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【精選】描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇1
一年暑假，正是荷花盛開(kāi)的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我去鄉(xiāng)下的奶奶家玩。在那里，我與亭亭玉立的荷花來(lái)了一次親密的接觸。
荷花，在一大片的綠色玉圓盤(pán)中，一個(gè)個(gè)鮮嫩的花朵爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)。有的白、有的粉。荷花開(kāi)放的過(guò)程中有一些不同的俏皮模樣。那些還含苞待放的像一只只彩色的毛筆�；ò牡撞渴菃螁蔚姆凵�，順著她圓潤(rùn)的身體往上，粉色越來(lái)越淡，如同媽媽臉上的腮紅一樣若隱若現(xiàn)。那些已經(jīng)完全綻開(kāi)的'荷花花瓣則順勢(shì)舒展開(kāi)來(lái)，像漂浮在荷葉上面的一只只小船。在盛開(kāi)的荷花中有一個(gè)黃色的蓮子，從外到內(nèi)被一層層花瓣和一圈圈同樣嫩黃的花莖保護(hù)著。
等到這種美麗的植物成熟以后，它的花瓣便不再吸取養(yǎng)分，從花萼上掉落。位于中間的蓮子已經(jīng)換上了一身衣服，變成青綠的模樣，完全暴露在荷塘中。已經(jīng)成熟的蓮子可以用來(lái)食用。既可以直接生吃感受大自然最樸質(zhì)的味道，也可以和一些銀耳、百合一起熬成清爽甘甜的湯。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花是屬于睡蓮科的植物，生長(zhǎng)在南國(guó)的淤泥中，卻依然“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。這就是我親眼所見(jiàn)的荷花。我愛(ài)它，愛(ài)它多姿多彩;我愛(ài)它，愛(ài)它品德高尚;我愛(ài)它，愛(ài)它妝扮了故鄉(xiāng)的夏。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇2
綠色植物是在植物體內(nèi)（葉、莖部分）含有葉綠素，能利用太陽(yáng)光，吸收空氣中二氧化碳，在植物體內(nèi)進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水經(jīng)光合作用（是一種化學(xué)反應(yīng)）生成葡萄糖，并放出氧氣的一類植物。在自然界中，絕大多數(shù)植物是綠色植物，那么綠色植物有什么好處呢？
綠色植物可以為我們提供氧氣和減少空氣中的二氧化碳。因?yàn)榫G色植物可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長(zhǎng)1噸，可以產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹(shù)林每天可以吸收1噸二氧化碳，產(chǎn)生0。735噸氧氣；每公頃草地每天能吸收0。9噸二氧化碳，產(chǎn)生0。6噸氧氣。所以綠色植物對(duì)改善空氣質(zhì)量有很大幫助。
綠色植物能對(duì)人體的健康起到很大幫助。據(jù)報(bào)道，地球上的樹(shù)木每天可向大氣中散發(fā)1。7億噸萜烯物質(zhì)，這種芳香物質(zhì)具有無(wú)可比擬的.殺菌能力和興奮作用。有數(shù)據(jù)表明，能分泌含有揮發(fā)性植物殺菌素的樹(shù)木（如香樟、松樹(shù)、榆樹(shù)、側(cè)柏、檸檬、桂樹(shù)、丁香等）達(dá)300多種之多。可以看出綠色植物是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚摹八饺酸t(yī)生”。
綠色植物可以減少噪聲的污染。我們走在馬路上，可以看到馬路兩旁都有許多樹(shù)木，那是因?yàn)榫G色植物對(duì)聲波有散射作用，當(dāng)聲波通過(guò)被風(fēng)吹搖的樹(shù)葉時(shí)，會(huì)明顯減弱或消失。據(jù)測(cè)定，林帶可吸收噪20％―26％，使其強(qiáng)度降低20―25分貝。可以使我們的聽(tīng)力得到保護(hù)。綠色植物還有很多好處如吸塵作用、遮陰作用……所以綠色植物好處多。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇3
在我們學(xué)校二（2）班門(mén)前有一棵差不多兩層樓高的紅葉李，遠(yuǎn)看就像一把巨型五彩大傘，真是美不可言。
二、三月間，微風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，也吹鼓了紅葉李的花苞，紅葉李在細(xì)雨的滋潤(rùn)下競(jìng)相開(kāi)放了。你瞧，有的全展開(kāi)了，它們開(kāi)得多燦爛呀；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的飽脹得像快要破裂似的；有的還是花骨朵，僅火柴頭那么大小……一根樹(shù)枝上有幾十甚至幾百朵。似白非白的花朵在紫色的葉子和淺紅色的花托的映襯下，顯得愈加鮮嫩、艷麗。如果這些白花再濃一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)這么嫩，不會(huì)有透明感；如果再淡一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)這么燦爛，就沒(méi)有這么鮮艷�；ǘ涑饰褰切�，形狀酷似梨花，花瓣是橢圓形，每朵花只有一分硬幣那么大。一朵朵盛開(kāi)的白花是春姑娘的`杰作。真不知道春姑娘是怎么調(diào)出這迷人的顏色來(lái)的！花兒散發(fā)出淡淡的香味，雖不說(shuō)是香飄十里，但至少我們校園沒(méi)有不沉浸在香味中的。蜜蜂在花叢中采蜜、跳舞，忙得多歡哪！
這棵紅葉李伴隨著我們快樂(lè)每一天。我愛(ài)紅葉李，更愛(ài)我們的校園！
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇4
植物有許多種，有花、有草、有樹(shù)，其中我最喜歡是桃花。
春天里，桃花很漂亮。如果從遠(yuǎn)處看，桃花就像一顆顆美麗的粉水晶，從近處看，它像一張張孩童的笑臉。 桃花香味很好聞，如果你仔細(xì)聞它，會(huì)聞到陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓你陶醉。
我真正喜歡桃花的原因，是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了春的氣息，讓我們告別了寒冬，迎來(lái)五彩繽紛的'春天。
我真喜歡桃花。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇5
我喜歡許多植物，像桃花、梅花、牡丹等，但是，我最喜歡的植物還是百合。百合有白色的，也有粉色的，花蕊則通常是綠色的。粉色的比較好看，白色的卻很素雅華貴。它的花瓣是長(zhǎng)條形的，比手指長(zhǎng)一點(diǎn)，寬一點(diǎn)。一朵花大概有五六個(gè)這樣的花瓣。百合一般在夏天開(kāi)花，香味讓人感到心曠神怡。百合要泡在水里種，透過(guò)透明的玻璃花瓶看，它的莖是深綠色的，根也是深綠的。我喜歡百合，也養(yǎng)過(guò)好幾株，雖然最后都凋謝了，但它的香味和樣子仍留在我記憶中非常深刻。啊，我真喜歡百合呀！巨人學(xué)校五一總分校指導(dǎo)教師：劉老師點(diǎn)評(píng)：文章非常形象的`描述了百合的顏色、外形、香味，開(kāi)頭點(diǎn)題，結(jié)尾扣題，首尾呼應(yīng)，表達(dá)了小作者對(duì)百合的無(wú)限喜愛(ài)之情。整篇文章語(yǔ)言流暢自然，給人以清新感。
描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇6
小草好奇地從地里探出小腦袋，四處處張望這個(gè)五彩繽紛的世界；泉水解凍了，歡樂(lè)地流動(dòng)著。風(fēng)箏在藍(lán)天自由地飛翔，這是春天的信使。告訴我們春天來(lái)了。
小區(qū)里的櫻花開(kāi)了，散發(fā)著迷人的香氣。那么多櫻花簇?fù)碓谝黄�，好像有許多小孩子在一起快樂(lè)地玩耍，又像剛下過(guò)雪一樣，給樹(shù)干、樹(shù)枝添上了豐富的`色彩。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的櫻花瓣隨風(fēng)飄落，像片片美麗的蝴蝶，使人向往那種純潔的世界。
藍(lán)天像一個(gè)魔術(shù)師，給我們帶來(lái)精彩的節(jié)目，瞧！天上的白云一會(huì)變成了一只兇猛的老虎，正狠狠地盯著他的獵物。一會(huì)兒變成了一個(gè)孩子，正專心致志地用沙子堆著一個(gè)城堡。
河流像一塊碧玉，顯得那么引人注目。人們脫下厚厚的棉大衣，換上了五顏六色的花衣服。河流像一處童話世界顯得那么和諧寧?kù)o。河流像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，迂回的，美麗的一條花彩帶。
花園里的花兒充滿生機(jī)，給人春的氣息。瞧！花朵上留著一只蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，好像在說(shuō)：“我是一只勤勞的小蜜蜂，我最喜歡采蜜……”蝴蝶在花朵跳舞，那么優(yōu)美的舞姿使人陶醉。聞一聞花香，使你久久不能自拔。
我愛(ài)你—五彩繽紛的春天。
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