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    2. 描寫的植物作文

      時(shí)間:2023-04-04 15:30:36 植物作文 投訴 投稿

      有關(guān)描寫的植物作文匯編九篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的描寫的植物作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)描寫的植物作文匯編九篇

      描寫的植物作文 篇1

        自從搬家到星河灣家園,每年秋天,我都會(huì)在小區(qū)里散步。這個(gè)季節(jié),小區(qū)里彌漫著清香。當(dāng)我抬頭的那一刻,就能看到綴在樹上的桂花,有金色的,有橙色的,還有淡黃淡黃的。停留在一枝金黃的桂花下,鼻子湊上去聞一聞,一陣陣的清香撲鼻而來(lái),讓我想起兒時(shí)在媽媽懷里聞到的似曾相識(shí)的味道。

        黃昏,媽媽也下來(lái)了,她站在我的身邊,對(duì)我說(shuō):“這么多的桂花。∵記得我小時(shí)候最喜歡桂花了!

        “你為什么喜歡桂花。俊

        “以前,在這個(gè)季節(jié),我每次放學(xué)回家都能看到家門口有一棵很大的`桂花樹;ㄩ_得旺了,外公外婆就會(huì)給我香甜軟糯的桂花糕。每次吃桂花糕,我和哥哥姐姐們都非常開心。”

        “媽媽,你真幸福!”

        “是呀。所以今天我也準(zhǔn)備用桂花來(lái)做食物。嗯——就做桂花湯圓好了。”

        “好呀,媽媽。我現(xiàn)在就幫你摘些桂花!

        夕陽(yáng)下,我和媽媽一邊笑一邊摘桂花。還打電話跟爸爸分享,今天有好吃的,讓他早點(diǎn)回家。

        晚上,我終于吃到了媽媽做的熱騰騰的桂花湯圓,用勺子盛了一粒,放在嘴里。我想起了兒時(shí)用五毛錢買的白糖冰棍,吃在嘴里,甜在心頭。

      描寫的植物作文 篇2

        菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡 周巷中心小學(xué) 六(3)班 呂紅凡 它,在秋風(fēng)中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對(duì)它不會(huì)陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一個(gè)月前,學(xué)校給每個(gè)班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧!它的葉子青翠欲滴,給人以強(qiáng)大的生命力的感召;它的花兒姿態(tài)各異,朵朵精神抖擻。同學(xué)們對(duì)這盆后加入我們班級(jí)的一份子,更是呵護(hù)有佳,定期給它澆水,定期給它施肥。有時(shí),我上課要打瞌睡時(shí),就趕緊瞥一下窗臺(tái)上的它,就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度,漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今,這盆可憐的'菊花已不再嫵媚動(dòng)人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃,好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐,那片片葉子也都耷拉著腦袋,好似一個(gè)營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息,有的說(shuō):“多好的一盆菊花,就要落了!庇械恼f(shuō):“我看它不過(guò)是個(gè)繡花枕頭,生命力不過(guò)如此,哪能和青海高原一株柳相提并論呀!!甭犃舜蠹业淖h論,我暗自為它的遭遇難過(guò),然而卻無(wú)計(jì)可施。而我們的班主任—— 徐 老師,并沒有對(duì)它放棄希望,獨(dú)自照顧了它。一個(gè)星期過(guò)去了,如今這盆菊花又來(lái)到了我們班,此時(shí)它正放在講臺(tái)上,老師讓我們細(xì)細(xì)觀察它,并想想它的什么最讓人敬佩!斑!這個(gè)微不足道的小生命居然復(fù)活了,真是不可思議。”欣喜之余,我用敬佩、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個(gè)部位:花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根,誰(shuí)能想象在它復(fù)活的背后,卻付出了多少艱苦卓絕的努力,然而在一線希望之中,它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。 菊花呀菊花,雖然你不再光彩照人,但我依然愛你,因?yàn)槟阕屛铱吹矫煨『痛嗳跻材軇?chuàng)造生命的奇跡! 指導(dǎo)老師:徐紅蘭

      描寫的植物作文 篇3

        我家院子里種了一棵橘子樹,它一年四季都有不同的景象,呈現(xiàn)著不同的美。

        春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪消融,在橘子樹吐出新芽的幾個(gè)星期后,一朵朵潔白的小花掛滿枝頭。此刻一句詩(shī)馬上浮現(xiàn)在我的腦海,那真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。只不過(guò)此時(shí)開滿的是橘子花。

        夏天到了,每一個(gè)枝頭都掛滿了碧綠的.葉子,構(gòu)成了一片片綠色的海洋,站在橘子樹下,烈日被擋住了,樹下好乘涼,給人帶來(lái)一絲絲的陰涼。

        秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們身邊,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。這滿樹青色的橘子慢慢的變黃了,像一個(gè)個(gè)燈籠掛滿枝頭。隨手摘下一個(gè)橘子嘗一嘗,既新鮮又好吃,我迫不及待地想摘下這滿樹的橘子讓大家一起品嘗。

        寒冷的冬天來(lái)了,橘子樹變得光禿禿的,每當(dāng)下雪的時(shí)候,橘子樹上都會(huì)被披上一層薄薄的白色外衣,活像一位白衣天使翩翩起舞!

        橘子樹果真有著與眾不同的美!

      描寫的植物作文 篇4

        夏天是雨水之季,沒想到第一場(chǎng)雨就如此壯觀。放學(xué)后,我正在回家的路上。突然,只聽狂風(fēng)怒吼,猶如巨龍咆哮一般。又見天上烏云密布,霎那間下起傾盆大雨,像從天而降的天河流水。傾刻間,我變成了落湯雞。路上行人到處避雨,我飛快地向家中跑去。到家后,我坐在陽(yáng)臺(tái)邊看著樓房浸在煙雨之中,(什么)在風(fēng)中飛舞,路旁的小樹被風(fēng)雨吹打得左搖右擺。打開窗聽到雨從天上簌簌落下的聲音?吹搅灵W閃的閃電,又聽到轟隆隆的雷聲,閃電和雷鳴連續(xù)不斷。雷鳴聲時(shí)而震響,時(shí)而微弱。閃電一個(gè)個(gè)連續(xù)不斷出現(xiàn)。漸漸的,雨小了,但雷電不止,過(guò)了一會(huì)兒又下起雨來(lái)。雖然這次雨不那么多,那么密,但豆大的雨滴砸在屋檐上發(fā)出噼噼啪啪的聲音。晚飯后,天暗了下來(lái),西面發(fā)出暗淡的光,上是粉紅色的,再往下面是紫的。格外美麗。而南面遠(yuǎn)處的云不斷發(fā)出片狀閃電,閃電這一片,那一片,左面一片,右面一片。這時(shí)有兩片閃電撞在一起,在消失的同時(shí),從中間竄出一條長(zhǎng)龍似的閃電在這條閃電的半路又分出兩條,好長(zhǎng)的一條閃電,我無(wú)法形容這美麗的閃電。有時(shí)再次出現(xiàn),我不時(shí)驚呆,不時(shí)驚聲稱贊。雖然閃電持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)。但我還是意猶未盡,望著長(zhǎng)空遐想......今日所見的這風(fēng)雨雷電,是我小時(shí)候到現(xiàn)在的第一次。這又猛又強(qiáng)勁的風(fēng);這又密又大的雨;這又響又長(zhǎng)的雷;這又多又美的閃電,令我震驚,久久不能忘懷。(好,概括的.精辟)此刻我才知道大自然是多么的偉大;多么的神秘;多么的奇妙。!評(píng)語(yǔ):文章寫出了這場(chǎng)“夏雨”的壯觀和非同凡響。主要抓住了雨急、風(fēng)大、雷猛、電奇的特點(diǎn),描繪很細(xì)致。

      描寫的植物作文 篇5

        有人說(shuō):“茉莉、米蘭,香氣襲人,但不夠艷麗;君子蘭、牡丹,雍容華貴,卻少了些馨香,玫瑰雖是色香俱佳,可又渾身是刺……”哎!朋友,你干嘛不換個(gè)角度看看。如果你要香氣襲人的,那你就去找茉莉、米蘭;要雍容華貴的,就去找君子蘭、牡丹,何必要所有的美好都加在一種花上呢?要知道,春蘭秋菊,本是各有其味,正因?yàn)榕c眾不同的“味”,使它們都很美好,若是所有的花都是一樣的,那么,世界的色彩未免太單調(diào)。

        這個(gè)世界是多姿多彩的,它孕育了各式各樣的花,更孕育奇奇特特的萬(wàn)事萬(wàn)物,于是才有了充滿奇趣的大自然。每一種事物都不可能完美,但它總會(huì)有某個(gè)“亮點(diǎn)”為世界增色。完美的事物是不存在的,缺憾是難以避免的,但那并不影響你的美,誰(shuí)能說(shuō)斷臂維納斯不美呢?亮出你的個(gè)性,它會(huì)讓缺憾黯然失色!

        花是如此,人生亦如此。也許你是一位醫(yī)生,手術(shù)臺(tái)前有你勞碌的身影,病人床前,有你關(guān)愛的話語(yǔ);也許你是一名教師,講臺(tái)上有你神采飛揚(yáng)的講解,辦公室里,有你諄諄的教導(dǎo);也許你是工人,建筑工地上有你灑下的汗水,煉鋼爐前有你嫻熟的操作;也許你只是一個(gè)農(nóng)民,稻田里也依然有金黃的欣慰!……朋友,你能說(shuō)他們的人生不美嗎?不,正因?yàn)橛辛烁魇礁鳂拥?人生,有了三百六十行,才有了如此繁榮的社會(huì)呀! 人是渺小的,但人又是偉大的,因?yàn)槿硕脫P(yáng)長(zhǎng)避短,去創(chuàng)造美好的未來(lái)。有首詩(shī)說(shuō)得好:“如果你是小草,就去點(diǎn)綴一片綠坪;如果你是大樹,就去裝點(diǎn)那座大山。”只要各盡其能,都會(huì)有所作為的!也許你正為你的缺憾而猶豫不前,那有什么必要?張海迪身殘志堅(jiān)笑對(duì)人生,她就是我們最好的榜樣!貝多芬耳聾后仍然創(chuàng)作出《命運(yùn)》,他也是我們的楷模!何況也許我們的缺憾很小,也許就是缺乏自信力、缺少勇氣吧。如果有一天,你能自豪地說(shuō):“天空沒有翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)。”那么,你的人生,就是完美的。

        風(fēng)兒從湖面上走過(guò), 留下了粼粼波紋; 歲月從森林中走過(guò), 留下了圈圈年輪; 駱駝從沙漠中走過(guò), 留下了串串足印。 朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò),會(huì)留下什么呢?

      描寫的植物作文 篇6

        春天的花園絢麗多彩,夏天的花園五彩斑斕,冬天的花園滿目蒼涼,那秋天的花園呢?秋天的'花園活力四射、五彩繽紛,仿佛是一片彩色的海洋。

        花園里,五顏六色的花朵爭(zhēng)先恐后的開放,玫瑰似火一樣在花園中燃燒?茨蔷栈S的像金子一樣誘人,粉的好似天邊升起的彩霞,白的如空中潔白的云朵。

        仲秋了,花朵開始逐漸凋落,但它們?nèi)圆皇利,花園中仍是一張張笑臉對(duì)著天空,花朵隨風(fēng)搖曳,簡(jiǎn)直像一片波濤洶涌的海洋。

        深秋與初冬交替之時(shí),梅花含苞待放了,想象著那潔白的花朵與雪交融,那粉色在雪的映襯下是多么令人愜意。

        秋天的花園色彩斑斕,我愛秋天的花園。

      描寫的植物作文 篇7

        北風(fēng)呼嘯,帶動(dòng)著飄動(dòng)的雪花,雪覆蓋了大地。白茫茫的世界呈現(xiàn)在你的眼前,那朦朧中的景象刻畫在我的心中。

        一陣清香讓我知道——-你就是梅。記得小時(shí)候在公園,你剛剛移來(lái),你小小的,矮矮的',我甚至以為你只能當(dāng)柴火燒吧。我根本不知道你就是那美麗的梅。我總想:你可不可以后活下來(lái)。

        春天到了,花都開了,桃花紅的像火;迎春花黃黃的好像散發(fā)著金色的光;玫瑰開了散發(fā)著幽香,紅的,紫的,白的,各代表著不同意蘊(yùn)。

        夏天到了,荷花出水,滿塘荷花,荷葉像一個(gè)小圓盤,站在水面上可愛極了?纯此廊蝗缗f。

        ……

        冬季到了,花都謝了,只有白皚皚的雪,和干巴巴的樹枝。一次偶然我見到了你,你長(zhǎng)滿了粉紅色的花苞,小小的擬終于蘇醒,開展你美麗的一面。在白雪皚皚的冬季你終于要開花了!钡接幸惶,你張開了你那小小花苞,散發(fā)出陣陣幽香。粉紅的花瓣給人一種清涼的感覺。白色的大地上唯有你展現(xiàn)出你一生中最美麗的一面!懊坊ㄏ阕钥嗪畞(lái)!蹦阕屛因(yàn)證了這一點(diǎn)。梅花是中華民族的精神象征,梅花象征堅(jiān)韌不拔,不屈不撓,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。旁的花春暖才會(huì)開放,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。它是我們中華民族最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!

      描寫的植物作文 篇8

        大榕樹

        灰褐色的樹干,深綠色的樹冠,這就是我們村頭的大榕樹。

        春天,榕樹吐出嫩黃的葉子,漸漸地葉子由嫩黃變成淡綠、深綠。郁郁蔥蔥的榕樹引來(lái)了許多鳥在上面做巢,嘰嘰喳喳的鳥兒呼朋引伴,在樹上高聲歌唱,那聲音可真好聽。大榕樹的樹下垂著無(wú)數(shù)的樹根那樹根像極了老爺爺蒼白的胡須。

        夏天,太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球,光線灼人連狗也停止了吠叫,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭躲在臺(tái)階下的陰涼處不肯出來(lái)。這時(shí)大榕樹下成了我們最愛去的地方,大榕樹為我們遮擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,給我們帶來(lái)了夏日里的一絲清涼,我們?cè)跇湎驴鞓?lè)的玩耍。而那樹上扯著噪子不知疲倦叫著的知了,總會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)調(diào)皮淘氣的男孩子爬上樹,他們總喜歡逮上幾只知了帶回家,關(guān)在籠子里聽它知了知了地叫著。

        秋天,榕樹結(jié)果了,風(fēng)一吹果實(shí)就發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲,這時(shí)我們輕輕地?fù)u一搖樹干,果實(shí)就噼哩啪啦地往下掉。這些果實(shí)小小的,顏色很漂亮:有綠的、紅的`、黃的。這些果實(shí)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。瞧,那些調(diào)皮的男孩子們撿起這些果實(shí)把它們?nèi)诳诖,然后便開始“豆子大戰(zhàn)”大家拿著果實(shí)攻擊。那果實(shí)打在身上很疼,所以大家總是邊打邊躲,唯恐成為果實(shí)攻擊的目標(biāo)。這時(shí)的大榕樹下成為了一個(gè)名副其實(shí)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。而我們女孩則喜歡挑一些好看的果實(shí)帶回家,用針和線小翼翼地把這些果實(shí)串成鏈子,那小小的果實(shí)手鏈戴在手上美極了。

        這就是我們村的大榕樹,我愛我們村的大榕樹。

      描寫的植物作文 篇9

        秋姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地,悄悄地來(lái)到植物園。

        植物園里各種各樣的菊花競(jìng)相開放:有紅的、黃的、白的、粉的……紅的似火,黃的賽金,白的像雪,粉的如霞,五顏六色,美麗極了!走近細(xì)看,這里的菊花千姿百態(tài),有的已經(jīng)完全綻放,一瓣連著一瓣,一層包著一層,像五彩繽紛的煙花,又像毛茸茸的大繡球;有的半張半合,像含羞的小姑娘;還有的'含苞欲放,像沉睡的嬰兒,快要從睡夢(mèng)中醒來(lái)。更有趣的是,菊花的花瓣有的細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,一根根,一條條,像小姑娘燙過(guò)的卷發(fā),又好像卷起的朵朵浪花。各式各樣的菊花一朵挨著一朵,一片連著一片,好像給植物園鋪上了美麗的錦緞。

        秋天的植物園像一幅五彩繽紛的畫卷。我愛秋天的植物園,更愛秋天美麗的菊花!

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