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有關(guān)蓮花作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的蓮花作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
蓮花作文 篇1
池塘中,靜靜地水面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,象是差滿了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。碧綠的荷葉上滾動(dòng)著熒熒露珠,晨風(fēng)送來(lái)了幽幽的荷香,風(fēng)吹過(guò),似層層綠浪,如片片翠玉。
不久后,花蕾鉆出了污泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝頭,有的藏在葉子底下,他們都耐心地等待著根的喂養(yǎng),葉的撫育,時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天。
花開(kāi)了,翠綠的'荷葉從中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香陣陣的蓮花,象嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,讓人想起:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日蓮花別樣紅。
花謝了,你以為她留下的只有人們腦海里的記憶嗎?不是的,她留下的還有蓮蓬。
看啊,那蓮蓬象一只盛滿稀罕物的小碗,隨著風(fēng)兒輕輕搖動(dòng),似乎在象人們驕傲地炫耀自己。
蓮花不象牡丹那樣雍容華貴,不象梅花那樣迎寒吐芳,也不象蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。
我愛(ài)蓮花,愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)她那"出淤泥而不染"的高風(fēng)亮節(jié)!
蓮花作文 篇2
這兩年,我也一直做夢(mèng),每次總是夢(mèng)到她說(shuō):“蕊兒,你快去告訴你爸爸!唉,也許這是天意吧!我向你透露一點(diǎn)消息。拯救你們的是一朵藍(lán)蓮花,是一朵代表友誼的藍(lán)蓮花!泵棵慨(dāng)我夢(mèng)到這時(shí),總會(huì)驚醒。我也曾經(jīng)把這個(gè)夢(mèng)告訴爸爸,可不管我怎么說(shuō),爸爸總是不相信。
再后來(lái),我差不多也已經(jīng)認(rèn)為:這只不過(guò)是我的幻想和巧合罷了,這不是真的.。可戀雪她說(shuō)的都是真的!可可,你能和我一起去找一朵代表友誼的藍(lán)蓮花嗎?”
可可看看蕊兒,她驚奇地發(fā)現(xiàn)蕊兒那明亮的眸子如倆粒珍珠緩緩地跌進(jìn)塵埃里再無(wú)光彩!翱梢园!正好我想去冒冒險(xiǎn)呢!”
蕊兒流淚了,這淚水把灰塵洗凈了。
“那我們?cè)摬辉摻猩媳~呢?”可可看著蕊兒,眼中充滿了渴望。蕊兒實(shí)在抵御不了可可那眼神,只得答應(yīng)了。
“那你答應(yīng)啦?我就說(shuō),蕊兒最好了!”可可高興了。
“冰葉是誰(shuí)?”蕊兒不愧是公主,時(shí)時(shí)刻刻都不跑話題。
可可說(shuō):“冰葉的身世很悲慘。蕊兒,你真的要聽(tīng)嗎?”
“嗯。我要聽(tīng)!”蕊兒猶豫了一會(huì),堅(jiān)定地說(shuō)。
蓮花作文 篇3
世界上有許多花,有華貴而艷麗的牡丹花,有端莊而高雅的百合花,迎霜而傲立的梅花,香氣四溢的桂花,還有小巧清秀的蘭花。但我喜歡出淤泥而不染,濯清蓮而不妖的蓮花。
七八月份是蓮花盛開(kāi)的季節(jié),在池塘里,在水田,到處都能看到蓮花的蹤影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一望無(wú)際的蓮花就像一片綠色的海洋。近看又像一把把碧綠的大傘,偶爾幾片荷葉上還有幾顆晶瑩的露珠在滾動(dòng)。微風(fēng)一吹,片片荷葉隨風(fēng)飛舞,那露珠也一個(gè)個(gè)的從荷葉上滑落水里不留一絲痕跡。
蓮花和其它的花不一樣,花和葉子不是生長(zhǎng)在同一根莖上,而是由另外一根碧綠帶小刺的莖上長(zhǎng)出一躲朵蓮花,有白的,粉的,紅的……白的似雪,粉的似霞,紅的.似火。各色花爭(zhēng)奇斗艷。開(kāi)了的花一個(gè)挨著一個(gè),你推我擠,守護(hù)著中間的黃色花蕊,就像傳說(shuō)中的觀音大士的蓮花寶座。沒(méi)有盛開(kāi)的花骨朵也緊緊的擁抱在一起層層疊疊。微風(fēng)吹來(lái)荷葉隨風(fēng)飄舞,送來(lái)一陣陣清香,像一個(gè)個(gè)在跳舞的仙女那么優(yōu)雅,那么動(dòng)人。
蓮花不僅能供人觀賞,而且它全身都是寶,蓮花和荷葉還能清熱解毒,蓮花和蓮子還是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。
聽(tīng)說(shuō)蓮花還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō),傳說(shuō)蓮花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身,因動(dòng)了凡心,便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”,從此就化作玉肌水靈的蓮花。
我們要學(xué)習(xí)蓮花那高貴的品德和精神。
我愛(ài)那冰清玉潔的蓮花。
蓮花作文 篇4
祖母的小院中有一汪清水池,似是隔了數(shù)個(gè)世紀(jì),再見(jiàn)時(shí),幾株亭亭玉立的蓮花殊不知已然綻放,飽滿豐腴的花瓣組成了小院中的一抹風(fēng)景。某日閑來(lái)無(wú)事,我俯首讀那幾株蓮花,花瓣由白顏轉(zhuǎn)變?yōu)榧t艷,色澤如那天邊紅霞般的渲染,倒映于那澄碧的清池中,一朵朵全被拉長(zhǎng)了,同時(shí)隨著水流又被展開(kāi)去,以至于無(wú)窮。嗅著,一縷縷淡雅的清香順著水流滑到我的鼻腔,似那萬(wàn)里塞外邊的樂(lè)曲,高原雪山的流水,在我的心頭撞擊,那清香將水流并映影織成了一篇永是生動(dòng),永是展開(kāi)的故事,如縷縷的胭脂水,流入心扉,令人陶醉。
一日,我居身于庭廊中,祖母告訴我:“雨要來(lái)了。”我起身回到房屋,準(zhǔn)備小憩,忽而雨落,繼而由小轉(zhuǎn)大,了無(wú)睡意,披衣起身,呆望著蓮花在風(fēng)雨交雜中隱約,逐已朦朧。雨珠從窗隙中擠入,滴到了書(shū)桌上祖父的相片上,我的思緒回到了兒時(shí)父親為我講祖父身世:生于物質(zhì)匱乏而混亂的年代,死而不屈該是他一生的寫(xiě)照,在那個(gè)經(jīng)濟(jì)極度貧乏的年代里,祖父懷揣一腔熱忱參軍報(bào)國(guó),雖經(jīng)歷了無(wú)盡的折磨和不公平的待遇,但他的報(bào)國(guó)之志依舊堅(jiān)定而執(zhí)著。帶著累累傷痕復(fù)原后,祖父毅然放棄大城市的繁華,回到鄉(xiāng)村,帶著村人一起開(kāi)荒拓原,直到鄉(xiāng)村如都市一般霓虹閃爍,村人臉上笑意盈盈,暮年的祖父又回到了城市,做了一名志愿者,投身于救弱扶貧的工作中。想到這里,再看看自己冷落了數(shù)日的書(shū)本,不禁頭涔涔而淚潸潸了
雨后,我疾步走到清池旁,果如詩(shī)云:綠肥紅瘦。我將殘落的花瓣拾出,尋找著“存留”的紅艷,我耐著性子,終于在殘瓣全無(wú)的情況下找到了一株小小的完整的.蓮,在微風(fēng)的吹拂下伸展。眼前又驀然浮現(xiàn)出祖父的相片。蓮與祖父的堅(jiān)持與堅(jiān)韌,很好地融合在一起,他們似乎本是一體,有著同樣的精神,相同的經(jīng)歷,同樣的氣韻,堅(jiān)韌、庇護(hù)、通達(dá)、芬芳,這便是祖父蓮之精魂的凝練概括。
又一夜的暴雨,夢(mèng)中,我變成了一株蓮,在荷塘里沐著星辰沐著暖陽(yáng),搖曳。
清晨,踱步至荷塘,一夜風(fēng)雨后,殘荷點(diǎn)點(diǎn),在綠肥紅瘦中,我赫然發(fā)現(xiàn),幾株花苞正從寬大的葉片下探出水面。
我以為成長(zhǎng)是緩慢的,其實(shí)并不是,是在一瞬間成長(zhǎng)的。
蓮花作文 篇5
有一種花,沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有桃花的妖艷,也沒(méi)有紫羅蘭的高雅。但它令人陶醉,令人心曠神怡,它就是蓮花。我的家鄉(xiāng)是蓮城,這里大大小小的池塘每年都會(huì)種上蓮。當(dāng)夏天來(lái)臨,蓮花開(kāi)了,伴隨著夏日微風(fēng),我喜歡坐在池塘邊上靜靜地看著。
水面上飄著碧綠的荷葉,有一些剛長(zhǎng)出來(lái),打著卷兒,沾著晶瑩剔透的露珠,可愛(ài)極了。魚(yú)兒在清清的水里快活地游著。魚(yú)兒撥動(dòng)荷葉濺起晶瑩的水珠,掉落荷葉上滾一圈,又“啪”的一聲掉了下來(lái)。
池塘里的蓮花有的含苞待放,有的已經(jīng)盛放,像亭亭玉立的.姑娘大膽釋放出她燦爛的笑容。一陣微風(fēng)拂過(guò),“姑娘們”搖曳著婀娜的身姿。池塘就是它們最閃亮的舞臺(tái),太陽(yáng)是閃耀的追光燈,露珠是最晶瑩的寶石,花瓣是最華麗的禮服,它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞。
這如詩(shī)如畫(huà)的美景,讓我沉浸其中,奶奶走過(guò)來(lái):“這孩子,看花都看呆了!”我只是微笑著,而不語(yǔ)。
蓮花開(kāi)過(guò),一個(gè)個(gè)碧綠的玉盤頂在荷葉上,用手剝開(kāi)蓮子的綠衣裳,輕輕咬一口,在齒間細(xì)細(xì)地品嘗,回味,一陣清香沁入肺腑。
蓮,也成為詩(shī)人眼中的寵兒,多次出現(xiàn)在詩(shī)句中!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”寫(xiě)出了蓮花的紅艷……但我最喜歡周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。
蓮如家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)如蓮。一代代的家鄉(xiāng)人秉承著先輩的精神,建設(shè)家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)正如盛開(kāi)的蓮花,嬌艷美麗!