譽(yù)。古人還對(duì)荷花贊不絕口：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，來(lái)到池邊，一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來(lái)，看著這么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的鋪在湖上，真是千姿百態(tài)�？茨浅刂醒艥嵉�.荷花，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，有的像火炬一樣高高伸出，像個(gè)亭亭玉立的少女，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗�？蓯�(ài)了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤。一陣微風(fēng)拂過(guò)，幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來(lái)，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。

　　看著這么多荷花，一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己，那是多么美麗，真是如詩(shī)如畫(huà)，那白里透紅的荷花一朵朵的開(kāi)著，露出一個(gè)個(gè)嫩綠色的小蓮蓬。看著一條條小魚(yú)在荷花下快樂(lè)的游戲，這么美麗的景象就是繪畫(huà)大師也畫(huà)不出這么惟妙惟巧的畫(huà)面。

　　荷花對(duì)人們的用處十分大，荷花凋謝了，露出了里面的小蓮蓬，蓮子是十分可口的營(yíng)養(yǎng)品，對(duì)我們的身體十分有益，還能入藥。生長(zhǎng)在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻(xiàn)，可當(dāng)作蔬菜，也可制成藕粉，都是人們喜愛(ài)的食品。荷花生在污泥中，嬌艷而不俗。

　　出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我們要學(xué)習(xí)荷花的高尚品質(zhì)。

　　有關(guān)寫(xiě)植物的作文篇三：

　　校園里的操場(chǎng)上，有棵香泡樹(shù)。

　　遠(yuǎn)望，它高大，挺拔，樹(shù)冠是圓球形的，上面郁郁蔥蔥綴滿了油綠油綠的葉子。近看，那一手合抱的樹(shù)干上面布滿了無(wú)序的褐色條紋。枝干兩兩地從主干處往上分開(kāi)，像一個(gè)個(gè)倒過(guò)來(lái)的“人”字，再往上，枝干上又長(zhǎng)出更細(xì)的分枝。它們相互間縱橫交錯(cuò)地往上長(zhǎng)，一年更比一年高。香泡樹(shù)的葉子是橢圓形的，一片片就像娃娃似的，有的顫顫巍巍地掛在枝頭，有的則舒舒服服地靠在兄弟姐妹的肩上。香泡剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，那果實(shí)也是綠色的。慢慢地，有一些長(zhǎng)得快的.陸續(xù)泛黃。香泡們青黃交錯(cuò)，綴滿枝頭的時(shí)候，分外好看。到了秋冬交接的時(shí)候，香泡成熟了，條條枝丫被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰。

　　這就是我們操場(chǎng)上的香泡樹(shù)。同學(xué)們都喜歡在樹(shù)蔭下學(xué)習(xí)、玩耍，十分開(kāi)心。香泡樹(shù)啊香泡樹(shù)，不知道你是何年何月何人栽的？這真是“前人栽樹(shù)，后人乘涼”�。∥覀兏兄x栽樹(shù)之人。

　　看著香泡樹(shù)，我常常會(huì)想到我們的老師。人們常說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！蔽覀兊睦蠋熋刻於荚跒榘盐覀兣囵B(yǎng)成為有用之人而辛辛苦苦地操勞著。對(duì)他們，我更是心懷感激！

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